




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
平行線的復(fù)習(xí)(fùxí)第一頁,共30頁。平行線三線(sānxiàn)八角平行線的判定(pàndìng)平行線的性質(zhì)(xìngzhì)圖形的平移同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角知識結(jié)構(gòu)圖第二頁,共30頁。知識點梳理1、平行線在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。⑴定義:⑵性質(zhì):經(jīng)過已知直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行。⑶傳遞性:如果兩條直線都和第三條直線平行,則這兩條直線也互相平行。平行于同一直線的兩直線互相平行第三頁,共30頁。1、如圖,∠2和∠A,∠1和∠3,∠1和∠A,∠3和∠B,∠1和∠C分別是哪兩條直線(zhíxiàn)被哪一條直線(zhíxiàn)所截的什么角?321EDCAB試一試第四頁,共30頁。2、如圖,(1)∠1與∠2,∠3與∠4分別是具有怎樣位置關(guān)系(guānxì)的角?(2)當(dāng)∠1=∠2時,∠3與∠4是具有怎樣大小關(guān)系(guānxì)的角?4321L4L3L2L1第五頁,共30頁。兩條直線(zhíxiàn)被第三條直線(zhíxiàn)所截兩個角有一條邊在同一(tóngyī)直線上.同位角同旁內(nèi)角(tónɡpánɡnèijiǎo)內(nèi)錯角形狀邊的特征FUZ第六頁,共30頁。平行線的平行線的條件結(jié)論條件結(jié)論同位角相等兩直線平行同位角相等內(nèi)錯角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補同旁內(nèi)角互補性質(zhì)與判定有什么區(qū)別(qūbié)與聯(lián)系?判定(pàndìng)性質(zhì)(xìngzhì)兩直線平行特殊情況:1、在同一個平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行。abc2、平行于同一條直線的兩條直線互相平行第七頁,共30頁。1.閱讀下列(xiàliè)解題過程,在括號內(nèi)填出理由:1)、已知,如圖,∠1=∠ABC=∠ADC,∠3=∠5,∠2=∠4,∠ABC+∠BCD=180°。(1)∵∠1=∠ABC(已知)∴AD∥()(2)∵∠3=∠5(已知)∴AB∥()(3)∵∠2=∠4(已知)∴∥()(4)∵∠1=∠ADC(已知)∴∥()(5)∵∠ABC+∠BCD=180°(已知)∴∥()第八頁,共30頁。由一個圖形(túxíng)沿著某個方向移動,在移動過程中,原圖形(túxíng)上的所有的點都沿同一個方向移動相等的距離,這樣的圖形(túxíng)運動叫做圖形(túxíng)的平移。平移(pínɡyí)的性質(zhì):1、平移不改變圖形的形狀、大小和方向;2、連結(jié)對應(yīng)點的線段(xiànduàn)平行(或在同一條直線上)且相等。ABCA’B’C’第九頁,共30頁。1、下列圖形中,不能由圖形M經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)(xuánzhuǎn)得到的是.ABCDM.....ABCEF2、經(jīng)過(jīngguò)平移,△ABC的邊AB移到了EF,作出平移后的三角形.第十頁,共30頁。例1:如圖,已知AB//CD,AG交AB,CD于A、C,AE、CF分別(fēnbié)平分∠BAC,∠DCG.你能說明AE//CF的理由嗎?F第十一頁,共30頁。變式一:AB//CD,AG交AB,CD于A、C,AE、CF分別平分(píngfēn)∠BAC,∠ACH.AE和CF還平行嗎?請說明理由。第十二頁,共30頁。變式二:若AB//CD,且AE與CE是一對同旁內(nèi)角(tónɡpánɡnèijiǎo)的平分線,那么AE與CE又會有怎樣的位置關(guān)系?通過(tōngguò)例1的三題練習(xí),你可以得到哪些結(jié)論?FCAHDGEBK第十三頁,共30頁。兩條平行線被第三條直線所截,下列說法錯誤的是:()A.內(nèi)錯角的平分線互相(hùxiāng)平行B.同旁內(nèi)角的平分線互相(hùxiāng)垂直C.內(nèi)錯角的平分線互相(hùxiāng)垂直D.同位角的平分線互相(hùxiāng)平行.C第十四頁,共30頁。ABC1234EF
