《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課件章節(jié)3

興趣：我喜歡什么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3活動(dòng)/

六島環(huán)游假設(shè)在你去度十一的途中，你所乘坐的輪船突然發(fā)生了意外故障，必須緊急靠岸。這時(shí)候，輪船正好處于下列6個(gè)島嶼的中間。你希望選擇哪一個(gè)島嶼靠岸?一旦靠岸，你可能需要在這個(gè)島上呆很長(zhǎng)一段時(shí)間(至少一年)。請(qǐng)按一、二、三的順序挑出3個(gè)島嶼。A島美麗浪漫的島嶼I島深思冥想的島嶼C島現(xiàn)代井然的島嶼R島自然原始的島嶼S島溫暖友善的島嶼E島顯赫富庶的島嶼職業(yè)興趣的

9條標(biāo)準(zhǔn)為之著迷追求卓越羨慕杰出不斷學(xué)習(xí)廢寢忘食滿足自豪生活工作，密不可分結(jié)交同行奉獻(xiàn)一生，不愿退休心流體驗(yàn)Flow（心流）理論“FIow”狀態(tài)下，人們沒有考慮到做這樣的事情可以帶來(lái)什么樣的回報(bào)或擔(dān)心自己的表現(xiàn)如何，忘情地投入事情本身，享受其中的快樂。任務(wù)的挑戰(zhàn)性和能力之前的匹配也會(huì)對(duì)產(chǎn)生心流體驗(yàn)產(chǎn)生影響。出現(xiàn)松懈和無(wú)趣的感覺。只有當(dāng)能力和挑戰(zhàn)匹配的時(shí)候才更容易產(chǎn)生心流體驗(yàn)。Flow（心流）狀態(tài)特征

(1)體驗(yàn)活動(dòng)本身成為活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī);

(2)個(gè)體的注意力高度集中于當(dāng)前所從事的活動(dòng)，其他的外在引誘最多也只能使個(gè)體出現(xiàn)暫時(shí)的分心;

(3)自我意識(shí)的暫時(shí)喪失，如忘記了自己的社會(huì)身份、忘記了自己的身體狀況(饑餓、疲勞)等;

(4)行動(dòng)與意識(shí)相融合;

(5)出現(xiàn)暫時(shí)性體驗(yàn)失真，較典型的如覺得時(shí)間過(guò)得比平?？?

(6)對(duì)當(dāng)前的活動(dòng)具有較好的控制感，即一個(gè)人能大致認(rèn)識(shí)到自己能應(yīng)對(duì)即將出現(xiàn)的后續(xù)行為并能對(duì)它做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);(7)具有直接的即時(shí)反饋，活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)上一活動(dòng)環(huán)節(jié)的反饋;(8)個(gè)體所感知到的活動(dòng)的挑戰(zhàn)性和自身的技能水平間具有平衡性;(9有明確的活動(dòng)目標(biāo)。興趣PTID物觀念人數(shù)據(jù)TI：理性智慧型TD：冷靜句號(hào)型PD：激情捭闔型PI：熱情助人型興趣

PTIDTI：理性智慧型第一象限(TI)為“理性智慧型”大腦永不今停歇，對(duì)所有事物都在思考未來(lái)的可能性;即使面對(duì)人，也會(huì)把人進(jìn)行“物化”以思考其屬性，“為什么會(huì)如此”等等，所以呈現(xiàn)出不少的智慧閃光，他們的行動(dòng)往往都是以感嘆號(hào)或省略號(hào)結(jié)束。那些發(fā)明家、科學(xué)家、學(xué)者都屬于這種類型，追求個(gè)人成就價(jià)值。興趣

PTIDTD：冷靜句號(hào)型第二象限(TD)為“冷靜句號(hào)型”面對(duì)所有的事情，第一要?jiǎng)?wù)就是去澄清其邊界，比如事情的時(shí)間邊界、資源邊界、成果邊界、責(zé)任邊界等等，然后按照這些確定的條件進(jìn)行行動(dòng)，而且結(jié)果往往如其所預(yù)料的那樣。所以他們是一個(gè)對(duì)事情劃句號(hào)的人，優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員、質(zhì)量監(jiān)督人員、實(shí)驗(yàn)員、庫(kù)管員等等，都是這個(gè)象限的代表人物。興趣

PTIDPD：激情捭闔型第三象限((PD)為“激情裨闔型”他們喜歡與人互動(dòng)，但會(huì)不由自主把人數(shù)據(jù)化為一條條特殊的資源，然后在做事情的時(shí)候會(huì)不由自主尋找這些資源，通過(guò)縱橫裨操縱資源來(lái)做成更大的事情。他們不像第一象限的人，往往喜歡獨(dú)立工作，通過(guò)一己之力來(lái)完成一件事情。這個(gè)象限的典范很多了，因?yàn)樗麄兒苋菀鬃龀龃笫?。比如喬布斯，比爾·蓋茨。興趣

PTIDPI：熱情助人型第四象限(PI)為“熱情助人型”這一象限的人關(guān)注別人，而且因?yàn)殛P(guān)注也產(chǎn)生了許多關(guān)心，于是助人情懷就展現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)樗麄兿矚g與人在一起，而且對(duì)人有整體性的感受與思考，所以他們的存在本身就有助人特征。如著名的德蕾莎修女?；顒?dòng)/

