現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法-(1)知識(shí)分享

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法-(1)漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)一、詞類方面的特點(diǎn)詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜，并不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。1、漢語(yǔ)中的詞缺少形態(tài)變化，主要實(shí)詞可充當(dāng)多種句法成分。

學(xué)習(xí)不是一件容易的事。他在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。學(xué)習(xí)方法很多。2、一種句法成分可由幾類詞充當(dāng)。

媽媽下班了。

跑步有助于減肥。

謙虛是一種美德。

Email:二、語(yǔ)序和虛詞語(yǔ)序和虛詞是表示語(yǔ)法意義的重要手段，不大用形態(tài)。來(lái)客人了/客人來(lái)了著火了/火著了我和弟弟/我的弟弟他昨天來(lái)了/他昨天來(lái)的ShelovesmeIwillbeateacherIloveherIamateacherIwasateachertenyearsago.Email:三、詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致主謂、動(dòng)賓、補(bǔ)充、偏正、聯(lián)合五種基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系

地震

地面震動(dòng)

地面震動(dòng)了。

Email:四、量詞和語(yǔ)氣詞十分豐富一個(gè)人、一頭牛、一張紙、一節(jié)課是他嗎？是他吧？是他呢！

Email:

實(shí)詞

名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞

擬聲詞、嘆詞詞類

虛詞

介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞Email:一、實(shí)詞1、名詞：表示人或事物或時(shí)地的名稱魯迅、中國(guó)、澳門(mén)、故宮、長(zhǎng)城朋友、學(xué)生、人民、物品、道德、思想、文化、水、肉秋天、早晨、明年、現(xiàn)在、星期一

周?chē)⒑影?、里屋、東郊、學(xué)校、銀行

前、后、左、右、之上、以下、以西

Email:外國(guó)學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)“從朋友知道”這樣的偏誤？*我把書(shū)放在桌子。*我從姐姐借了一本書(shū)。Email:外國(guó)學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)“我的杯子在上面（的）桌子”這樣的偏誤？Email:下列句子是外國(guó)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的偏誤句，請(qǐng)分析錯(cuò)誤原因并改正1、哥哥三年前面去了美國(guó)。2、把這張照片貼在黑板。3、在中國(guó)，我經(jīng)驗(yàn)了很多有意思的事情。4、我看到一只猴子從樹(shù)爬下來(lái)。5、以后他出國(guó)，從沒(méi)給我打過(guò)電話。

Email:2、動(dòng)詞：表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存現(xiàn)等走、聽(tīng)、看、批評(píng)、宣傳、學(xué)習(xí)愛(ài)、怕、恨、羨慕、喜歡、討厭、希望在、存在、有、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、消失、死亡是能、會(huì)、愿意、敢、應(yīng)該、要來(lái)、去、上、下、進(jìn)、出、回、開(kāi)、過(guò)、起、上來(lái)、下去、起來(lái)進(jìn)行、予以、加以Email:動(dòng)詞的語(yǔ)法特征：1、句法成分?！八麃?lái)了”“我愛(ài)祖國(guó)”2、能夠受副詞“不”修飾，多數(shù)不能受程度副詞修飾。

怕、喜歡、羨慕、應(yīng)該3、多數(shù)可帶“著、了、過(guò)”等表示動(dòng)態(tài)。4、有些動(dòng)作行為動(dòng)詞可重疊，表示短暫、輕微。

想-想想說(shuō)-說(shuō)說(shuō)

打掃-打掃打掃研究-研究研究散步-散散步洗澡-洗洗澡睡覺(jué)-睡睡覺(jué)Email:動(dòng)詞的重疊為什么可以說(shuō)“聽(tīng)了聽(tīng)”，卻不能說(shuō)“死了死”“病了病”？“你嘗。”“我眼鏡迷了，你幫我看?！边@樣的句子為什么聽(tīng)起來(lái)不自然？Email:離合詞二語(yǔ)學(xué)習(xí)者為什么會(huì)出現(xiàn)如下偏誤：*班長(zhǎng)經(jīng)常幫忙大家。*我們見(jiàn)面過(guò)。*我經(jīng)常游泳游泳。*聊天玩我們就睡了。*他游泳了半個(gè)小時(shí)。*她唱歌得非常好。

