小說(shuō)閱讀(故事情節(jié))

小說(shuō)閱讀

——故事情節(jié)

小說(shuō)情節(jié)是在小說(shuō)提供的特定環(huán)境中，由于人物之間的相互關(guān)系和人與環(huán)境間的矛盾沖突而產(chǎn)生的一系列生活事件發(fā)生、發(fā)展直至解決的整個(gè)過(guò)程。它是構(gòu)成小說(shuō)的三要素之一，包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等部分，有的兼有序幕和尾聲。它既有自身的特點(diǎn)和藝術(shù)(技巧)，又對(duì)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)作品主題起著重要作用。梳理小說(shuō)的情節(jié)脈絡(luò)，概括提要內(nèi)容分析某一情節(jié)內(nèi)容在小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)中的作用分析小說(shuō)情節(jié)詳略安排的意圖分析小說(shuō)開(kāi)頭與結(jié)尾部分的作用分析小說(shuō)情節(jié)敘述人稱方式探究小說(shuō)情節(jié)安排是否合理考點(diǎn)：對(duì)故事情節(jié)的概述的考查形式主要有以下幾種:①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概述故事情節(jié)；②文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概述；③概述小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。(2010·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。面包□沃爾夫?qū)げ┬獱柼丌偎蝗恍褋?lái)。兩點(diǎn)半。她尋思，為什么會(huì)突然醒了。哦，原來(lái)是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽(tīng)找廚房里的聲音,寂靜無(wú)聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么特別安靜的原因了——沒(méi)有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過(guò)漆黑的房間來(lái)到了廚房。在廚房?jī)扇讼嘤隽恕１磲樦钢鴥牲c(diǎn)半。她看到櫥柜邊上有個(gè)白的東西。她打開(kāi)燈。兩人各穿襯衣相對(duì)而立。深夜，兩點(diǎn)半。在廚房里。在廚房餐桌上是一個(gè)盛面包的盤(pán)子。她知道，他切過(guò)了面包。小刀還放在盤(pán)子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時(shí)，她總是把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢傳到她身上。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不再看盤(pán)子了。①“我還以為這里出什么事了。”他說(shuō)，并環(huán)視了一下廚房四周?！拔乙猜?tīng)見(jiàn)了什么。”她回答，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來(lái)真是老了。跟他年齡一樣老了。六十三歲。白天他看起來(lái)還年輕些。她看起來(lái)已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來(lái)相當(dāng)老了。不過(guò)也許是頭發(fā)的原因夜里女人顯老是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了?！澳銘?yīng)該穿上鞋子的，這樣光著腳在冷地上你會(huì)著涼的?！彼龥](méi)有注視他，因?yàn)樗辉溉淌芩谌鲋e，他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事?！彼终f(shuō)了一遍，又失去了自制，把視線從一個(gè)角落移到另一個(gè)角落?！拔乙猜?tīng)到了什么。于是我想，這里出了什么事?！薄拔乙猜?tīng)見(jiàn)了。不過(guò)，大概什么事也沒(méi)有?！彼龔淖郎夏闷鸨P(pán)子，并用手指彈去桌布上的面包屑?！皼](méi)有，大概沒(méi)什么事?！甭?tīng)到他不安地在說(shuō)。她趕緊幫他說(shuō)：“過(guò)來(lái)，大概是外面有什么事?！薄白?，睡覺(jué)去。站在冷地上你會(huì)著涼的?！彼虼皯敉?，“是的，一定是外面出了點(diǎn)什么事。