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文檔簡(jiǎn)介
開明國(guó)語課本目錄二、研究現(xiàn)狀一、前言三、總結(jié)一、前言(三)《開明國(guó)語課本》編輯時(shí)代的語文課程標(biāo)準(zhǔn)(二)開明書店概說(四)研究意義(一)《開明國(guó)語課本》簡(jiǎn)介(一)開明國(guó)語課本簡(jiǎn)介1932年由葉圣陶先生主編,豐子愷先生插畫,由開明書店出版。初小8冊(cè),高小4冊(cè),一共12冊(cè)480篇課文低年級(jí):充滿了童言稚語,課文內(nèi)容以學(xué)校和生活中的故事為主,兼有童話寓言。高年級(jí):增加了一些自然科學(xué)知識(shí)和各類散文(二)開明書店概說章錫琛1926年夏丏尊葉圣陶開明人開明風(fēng)(三)《開明國(guó)語課本》編輯時(shí)代的語文
課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)三民主義教育宗旨,國(guó)民政府教育部于1929年8月編制公布了《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》,把三民主義教育宗旨融進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)。在1929年的暫行課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,國(guó)民黨政府教育部在1932年、1936年、1942年和1948年先后四次修訂頒行了《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(四)研究意義1.民國(guó)是一個(gè)中西文化碰撞和融合的時(shí)期2.民國(guó)是我國(guó)歷史上的重要轉(zhuǎn)型階段二、研究現(xiàn)狀
《開明國(guó)語課本》文本研究《開明國(guó)語課本》與其他版本的比較研究有關(guān)民國(guó)時(shí)期教材的研究《開明國(guó)語課本》文本研究1.編輯思想、內(nèi)容特色、體裁類型為主要內(nèi)容的研究2.從教育理念等理論高度來研究《開明國(guó)語課本》比較研究1.形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容2.各種教材的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),找出各自的優(yōu)點(diǎn)和不足建議或啟示1.改革教材選文的編選條
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