ft意象對話技術(shù)及應(yīng)用初級課件

國家二級心理咨詢師

意象對話技術(shù)及應(yīng)用1、意象對話概述

2、意象對話基本理論3、意象分類及象征意義4、意象對話技術(shù)及操作5、體驗(yàn)起始意象主要內(nèi)容1、意象對話概述意象對話的發(fā)展1990年由北京林業(yè)大學(xué)朱建軍教授創(chuàng)立了中國的意象對話技術(shù)。1990-95初步嘗試；1995-2000年形成；2001年至今推廣。意象對話的應(yīng)用范圍適用于：情緒問題、人際關(guān)系問題、性格形成、神經(jīng)癥、心身疾?。ㄎ覆。?，多種青少年心理問題（例：男孩成績下降）；不適用于：重性精神病、某些嚴(yán)重人格障礙、嚴(yán)重心血管疾病等。2.2、意象對話基本理論:下對下人的心理有不同的層面，行為是最外的層面；人的邏輯思維在表層，人的原始認(rèn)知在深層；意象對話是對原始認(rèn)知做工作而達(dá)到咨詢效果。原因是：人的心理的各個(gè)層面是相互聯(lián)系的。2.3、意象對話基本理論：意象意象是有象征意義的心理形象以內(nèi)心感受相似為基礎(chǔ)建立象征意義意象是有意圖的心理形象以情緒、欲望和感受的形式存儲心理能量情緒軀體反映與意象2.3、意象對話基本理論：意象3、意象的分類及象征意義

3.1、意象的分類抽象物 自然物 器物 動(dòng)物 植物 人物 鬼神3.2、自然物的意象及意義地：厚重、承載、包容、踏實(shí)、穩(wěn)定、博大、滋養(yǎng)水：滋養(yǎng)（滋潤）、純凈、透亮、有靈性火：熱、亮、發(fā)散、燥、快、舞動(dòng)風(fēng)：變化、不穩(wěn)定、輕、飛揚(yáng)、自由靈動(dòng)、敏捷3.2.1、人物的象征意義

老人有時(shí)可以代表超我兒童有時(shí)可以代表本我同宿舍人可以代表自我各種職業(yè)的人，代表不同生活方式3.2.3、鬼的象征意義抑郁的“幽靈”憤怒的“惡鬼”3.2.4、死神和魔鬼的象征意義死神象征著死本能，以及人對死亡的恐懼。魔鬼象征著人對有限性的抗拒，象征著貪心。死神誘惑人，走向死亡。用“平靜”作為幌子，目的是讓人放棄。魔鬼誘惑人，讓人貪心，讓人追求無限、絕對、完美，目的是讓人走向邪路。4、意象對話技術(shù)4.1、定義：指咨詢師用意象為媒介與來訪者互動(dòng),通過意象的轉(zhuǎn)變讓能量轉(zhuǎn)向或轉(zhuǎn)化的技術(shù)。4.3、意象對話的學(xué)習(xí)方法先用感受而不要用邏輯思維。原始認(rèn)知恢復(fù)并穩(wěn)定后，感性和理性有機(jī)結(jié)合用理性意識動(dòng)手能力行動(dòng)能力本能情感右邊為女性左邊為男性4.4、意象對話干預(yù)的基本原則原來的意象：破敗、丑陋、弱小、爭斗、困境、死亡、骯臟、腐敗……經(jīng)過改造后：美麗、整潔、強(qiáng)大、和平、新生……替代、改造是治標(biāo)的，暫時(shí)性的方法可怕的意象出現(xiàn)時(shí)我們可以面對逃跑、隔離、討好、自我隱藏、戰(zhàn)斗……都是不理想的。當(dāng)丑陋、弱小、骯臟等意象出現(xiàn)時(shí)我們可以接納幫助通常是在面對和接納后領(lǐng)悟是最重要的方法4.5、意象對話干預(yù)原則4.6、意象對話的技術(shù)中級技術(shù)——面對與接納3)面對那些消極的、可怕的意象（怪獸、兇猛的野獸、妖魔鬼怪），對應(yīng)的在生活中面對困難、壓力、逃避，鬼實(shí)際上就是形象化的心理障礙，或者說是形象化的心理障礙的意象。好多心理問題是因?yàn)椴桓颐鎸Σ抛兊迷絹碓娇膳?形成了不同的心理障礙：抑郁癥、恐怖癥、癔癥，這三種都很容易出現(xiàn)恐怖意象。4)接納自己意象中不好不光彩的地方,接納是在面對基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。好處：把握好是無害的，沒有副作用缺點(diǎn)：把握不好是有危險(xiǎn)的注意：面對的過程中，通過安慰、支持和身體上的放松，讓當(dāng)事人可以逐漸面對高級技術(shù)——無為而治

5)無為而治就是面對自己的各種意象，不做修改、替代，也不用面對接納，而是讓意象之間進(jìn)行溝通交流對話。好處：可以調(diào)整人格沖突，整合自己的人格，完善個(gè)性缺點(diǎn)：時(shí)間漫長，見效慢適合做咨詢師個(gè)人的成長4.6、意象對話的技術(shù)看房子意象-覺察自我花與昆蟲意象-兩性關(guān)系投射磨盤意象-沉溺或?qū)Ｗ⒌氖挛镎甄R子意象-心靈的容貌、子人格等看地下室意象-潛意識

看動(dòng)植物意象-性格和氣質(zhì)的象征呈現(xiàn)面具-人格特征種子意象-期望與收獲潘多拉盒子（神秘的盒子）-覺察引發(fā)問題的原因看坑意象-覺察當(dāng)前心理困境和問題體驗(yàn)我們的情緒光柱-用x光透視身體的五個(gè)區(qū)域?qū)W成歸來-對自己學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行評估坐飛機(jī)去國外

…………4.7、介紹引入起始意象花象征女性部分，昆蟲象征她的男性部分，對應(yīng)現(xiàn)實(shí)，則象征著對應(yīng)的異性；不同的花具有不同的性格特征，比如花瓣比較小而多的，可能是說心思細(xì)膩繁復(fù)；不同的顏色也具有不同的象征，紅色象征熱情，白色象征純潔，黃色象征母性；不同的昆蟲也有不同的象征，比如蝴蝶可能比較花心，蜜蜂執(zhí)著，甲殼蟲可能防御心理比較強(qiáng)；具體象征什么還需要看當(dāng)事人的感受，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析。

又如有人看見昆蟲進(jìn)入花蕊后，花就閉合