部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第4課《藏戲》優(yōu)質(zhì)課件

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藏戲

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一階：課前預(yù)習(xí)1.通讀課文，了解課文大意。2.了解背景資料。3.認(rèn)寫字詞、理解詞語(yǔ)。

課文大意課文介紹了藏戲的形成及藝術(shù)特色，圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式、演出方式等方面進(jìn)行介紹，表現(xiàn)了藏戲所折射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色，以及所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。藏戲是一種藏族戲曲劇種，是一個(gè)非常龐大的劇種系統(tǒng)，擁有眾多的藝術(shù)品種和流派。藏戲被譽(yù)為藏文化的“活化石”。藏戲是以唱為主，唱、誦、舞、表、白和技等基本程式相結(jié)合的生活化的表演，演出程式分為開場(chǎng)戲、正戲、結(jié)尾三個(gè)部分。開場(chǎng)戲又稱“溫巴頓”，具有凈化場(chǎng)地、祈神賜福的意義；正戲又稱“雄”，主要表演傳統(tǒng)劇目，有時(shí)還穿插藏族歌舞及民間藝術(shù)；結(jié)尾又稱為“扎西”，是演出結(jié)束后祝福吉祥的儀式。背景資料藏戲柔順—溫順

壓抑—壓制(抑制)

稀奇—稀罕雄渾—雄壯(渾厚)敦厚—忠厚隨心所欲—為所欲為壓抑—放縱敦厚—刁滑樸實(shí)—輕浮稀奇—普通(平常)

哄堂大笑—鴉雀無(wú)聲隨心所欲—循規(guī)蹈矩近義詞反義詞[咆哮]形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。[開山鼻祖]鼻祖：始祖，泛指創(chuàng)始人。比喻某一學(xué)術(shù)派別、技藝派別或某一

事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。[兩面三刀]比喻陰險(xiǎn)狡猾，當(dāng)面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。[青面獠牙]青面：泛青色的臉。獠牙：露在嘴外面的長(zhǎng)牙。形容面貌兇惡。[敦厚]忠厚。[隨心所欲]隨：聽任。欲：希望，想要。任憑自己的心意，想怎樣就怎樣。

[優(yōu)哉游哉]優(yōu)、游：悠閑舒適的樣子。哉：文言語(yǔ)氣詞。形容從容不迫、閑

適自得的樣子。詞語(yǔ)解釋

學(xué)習(xí)內(nèi)容第二階：閱讀理解

1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)藏戲有什么特色。2.想想作者是從哪幾個(gè)方面寫藏戲的特色的。課文是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？第1～3自然段：概括藏戲的特點(diǎn)。第4～17自然段：詳細(xì)介紹藏戲的來(lái)源及其主要特點(diǎn)。第18自然段：總結(jié)全文，點(diǎn)明藏戲的傳承方式和發(fā)展。課文開頭是如何概括藏戲的特點(diǎn)的？這樣開篇有什么好處？世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？反問排比連續(xù)的三個(gè)問句引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者的思考，更加突顯了藏戲的三個(gè)突出的特點(diǎn)，使讀者能清晰地了解藏戲獨(dú)特的藝術(shù)形式。戴著面具演出；沒有舞臺(tái)；一部戲演三五天還沒有結(jié)束。藏戲的特點(diǎn)自由讀第4～7自然段，說(shuō)說(shuō)藏戲是怎么形成的，唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩。藏戲的起源唐東杰布發(fā)誓架橋，為民造福。唐東杰布組成藏戲班子，人們出錢出力，幫助架橋。唐東杰布實(shí)現(xiàn)了架橋的宏愿，也成了藏戲的創(chuàng)始人。那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬。年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。兇險(xiǎn)的自然一無(wú)所有的年輕僧人以弱抗強(qiáng)一無(wú)所有→58座鐵索橋唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹……勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。創(chuàng)造奇跡僧人→藏戲的開山鼻祖

認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說(shuō)唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)……身無(wú)分文的唐東杰布……同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。藝術(shù)的傳奇

