高考圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧及練習(xí)教學(xué)內(nèi)容

高考圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧及練習(xí)考點(diǎn)分析能力要求

全面準(zhǔn)確認(rèn)讀圖表內(nèi)容，注重整體閱讀，搜索有效信息。

解讀流程

源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀(全面把握)→分析理解(有效篩選)→歸納重點(diǎn)(正確概括)→傳遞信息(整合表述)表文轉(zhuǎn)換案例剖析例1：根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。從這兩組數(shù)據(jù)對(duì)照中我們發(fā)現(xiàn)，

。你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要67.4%不重要8.5%無(wú)所謂24.1%你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是22.2%不是66.8%不回答11%參考答案：人們上網(wǎng)聊天講真話的愿望與實(shí)際情況不符。（或：希望聽到真話與上網(wǎng)聊天時(shí)不講真話構(gòu)成一對(duì)矛盾，愿望與實(shí)際相背離。）圖表與文字的轉(zhuǎn)換規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換1.認(rèn)真審題，明確要求。

審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說(shuō)明的對(duì)象和比較的角度；還有題干中句式表達(dá)的要求(單句還是復(fù)句)和字?jǐn)?shù)的限制，有的題目還限定了以某個(gè)具體對(duì)象作為答案的主語(yǔ)，類似句子的重組題型，要求你去續(xù)寫。規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換2.仔細(xì)認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息。

要認(rèn)真觀察并找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等，抓信息要全面準(zhǔn)確。圖表式：兼顧圖表的各個(gè)要素；坐標(biāo)曲線圖：抓住曲線變化的規(guī)律；柱狀餅式圖：抓住各要素的比例分配及變化情況；生產(chǎn)流程圖：抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換3.依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。

反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的：“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”，“與同期相比，增長(zhǎng)……”等；表明下降趨勢(shì)的有：“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換4.注意題中限制。一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。5.根據(jù)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案。

1．閱讀下表，我們會(huì)得出什么樣的結(jié)論？請(qǐng)用一句話加以概括。發(fā)明、發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)明年份出產(chǎn)品年份發(fā)現(xiàn)到投產(chǎn)間隔年數(shù)電話1820187656無(wú)線電1867190235電視1922193412核反應(yīng)1932194210原子彈193919456激光器196019601答：重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的時(shí)間間隔越來(lái)越短。實(shí)戰(zhàn)演練圖表與文字的轉(zhuǎn)換2.細(xì)看下面表格，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把關(guān)鍵信息告訴你的同學(xué)或家人。請(qǐng)將表述的內(nèi)容寫在橫線上。各國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用量占全球使用量的比例美國(guó)中國(guó)日本英國(guó)加拿大德國(guó)42．655%6．63%5．24%3．94%3．93%3．64%答案示例：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用量?jī)H次于美國(guó)，超過(guò)日本、英語(yǔ)、加拿大、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，列世界第二。圖表與文字的轉(zhuǎn)換實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練3．讀下圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，分析圖中數(shù)據(jù)所說(shuō)明的問(wèn)題。在提示語(yǔ)句后面的橫線上續(xù)寫一段文字。要求：①續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)為圖中數(shù)據(jù)所說(shuō)明的問(wèn)題；②語(yǔ)句要通順，句間關(guān)系要合理。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)表明:

。圖表與文字的轉(zhuǎn)換參考答案：①1978年以來(lái)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重發(fā)生了變化。②其中非公有制經(jīng)濟(jì)的比重有較大提高。③但是，公有制經(jīng)濟(jì)仍占主體地位。課后練習(xí)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)勞技理化史地陳小龍868295618279王小虎749981709177李朝陽(yáng)6156679869581.仔細(xì)閱讀下面表格后按要求回答問(wèn)題。

請(qǐng)從全面發(fā)展的素質(zhì)教育角度，給表格中提到的幾位學(xué)生作一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)與建議（每處不超過(guò)30字）①陳小龍：

②王小虎：

③李朝陽(yáng)：

語(yǔ)文等文科成績(jī)較好，數(shù)理化與勞技有待加強(qiáng)。數(shù)理化成績(jī)較好，語(yǔ)文、外語(yǔ)亟待加強(qiáng)。文化成績(jī)普遍較差，須奮起直追；勞技成績(jī)較好，要保持下去。

圖表與文字的轉(zhuǎn)換行業(yè)標(biāo)志圖及會(huì)徽案例剖析例2．下圖是有人為山東大學(xué)設(shè)計(jì)的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題：（1）根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)山東大學(xué)圖標(biāo)的創(chuàng)意。（寫出一點(diǎn)既可）（2）結(jié)合這一圖標(biāo)，為山東大學(xué)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，不超過(guò)20字。

示例：①山東大學(xué)，治學(xué)與成才的理想殿堂。②山東大學(xué)，中華文明的繼承者，現(xiàn)代文明的播火者。

行業(yè)標(biāo)志圖與文的轉(zhuǎn)換（1）示例：①圖標(biāo)以漢字“山”為元素演變而成，既表達(dá)出山東的名稱特征，又有濃郁的華夏民族的特色，體現(xiàn)出悠久的歷史文化特點(diǎn)。規(guī)律探尋首先，要能抓住事物的特征進(jìn)行說(shuō)明，注意聯(lián)系圖標(biāo)中的標(biāo)題，中英文字字母的大小寫、首字母縮寫和變體，以及涉及的時(shí)間和事件等。

其次，注意由表及里把握?qǐng)D標(biāo)的實(shí)質(zhì)，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意說(shuō)明要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理的解釋。