我以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_(kāi)關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會(huì)去瞧盤(pán)子的，她想。我不能再去瞧那個(gè)盤(pán)子?！斑^(guò)來(lái)，”她說(shuō)，同時(shí)把燈關(guān)滅。“這大概是外面有什么事，刮風(fēng)時(shí)檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時(shí)它總是嘩嘩亂響?！眱扇嗣哌^(guò)黑黢黢的過(guò)道來(lái)到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。“是有風(fēng)，”他說(shuō)，“已經(jīng)刮了一整夜了?！碑?dāng)她躺在床上時(shí)，她說(shuō)：“是的，刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響?！薄笆茄?，我剛才還以為是在廚房。大概就是檐槽吧?！彼f(shuō)這話，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當(dāng)他撒謊時(shí)，聲音多假?！罢胬洌彼f(shuō)，并輕聲地打著哈欠。“我可鉆被窩了，晚安?！薄巴戆?，”他回答，又說(shuō)了一句，“是呀，可真冷呀?！彪S后是寂靜無(wú)聲，許多分鐘后她聽(tīng)到，他在小心、輕聲地咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺(jué)她尚未入睡，然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。當(dāng)他第二天晚上回家時(shí)，她分給他四片面包；平時(shí)他只有三片?！澳憧梢月?，吃四片?！彼f(shuō)著離開(kāi)了餐桌?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。”她注意到，③他把頭深深埋在盤(pán)子上。他沒(méi)有抬頭。就在此刻她對(duì)他非常同情?！澳憧刹荒苤怀詢善姘！彼麑?duì)著盤(pán)子在說(shuō)?！皦蛄?。晚上我吃面包消化不好，你吃吧，吃吧！”過(guò)了一會(huì)兒，她才又坐在桌旁的燈下。(選自《外國(guó)短篇小說(shuō)百年精華》，包智星譯)【注】①沃爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說(shuō)《面包》寫(xiě)的是二戰(zhàn)后人們?cè)陴嚮奶幘持械纳?。?qǐng)概括小說(shuō)的主要情節(jié)。_______________________________________解析：仔細(xì)梳理整個(gè)事件，便可發(fā)現(xiàn)整個(gè)事件的發(fā)展分為四個(gè)階段，針對(duì)每個(gè)階段進(jìn)行概括，答案即出。答案：①妻子深夜被廚房的聲音驚醒；②妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷吃面包；③妻子和丈夫談?wù)摗皬N房的聲音”；④妻子把自己的面包分給丈夫。對(duì)小說(shuō)情節(jié)的概述要注意以下幾個(gè)方面：1．從理清小說(shuō)的結(jié)構(gòu)層次尋找線索，抓住主要的矛盾沖突、重要場(chǎng)面、重要事件等幾方面概括文章的主要情節(jié)。2．答題時(shí)對(duì)事件的概述，應(yīng)按照“何時(shí)、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省)。3．由于事件的復(fù)雜性，我們?cè)诟爬〞r(shí)，要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)。4．要注意題干要求涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通。5．分析情節(jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過(guò)程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。情節(jié)是小說(shuō)中用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事件，它是生活片斷的有機(jī)剪輯，又是矛盾發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。把握好故事情節(jié)是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵。小說(shuō)情節(jié)的作用，主要是情節(jié)對(duì)人物形象的塑造、情節(jié)發(fā)展及主題的揭示所起到的作用。

