第二單元《國家的產(chǎn)生和社會變革》

第二單元《國家的產(chǎn)生和社會變革》一、“家天下”的夏朝1、創(chuàng)立時間：2、創(chuàng)立者：3、都城：2070年禹建立了我國歷史上第一個——

4、禹死后，他的兒子啟繼承王位，開始了“家天下”的歷史。從此王位世襲制代替了禪讓制。5、亡國之君與滅亡時間：1600年

世界歷史上，只有中華文明五千年延續(xù)不斷，這是我們每一個炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年，即我國歷史上第一個國家——夏朝建立之時，我國古代社會進入文明時代。在世界古代史上，中國僅次于古埃及進入文明時代，是世界四大文明發(fā)源地之一。

夏商西周三代是中國古代文明形成特色、走向繁榮的重要時期。

第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革

第5課夏商西周的更迭夏商西周的更迭國家建立時間建立者都城末代暴君重要制度或重大事件夏商西周東周：公元前770年，周平王遷都洛邑，歷史上稱為東周。東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。禹陽城夏桀“王位世襲制”取代了“禪讓制”，開始了“家天下”的歷史。公元前1600年商湯亳商紂王（酒池肉林、炮烙之刑）盤庚遷殷公元前1046年鎬京周幽王(烽火戲諸侯)土地歸周王所有，已有人工灌溉技術(shù)，瓷器制作比較普遍，建筑物上開始使用瓦。公元前2070年

周武王（牧野之戰(zhàn)）思考夏商西周三代的滅亡有何相似之處？我們從中得到什么啟示？1、都因殘暴統(tǒng)治而亡。2、（1）、統(tǒng)治者要勤政愛民。（2）、暴君必將被人民所拋棄。得道多助，失道寡助。

第6課夏商西周的社會與國家

分封制原因：內(nèi)容：為鞏固對周邊的統(tǒng)治（1）授民授疆土（2）服從周王，治理諸侯國，保衛(wèi)周王；定期朝覲、納貢、服役加強了…密切了…推動了…作用：天子諸侯卿大夫士平民奴隸（人殉、人祭）分封制土地臣民義務(wù)按血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級統(tǒng)治階級（貴族）被統(tǒng)治階級禮儀教化暴力鎮(zhèn)壓鞏固奴隸制國家統(tǒng)治政權(quán)禮不下庶人，刑不上大夫。1．西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行了“授民授疆土”的（

）

A．禪讓制

B．世襲制

C．分封制

D．宗法制課堂練習2．你認為在夏商西周時社會地位最低等的階層是（

）

A．卿大夫

B．士

C．平民

D．奴隸3．下列階層中，屬于夏商西國家的統(tǒng)治階層的有()

①天子

②諸侯

③卿大夫④士

⑤平民

⑥奴隸

A①②③

B①②③④

C①②③④⑤

D①②③⑤⑥第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄“春秋”、“戰(zhàn)國”名字的由來“春秋”：既是書名，又是時代名?？鬃泳幹氖窌洞呵铩芬粫鹬鼓甏篌w上與一個客觀的歷史發(fā)展時期相當，所以歷代史學家把《春秋》這個書名作為這個歷史時期的名稱?！皯?zhàn)國”：韓、趙、魏三家分晉后，齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七大諸侯國連年戰(zhàn)爭，當時人們就稱這七國為“戰(zhàn)國”。西漢末年劉向編輯《戰(zhàn)國策》一書時，才開始把“戰(zhàn)國”作為特定歷史時期的名稱。一、春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（一）齊桓公首霸

（1）管仲改革，國富兵強（2）“尊王攘夷”，策略正確——標志：葵丘會盟（二）晉文公稱霸——標志：城濮之戰(zhàn)（三）楚莊王稱霸——標志：邲之戰(zhàn)退避三舍問鼎中原原因秦晉衛(wèi)燕齊魯宋楚吳越周河渭濟淮漢江水水水水水水周王城各諸侯國都城春秋五霸齊桓公晉文公秦穆公楚莊王宋襄公宋襄公越王勾踐春秋五霸另一說春秋五霸形勢圖楚秦韓魏趙燕齊燕齊趙燕齊魏趙燕齊韓魏趙燕齊楚韓魏趙燕齊燕齊魏燕齊韓魏燕齊楚韓魏燕齊秦楚韓魏燕齊趙秦楚韓魏燕齊楚晉齊秦燕春秋列國形勢圖戰(zhàn)國列國形勢圖三家分晉戰(zhàn)國七雄二、戰(zhàn)國七雄1、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦——合縱秦利用六國矛盾，遠交近攻，各個擊破——連橫縱橫家的代表：秦國的張儀、魏國的公孫衍3、戰(zhàn)國的發(fā)展形勢：秦國強大，公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一天下2、合縱連橫：郢睢陽臨淄咸陽薊魯越衛(wèi)邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國國都諸侯國疆域戰(zhàn)國七雄形勢圖1234齊567讀圖填圖楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕韓趙魏東南西北到中間合縱著名縱橫家：秦國的張儀,魏國的公孫衍連橫合縱:六國之間南北聯(lián)合共同抗秦連橫:遠交近攻，各個擊破連橫（2）朝秦暮楚，立場不堅定合縱失敗！秦國壯大?。?）秦采取連橫策略（1）秦用賄賂、威脅手段破壞合縱，各個擊破。知識結(jié)構(gòu)春秋爭霸戰(zhàn)國兼并春秋戰(zhàn)國的紛爭