Email:判斷動(dòng)詞“是”“是”表示肯定。放在主語(yǔ)賓語(yǔ)之間。我們的目的是發(fā)展生產(chǎn)。這孩子是雙眼皮。遍地是牛羊。比較：他的性格是變了。這孩子是聰明。今天是很熱。Email:能愿動(dòng)詞又叫助動(dòng)詞，用在動(dòng)詞、形容詞前邊表示客觀的可能性、必要性和人的主觀意愿能、能夠、會(huì)、可能、可以、可要、應(yīng)、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)肯、敢、要、愿、愿意能否用在名詞前？能否重疊？能否帶助詞“著、了、過(guò)”？能否帶數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)？Email:趨向動(dòng)詞表示移動(dòng)的趨向。限于：

上下進(jìn)出回開(kāi)過(guò)起來(lái)上來(lái)下來(lái)進(jìn)來(lái)出來(lái)回來(lái)開(kāi)來(lái)過(guò)來(lái)起來(lái)去上去下去進(jìn)去出去回去開(kāi)去過(guò)去可單獨(dú)作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心?！霸铝料氯チ?，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)”。常用在別的動(dòng)詞或形容詞后面表示趨向，作趨向補(bǔ)語(yǔ)。拿出一本書(shū)拿出來(lái)一本書(shū)拿出一本書(shū)來(lái)Email:3、形容詞：表示性質(zhì)、狀態(tài)等。軟、硬、甜、苦、好、壞、遠(yuǎn)、近、斜、直、偉大、勇敢、聰明雪白、筆直、墨綠、火熱、血紅、綠油油、水靈靈、黑不溜秋多、少、全Email:形容詞的語(yǔ)法特征1、句法成分。太陽(yáng)紅/紅太陽(yáng)觀點(diǎn)模糊/模糊觀點(diǎn)快走/老實(shí)說(shuō)/具體問(wèn)題，具體分析慢慢說(shuō)/呆呆地望著他/輕松地說(shuō)笑看清楚/走快了2、不帶賓語(yǔ)。端正態(tài)度純潔隊(duì)伍花了眼直著身子Email:3、大都能受程度副詞修飾。注意：早早軟軟的甜甜的清清楚楚雪白筆直綠油油血紅Email:4、區(qū)別詞：表示人和事物的屬性，有區(qū)別事物的分類作用。慢性、急性、中式、西式、彩色、初級(jí)、上等、野生、人造男、女、雌、雄、有期、無(wú)期、單、雙、金、銀

否定式：Email:5、副詞：限制、修飾動(dòng)詞、形容詞性詞語(yǔ)，表示程度、范圍、時(shí)間等意義。表程度：表范圍：表時(shí)間、頻率表處所：表肯定、否定：表情態(tài)、方式：表語(yǔ)氣：Email:

有人說(shuō)：“突然”可以用在“他突然站起來(lái)了?！边@樣的句子中，所以“突然”是副詞。你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎？應(yīng)該怎么判斷副詞？他沒(méi)書(shū)。他沒(méi)來(lái)。Email:副詞的語(yǔ)法特征：

1、都能作狀語(yǔ)。程度副詞“很、極”還可作補(bǔ)語(yǔ)?！昂玫煤堋薄昂脴O了”2、一般不能單說(shuō)。只有“不、沒(méi)有、也許、有點(diǎn)兒、當(dāng)然、馬上、何必、剛好、剛剛、的確”等在省略句中可以單說(shuō)。----渴嗎？----有點(diǎn)兒。Email:6、數(shù)次和量詞

二、兩條、張、把、根、顆、粒、滴、本、棵、座、支

Email:7、代詞人稱代詞：我、我們、咱們你、您、你們他、她、它、他們自己、自個(gè)兒、別人、人家、大家、大伙、彼此

Email:

指示代詞：這、那、每、各、某、另、其他疑問(wèn)代詞：哪、什么、誰(shuí)

誰(shuí)也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。她是個(gè)好姑娘，心好，什么都好。他哪兒都不想去。我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。網(wǎng)上經(jīng)常有報(bào)道說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)中了大獎(jiǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被騙了好多錢(qián)。貨架上堆滿了雞鴨魚(yú)什么的。

Email:

二、虛詞1、介詞：起標(biāo)記作用，依附在實(shí)詞或短語(yǔ)前面共同構(gòu)成“介詞短語(yǔ)”。①我按要求在晚上用車(chē)子把行李給他送到車(chē)站。②為了他的問(wèn)題按這個(gè)方案在不少地方向不少人調(diào)查了不少材料。Email:

