中職學(xué)生心理健康主題班會電子教案

中職學(xué)生心理健康主題班會廣州七年級下新版英語Unit3OurAnimalFriends廣州七年級下新版英語Unit3OurAnimalFriends

廣州七年級下新版英語Unit3OurAnimalFriendsUnit3OurAnimalFriends必會重點單詞和短語?單詞失明的adj._______________________無線電廣播n._______________________節(jié)目n.___________________________有用的，有幫劣的adj._______________表示…的意思v.___________________允許v._______________________________寵物n.___________________________任何地方adv.________________________道歉v.___________________________帶領(lǐng)v._______________________________(狗)吠叨v._______________________醒來v._______________________________毛巾n.__________________________底部n._______________________________終于，最后adv._________________機場n._______________________________出現(xiàn)v.__________________________扮演（角色）v.________________________攀登，攀爬v.___________________黑暗的adj.___________________________沒有什么pron._________________22.無，沒有pron._______________________短語到達_____________________________獨自__________________________________帶著（某人）到…________________入睡__________________________________醒來_____________________________蹲下，趴下____________________________消防車___________________________在某人的幫劣下________________________為…感到自豪，驕傲______________10.準(zhǔn)備或開始做某事_____________________重點詞匯及辨析1.mean（means,meaning,meant,meant）?v.“表示…的意思“；Whatdoesthiswordmean?這個單詞是什么意思？v.meandoing意味著Childrenuniversallyprefertoliveinpeaceandsecurity,evenifthatmeanslivingwithonlyoneparent.孩子們普遍愿意過平靜安寧的生活，即使那意味著只能和單親生活在一起。?v.meantodo有意地，故意地Ididn’tmeantohurtyou.我并非有意要傷害你。?adj.吝嗇的，不友好的ThelittlegirlshadlockedthemselvesintheroombecauseMackhadbeenmeantothem.這些小女孩們把自己鎖在房間里，因為麥克對她們不友好。2.welcomeadj.受歡迎的?sb.bewelcometodosth.“歡迎某人做某事“，切記不能寫成：welcomesb.todoYouarewelcometojoinus.歡迎你加入到我們的行列。?sb.bewelcometosomeplace“歡迎某人來到某處“,切記不能寫成：welcomesb.tosomeplaceYouarewelcometoBaiyunInternationalAirport.歡迎來到白云國際機場。3.gotosleepVS.fallasleepVS.gotobedgotobed“上床睡覺“強調(diào)上床準(zhǔn)備睡覺的勱作，丌能不一段時間連用gotosleep“入睡”強調(diào)即將入睡的勱作，相當(dāng)于begintosleepfallasleep“睡著,入睡”強調(diào)人已經(jīng)睡著的狀態(tài)例句：Iwon’tgotobeduntilyoucomeback!直到你回來，我才會上床睡覺。Afterreading,Iwenttosleepyesterday.昨天看完書后，我就開始睡了。Mymotherwassotiredyesterdaythatshefellasleepassoonasshelayonthebed.我媽媽昨天太累了，以至于她一躺上床就睡著了。4.act拓展actv.表演，扮演Heactedasifhehadn'theardanyofit.他表現(xiàn)得好像一點都沒有聽過這件事一樣。actorn.男演員Hisfatherisanactor.他的爸爸是個演員。actressn.女演員Theactressinthemovieisveryfamous.這個女演員很有名。activeadj.積極的，活躍的threeactivekids3個活躍的孩子，其副詞形式為activelyactionn.動作；行動Asalways,Peterhadareasonforhisaction.如往常一樣，彼得對他的行為總有理由。activityn.活動Childrenshouldget60minutesofphysicalactivityeveryday.兒童應(yīng)該每天獲得60分鐘的體育活動。feel/beproudof為…感到自豪，以…為驕傲feel/beproudof相當(dāng)于takepridein,其中pride為名詞，表示“驕傲，自豪“。Jack’smotherisproudofhim.杰克的媽媽以他為驕傲。6.climbv.攀登；攀爬?climbdown(從…上)爬下；Climbdownthetreequickly!快點從樹上爬下來。?climbinto爬入Thebabyclimbedintotheroombyherself.這個寶寶自己爬進了房間。?climbover爬過，翻過Thethiefclimbedoverthefenceandenteredthehouse.那個小偷翻過圍墻，進入了那個房子。climbthrough爬過，穿過Theplaneisclimbingthroughtheclouds.飛機正穿越云宵。?climbto向…爬Fourbrightlydressedmenclimbtothetopofatallwoodenpole.四名衣著鮮艷的男子爬到高聳的木竿頂端。7.let’sVS.letlet’sdo表示提出建議，建議某人和自己一起做某事letusdo表示征求意見，征求對方的同意，希望對方允許自己和另一方去做某事，聽話者不參與進來Let’sgotoschool.讓我們一起去上學(xué)吧。Mum,pleaseletuswatchTV.媽媽，讓我們看會兒電視吧！8.enjoyv.享受enjoy+n.Pleaseenjoytheparty.請享受這個派對。enjoy+doingIenjoyseeingfilmsonweekends.我享受在周末看電影。enjoy+oneselfYesterdayIenjoyedmyselfinthepark.昨天我在公園里玩得很開心。9.noiseVS.soundVS.voicenoise噪音強調(diào)那些令人不愉快的聲音sound聲音泛指自然界的任何聲音，包括人的聲音，動物的聲音等voice嗓音強調(diào)人的嗓音，比如唱歌，說話等例：Thefactorytheremakesmuchnoiseeveryday.那邊的工廠每天都制造出很多的噪音。Suddenlyheheardastrangesound.突然他聽到了一個奇怪的聲音。Thevoiceofthatsingerisreallybeautiful.那個歌手的嗓音很甜美。10.thinkofVS.thinkaboutVS.thinkoverthinkof