作者在介紹藏戲的形成過(guò)程后，詳細(xì)介紹了藏戲的特點(diǎn)，讀8～17自然段，感受藏戲的特色，試著用自己的話進(jìn)行總結(jié)。傳說(shuō)，唐東杰布在母親的肚子里待了80年，出生時(shí)頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。戴著面具演出在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。紅色威嚴(yán)國(guó)王綠色柔順王妃半黑半白兩面三刀巫女青面獠牙壓抑恐怖妖魔

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。②沒有舞臺(tái)雪山江河草原大地觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。③表演方式、唱腔、舞蹈動(dòng)作

一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。④一部戲演三五天還沒有結(jié)束藏戲主要特點(diǎn)戴著面具演出沒有舞臺(tái)來(lái)源及特點(diǎn)總結(jié)全文面具形成過(guò)程：發(fā)誓架橋、組成戲班藏族文化民族風(fēng)情演出時(shí)間長(zhǎng)主要特點(diǎn)舞臺(tái)形式演出形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示師傳身授總分總

學(xué)習(xí)內(nèi)容第三階：方法學(xué)用1.“總—分—總”的行文結(jié)構(gòu)。2.有詳有略的寫法。

回顧全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文是采用什么結(jié)構(gòu)方式介紹藏戲的。本文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，從不同的角度介紹了藏戲：先概述藏戲的主要特點(diǎn)，然后分述藏戲的形成過(guò)程、藝術(shù)特色，最后總結(jié)全文?？偂帧偢攀霾貞虻闹饕攸c(diǎn)。分述藏戲的形成過(guò)程、藝術(shù)特色。總結(jié)全文。行文結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)課文采取“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式。前三段，三個(gè)連續(xù)的問句是對(duì)藏戲特點(diǎn)的總體提示，讀者帶著疑問開始閱讀，隨著內(nèi)容的有序推進(jìn)，心中疑問逐漸消除，讓人既獲取知識(shí)，又感受到藏戲中所蘊(yùn)含的獨(dú)特的文化信息；中間的主體部分，圍繞藏戲的特點(diǎn)，從不同的方面詳細(xì)展開介紹；結(jié)尾用一句話總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)形式使課文脈絡(luò)清楚，描述有詳有略，將藏戲獨(dú)特的藝術(shù)魅力清晰地展現(xiàn)出來(lái)?！翱偂帧偂钡男形慕Y(jié)構(gòu)。有詳有略的寫法。作者詳寫“戴著面具演出”，而略寫“演出時(shí)沒有舞臺(tái)”“一部戲演出三五天”?！按髦婢哐莩觥钡奶攸c(diǎn)，是藏戲這個(gè)劇種最主要的藝術(shù)特點(diǎn)，所以應(yīng)該詳寫；“演出時(shí)沒有舞臺(tái)”“一部戲演出三五天”是藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)特點(diǎn)，可以略寫。略寫，雖然是寥寥幾筆，但能起到“綠葉襯紅花”的作用。文章的內(nèi)容是否詳寫或略寫，要根據(jù)作者的寫作意圖來(lái)定。對(duì)能直接表現(xiàn)文章中心意思的內(nèi)容要進(jìn)行具體而詳細(xì)的敘述和描寫，寫得比較充分。對(duì)雖與中心意思有關(guān)，但是不是直接表現(xiàn)文章中心意思的內(nèi)容進(jìn)行概括式敘述，即略寫。有詳有略的寫法，能使文章繁簡(jiǎn)適當(dāng)，重點(diǎn)突出，主次分明，給讀者留下深刻的印象。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂檢測(cè)。(1)詞語(yǔ)檢測(cè)。(2)課文內(nèi)容檢測(cè)。隨堂檢測(cè)一、補(bǔ)充詞語(yǔ)，選詞填空，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。(

)堂(

)笑

一(

)所(

)開(

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)兩(

)三(

)

(

)(

)圍坐

地(

)人(

)