∠CBA=75°例2、有一條長方形紙帶(zhǐdài),按如圖所示沿AB折疊時,當(dāng)∠1=30°求紙帶(zhǐdài)重疊部分中∠CBA的度數(shù)。第十五頁,共30頁。例.將一條兩邊沿(biānyán)互相平行的紙帶按如圖折疊.設(shè)∠1=x度,請用關(guān)于x的代數(shù)式表示∠a的度數(shù).1a第十六頁,共30頁。折疊(zhédié)三角形紙片ABC,使點A落在BC邊上的點F,且折痕DE∥BC。若∠B=50°,求∠BDF的度數(shù)。ABCDEF變式:50°50°80°第十七頁,共30頁。例3、如圖,已知CD⊥AB,GF⊥AB,DE∥BC說明(shuōmíng):∠1=∠2的理由∴∠1=∠2(等量(děnɡliànɡ)代換)解∵CD⊥AB,GF⊥AB(已知)∴CD∥GF(在同一平面(píngmiàn)內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線平行)∴∠2=∠DCB(兩直線平行,同位角相等)∵DE∥BC(已知)∴∠1=∠DCB(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)第十八頁,共30頁。變式一:如圖,BD⊥AC,EF⊥AC,D、F分別為垂足(chuízú),∠1=∠2,試說明∠ADG=∠C。解:∵BD⊥AC,EF⊥AC∴EF∥DB∴∠2=∠DBC(兩直線平行(píngxíng),同位角相等)又∵∠1=∠2∴∠1=∠DBC∴DG∥BC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行(píngxíng))∴∠ADG=∠C(兩直線平行(píngxíng),同位角相等)第十九頁,共30頁。變式二:如圖,△ABC中,∠B=∠C,AE是∠DAC的平分線,那么AE∥BC,請說明(shuōmíng)理由。12第二十頁,共30頁。小試牛刀(xiǎoshìniúdāo)如圖,若∠3=∠4,則
∥
;AD1⌒⌒⌒⌒ABCD1432若AB∥CD,則∠
=∠
。BC2如圖,∠D=70°,∠C=110°,∠1=69°,則∠B=
·BACED⌒169°⌒⌒⌒⌒ABCD14323如圖,已知AB∥CD,補充(bǔchōng)什么條件,能得AD=BC?第二十一頁,共30頁。5若兩條平行線被第三條直線所截,則一組內(nèi)錯角的平分線互相(hùxiāng)()A垂直B平行C重合D相交4兩條直線被第三條直線所截,則()A同位角相等B同旁內(nèi)角互補(hùbǔ)C內(nèi)錯角相等D以上都不對夾在平行(píngxíng)線間的兩條線段相等,則兩條線段所在的直線的位置關(guān)系是()A平行(píngxíng)B相交C平行(píngxíng)或相交D不能確定DBC第二十二頁,共30頁。已知:如圖1,AB∥CD(1)若∠B=25°,∠D=45°,則∠E=
°
(2)猜想∠B、∠D、∠E之間的數(shù)量(shùliàng)關(guān)系?(3)若圖形1變形成(xíngchéng)圖2,AB∥CD不變,猜想∠B、∠D、∠E之間的數(shù)量關(guān)系?(4)若圖形1變形成圖3,AB∥CD不變,猜想∠B、∠D、∠E之間的數(shù)量(shùliàng)關(guān)系?70°自我挑戰(zhàn)第二十三頁,共30頁。(5)若圖形(túxíng)1變形成圖4,AB∥CD不變,猜想∠B、∠D、∠E1、∠E2、∠E3之間的數(shù)量關(guān)系?(6)若上述圖形變形成圖5,AB∥CD不變,猜想∠B、∠D、∠E1、∠E2、∠E3、…、∠En-1、∠En之間的數(shù)量(shùliàng)關(guān)系?∠B+∠D+∠E=∠E+∠E213第二十四頁,共30頁。2、如圖,兩平面鏡а、β的夾角(jiājiǎo)為θ,入射光線AO平行于β入射到а上,經(jīng)兩次反射后的反射光線平行于а,則角θ=_____度аβθOBA12345第二十五頁,共30頁。體會(tǐhuì).分享說能出你這節(jié)課的收獲和體驗讓大家(dàjiā)與你分享嗎?第二十六頁,共30頁。1.如圖,A、F、C、D四點在一直線上,
AF=CD,AB//DE,且AB=DE,判斷
EF和BC是否(shìfǒu)平行,并說明理由。第二十七頁,共30頁。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽社區(qū)服務(wù)方案
- 托育培訓(xùn)老師
- 大學(xué)物理學(xué) 第一卷 經(jīng)典物理基礎(chǔ) 第6版 課件 8 機械振動
- 幼兒可操作的漢字
- 2025年青島版(2024)小學(xué)科學(xué)一年級下冊《養(yǎng)蝸?!氛f課課件
- 商標(biāo)注冊服務(wù)合同(2篇)
- 家居設(shè)計工作室出租合同
- 大班關(guān)于煙的課件
- 智能化工具使用協(xié)議
- 一年級防火知識
- 僑聯(lián)基本知識講座
- 1 《荷花淀》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 《留侯論篇》課件
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識數(shù)字8、9》
- 公司非洲海外項目現(xiàn)場安全及人身安全管理辦法
- 腫瘤患者圍手術(shù)期心理變化及心理護理
- 中建室外總體工程施工方案
- 鉗工實操試卷-共44套
- 人員增加申請表
- 電針刺激對c纖維鎮(zhèn)痛效應(yīng)的影響
- 跨境電子商務(wù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江工業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論