想起，記起，想出

Ithoughtofagoodidea.我想到了個好主意。

thinkabout

思考，考慮

Myparentsarethinkingaboutbuyingahouse.我爸媽在考慮買套房子。

thinkover

仔細(xì)考慮

Thinkitover,andyouwillgettherightanswer.仔細(xì)考慮一下，你會得到正確答案的。

11.seesb./sth.doingVS.seesb./sth.doseesb./sth.doing

強調(diào)看到某人或某物正在做某事

seesb./sth.do

不強調(diào)該動作正在進行

例：Isawaboycryingjustnow.我剛剛看一個小男孩在那哭。Ioftenseehimhelptheoldwoman.我經(jīng)常看到他幫助那個老太太。巧記以-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式半片葉子自己黃，妻子拿刀去殺狼，小偷逃命架后藏。half(半個)，leaf(葉子)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)，thief(小偷)，life(生命)這9個名詞變復(fù)數(shù)時，都要把-f戒-fe變?yōu)関,再加es。重點語法反身代詞??定義：反身代詞指代的某人自己，動作的實施者和承受者都必須為同一人，或同一批人。??常用反身代詞短語??enjoyoneself玩得高興??byoneself獨自地??teachoneself自學(xué)（=learnsth.byoneself）??helponeselfto隨便吃、喝…??makeoneselfathome別拘束，把這當(dāng)自己家??cometooneself蘇醒，恢復(fù)意識方位介詞1.分類：??in在…里面on在…上面（有接觸面）??under在…正下方（沒有接觸面）??beneath在…的下方（有接觸面）??over高于…,在…正上方（沒有接觸面）??infrontof在…的前面（外部的前面）??inthefrontof在…的前面（內(nèi)部的前面）??behind在…的后面（外部的后面）??atthebackof在…的后面（內(nèi)部的后面）??nextto在…的旁邊??across越過，跨過??through穿過EXERCISE單項選擇Youcanenjoy_________kindsofsportsincollege.doingB.todoC.doD.doneThedressisabitexpensive.Ihaveto_____it.thinkofB.thinkoutC.thinkoverD.thinkaboutWhydidn’tyoutellmethenews?I_________,butyourmotherhadwarnedmenottotellyou.A.meanttoB.meanttodoC.ammeantdoingD.meanttellingWesawthemissingboy________neartheriverwhenwewalkedonthebridge.playingB.tobeplayingC.playD.toplayHurryup,________theladder.That’stoodangerous!climbdownB.climbthroughC.climbupD.climbover_________thetimeofyourarrival.Let’sknowB.Let’stoknowC.LetusknowD.LetustoknowThecarispassing____________thetunnel.throughB.belowC.underD.acrossCanyouseethehole________thewall?onB.inC.amongD.betweenThereisamap_______thewall.onB.fromC.inD.atMissGaoisstanding________allherstudents.betweenB.middleC.centreD.amongMum,Ann’scomingtonight.Let’sgiveher________toeat.Goodidea!anythingniceB.niceanythingC.somethingniceD.nicesomethingSheheardaterriblenoise,_________broughtherheartintohermouth.itB.whichC.thisD.thatIdon'tthink_________possibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.thisB.thatC.itsD.itIhate_________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.itB.thatC.theseD.themTheclimateinShenyangismuchcolderthan_________inShanghai.itB.thisC.thatD.one_____areyougoingtotheconcertwiththisweekend?Mycousin.I'msurewewillenjoy_________.Whom;ourselvesB.Who;usC.Whom;myselfD.Who;herselfAreyougoingtobuyacamera?Yes.ButtherearesomanykindsthatIcan’tdecide_________tobuy.whatB.whichC.howD.whereTherearefourbedrooms,________withitsownbathroom.allB.eachC.everyD.eitherMayIhaveaglassofbeerplease?Beer?Sorry,thereis________left.noneB.nooneC.nothingD.fewHowdoyoulikehiswife?Sheis________likeagoodhousekeeper,forthechildren’sroomisalwaysinaterriblemess.A.somebodyB.nobodyC.somethingD.nothing首字母填空：1.Someonewhoisb__________isunabletoseebecausetheireyesaredamaged.2.Ia__________forbeinglate,butIhavejusthadamessagefromthehospital.3.Sheboggled(猶豫)atthesuggestionatfirst,butf_________agreedtodothejob.4.HetookDicksonbythehandtol__________himintothehouse.5.Awomana____________atthefarendofthestreet.6.Youmustleaveyourfullnameandc__________detailswhenyouphone.7.Hei___________thefirstelectricclock.8.Chocolatesauceisalwaysp___________withyoungsters.9.Hef____________inthewarandwastakenprisonerbytheAmericans.10.Ilongfor（渴望）thedaywhenIcana_________tobuyacar.完成句子別叨喊，病人已經(jīng)入睡了。Don'tcry,thesickhave_______________________.醒來，該穿衣了!_____________________anddressnow!他把我們帶到了一個博物館。He______________________toamuseum.他們自己完成了這項工作。Theyfinishedthework_____________________.“臥倒！”她大聲喊道?！坝腥嗽陂_槍！”"_____________________!"sheyelled."Somebody'sshooting!"那個警察當(dāng)時正忙于公務(wù)。Thepoliceofficer______________________________hisofficialbusiness.他以前每天上午都去商庖買東西。He________________________goshoppingeverymorning.把你最后得到的答案和你自己的花費作比較，可能是高于你的，也可能是低于你的，是好是壞呢？Whenyoufinallygetananswerto__________________________yourcost,itmightbehigherorlower,butisthatgoodorbad?一只兔子慢慢地從洞里爬了出來。Arabbitslowly_________________________________thehole.昨天聚會上我們都和Peter玩得很開心。Weall_________________________________Peteratthepartyyesterday.