(

)心(

)欲(

)哉(

)哉1.他講的笑話引得全班

。2.唐東杰布是藏戲的

。3.選擇的詞語(yǔ)：

。造句：

。過(guò)年了，大家團(tuán)團(tuán)圍坐吃年夜飯哄大無(wú)有山祖面刀團(tuán)團(tuán)廣稀隨所優(yōu)游哄堂大笑開山鼻祖團(tuán)團(tuán)圍坐隨堂檢測(cè)二、選詞填空。1.汽車在草原上()地行駛著。2.在舊社會(huì)，一些土豪劣紳仗著自己的勢(shì)力欺壓鄉(xiāng)里，()。為所欲為隨心所欲為所欲為隨心所欲隨堂檢測(cè)三、課內(nèi)閱讀。世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？……身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。隨堂檢測(cè)1.選文前3個(gè)自然段運(yùn)用了

、

的修辭手法，概括了藏戲

、

、

三個(gè)特點(diǎn)。2.藏戲的開山鼻祖是

。3.和陳述句相比，課文用這樣的句子開頭，好在哪里？一部戲可以演出三五天排比反問戴著面具演出演出時(shí)沒有舞臺(tái)比陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更能引起人們的思考，有利于引起讀者的閱讀興趣。唐東杰布1.安徽A.豫劇a.《小拜年》2.河南B.越劇b.《天仙配》3.東北C.川劇c.《花木蘭》4.浙江D.二人轉(zhuǎn)d.《天上掉下個(gè)林妹妹》5.四川E.黃梅戲e.《變臉》隨堂檢測(cè)四、請(qǐng)將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。原文片段學(xué)習(xí)內(nèi)容第五階：課外拓展傳統(tǒng)戲曲介紹。課外拓展名稱在北京形成的戲曲劇種之一，唱腔基本屬于板腔體，以西皮、二黃為主要腔調(diào)，所以也稱“皮黃”，分為生、旦、凈、丑四大行。經(jīng)典劇目有《霸王別姬》《白蛇傳》等。特點(diǎn)京劇評(píng)劇豫劇是在河北民間說(shuō)唱“蓮花落”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，又先后吸收了其他劇種和民間說(shuō)唱的音樂和表演形式。具有活潑、自由、生活氣息濃郁的特點(diǎn)。代表劇目有《秦香蓮》《小女婿》《劉巧兒》等。是河南省的主要地方戲，舊稱“河南梆子”“河南高調(diào)”，深受群眾喜愛。聲腔有的高亢活潑，有的悲涼纏綿，能夠表演各種風(fēng)格的劇目。代表劇目有《穆桂英掛帥》《紅娘》《七品芝麻官》等。傳統(tǒng)戲曲介紹課外拓展名稱特點(diǎn)黃梅戲越劇源于湖北黃梅一帶的采茶調(diào)。傳入安徽安慶一帶后，又吸收了當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂，發(fā)展形成了這個(gè)劇種。黃梅戲載歌載舞，唱腔委婉動(dòng)聽，表演樸實(shí)優(yōu)美，生活氣息濃厚。傳統(tǒng)劇目有《天仙配》《女駙馬》《牛郎織女》等。發(fā)源于古越國(guó)所在地浙江紹興地區(qū)，在浙江、上海、江蘇、福建等地區(qū)流行。唱腔委婉，表演細(xì)膩、抒情優(yōu)美。代表劇目有《紅樓夢(mèng)》《梁山伯與祝英臺(tái)》等。

4藏戲課前預(yù)習(xí)助讀資料我先看馬晨明

曾任《金融時(shí)報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》記者。山東菏澤人。早年援藏。主要作品是《西藏采訪筆記》。走近作者以歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容。藏劇沒有化妝，主要是面具。藏劇傳統(tǒng)劇目都含有佛教內(nèi)容。藏戲不同的地方有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式。今天我們就來(lái)了解一下藏族的傳統(tǒng)劇種——藏戲。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞劇種激流吞噬發(fā)誓曠野柔順壓抑兩面三刀別無(wú)所求

優(yōu)哉游哉shì1.讀字詞讀下面的句子，給加彩的字選擇正確的讀音。1.孩子是父母的寶藏（cángzàng)

