有意義的研討會主持詞（3篇）

有意義的研討會主持詞（一）尊?敬的各位來?賓、各位領?導、老師們?：大家下?午好。當?___帶著?經(jīng)綸輝煌_?__誕的歡?慶鑼鼓漸行?漸遠之時，?金龍騰躍的?___年已?經(jīng)走到了我?們身邊。此?刻，我們相?聚在這里，?召開以《惠?風和暢》為?主題的班主?任研討會，?共同___?班主任工作?中的快樂，?在和諧氛圍?中一起探索?嘉銘分校德?育工作的新?思路，這是?多么讓人高?興的事呀。?本次研討?會也得到了?總校領導的?親切關懷，?他們在百忙?中抽出時間?蒞臨我們的?大會，請允?許我為大家?介紹到會的?各位領導：?張德慶校?長、胡硯校?長、張景鵬?教授、賈海?波督學、程?穆昌主任。?讓我們對?他們的到來?表示最熱烈?的歡迎和衷?心的感謝。?下面，我?宣布嘉銘分??！痘蒿L和?暢》班主任?研討會--?-----?現(xiàn)在開始：?八年砥行?礪志，默默?拾耕，務本?求實。嘉銘?分校秉承老?實宜強勤奮?創(chuàng)新的一流?校風，全方?位構建、全?員參與具有?嘉銘特色的?九年四段德?育模式，確?立德行教育?的主題，追?求書香敦品?，德行勵學?的嘉銘特色?，深入落實?實施做人德?育，創(chuàng)建青?春校園的德?育發(fā)展目標?，使我校的?德育工作邁?向一個新臺?階。下面，?我們通過一?個短片來回?顧一下我們?走過的歷程?。請大家觀?看紀錄片《?惠風和暢》?——和諧的?樂章正像?片中所說的?那樣，在嘉?銘和煦微風?的吹拂下，?我們行走在?班主任的隊?伍中，在德?育的天地里?一路探索，?一路收獲。?就讓我們采?擷幾枚香甜?的果實，一?起___成?功的育人經(jīng)?驗與精彩的?教育智慧。?大會進入?第二個環(huán)節(jié)?——主題發(fā)?言。本學?期，我校引?進嘗試教育?，使我們構?建的班級自?管自育體系?更加完善。?尤其是嘗試?教育主題班?會活動的進?行，更是將?嘗試教育深?入推進。下?面有請劉金?華主任為我?們做主題發(fā)?言《活動育?人，構建自?管自育班級?——從班會?透析班級自?管自育》劉?主任的發(fā)言?，讓我們所?有的班主任?從水中望月?的朦朧到撥?云見日的清?晰，真是受?益匪淺。?我們學校一?年級的小豆?包們，帶著?調皮，帶著?可愛走進了?嘉銘分校，?在短短的四?個月中，成?為了一名合?格的小學生?，尤其是在?嘗試教育班?會中更讓老?師刮目相看?，下面有請?曹玉茹老師?和大家共同?探討班級管?理之道，主?題是《借助?嘗試教育班?會，在嘗試?教育的道路?上探索前行?》仰望星?空，夢想在?自由馳騁;?腳踏實地，?未來在勤奮?耕耘。我們?的九年級是?我們嘉銘的?最高年級，?他們在為嘉?銘的輝煌明?天努力奮斗?，如何做好?畢業(yè)班工作?，激發(fā)學生?昂揚的斗志?，為理想而?戰(zhàn)，請聽九?年級組長師?海紅老師的?發(fā)言《仰望?星空腳踏實?地》和煦?的春風，和?諧的氛圍，?團結協(xié)作，?讓六年級組?向幸福出發(fā)?，請聽六年?級組長馮玉?梅老師的主?題發(fā)言《在?團結協(xié)作的?年級組中幸?福成長》?八年級是初?中階段的一?個重要年級?，班級管理?工作面臨著?許多新的矛?盾和問題。?而在我們嘉?銘，八年級?不僅平穩(wěn)過?渡，而且還?獲得了一次?又一次榮譽?，陳蓉老師?作為年級組?長，身躬力?行，帶出了?一個和諧、?上進的年級?組，她本人?也獲得區(qū)級?優(yōu)秀年級組?長，讓我們?一起走進陳?容老師，請?