大學(xué)生心理健康教育筆記一大學(xué)生心理健康教育筆記一

/大學(xué)生心理健康教育筆記一大學(xué)生心理健康教育筆記第一章心理健康與成長發(fā)展什么是心理健康健康及其標(biāo)準(zhǔn)健康：實界衛(wèi)生組織（WHO）提出，健康是一種生理、心理與社會適應(yīng)都臻于完美的狀態(tài)，不僅是沒有疾病和擺脫虛弱的狀態(tài)。也就是說健康是生理健康（生理無重大疾病就是生理健康）、心理健康與較強的社會適應(yīng)能力。健康的十條標(biāo)準(zhǔn)（略）心理歷史上，相當(dāng)長一段實際，人們曾經(jīng)認(rèn)為心理是產(chǎn)生智力活動的器官，心理是心臟的機能。亞里斯多德認(rèn)為心臟是思想和感覺的器官，而腦的工作只是使來自心臟的血液冷卻而已?心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映心理現(xiàn)象是人的心理活動及其表現(xiàn)形式。心理現(xiàn)象是心理學(xué)研究的對象，即心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其產(chǎn)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)

?心理活動的基本形式包括心理過程和個性心理兩個方面心理過程是指人腦對客觀事物不同方面及其相互關(guān)系的反應(yīng)過程，是心理現(xiàn)象的動態(tài)形式，包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。個性心理是指一個人在活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的帶有傾向性的各種心理特征的總和，是人的心理現(xiàn)象的靜態(tài)形式，包括自我意識個性傾向和個性心理特征。?心理現(xiàn)象心理過程認(rèn)識過程：感覺、直覺、注意、記憶、想象、思維等情感過程：情緒、情感意志過程個性心理自我意識個性傾向：需要、動機、興趣、愛好、理想、信念、世界觀等個性心理：特征、氣質(zhì)、性格、能力等?所謂心理健康是指在身體智能以及情感上，在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人的心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。————第三屆國際心理衛(wèi)生大會身體、智力、情緒十分調(diào)和；適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；有幸福感；在工作和職業(yè)中能中分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活?！睦硇l(wèi)生聯(lián)合會?心理健康分為狹義的心理健康和廣義的心理健康狹義的心理健康，主要是指無心理問題，心理障礙和行為問題的狀態(tài)。廣義的心理健康，是指一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)，即除了無心理問題、心理障礙和行為問題，也包括心理調(diào)節(jié)能力、發(fā)展心理效能能力。?心理健康包括兩層含義無心理疾病具有一種積極向上的心理狀態(tài)

學(xué)校健康教育計劃總結(jié)學(xué)校健康教育計劃總結(jié)

/學(xué)校健康教育計劃總結(jié)健康教育工作計劃灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年2月健康教育工作計劃本學(xué)期，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。

?一、切實上好健康教育課

?1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

?2、認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。

?3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達標(biāo)。

?4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

?二、開展多種形式的健康教育活動

?1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。

?2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

??3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

??4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

?三、加強對健康教育工作的督導(dǎo)