(2010·山東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。（1）人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過(guò)庫(kù)兵，設(shè)過(guò)賭場(chǎng)，買賣過(guò)人口，放過(guò)閻王賬。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過(guò)群架，搶過(guò)良家婦女，跪過(guò)鐵索。跪上鐵索,劉四并沒(méi)皺一皺眉,沒(méi)說(shuō)一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過(guò)來(lái)，這叫做“字號(hào)”。出了獄,他開(kāi)了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒(méi)有敢跟他耍骨頭(注：調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂,一腳登在地獄，只好聽(tīng)他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，最壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩(注：軟磨硬纏)的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門(mén)外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫做“字號(hào)”。

（2）劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。他自居老虎，可惜沒(méi)有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長(zhǎng)得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒(méi)人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威，劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上，如讀書(shū)人的引經(jīng)據(jù)典。（3）在買上自己的車以前，祥子拉過(guò)人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過(guò)來(lái)，買上了那輛新車?！皠⑺臓?，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！”“我可還得在這兒住，多咱(北方口語(yǔ)，什么時(shí)候)我拉上包月，才去住宅門(mén)！”祥子頗自傲地說(shuō)?！靶?！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，祥子找到了包月，就去住宅門(mén)；掉了事而又去拉散座，便住在人和廠。不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個(gè)招門(mén)納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬(wàn)一要真是這么回事呢，將來(lái)劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說(shuō)什么不受聽(tīng)的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺辱人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰(shuí)支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂(lè)。廠子里平?？傋≈畞?lái)個(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來(lái)，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過(guò)了幾天，他們看出來(lái)他一點(diǎn)沒(méi)有賣好討俏的意思，他是那么真誠(chéng)自然，也就無(wú)話可說(shuō)了。劉老頭子沒(méi)有夸獎(jiǎng)他一句，沒(méi)有格外多看他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即便不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門(mén)口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈?；㈡じ矚g這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老是用心聽(tīng)著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一點(diǎn)也不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽(tīng)。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來(lái)，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。(節(jié)選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改)第二段開(kāi)頭對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼?xiě)，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。______________________________________________________________________________解析：第二段開(kāi)頭便運(yùn)用了總領(lǐng)句“劉四爺是虎相”，下文接著通過(guò)對(duì)劉四爺年齡、身體狀況、相貌、個(gè)頭等外貌描寫(xiě)，來(lái)展示劉四爺?shù)摹盎⑾唷?，讓上文劉四爺?shù)摹按蜻^(guò)群架，搶過(guò)良家婦女，跪過(guò)鐵索”等性格和為人有了原因，形成和上文的照應(yīng)，形象鮮明生動(dòng)，從而引出“虎妞”和祥子，為下文劉四爺對(duì)待祥子的態(tài)度作了鋪墊和對(duì)比，為后來(lái)祥子做女婿作了鋪墊。答案：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承接上一段對(duì)劉四爺?shù)母爬〝⑹?，引出虎妞這一人物形象。②內(nèi)容上，突出劉四爺?shù)摹盎狻?性格)，使這一形象更加鮮明生動(dòng)(具體可感)。也可以將兩者結(jié)合起來(lái)回答。如在上一段對(duì)劉四爺概括敘述的基礎(chǔ)上，用這一段肖像描寫(xiě)使劉四爺?shù)男蜗蟾吁r明生動(dòng)(具體可感)；同時(shí)，突出他的“虎氣”(性格)，引出虎妞這一形象。思考角度指導(dǎo)第四步：讀者的感受上分析

第二步：內(nèi)容上的作用：

1、刻畫(huà)人物的作用

2、對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的作用3、表現(xiàn)主題的作用第三步：結(jié)構(gòu)上的作用１.在全篇小說(shuō)中的作用２.對(duì)上下文情節(jié)的作用（開(kāi)頭、中間、結(jié)尾）