表時(shí)間、處所、方向：從、自從、自、打、到、往、在、由、向、于、至趁、當(dāng)、當(dāng)著、沿著、順著表依據(jù)、方式、方法、工具、比較：按、按照、遵照、依照、根據(jù)、據(jù)靠、本著、用、通過(guò)、拿、比表示原因、目的：因、因?yàn)椤⒂捎?、為、為了、為?/p>

表示施事、受事：被、給、讓、叫、歸、由、把（將）、管

表示關(guān)涉對(duì)象：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、跟、和、同、給、替、向、除了Email:介詞的教學(xué)：如何避免學(xué)生出現(xiàn)如下偏誤？*昨天老師發(fā)火我們了。*在古時(shí)候中國(guó)女人比男人不平等。

Email:

2、連詞：起連接作用，連接詞、短語(yǔ)、分句和句子等，表示并列、選擇遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件、因果等關(guān)系。

1、掌握信息量的多少以及是否及時(shí)、完整，是成敗的關(guān)鍵。2、朱老大和眾多鄉(xiāng)鄰要出去找馬了。3、我和同學(xué)們對(duì)起答案來(lái)，他們答的都不如我準(zhǔn)確。4、我國(guó)根據(jù)平等、互利、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則同其他國(guó)家建立和發(fā)展外交關(guān)系。Email:連接詞、短語(yǔ)：和、跟、同、與、及、或

連接詞語(yǔ)或分句：而、而且、并、并且、或者主要連接復(fù)句中的分句：不但、不僅、雖然、但是、然而、如果、與其、因?yàn)?、所以Email:3、助詞：附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上面表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動(dòng)態(tài)等語(yǔ)法意義。結(jié)構(gòu)助詞：表示附加成分和中心語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。1、一位戴眼鏡的中年男子，倚在右舷的欄桿旁，默默地眺望遠(yuǎn)處的景色，一位眉清目秀的女人，親昵地站在他身旁。2、三五成群的鴨子在波光閃爍的水面上游得好自在。Email:關(guān)于“的、地、得”的區(qū)別，很多教師的教法是簡(jiǎn)單列舉如下：定語(yǔ)+的+中心語(yǔ)狀語(yǔ)+地+V/Adj.V/Adj+得+補(bǔ)語(yǔ)你覺(jué)得這種做法好嗎？

Email:動(dòng)態(tài)助詞：動(dòng)作或性狀在變化過(guò)程中的情況，是處在哪一點(diǎn)或哪一段上。1、門(mén)開(kāi)著，燈亮著。2、上星期只晴了兩天。3、他去過(guò)北京兩次。Email:“香蕉已經(jīng)黃了”和“我下了課就去找你們”兩個(gè)句子中的“了”用法一樣嗎？有人說(shuō)：“漢語(yǔ)的‘V+著’相當(dāng)于英語(yǔ)的V+ing”,這種觀點(diǎn)正確么？“他當(dāng)了醫(yī)生”和“他當(dāng)過(guò)醫(yī)生”有何不同？

Email:比況助詞：附著在名詞性、動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)后面，表示比喻。1、蘋(píng)果似的臉兒。2、車(chē)過(guò)鴨綠江，好像飛一樣。3、她笑得如花兒一般。Email:4、語(yǔ)氣詞1、我們不會(huì)忘記你們的。2、別說(shuō)話了。3、我沒(méi)什么，你才辛苦呢。4、天晴了吧？5、你到過(guò)北京嗎？6、你來(lái)看我，要讓學(xué)校知道了，對(duì)你會(huì)有影響的?。mail:句法成分一、補(bǔ)語(yǔ)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)如：吃完否定：情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)如：講得眉飛色舞

程度補(bǔ)語(yǔ)如：好極了趨向補(bǔ)語(yǔ)如：拿出來(lái)數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：動(dòng)量、時(shí)量如：看一次、看了一星期時(shí)地補(bǔ)語(yǔ)如：生于1990年、住在上?？赡苎a(bǔ)語(yǔ)如：吃得完否定：看得出來(lái)

核心動(dòng)詞狀語(yǔ)主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)何時(shí)？何地？怎樣？什么？誰(shuí)？做什么？誰(shuí)？（做得）怎么樣單句主謂句1、動(dòng)詞謂語(yǔ)句如：我最近去了一趟南京。2、形容詞謂語(yǔ)句如：小手胖胖的。3、名詞謂語(yǔ)句如：明天國(guó)慶節(jié)4、主謂謂語(yǔ)句如：這件事大家都贊成。

她眼睛熬得通紅。