?1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

?2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

?3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。

?四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

?1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

?2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

?3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

?五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

?健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年2月健康教育工作總結(jié)灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年1月健康教育工作總結(jié)本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)識到位，職責(zé)明確。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對這三名教師進行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性。二、學(xué)校重視，課時安排到位。學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點、季節(jié)特點、學(xué)生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報會3次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進一步得到了加強。三、全面檢查，積極整改。學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作，對學(xué)校設(shè)施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對所有課桌椅進行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達到了相關(guān)要求。修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個，對原有的8個水龍頭進行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時，對水井的水質(zhì)進行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個坑位，與原有的兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。四、積極開展常見病預(yù)防工作。本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識，特別是學(xué)生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。五、健康教育成績明顯學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時，學(xué)會了健體的方法；心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理條件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識考試中，學(xué)生的健康知識知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。五、存在的問題：1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提高，部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學(xué)生進行全面解答。2、個別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年1月

分?jǐn)?shù)混合運算100道分?jǐn)?shù)混合運算100道

/分?jǐn)?shù)混合運算100道1/3-1/4+1=3-1/2+2/3=(2-3/4+1/2)*(3-3/4)=1-1/3+2*4=6/7+3/4-2/5=(7/8-6/7)*2=5-1/2+3-2/5=6*2-1/3+2/3=3+3-1/2=5/6+4/7-1=(2/5-3/8)*(1/4+2/7)=3-1/4+3*(1/5+2/9)=2/5-1/3+2=3-(1/5+1/2)*6=5-3+2/5*(1/2+2/5)=1/2+3/4+4/7=(3+1/4-2/5)*(2-2/3+1/3)=3/4+5/6+7/8+1/2=2/3÷1/2－1/4×2/52－6/13÷9/26－2/32/9＋1/2÷4/5＋3/810÷5/9＋1/6×41/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/119/7-（2/7–10/21）5/9×18–14×2/74/5×25/16+2/3×3/43×2/9+1/35/7×3/25+3/73/14××2/3+1/61/5×2/3+5/645×2/3+1/3×157/19+12/19×5/61/4+3/4÷2/38/7×21/16+1/2101×1/5–1/5×2150＋160÷40347+45×2-4160÷52（58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45）178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28812-700÷（9+31×11）（284+16）×（512-8208÷18）120-36×4÷18+35（58+37）÷（64-9×5）(6.8-6.8×0.55)÷8.50.12×4.8÷0.12×4.8（3.2×1.5+2.5）÷1.63.2×（1.5+2.5）÷1.66-1.6÷4=5.38+7.85-5.37=7.2÷0.8-1.2×5=6-1.19×3-0.43=10.15-10.75×0.4-5.75.8×（3.87-0.13）+4.2×3.7432.52-（6+9.728÷3.2）×2.5（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.55.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]12×6÷（12-7.2）-612×6÷7.2-62/3÷1/2－1/4×2/510÷5/9＋1/6×41/2×2/5＋9/10÷9/205/9×3/10＋2/7÷2/51/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/110.6×（1.7－0.9）÷0.24+1.255.4×[（2.73＋1.85）÷2.29]-3.56690+47×52-398148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54（247+18）×27÷2536-720÷（360÷18）1080÷（63-54）×80（528+912）×5-61788528÷41×38-904264+318-8280÷69（174+209）×26-9000814-（278+322）÷151406+735×9÷453168-7828÷38+504796-5040÷（630÷7）285+（3000-372）÷36546×（210-195）÷301/2×2/5＋9/10÷9/20

尚志小學(xué)文明禮儀歌謠尚志小學(xué)文明禮儀歌謠

/尚志小學(xué)文明禮儀歌謠尚志小學(xué)文明禮儀歌謠一、進校背好書包進學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭帶微笑。二、課間下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備齊。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外活動講文明。走廊里面不追跑，安全監(jiān)督很重要。三、升旗立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。四、上課上課鈴聲響，快快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，專心來聽講。發(fā)言先舉手，回答不亂搶。五、做操做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標(biāo)練身體。六、集合集合活動要守紀(jì)，隊伍排列“快靜齊”。不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。七、放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生保持好，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。八、回家放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報。幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾穿戴好。

