《女?huà)z造人》同步習(xí)題(含答案)_第1頁(yè)
《女?huà)z造人》同步習(xí)題(含答案)_第2頁(yè)
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1011頁(yè)《女?huà)z造人》同步習(xí)題一、選擇題(本大題共2小題,共2.0分)耶和華上帝依據(jù)自己的形象,用地上的塵土造出男人,往他鼻孔里吹一口生氣,他就成〔“”園,只見(jiàn)他一人獨(dú)居,沒(méi)有幫手,就趁他沉睡之際,從他身上取出一根肋骨,又把肉合起來(lái),造成了一個(gè)女人。亞當(dāng)醒來(lái),觀察那女人,快活地說(shuō):“這是我骨中的骨,肉中”〔”。兩人赤身裸體,無(wú)憂無(wú)慮地生活在伊甸園。選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)〔〕又把肉合起來(lái),造成了一個(gè)女人.人為破壞造成的沙塵源,加重了沙塵暴快速.最終,她想出了一個(gè)絕妙的制造人類的方法.這種產(chǎn)品的有用價(jià)值正在逐步被覺(jué)察和推廣.選出下面表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)〔〕“出自泥土”.“被造者”.“夏娃”.“生命之源”.“眾生之母”這幾處的引號(hào)都表示特定稱謂.這是一段“上帝造人”的神話故事.這段《》故事中的“亞當(dāng)”和“夏娃”是制造人類的始祖.這是人們想像中奇特的神話.這段《舊約》故事中的“亞當(dāng)”和“夏娃”是人類的上帝.雖為神話,卻是有肯定科學(xué)依據(jù)的.二、填空題(本大題共2小題,共8.0分)仿照以下例句的擬人手法和句式特點(diǎn),再另寫(xiě)一組句子〔不要求與原句字?jǐn)?shù)一樣〕例句:山間的小溪,并不由于大海在山下就停頓唱歌;路旁的小草,并不由于大樹(shù)在身邊而含羞隱蔽。411頁(yè)仿句:4.是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為根底,借助和把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。本文是依據(jù)古代神話改寫(xiě)的,其體裁是,它具體表達(dá)了 的具體過(guò)程,著力刻畫(huà)了女?huà)z的母親形象。三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2小題,共60.0分)5.一只貝賈平凹一只貝,和別的貝一樣,常年生活在水里。海水是咸的。又有著風(fēng)浪的壓力;嫩嫩它們被送到海岸,當(dāng)海水又嘩嘩地落去了,卻被永久地留在沙灘,再?zèng)]有回去,螞蟻、它們的生命完畢了!這光滑的殼上還留著顏色和線條。①人都在說(shuō):這孩子多秀麗!這秀麗的貝殼!它只好忍受著內(nèi)在的熬煎。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有顏色,沒(méi)有了圖案,它失去了做貝的榮譽(yù);但它悄悄地,它說(shuō)不出來(lái)。它被埋在沙里,海水又漲潮了;潮又退了,殼已經(jīng)爛,很不完全了。孩子們又來(lái)到沙灘上玩耍,它們玩膩了那些貝殼,又來(lái)查找更秀麗的呢。又覺(jué)察了這一只貝的兩片瓦礫似的殼,用腳踢飛了。但是,同時(shí)在踢開(kāi)的地方,覺(jué)察了一顆閃光的東西,他們拿著去見(jiàn)大人。“這是什么東西?”“這是珍寶!嗨,多希奇的一顆大珍寶!”“珍寶?這是哪兒來(lái)的呢?”“這是石子鉆進(jìn)貝殼,貝用血肉磨制成的。?。∧菤つ??②這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。”孩子們重去沙灘查找它,但沒(méi)有找到。依據(jù)文章的表達(dá),歸納一下珍寶是怎樣形成的?有珍寶的貝為什么丑陋?用自己的語(yǔ)言進(jìn)展簡(jiǎn)概括。611頁(yè)說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句①是哪些人說(shuō)的話,這些話的著眼點(diǎn)是什么?依據(jù)畫(huà)線句②,說(shuō)說(shuō)這只貝的“可憐”指的是什么?“可敬”又指什么?簡(jiǎn)要概括文章的主旨。6.①她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,其次天,天剛微明,她又抓緊起來(lái)連續(xù)工作。②還沒(méi)有到達(dá)她的意愿,而她本人已經(jīng)疲乏不堪了。③最終她想出了一個(gè)絕妙的制造人類的方法她從崖壁上 A下一條枯藤,B 入一個(gè)泥潭里, C 成了渾黃的泥漿,向地面這么一 D ,泥點(diǎn)濺落的地方,就消滅了很多小小的叫著跳著的人兒,和從前用黃泥 E 成的小人兒,模樣一般無(wú)二?!皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥暎痦懺谒闹?。④用這種方法來(lái)進(jìn)展工作,果真簡(jiǎn)潔省事。藤條一揮,就有好些活人消滅,不久,大地上就布滿了人類的蹤跡。解釋文中加下劃線字。略睡一睡疲乏不堪絕妙 幽光選詞填入文中的空白處〔填序號(hào)即可〕①捏 ②攪 ③伸 ④揮灑 ⑤拉A、 B、 C、 D、 E、第①段劃線句屬于 描寫(xiě),其表達(dá)作用是選段承受了哪些描寫(xiě)人物的手法?表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)?答:本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。你能否從選段中找出相關(guān)的語(yǔ)句加以說(shuō)明?答:811頁(yè)《女?huà)z造人》同步習(xí)題【答案】1. A 2. D3.虛心的人并不由于成功而驕傲自滿;樂(lè)觀的人并不由于挫折而垂頭喪氣。4.1〕神話;想像;夢(mèng)想〔2〕神話女?huà)z造人5.【小題1】石子鉆進(jìn)貝殼里,刺傷了貝的軟體,貝用血肉長(zhǎng)期研磨,才形成了珍寶?!拘☆}2】是由于石子進(jìn)入貝體,貝體受損,所以外殼也就不正常了,褪了色,沒(méi)有圖案和光澤【小題3】一般人用世俗的眼光看,只看到華美的外表?!拘☆}4】”是指它經(jīng)過(guò)熬煎與苦痛后轉(zhuǎn)化成生命的光華,最終被人們覺(jué)察?!拘☆}5】本文說(shuō)明白一種價(jià)值取向,有才華有力量有奉獻(xiàn)的人,往往并沒(méi)有秀麗的外衣,華美的服飾,被世俗所鄙視而鮮為人知。6.【小題1】大致、簡(jiǎn)潔。忍受,能支持。 極、極端的。 幽暗?!拘☆}2】⑤③②④①【小題3】景物;表現(xiàn)出女?huà)z造人工作的辛苦

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