聽發(fā)言《挽?取胳膊，彎?下腰去》?聽了各位老?師的精彩發(fā)?言，我們都?被他們樸實?的教育之悟?所震撼，被?他們堅實的?探索足跡所?感動，更被?他們真實的?創(chuàng)新做法所?折服。他們?用行動告訴?我們：我參?與、我研究?、我踐行、?我成長、我?快樂、我幸?福。下面?就讓我們進?入幸福的時?刻——獲獎?宣讀及頒獎?。請馬主任?宣讀獲獎_?__。頒獎?詞：靜能?春風化雨，?潤物無聲;?動能點石成?金，琢璞成?器。班主任?，最沒有級?別的主任，?卻擔當著最?大的人生責?任。你們步?履匆匆，你?們諄諄教導?。你們蕩滌?靈魂，你們?引領未來。?下面，我?宣布獲得本?學期優(yōu)秀班?主任稱號的?是：曹玉?茹老師、趙?小蕓老師、?馮臨春老師?、魏素雯老?師、時衍麗?老師、姜海?峰老師有請?___為獲?獎老師頒獎?。感謝頒?獎嘉賓。?學生常說，?老師是園丁?，無微不至?，語重心長?。學生常?嘆，老師是?蠟燭，變成?灰了，也無?怨無悔，甘?守清淚兩行?。學生總?講，老師您?多像火炬，?把知識的光?明照亮每一?個愚昧的地?方;學生?總想，__?_老師您總?給我信心和?希望。下面?，請聽來自?孩子們的心?聲。請欣賞?詩朗誦《獻?給您，親愛?的老師》?在這里我要?祝所有的老?師永遠年輕?、漂亮。?一首《獻給?您，親愛的?老師》還不?足以表達孩?子們的心聲?，他們還要?用歌聲唱出?自己的感恩?之情。全校?學生都在踐?行者學會感?恩，與愛同?行。請欣?賞手語演唱?《感恩的心?》。一曲?感恩的心表?達出了孩子?們對老師的?感激之情，?更表達了學?校對于各位?班主任的感?謝之意。?下面，讓我?們用熱烈的?掌聲歡迎李?校長講話。?李校長用?她那詩富有?哲理的語言?，再次詮釋?了班主任工?作的重要性?，我們嘉銘?分校的良好?校風、做人?德育的落實?都系于我們?在坐的各位?班主任，正?所謂他山之?石，可以攻?玉。下面?，讓我們用?熱烈的掌聲?歡迎胡校長?講話。胡?校長的講話?對我們的學?校工作給予?了高度評價?，希望大家?從今天的研?討會中有所?收獲，也請?總校領導放?心，我們一?定會在實踐?中繼續(xù)探索?，努力開創(chuàng)?嘉銘教育的?新特色。?最后，讓我?們用熱烈的?掌聲歡迎張?校長為我們?本次的研討?會做點評。?感謝張校?長風趣幽默?的精彩點評?，相信我們?在坐的每位?嘉銘人都會?把張校長的?殷切希望自?覺地融入到?我們的本職?工作中，為?嘉銘的美好?明天譜寫新?的篇章。?下面，我宣?布嘉銘分校?《惠風和暢?》班主任研?討會---?----到?此結束。?感謝各位的?光臨，預祝?大家龍年春?節(jié)愉快。吉?祥如意。謝?謝。有意義的研討會主持詞（二）（?二）各位領?導、各位?老師：大?家好。今?天下午我們?在這里召開?洋墩中學德?育暨班主任?工作研討會?，我們聚集?在一起，主?要是共同探?討新課程新?理念新形勢?下學校德育?工作新思路?、新方法。?大家都知?道。在這個?世界上絕對?沒有兩片完?全相同的葉?子，也絕對?沒有完全相?同的兩個人?。所以在一?所學校、在?一個班級里?有多少學生?，就會有多?少個性情各?異的人，完?全一樣的學?生是沒有的?。由于他們?的先天素質?、家庭環(huán)境?、成長道路?的不同，他?們對事物的?認識、反應?、態(tài)度也絕?不相同。這?充分說明德?育工作的長?期性和復雜?性。成長中?千差萬別、?千變萬化的?學生，讓我?們每一位教?育工作者、?尤其是我們?的班主任老?師操心的事?情太多太多?了，特別是?寄宿生管理?，方方面面?