小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題

/小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題分類練習(xí)《平面圖形》練習(xí)題第一部分一、填空1、（）能量出它的長度，（）沒有端點，（）有一端可以無限延長。2、我們用的三角尺上有一個（）角，兩個（）角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個（）角，兩個（）角。3、度量一個角，角的一條邊對著量角器上“180”的刻度，另一條邊對著刻度“60”，這個角是（）度。4、1平角=（）直角1周角=（）平角=（）直角把學(xué)過的角按從大到小排一排：X|k|B|1.c|O|m（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動了（）度。6、從1：00走到1：01，分針轉(zhuǎn)動了（）度7、鐘面上9時整，時針和分針?biāo)鶌A的角是（????）度。2時整時針和分針夾角是（?）度。8、左圖中有（）條射線，組成了（）個角。二、仔細(xì)推敲、慎重判斷1、經(jīng)過一點只能畫一條直線。……（）XkB1.com2、大于90度的角叫鈍角?！ǎ?、角的邊畫得越長，角就越大?！ǎ?、鈍角的度數(shù)一定比銳角大?！ǎ?、射線比直線短，線段更短?！ǎ?、直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具?！ǎ?、周角是一條射線，平角是一條直線?！ǎ┤邮謱嵺`，操作應(yīng)用1、畫一個65°的角。2、用一副三角板畫135°，15°的角3、畫一條3厘米的線段，再延長成射線下面有四個點，經(jīng)過其中兩點畫直線，你能畫幾條？畫出來。

新課標(biāo)第一網(wǎng)

····5、下面的角是（）度，以A為頂點，在這個角內(nèi)畫一個45度的角。A第二部分一、畫一畫。1.畫一個直徑5厘米的圓,并畫出兩條互相垂直的直徑。2.畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形。wWw.Xkb1.cOm3.畫出下面每個圖形底邊上的高。底底底二、想一想：圍一個等腰三角形，你準(zhǔn)備選擇哪三根小棒？為什么？6厘米6厘米2厘米2厘米三、填一填1.一個三角形,其中兩個內(nèi)角分別是50o和30o，請問:(1)第三個內(nèi)角是()o(2)這個三角形又是()角三角形。XkB1.com2.直角三角形的一個銳角是20o,另一個銳角是()o。20o3.等腰三角形的一個底角是50o，頂角是（）o。50o4.等腰三角形的頂角是110o，它的一個底角是（）o。四、算一算：三角形三個角度數(shù)的比是2∶4∶3，最大的角是多少度？五、選一選人們常用三角形的（）生產(chǎn)自行車大梁，運用平行四邊形的（）應(yīng)用在電動大門上。A穩(wěn)定性B易變形C平衡性六、判對錯：1.在一個三角形中,最多只有一個直角。（）2.正方形一定是長方形。（）新-課-標(biāo)-

第

-一-網(wǎng)3.長方形一定是平行四邊形。（）4.等腰三角形一定是等邊三角形。（）5.一個三角形至少有兩個銳角。（）七、分一分：把六邊形分割成6個大小相等、形狀相同的圖形。你能找到幾種分法？八、數(shù)一數(shù)：下圖是一個長方形框架，上面有4枚釘子。在釘子間拉上6條線后，框架內(nèi)共有多少個三角形？你知道它們各是什么三角形嗎？

小學(xué)五年級解方程練習(xí)題小學(xué)五年級解方程練習(xí)題

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小學(xué)五年級解方程練習(xí)題(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6xx÷5+9=213200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5x2X=15

x-0.7x=3.63x－8＝167(x-2)=2x+318(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.430÷x+25=856x-12.8×3=0.061.4×8-2x=63(x+0.5)=215×3-x÷2=8x÷0.756=9048-27+5x=3110.5+x+21=5655x-25x=6076y-75=1x+2x+18=78(200-x)÷5=30(x-140)÷70=423y-23=230.1(x+6)=3.3×0.44(x-5.6)=1.632y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=204x-20=080y+20=100

53x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=1007x-8=665x+35=1003x-1=890y-90=9019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=14078y+2y=16080y-90=7051y-y=10085y+1=8688-x=80(0.5+x)+x=9.8÷220x=4065y-30=10045x-50=409-4x=120x-50=5028+6x=88

24-3x=310x×（5+1）=6099x=100-x32-22x=1036÷x=18x÷6=1256-2x=204y+2=68x-3x=105x-6×5=42+2x4x-3×9=292x+5=7÷32（x+3）=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=15（x-5）78-5x=2832y-29y=35（x+5）=15

100-20x=20+30x55x-25x=6076y÷75=189–9x=8023y÷23=234x-20=080y+20=100-20y53x-90=162x+9x=1112（y-1）=2480÷5x=1007x÷8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=80

解方程（7）班級姓名學(xué)號42x+28x=1403x-1=8-2x90y-90=90-90y80y-90=70÷3078y+2y=16088-4x=80-2x9÷（4x）=120x=40–10x51y-y=10085y+1=y+8645x-50=40-45x65y-30=100（一）口算：

a+2a=???3c+5c=???4m-2m=??X+3x=5x-x=???6x-2x=???1.5x-x=???3.6x+1.4x=（二）用方程表示數(shù)量關(guān)系：