第一步：概述題干指定的內(nèi)容，注意手法及詳略主次2．小說(shuō)常用的開(kāi)頭及作用(1)設(shè)疑法(懸念法)。提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說(shuō)讀下去。具體說(shuō)，其作用有：①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說(shuō)的主題。(2)寫(xiě)景法。如《藥》的第一段寫(xiě)秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說(shuō)主人公的不幸命運(yùn)。再如《荷花淀》開(kāi)頭寫(xiě)月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。3．小說(shuō)的結(jié)局及作用(1)分析出人意料的結(jié)局。(思維方向)：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如《項(xiàng)鏈》。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。如《項(xiàng)鏈》，直到結(jié)尾才點(diǎn)出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模懊嬉炎髁朔P：借項(xiàng)鏈時(shí)主人一口答應(yīng)，還項(xiàng)鏈時(shí)主人沒(méi)有打開(kāi)盒子檢查等，暗示了項(xiàng)鏈?zhǔn)遣恢靛X的。①?gòu)闹黝}上看，能更好地深化主題。如《藥》，華小栓、夏瑜的死(悲劇)揭示了辛亥革命的不徹底性——沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾。②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《藥》寫(xiě)華小栓吃了人血饅頭后的死，突現(xiàn)了群眾(華老栓)愚昧的性格。③這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考她死的原因。(2)分析令人傷感的悲劇結(jié)局。(3)分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。這樣的結(jié)局有什么作用？①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗(yàn)上看，喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性符合大眾對(duì)審美的追求，容易引起讀者的共鳴。(4)分析戛然而止、留下空白的結(jié)局。留下了“空白”讓讀者想象，進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造?？勺x性強(qiáng)的小說(shuō)一般都有跌宕起伏的故事情節(jié)，在出人意料的情節(jié)發(fā)展、不同類型的敘述順序及戛然而止、留白式的結(jié)尾中，充分塑造著人物的性格，展現(xiàn)著文章的主題。小說(shuō)情節(jié)的安排包括線索的安排、情節(jié)安排的技巧及情節(jié)的結(jié)構(gòu)安排等。1．線索小說(shuō)線索是貫串整個(gè)作品的情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說(shuō)中的某個(gè)人物、某個(gè)事物。也可以是作者的情感、小說(shuō)的事件，還可以是故事中的空間、時(shí)間。閱讀小說(shuō)，抓住線索是把握小說(shuō)故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索一般有單線和雙線兩種。尋找線索的途徑有：小說(shuō)標(biāo)題、小說(shuō)中的中心詞。2．情節(jié)安排的技巧①就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。②就開(kāi)頭、結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式，如《祝?！?，先寫(xiě)祥林嫂的死，然后再寫(xiě)祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用是制造懸念。④就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式，悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有:事、物、人、情、時(shí)間、空間。如《藥》中的“人血饅頭”。3．情節(jié)結(jié)構(gòu)安排結(jié)構(gòu)主要通過(guò)情節(jié)的推進(jìn)或者情緒的勾連、材料的組織來(lái)構(gòu)成。傳統(tǒng)小說(shuō)通常是以時(shí)空為本位的線性結(jié)構(gòu)模式。情節(jié)的運(yùn)行一般有如下幾種方式：一是遵循基本模式，發(fā)生——發(fā)展——高潮——結(jié)局。二是搖擺，即通常所說(shuō)的“一波三折”，大多數(shù)小說(shuō)情節(jié)運(yùn)行并不呈現(xiàn)一條直線，作家不會(huì)讓人物選擇捷徑一口氣跑到底，總會(huì)在某處放慢速度甚至停下來(lái)做點(diǎn)什么，然后再回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)的搖擺往往賦予小說(shuō)更為攝人心魄的魅力。三是出乎意料又在情理之中，俗稱為“歐·亨利式結(jié)尾”。在結(jié)尾出其不意地揭示真相，而這個(gè)真相通常都出乎人的意料，卻不能不承認(rèn)其在情理之中，從而增強(qiáng)小說(shuō)情節(jié)的生動(dòng)性。此外還有首尾呼應(yīng)式，倒敘式，戛然而止、留下空白式等。外國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上賦予小說(shuō)更多的變化，主要有三種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)模式：一是“延遲”式結(jié)構(gòu)。作者竭力給故事、人物、心理的緊張?jiān)O(shè)置障礙，又不使讀者覺(jué)得希望完全破滅，在這種捉迷藏式的游戲中，一環(huán)扣一環(huán)，實(shí)現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)張力。二是生活的橫斷面。將時(shí)空濃縮到一個(gè)小小的點(diǎn)上，在精巧的結(jié)構(gòu)中展開(kāi)漫長(zhǎng)的時(shí)間和立體的無(wú)限空間。三是按照心理時(shí)序而展開(kāi)的意識(shí)流結(jié)構(gòu)。它打破了時(shí)間這一恒常的維度，讓人物的意識(shí)在超時(shí)間的空間里任意往來(lái)。[技巧歸納]1．情節(jié)類題目的解題思路(1)找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來(lái)龍去脈。(2)由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。(3)見(jiàn)微知著，從場(chǎng)面和細(xì)