2.聽說(shuō)那座寶藏（cángzàng)里藏（cángzàng)有許多奇珍異寶?！獭獭?.選讀音試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【咆哮】【吞噬】【壓抑】【身無(wú)分文】形容非常貧窮。吞食。對(duì)感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。①形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。②(猛獸)怒吼。3.解詞語(yǔ)【開山鼻祖】【兩面三刀】【演繹】【隨心所欲】【優(yōu)哉游哉】形容從容不迫、悠閑自在的樣子。鋪陳；發(fā)揮。指耍兩面手法。一切都由著自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。佛教用語(yǔ)，原指最先在某座名山創(chuàng)立寺院的人。后比喻首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一流派或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。第三步：知內(nèi)容默讀課文，理清思路，說(shuō)說(shuō)作者是怎么介紹藏戲的？具體介紹藏戲的特點(diǎn)概括藏戲的特點(diǎn)唐東杰布開創(chuàng)藏戲總結(jié)全文第四步：查資料黃梅戲

安徽地方戲曲劇種。黃梅戲表演藝術(shù)家?guī)Т韲?yán)鳳英，代表巨作《梁山伯與祝英臺(tái)》。豫劇

河南主要?jiǎng)》N。豫劇的代表人物有常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等“豫劇五大名旦”。流行的傳統(tǒng)劇目有《抬花轎》《花木蘭》《穆桂英掛帥》《秦香蓮》等。其他的地方戲曲越劇

浙江地方戲曲劇種。越劇有不少優(yōu)秀劇目,有《西廂記》《琵琶記》《孔雀東南飛》等。著名演員有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。川劇

四川、云南、貴州等西南幾省人民所喜聞樂見的民族民間藝術(shù)。較優(yōu)秀的劇目有《琵琶記》《柳蔭記》《文成公主》《水漫金山》《滾燈》《變臉》等。第五步：提問題

通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。品讀釋疑

4藏戲助讀資料我先看馬晨明

曾任《金融時(shí)報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》記者。山東菏澤人。早年援藏。主要作品是《西藏采訪筆記》。走近作者以歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容。藏劇沒有化妝，主要是面具。藏劇傳統(tǒng)劇目都含有佛教內(nèi)容。藏戲不同的地方有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式。今天我們就來(lái)了解一下藏族的傳統(tǒng)劇種——藏戲。朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？我?huì)讀劇種激流吞噬發(fā)誓曠野柔順壓抑

兩面三刀別無(wú)所求優(yōu)哉游哉shì關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。加點(diǎn)的字是多音字！多音字.哄hōnghǒng（哄動(dòng)）（哄傳）（哄堂大笑）（哄騙）（哄人）（哄弄）（起哄）（哄場(chǎng)）hòng注意加點(diǎn)字的讀音！造句：過(guò)年聚會(huì)的時(shí)候，伯伯哄騙小華媽媽不要他了，大家也跟著起哄，小華信以為真。他委屈的樣子逗得大家哄堂大笑。...讀hōng的時(shí)候，是“好多人同時(shí)發(fā)聲”的意思。如：哄動(dòng)。讀hǒng的時(shí)候，是“說(shuō)假話騙人”的意思，如:哄騙。讀hòng的時(shí)候，是“吵鬧，攪擾”的意思。如：哄搶。哄多音字辨析整體感知讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者以生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,具體描述了有著悠久歷史的藏戲的形成過(guò)程及其鮮明的民族特色。

初讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。再讀課文，弄清文章是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的,并用自己的話說(shuō)說(shuō)藏戲是怎么形成的,它有什么特色。然后畫出自己喜歡的句段并做批注,交流體會(huì)。全面了解藏戲的藝術(shù)特色，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。最后感受藏戲的藝術(shù)魅力，激發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感。方法導(dǎo)學(xué)課文是從哪些方面介紹藏戲以及它那獨(dú)特的藝術(shù)魅力的？世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？排比反問演出時(shí)間長(zhǎng)戴著面具沒有舞臺(tái)藏戲三大特點(diǎn)藏戲的鮮明特色

世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？課文開篇以三個(gè)連續(xù)的反問句構(gòu)成排比有什么作用？