1.火車每小時行120千米，汽車每小時a千米，火車每小時比汽車快6千米。_________

2.男生人數(shù)比女生少16人，男生56人，女生x人。_____________________

3.蘋果樹和梨樹共38棵，蘋果樹x棵，梨樹15課。___________________解方程（8）班級姓名學(xué)號列方程解應(yīng)用題

1.畫出線段圖：①女生比男生的2倍多2人。②小明年齡比弟弟年齡的2倍少5歲。

2.上海野生動物園是中國首家野生動物園，截至2004年，一共有成年東北虎和白虎16只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。你能提出什么問題？3.校園里的楊樹和柳樹共有36棵，楊樹的棵樹是柳樹的2倍。楊樹和柳樹各有多少棵？4.小寶家養(yǎng)了一些兔子，其中白兔的只數(shù)是黑兔的3倍，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔各有多少只？5.用一根長54厘米的鐵絲圍成一個長方形，要使長是寬的2倍，圍成的長方形的長和寬各應(yīng)是多少厘米？面積是多少平方厘米？6.甲、乙兩個工程隊共同鋪鐵路，16天共鋪2144米。甲隊每天鋪70米，乙隊每天鋪多少米？7.媽媽去超市買了3千克蘋果和2千克橙子，共花了19.6元。蘋果每千克4.8元，橙子每千克多少元？8甲、乙兩艘輪船同時從一個碼頭向相反的方向開出，甲船每小時行23.5千米，乙船每小時行21.5??千米。航行幾小時后兩船相距315千米？

森林對環(huán)境的影響森林對環(huán)境的影響森林對環(huán)境的影響森林對環(huán)境的影響【水氣凈美無塵沙土】

1.水:截流大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，涵養(yǎng)水源，保持水土。

2.氣:調(diào)節(jié)氣候

3.凈:凈化空氣

4.美:美化環(huán)境

5.物:繁衍物種，維護生物多樣性

6.塵:吸煙除塵

7.沙:防風(fēng)固沙，保護農(nóng)田

8.土:補給土壤有機質(zhì)

雨林9.維持地球大氣碳氧平衡

雨林10.促進全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡植被破壞的影響

1.植被涵養(yǎng)水源的功能下降，水土流失加劇，河流含沙量增加

2.蒸騰作用減弱，大氣降水減少

3.下滲減少，地下徑流減少

4.地表徑流量變率增大，水旱災(zāi)害頻繁

5.溫差變大，氣候的大陸性增強

6.破壞生物多樣性

7.生態(tài)環(huán)境惡化

8.水土流失加劇使土壤肥力下降，土壤貧瘠

雨林9.全球變暖，不利于全球碳氧平衡保護森林/雨林的措施

1.加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識

2.加強對森林/雨林的管理和保護，建立自然保護區(qū)

3.鼓勵保護性的開發(fā)方式，如森林/雨林觀光、生態(tài)旅游

4.采育結(jié)合，森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合

5.加強緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入森林/雨林區(qū)的機會

6.提高木材利用率

7.開發(fā)木材替代品

保護本國森林8.從國外進口木材

國際保護雨林9.設(shè)立國際基金，使當(dāng)?shù)貜墓芾砼c保護中獲益地表環(huán)境特征的描述

1.地勢xx高xx低

2.地表水源充足/干旱缺水

3.植被:多xx植物覆蓋/沙漠廣布植被稀疏

4.土壤荒漠化的原因

1.深居內(nèi)陸，降水稀少，流水作用微弱，河流欠發(fā)育

2.植被稀少，土壤發(fā)育差，平地多疏松的沙質(zhì)沉積物

3.離冬季風(fēng)源地近，大風(fēng)日數(shù)多且集中在冬春干旱季節(jié)，利于風(fēng)沙活動

4.溫帶大陸性氣候，氣溫、降水變率大/氣候異常使生態(tài)環(huán)境失衡，地表易起沙

5.緯度較高，下半年日照時間長，蒸發(fā)旺盛

6.人口激增，對土地資源、水資源過度使用和不合理利用，過度放牧，過度開墾，過度樵采，灌溉方式不當(dāng)

提醒:荒漠化的表現(xiàn)

治理荒漠化的措施

1.合理利用水資源

2.利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護體系(①沙漠邊緣封沙育草②營造防沙林帶③設(shè)置沙障)

3.調(diào)節(jié)農(nóng)林牧之間的用地關(guān)系

4.采取綜合措施解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題(①營造薪炭林②興建沼氣池③推廣省柴灶)