戰(zhàn)國七雄：從分裂逐步走向統(tǒng)一！春秋五霸歷史發(fā)展趨勢是什么？1.春秋時期，周王室日益衰弱，大國之間展開了爭霸戰(zhàn)爭。最先稱霸的是（

）A.齊桓公B.晉文公C.宋襄公D.秦穆公2.通過一些成語可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的歷史，下列成語反映的史實與晉文公參與爭霸有關(guān)的是（

）A.臥薪嘗膽B(tài).問鼎中原C.退避三舍D.尊王攘夷3.“朝秦暮楚”這個成語出自于春秋戰(zhàn)國時期的（

）A.諸侯爭霸B.三家分晉C.葵丘會盟D.合縱連橫第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革

2.生產(chǎn)力的發(fā)展使得春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了“公作則遲”的現(xiàn)象。逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位，開始登上歷史舞臺。一、從千耦其耘到個體農(nóng)耕(P41頁)

--------------生產(chǎn)方式的改變1.春秋戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力顯著提升的標志是鐵器和牛耕的使用。新興地主階級“分地則速”個體小農(nóng)商鞅變法與秦國的崛起

1.變法的時間:公元前356年

2.變法的人物:商鞅(在秦孝公支持下)3.變法內(nèi)容

4.變法作用:（1）秦國富強，國力大增（2）為兼并六國打下堅實的基礎(chǔ)商鞅變法內(nèi)容①編制戶口，加強刑罰②獎勵生產(chǎn)③獎勵軍功④承認土地私有⑤推行縣制⑥統(tǒng)一度量衡——加強中央集權(quán)。——富國——強兵——富國——有利于加強中央集權(quán)，對后世影響最為深遠；——加強中央集權(quán)1.秦始皇二十六年，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史（秦朝京城的最高行政長官），這主要得益于商鞅變法規(guī)定（）A、獎勵耕織B、承認土地私有，允許土地買賣C、推行縣制D、獎勵軍功，按功受爵2、戰(zhàn)國時期社會大變革的最主要表現(xiàn)是（）A、爭霸戰(zhàn)爭頻繁B、鐵器、牛耕的使用C、封建制度的確立D、諸子百家爭鳴3、《史記》中記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是因為商鞅變法（）A、允許工商業(yè)者入仕為官B、準許土地自由買賣C、承認土地歸私人所有D、廢除貴族的世襲特權(quán)DCD4、商鞅變法的措施中，對下列哪幾種人有獎勵①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A、①②B、②③C、①②③D、②③④5.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（）A．更多使用鐵制農(nóng)具B．實行商鞅變法

C．重視水利工程建設(shè)D．牛耕得到推廣

6．在我國古代，人們常以“?！薄ⅰ案弊鳛槊?，如孔子的弟子司馬耕，字子牛這反映了牛耕技術(shù)在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于A．春秋戰(zhàn)國時期 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．宋元時期BBA12345678日出東方，鼎生中國，它是“尊貴”“權(quán)威”的象征?！岸Α北毁x予如此多的神圣意義。歷史上鑄造“九鼎”的是（）

A禹B堯C啟D舜A在秦孝公死后，商鞅就被處死了，那么變法是成功了還是失敗了？為什么？學法指導(dǎo)：判定一場改革成敗的標準，在于其目的是否達到。《封神榜》中的姜子牙因輔佐文王、武王有功，被封為諸侯，分到齊地，成為歷史上齊國的祖先。這反映了西周的（）A禪讓制B世襲制C分封制D郡縣制C史料診所春秋五霸是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦孝公、楚莊王等五個霸主。春秋首霸是晉文公，任用管仲為相進行改革，實力大增。問鼎中原標志著齊桓公正式成為中原霸主。戰(zhàn)國時期六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“連橫”；秦利用六國間的矛盾，遠近交攻，各個擊破，稱為“合縱”。秦穆公齊桓公葵丘會盟合縱連橫某同學七年級二班的同學在學習商鞅變法一課中，表演了一場歷史短劇。下列各項錯誤的是（）A甲同學扮演秦孝公任命商鞅主持變法B乙同學扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎勵C丙同學扮演獲得軍功的大將接受爵位D扮演秦孝公的甲同學向全國頒旨：廢除土地私有制D變法措施分類變法的具體措施富國措施強兵措施加強中央集權(quán)措施承認土地私有獎勵生產(chǎn)獎勵軍功編制戶口加強刑罰推行縣制統(tǒng)一度量衡給商鞅變法的內(nèi)容歸類材料一

天子殺殉，重者數(shù)百，寡者數(shù)十;將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人。

——《墨子》材料二國之大事，在祀與戎?！?/p>