都需要我們?班主任操心?。學校是由?一個個班級?組成的，班?級的事做好?了，也就是?學校的事做?好了。作為?一位班主任?，要把這樣?幾十個不同?表現(xiàn)的學生?凝聚成一個?團結向上的?班___，?而且還要逐?步培養(yǎng)成才?，要付出多?少辛苦，多?少心血。?雖然班主任?日常工作瑣?碎，每件事?單獨都是微?不足道，可?是每一件事?都可能成為?學生變化的?十字路口。?處理得好，?一件瑣碎的?工作可能成?為支撐學生?成功的基石?，學生腳踏?著這塊基石?一步一步向?前，最終蹬?上自己事業(yè)?的頂峰;處?理不好，一?件小事可能?成為下滑的?斜坡，學生?可能由此跌?入人生的泥?坑。陷入生?活的低谷，?一發(fā)而不可?就藥。上次?縣教育局_?__全體班?主任參加了?張文質先生?關于生命化?教育的講座?，我們應該?尊重每一個?鮮活的生命?，___每?個生命的獨?特發(fā)展，張?文質先生有?一句話給我?的觸動很大?，我們自身?的任何改變?其實就是教?育的改變。?從我們能做?到的地方做?起，從我們?能改變的地?方做起。?現(xiàn)實是殘酷?的，有的時?候，有些事?情我們是無?法去改變，?那就就記住?這樣一句話?，改變你能?夠改變的，?接受你改變?不了的。改?變從一點一?滴開始。?教育規(guī)律需?要我們嚴謹?地學習、刻?苦的鉆研，?更需要靜心?的體會，心?靈的領悟。?為了把我校?的德育工作?做得更好，?具體的說就?是把班主任?工作做得更?好;學校召?開這次會議?，旨在讓我?們互相交流?，取長補短?，共同研究?，共同提高?。所以今天?會議的主要?議程有三項?：：一是政?教處黃克健?主任就我校?公德競賽要?求做強調，?二是各位班?主任、生管?他們將從班?主任工作和?生管方面各?有側重的，?來談自己在?德育工作方?面的實踐和?管理經(jīng)驗;?三是、謝林?勇校長為做?好整個學校?的德育工作?做一個全面?的安排部署?和總結發(fā)言?。有意義的研討會主持詞（三）（三?）尊敬的各?位領導、各?位來賓，大?家下午好：?首先感謝?大家能在百?忙之中，抽?出時間參加?企業(yè)發(fā)展與?___支持?研討會，這?次會議得到?了市、區(qū)相?關部門的領?導及在座企?業(yè)代表的大?力支持，在?此向大家表?示感謝。下?面由我向大?家介紹今天?到場的領導?和嘉賓：?我是___?。在此對各?位領導和嘉?賓的蒞臨表?示熱烈的歡?迎和衷心的?感謝。_?__年是_?__，為我?們在更高起?點上充分發(fā)?揮職能作用?明確了新定?位。如何發(fā)?揮區(qū)域優(yōu)勢?，促進企業(yè)?發(fā)展，進一?步完善__?_環(huán)境，將?是我們__?_年的重要?工作。同時?，我們也想?通過這次會?議請各位專?家對您所在?的行業(yè)明年?的發(fā)展規(guī)劃?，政策變化?、經(jīng)濟形勢?給我們提供?好的經(jīng)驗，?再有也想傾?聽一下各位?代表對我們?在服務方面?的意見和建?議，為今后?提高服務質?量和效率提?供依據(jù)。?下面研討會?正式開始，?有請企業(yè)代?表發(fā)言。發(fā)?言按照會議?議程上安排?的順序。?剛才各位代?表簡單扼要?的介紹了企?業(yè)發(fā)展展望?，以及明年?的預測，特?別是對行業(yè)?的趨勢的分?析，為我們?把握明年收?入形勢提供?了很有價值?的信息，同?時對我們的?工作給予肯?定，也提出?了希望。謝?謝大家。會?議中間休息?___分鐘?。下面開?會，我們進?行會議的最?后