開篇以三個(gè)反問句構(gòu)成排比，突出了藏戲的特色：戴著面具演出，沒有舞臺(tái)，一部戲可以演出好幾天。這樣的開篇方法頗具特色，既先聲奪人，總領(lǐng)全文，又激發(fā)讀者的好奇，引出下文?！翱傄环忠豢偂笔且环N常見的文章結(jié)構(gòu)方式，即先總體概述全文的主要內(nèi)容，然后從不同的方面進(jìn)行具體說(shuō)明,最后進(jìn)行總結(jié)。采用這種方式來(lái)安排材料，構(gòu)段成篇，不但使文章層次清楚、脈絡(luò)分明，而且使內(nèi)容緊湊，首尾呼應(yīng)，更能突出地表達(dá)作者的思想感情。本文開篇即先用三個(gè)反問句概括介紹了藏戲的主要特點(diǎn)，接下來(lái)詳細(xì)介紹唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事、藏戲的特征，最后用一句話總結(jié)全文,點(diǎn)明藏戲這一戲劇藝術(shù)靠師傳身授來(lái)傳承和發(fā)展。如此安排，使文章脈絡(luò)清楚，有詳有略?？偂帧偟慕Y(jié)構(gòu)學(xué)法小結(jié)還是從西藏僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。過(guò)渡段

承上啟下。前三段總括藏戲三大特點(diǎn)，此處用“還是”引出下文對(duì)唐東杰布的傳奇故事的介紹。藏戲的來(lái)源那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。比喻把雅魯藏布江的江水比作脫韁的野馬，生動(dòng)形象地寫出了江水的湍急、自然環(huán)境的惡劣、百姓生活的艱難，這也是唐東杰布發(fā)誓架橋的原因。于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說(shuō)唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。過(guò)渡句，承上啟下交代第一個(gè)藏戲班子的組成以及演出內(nèi)容和演出目的?！叭霰榱搜┯蚋咴保日f(shuō)明了藏戲演出的地域之廣，也說(shuō)明了藏戲已深深扎根于藏族人民的心中，深受藏民的喜愛，還從另外一個(gè)方面說(shuō)明了藏戲表演者為了建橋付出了很多辛勞。用排比的句式說(shuō)明藏戲班子具有巨大的宣傳和鼓動(dòng)作用，無(wú)數(shù)的人出錢、出物、出力，加入到架橋的偉大工程中。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。

在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。這段話在文中起什么作用？引出下文，為下面具體描述藏戲里的面具的不同顏色和形狀做鋪墊。藏戲的特色白色

藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式——演出戴面具純潔紅色

威嚴(yán)綠色

柔順黃色吉祥半黑半白兩面三刀青面獠牙

壓抑和恐怖用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖出一個(gè)窟窿，以示樸實(shí)敦厚。善者國(guó)王王妃活佛巫女妖魔老人藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式——演出沒有舞臺(tái)

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。能夠在對(duì)比中突出說(shuō)明藏戲是一種簡(jiǎn)樸的、大眾化的藝術(shù)?！皠e無(wú)所求”凸顯了藏戲班子不求名利、一心為民的高尚品質(zhì)。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”。所以對(duì)演出舞臺(tái)、道具等沒有過(guò)多的要求，只要有觀眾，能起到宣傳效果就行?！安灰灰灰灰本涫降倪\(yùn)用有什么好處?“別無(wú)他求”說(shuō)明了什么？觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一。這個(gè)句子前后兩部分是什么關(guān)系?句子的前后兩部分是因果關(guān)系。面具“使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明”是原因，面具“得以保留”是結(jié)果。藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中為什么得以保留?這個(gè)句子做了回答。藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式——演出時(shí)間長(zhǎng)西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再，再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。介紹了西藏的自然環(huán)境、生產(chǎn)生活特點(diǎn)，表明藏戲的藝術(shù)表現(xiàn)形式與這些特點(diǎn)息息相關(guān)。藏戲的傳承

藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。藏戲的傳承方式課文結(jié)構(gòu)藏戲形成過(guò)程：概括特色：傳承方式：主要特點(diǎn)：戴著面具沒有舞臺(tái)演三五天民族特色藝術(shù)魅力發(fā)誓架橋募捐架橋創(chuàng)立藏戲面具舞臺(tái)劇情唱腔動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)師傳身授

作者以生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，具體描述了有著悠久歷史的藏戲的形成過(guò)程及其鮮明的民族特色，表現(xiàn)了藏戲濃郁的雪域傳奇色彩和不可抗拒的藝術(shù)魅力，贊美了中華文化的博大精深。主題感悟