興趣分析(1)請(qǐng)列舉出三種你曾經(jīng)非常感興趣的職業(yè)。哪些特征吸引著你?(2)你喜歡談?wù)撌裁丛掝}?(3)如果孤立無(wú)援的你被放逐到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，與你同行的是一個(gè)只知道某個(gè)專業(yè)的人士，那么你希望它是什么?(4)你喜歡閱讀什么類型的雜志?(5)如果你正在書店里瀏覽，你傾向于停留在書店的哪類書架前?真正令你著迷的是哪方面的書籍?活動(dòng)/

興趣分析(6)你喜歡瀏覽什么網(wǎng)站或網(wǎng)站的哪個(gè)板塊?(7)正看電視，你會(huì)選擇哪類節(jié)目?節(jié)目中是什么吸引著你?(8)如果你要寫一部書，不是傳記，你寫哪方面的書籍?(9)生活中都有過(guò)一些因?yàn)閷Ｗ⒂诠ぷ?，可能忘記了休息時(shí)間。如果這種事情發(fā)生在你身上，會(huì)是什么工作讓你如此全神貫注，廢寢忘食?(10)以上問(wèn)題讓你從中看到了哪些共同點(diǎn)?霍蘭德

職業(yè)興趣理論6大類型現(xiàn)實(shí)型R研究型I藝術(shù)型A社會(huì)型S企業(yè)型E常規(guī)型C霍蘭德

職業(yè)興趣理論現(xiàn)實(shí)型R這類人被稱為行動(dòng)者(Doer)他們喜歡從事如汽車修理工、空中交通管理員、地形測(cè)量員、農(nóng)業(yè)工人、電工等職業(yè)。他們喜歡戶外的和使用工具的工作。他們喜歡和事物打交道，而不是和人打交道。愛好:整理家具、種植、修補(bǔ)器皿、動(dòng)手、制作東西能力或興趣:修理、種植、使用工具、參加體育項(xiàng)口霍蘭德

職業(yè)興趣理論研究型I這類人被稱為思想者(Thinker)他們樂于從事的職業(yè)包括生物學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、人類學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、醫(yī)療技師等。他們喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向的工作和獨(dú)立完成任務(wù)。他們喜歡解決抽象的問(wèn)題和探索物質(zhì)世界。愛好:研究、實(shí)驗(yàn)、推理、探索外在世界。能力或興趣:教授訓(xùn)練他人、表達(dá)自己、領(lǐng)導(dǎo)小組討論、調(diào)解爭(zhēng)端、善于合作。霍蘭德

職業(yè)興趣理論藝術(shù)型A這類人被稱為創(chuàng)作者(Creator)他們適合從事的職業(yè)為作曲家、音樂家、舞臺(tái)指導(dǎo)、作家、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、演員等。他們喜歡在能夠提供自我表達(dá)的藝術(shù)氛圍中工作。愛好:攝影、表演、寫作故事和詩(shī)歌、縫紉。能力或興趣:玩音樂、素描、畫畫、唱歌、舞蹈、設(shè)計(jì)服裝和室內(nèi)裝演,演奏樂器?；籼m德

職業(yè)興趣理論社會(huì)型S這類人被稱為輔助者(Helper)他們適合從事的職業(yè)為教師、職員、咨詢顧問(wèn)、護(hù)士、私人指導(dǎo)、演說(shuō)教練。他們擅長(zhǎng)于社會(huì)交往，有責(zé)任感而且關(guān)心他人的利益。他們對(duì)機(jī)械或物理方面的技能不感興趣。愛好:義務(wù)工作、帶孩子、宗教活動(dòng)、集體體育活動(dòng)。能力或興趣:教授訓(xùn)練他人、表達(dá)自己、領(lǐng)導(dǎo)小組討論、調(diào)解爭(zhēng)端、善于合作?；籼m德

職業(yè)興趣理論企業(yè)型E這類人被稱為說(shuō)服者(Persuader)他們適合從事的職業(yè)為銷售員、經(jīng)理、公司高層主管、電視制片人、體育項(xiàng)口推廣人、采購(gòu)人員等。他們喜歡領(lǐng)導(dǎo)、演講和推銷。他們對(duì)細(xì)致的工作沒有耐心。愛好:開創(chuàng)自己的服務(wù)或生意、竟選、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)組織、推廣宣傳一個(gè)主張。能力或興趣:發(fā)起活動(dòng)、說(shuō)服人、銷售商品或推廣主張、組織活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)一群人?；籼m德

職業(yè)興趣理論常規(guī)型C這類人被稱為組織者(Organizer)他們適合從事的職業(yè)為記賬員、計(jì)算機(jī)操作員、銀行職員、成本核算員、稅務(wù)專家。他們喜歡類似辦公室工作等條理非常清晰的工作，無(wú)論這些工作是運(yùn)用語(yǔ)言還是數(shù)字。他們對(duì)藝術(shù)或物理方面的技能不感興趣。愛好:收集紀(jì)念品、布置家具、玩電腦、打撲克、研究稅法、撰寫家族史。能力或興趣:在一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)工作、有條不紊、保留精確記錄、使用計(jì)算機(jī)、起草高效商業(yè)信函。我的興趣記錄我的職業(yè)興趣代碼是：支持我做出這一判斷的依據(jù)是(列出具體的事例):基于我的興趣在大學(xué)期間我將:基于我的興趣，將可能從事的職業(yè)是:如何培養(yǎng)興趣顯性知識(shí)隱性知識(shí)定義是能用文字和數(shù)字表達(dá)出來(lái)的，容易以數(shù)據(jù)的形式交流和共享，并且經(jīng)過(guò)編輯整理的程序或者普遍原則。是高度個(gè)性而且難于格式化的知識(shí)，包括主觀的理解、直覺和預(yù)感。特點(diǎn)存在于文檔中存在于人的頭腦中可編碼的