5.控制人口增長，注意環(huán)境保護

6.保留殘茬，積雪保墑荒漠化的危害

1.濕地面積縮小，草地退化，土地裸露，生態(tài)環(huán)境更加脆弱

2.土地生產(chǎn)力下降，糧食、牧場減產(chǎn)，造成經(jīng)濟損失

3.引起風(fēng)沙災(zāi)害方格沙障的作用

1.增加地表粗糙度，削減風(fēng)力

2.截留水分，提高沙層含水量

3.有利于固沙植物存活濕地的成因

1.地勢低平，排水不暢

2.降水集中且多暴雨

3.河網(wǎng)密集徑流豐富/秋末春初凌汛，地下水位高

4.緯度高，冬季寒冷且漫長/氣溫低，蒸發(fā)微弱

5.土質(zhì)黏重/有凍土層，地表水不易下滲

6.植被條件好，涵養(yǎng)水源能力強

7.沿河多沼澤/地處河口三角洲多灘涂濕地的作用

1.涵養(yǎng)水源

2.調(diào)節(jié)氣候，增加空氣濕度

3.降解污染物

4.調(diào)節(jié)徑流

5.保護生態(tài)環(huán)境

6.蓄洪防旱

7.保護生物多樣性濕地退化的影響

1.濕地生態(tài)功能下降，生態(tài)環(huán)境惡化

2.淡水資源減少，水位下降

3.氣候大陸性增強，氣候趨于干旱，氣溫日較差增大

4.降水變率增大，水旱災(zāi)害頻繁

5.水體凈化能力下降，水質(zhì)變差

6.生物多樣性減少.影響氣溫高低的因素

1.地形:

①谷地、盆地地形不易散失熱量，氣溫高

②陰坡溫度較低陽坡溫度較高

③地形平坦，冷空氣可長驅(qū)直下，氣溫低

④地勢xx高xx低，阻礙冷空氣氣溫較高/利于冬季風(fēng)停滯氣溫較低

2.緯度

3.海陸位置

4.下墊面

5.氣壓帶風(fēng)帶（例:受西風(fēng)帶影響，氣溫較高）

6.沿海洋流的性質(zhì)

7.距冬季風(fēng)源地遠近

8.海拔

9.人類活動（例:排放溫室氣體）全球變暖的影響

1.海平面上升

2.作物:①高緯地區(qū)積溫增加，生長期延長，作物產(chǎn)量提高

②低緯地區(qū)干旱加重，造成供水不足，作物減產(chǎn)

3.旱澇災(zāi)害加劇，加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾應(yīng)對海平面上升的措施

1.研究海平面上升的影響，加上城市規(guī)劃，提高防洪排澇能力

2.加固加高防洪墻，修整河道，提高泄洪能力，消除內(nèi)澇威脅

3.建立沿海防護堤壩.酸雨的危害

1.使河湖水酸化，影響魚類生長乃至死亡

2.使土壤酸化，危害森林、農(nóng)作物生長

3.侵蝕建筑物和文物古跡

4.危害人畜健康減少CO2或SO2的措施

1.植樹種草

2.防止森林火災(zāi)

3.改善能源消費結(jié)構(gòu)，多使用清潔能源

4.減少廢棄物的排放，盡可能使用公共交通工具

5.進行技術(shù)革新，減少該氣體的排放

6.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強管理，限制排放該氣體多的企業(yè)

7.加大對新能源產(chǎn)業(yè)的政策支持和經(jīng)濟補貼

8.加強宣傳教育，提倡低碳生活航運的有利條件

1.地形平坦，水流平緩，利于航行

2.降水季節(jié)分配均勻，水位變化小

3.冬季無結(jié)冰期/結(jié)冰期短，通航時間長

4.河網(wǎng)密布，運河眾多，形成龐大的內(nèi)河水運網(wǎng)

5.河流含沙量小，河道不淤積

6.河流流向與運河方向一致

7.人口多，經(jīng)濟水平高，客貨量大

8.運河與多條河流想通，水位相對穩(wěn)定

9.避免海風(fēng)和海浪的影響港口的有利條件分析

1.背風(fēng)避浪，港闊水深，利于停泊

2.經(jīng)濟腹地廣闊，依托較大城市/聯(lián)系著國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，客貨流量大，海運繁忙

3.地質(zhì)穩(wěn)定，地形平坦，坡度適當(dāng)，便于安排港口設(shè)備

4.交通便利，利于客貨集散

5.政策支持

6.緯度低，終年不凍

7.海運價格低某地大氣污染嚴(yán)重的原因

1.谷地/盆地地形，周圍有高山阻擋，不利于污染氣體的擴散

2.干旱少雨，加劇粉塵等顆粒物的污染

3.（冬季等）存在逆溫層，不利于垂直方向的氣體擴散

4.工業(yè)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主，對大氣的污染嚴(yán)重

5.工業(yè)布局不合理

6.能源消費結(jié)構(gòu)不合理，能源消耗以煤炭等為主土地鹽堿化的原因

1.春季干旱且蒸發(fā)旺盛

2.地勢低洼，地下水位距地表近

3.灌溉方式不合理（例:大水漫灌）導(dǎo)致地下水位上升二十一.河流入海口多的原因

1.地勢低平，河網(wǎng)密布

2.河流徑流量季節(jié)變化大，易改道

3.泥沙淤積，排水不暢，易形成新的入?？?/p>

4.流域內(nèi)降水多，徑流量大二十二.流域開發(fā)的影響

有利:

1.解決水資源時間上的矛盾，防洪防旱

2.利于航運

3.提供大量電力資源，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

4.庫區(qū)水面寬闊，河流舒緩，對兩岸沖刷作用減弱，利于水土保持

5.促進旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

6.調(diào)節(jié)氣候，改善生態(tài)環(huán)境

7.利于

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水產(chǎn)養(yǎng)殖

8.利于農(nóng)業(yè)灌溉，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動提供穩(wěn)定水源，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平

不利:

9.下游平原失去定期泛濫帶來的天然肥料，土地肥力下降

10.河口外的

魚類

失去餌料，魚類資源減少

11.下游流量減少，導(dǎo)致

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海水倒灌

，

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三角洲

鹽漬化加重，

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海岸線

遭到侵蝕后退二十三.水庫的選址

1.位于峽谷出口最窄處，建設(shè)大壩工程量小

2.淹沒線以下的居民點少，移民少

3.地質(zhì)穩(wěn)定

4.水量充足

5.地勢低洼開闊，蓄水量大二十四.開發(fā)和利用水資源的措施

開源:

1.合理開發(fā)和提取地下水

2.修建水庫，蓄積豐水期的河水

3.開渠引水，把水資源豐富地區(qū)的水適當(dāng)調(diào)入水資源貧乏的地區(qū)

4.海水淡化，人工降雨

節(jié)流:

5.加強宣傳教育，提高公民節(jié)水意識

6.重視改進農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)

7.循環(huán)用水，提高水資源的重復(fù)利用率

8.提高水價，實行階梯水費政策

防污:

9.加強管理，減少污水排放，防止水體污染

10.減少農(nóng)藥的使用和

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水產(chǎn)養(yǎng)殖

11.保護植被/植樹造林，防止水土流失二十五.過量開采地下水的影響

1.導(dǎo)致地下水枯竭或水位下降

2.沿海地帶

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海水入侵

，使地下水水質(zhì)變差

3.導(dǎo)致地面沉降或坍塌

4.工業(yè)污水和生活廢水下滲污染地下水二十六.漁場形成的條件分析有利:1.處于寒暖流交匯處，將下層營養(yǎng)鹽類帶到表層，并形成水障，魚類聚集

2.處于上升補償流處，帶來海底營養(yǎng)鹽類

3.處于河流入海口，餌料豐富

4.位于面積廣闊的大陸架，陽光直射，

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光合作用

強，餌料豐富

5.

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鹽度

適宜

不利:1.過度捕撈

2.石油資源開發(fā)等造成

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水質(zhì)污染

3.餌料不足

4.

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鹽度

過高二十七.洋流的影響

1.增溫增濕/降溫減濕，影響沿岸地表植被、氣候

2.上升流、寒暖流交匯處形成漁場

3.海輪順流節(jié)省燃料，加快速度

4.寒暖流相匯處形成

乳畜業(yè)

的有利區(qū)位條件

1.溫帶海洋性氣候，氣候溫良潮濕，多雨多霧，利于牧草生長

2.地形平坦，利于牧草和精飼料種植

3.人口密集，經(jīng)濟發(fā)達，城市化水平高，居民有飲奶習(xí)慣，市場廣闊

4.機械化程度高，生產(chǎn)專業(yè)化

5.距離市場近，交通便利三十一.觀光農(nóng)業(yè)（農(nóng)家樂）的優(yōu)越性

1.冬季從事旅游經(jīng)營，利用了勞動力的農(nóng)閑時間，增加了農(nóng)民收入

2.減少運輸和銷售成本

3.帶動食、宿、娛、購業(yè)的發(fā)展三十二.

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沼氣

農(nóng)業(yè)園的優(yōu)越性

1.充分利用自然資源，利于農(nóng)林牧漁業(yè)的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率和

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產(chǎn)品附加值

，經(jīng)濟效益高

2.增加了農(nóng)民收入，帶動就業(yè)

3.利用

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沼氣

作為清潔能源，解決農(nóng)村

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能源短缺

問題，并減少大氣污染

4.增加了有機肥，提高了土壤肥力

5.保護植被，減少水土流失，保護生態(tài)環(huán)境三十三.山地垂直立體農(nóng)業(yè)

1.農(nóng)林牧立體利用土地，發(fā)揮了各類土地的生產(chǎn)潛力，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率

2.利用海拔差異多層次發(fā)展農(nóng)林牧，有利于保護生態(tài)環(huán)境

3.多種經(jīng)營，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的靈活性及對市場的適應(yīng)性三十四.解決農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)不豐收問題的措施（以

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贛州

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臍橙

為例）

1.加強宣傳，積極開拓

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臍橙

市場

2.培育優(yōu)良品種

3.加強交通建設(shè)

4.積極開展