藏戲歷史悠久,有著獨(dú)特的魅力,猶如一朵盛開在雪域高原的雪蓮花,雖歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,依舊燦然綻放,屹立于中華文化之林，深深扎根在藏族人民的心靈深處。藏族人民通過(guò)它歌頌生活的真善美，它是高原兒女創(chuàng)造的一件藝術(shù)珍寶。讓我們一起將它代代傳承下去吧！獨(dú)特感悟傳承藏戲文化拓展積累4藏戲知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記1.反問句：（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（2）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？（3）世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？課內(nèi)美句積累2.排比句：（1）隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。（2）表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。梅蘭芳是我國(guó)著名的京劇表演藝術(shù)家。他8歲那年，曾跟一位有名的先生學(xué)戲。這位先生反復(fù)教他，他沒有學(xué)會(huì)，先生見他進(jìn)步太慢，就說(shuō)他不是學(xué)戲的料子，沒心思再教他了。臨走時(shí)，先生對(duì)梅蘭芳說(shuō)：“祖師爺沒給你這碗飯吃，我也沒辦法?！毕壬吡?，可他的話，常常在梅蘭芳的耳邊響起，像針一樣刺疼他的心。他常想，我真不是學(xué)戲的料子嗎？梅蘭芳下定決心，一定要學(xué)好戲，闖出個(gè)樣子來(lái)。后來(lái)，梅蘭芳進(jìn)了一個(gè)叫“云和堂”的戲班子拜師學(xué)藝。云和堂的梅蘭芳練功美文拓展閱讀吳先生對(duì)弟子的要求十分嚴(yán)格，對(duì)梅蘭芳也不例外。一次，吳先生教梅蘭芳練蹺功。吳先生搬來(lái)一條板凳，上面放一塊磚，讓梅蘭芳踩著蹺站在磚頭上，并要求一次要站一炷香的時(shí)間，中間不準(zhǔn)休息。開始，梅蘭芳一站到那么高的地方，心里就很慌張，站一會(huì)兒腰又酸，腿又疼。梅蘭芳為了練出過(guò)硬的功夫，硬是咬著牙堅(jiān)持著，連腿都站腫了。練了一個(gè)秋天，梅蘭芳的蹺功大有長(zhǎng)進(jìn)，吳先生連連稱贊。梅蘭芳并不滿足，想方設(shè)法使自己的蹺功更上一層樓。冬天，他自己澆了一個(gè)小冰場(chǎng)，踩上蹺，在冰場(chǎng)上跑。那光滑的冰面，不要說(shuō)踩著蹺，就是在上面走路，也難免要摔跤。梅蘭芳身上經(jīng)常被摔得青一塊紫一塊。每次跌倒，他都立即爬起來(lái)，繼續(xù)練。吳先生看見后，勸他休息幾天。梅蘭芳說(shuō)：“先生，您不是常說(shuō)，練功練功，一日不練三日空嗎？”吳先生聽后不住地點(diǎn)頭。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，梅蘭芳從小打下了扎實(shí)的功底，后來(lái)終于成為一名蜚聲海內(nèi)的京劇藝術(shù)大師。思考：梅蘭芳是如何從“不是學(xué)戲的料子”轉(zhuǎn)變成為“蜚聲世界的京劇藝術(shù)大師”的？4.藏戲課后練習(xí)一、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。____ì

j____

y____吞噬

脫韁

演繹____iáo____āi

____ó獠牙

優(yōu)哉

一鼓一鈸shiānɡìlzb??????二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。隨(

)所(

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欲能

善兩

三善

德所

求身

文哄

笑人

稀優(yōu)

哉開

山1.藏戲表演者_(dá)_____________，只要有觀眾就行，觀眾席地而坐，____________地看表演。2.“為所欲為”的近義詞是________________，比喻當(dāng)面一套，背后一套的詞語(yǔ)是________________。別無(wú)所求優(yōu)哉游哉隨心所欲兩面三刀三、句子訓(xùn)練營(yíng)。1.身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)_________________________________________________2.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(換一種說(shuō)法，不改變?cè)?_____________________________