再次，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、平實(shí)、簡(jiǎn)明。所謂準(zhǔn)確，即符合實(shí)際。

行業(yè)標(biāo)志圖與文的轉(zhuǎn)換實(shí)戰(zhàn)演練下圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標(biāo)，此商標(biāo)是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產(chǎn)生的。試根據(jù)這一商標(biāo)，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這一商標(biāo)的創(chuàng)意。（2）結(jié)合這一商標(biāo)，為奔馳轎車寫一則廣告語(yǔ)，不超過(guò)20字。（1）示例：①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服陸?？盏脑竿＂趫A形的圖案中間鑲嵌著一顆星星，象征著奔馳轎車譽(yù)滿全球，光輝燦爛。（2）示例：①有路的地方，就有奔馳。②奔馳，名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳，你就能征服世界。行業(yè)標(biāo)志圖與文的轉(zhuǎn)換案例剖析例3下邊是2004年在中國(guó)南通舉辦的首屆中國(guó)公民道德論壇的會(huì)徽，試根據(jù)這一會(huì)徽，請(qǐng)做下列題目：

（l）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括說(shuō)明畫面。（2）請(qǐng)描述出會(huì)徽所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）示例：會(huì)徽由一個(gè)圓角方形的傳統(tǒng)印章和里面嵌的一個(gè)“公”字組成，而“公”字演變成“人”形和“心”形；印章下面的字樣，表明了首次公民道德論壇舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)。會(huì)徽與文的轉(zhuǎn)換規(guī)律探尋1．宏觀把握會(huì)徽的外形特點(diǎn)。2．分清說(shuō)明順序。3．采用規(guī)范的說(shuō)明文語(yǔ)言。4．力求避免遺漏說(shuō)明內(nèi)容。會(huì)徽與文的轉(zhuǎn)換說(shuō)出畫面寓意數(shù)字五大洲運(yùn)動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練2．下面是2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，試根據(jù)這一會(huì)徽，完成下列題目：（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括說(shuō)明畫面。（2）請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）參考答案：（1）上海世博會(huì)會(huì)徽由三部分組成：三個(gè)人形圖案組成的漢字“世”；阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”的字樣以及英文書寫“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。（2）①三個(gè)人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類。用中國(guó)的國(guó)粹書法表達(dá)出世博理念，傳達(dá)出上海世博會(huì)是一次全人類的和平盛會(huì)的信息。②由中文、英文和數(shù)字的完美組合表現(xiàn)出強(qiáng)烈的中西合璧、多元文化和諧融合的意境，綠色的基調(diào)富有生命活力和創(chuàng)造激情。會(huì)徽與文的轉(zhuǎn)換課后練習(xí)2.觀察下圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述你所得到的啟示。人從眾利用利用利用森林木答案示例:人口越來(lái)越多，人均可利用的森林資源越來(lái)越少。圖表與文字的轉(zhuǎn)換揭示李寧新老商標(biāo)的變化請(qǐng)識(shí)別下面的標(biāo)志，說(shuō)明其寓意。魯迅設(shè)計(jì)的這枚北大?；?，其圖案以篆體的“北大”二字構(gòu)成一個(gè)圓形，便于制作圓形的徽章。巧妙的是：下面的“大”字像一個(gè)人，上面的“北”字又像兩個(gè)人，這樣就構(gòu)成了“三人成眾”的意象。又有如一人而背負(fù)二人之象，給人以“北大人肩負(fù)重任”的想象。

漫畫圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）

。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。命題形式：１.畫面描述2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告

標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒(méi)有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察畫面（漫畫的構(gòu)圖，辨清畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等）。2、準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋(文字、符號(hào))。3、抓住特征說(shuō)明。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，才能清楚地揭示漫畫的內(nèi)涵。4、客觀描述畫面。描述漫畫只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。5、注意說(shuō)明的順序?qū)τ诼嫷恼f(shuō)明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，自然主次分明、條理清晰。例1、請(qǐng)描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。[答案]①圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的左邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過(guò)地窖的腳印。②只有腳踏實(shí)地，才有可能向自己的目標(biāo)靠近。或：真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手里?；颍鹤载?fù)往往會(huì)害了自己。鞏固練習(xí)

描述畫面觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容，50字左右。過(guò)程：1主體2事情3對(duì)不對(duì)4為什么題型2、揭示寓意揭示寓意，即通過(guò)漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。

例2----揭示寓意，擬制標(biāo)題

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。2、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）注意：不能以“無(wú)題”為題。

標(biāo)題示例：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；“樹”下長(zhǎng)不成“樹”；還“我”生存空間題型3、擬寫標(biāo)題

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）例3----編擬公益廣告例3----編擬公益廣告請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！“請(qǐng)勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒”巧妙用修辭——比喻——頂真—移用廣告——化用名句答案示例：“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”“一吸足成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏”“不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好”拓展練習(xí)

3.看這幅漫畫，完成下列兩題：介紹并概括畫面內(nèi)容示例：豬帶著好處費(fèi)敲伯樂(lè)辦公室的門，出來(lái)時(shí)貼上了伯樂(lè)寫的“千里馬”標(biāo)簽。課后練習(xí)這就是回報(bào)??！非法小煤窯非法小煤窯高處不勝寒

（2010江西）21．請(qǐng)說(shuō)明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過(guò)65個(gè)字)(5分)典型例題【答案】?jī)?nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體；或薩馬蘭奇透過(guò)奧運(yùn)看世界。漫畫含義：

耕地在逐步被住房蠶食，要保護(hù)耕地。(意思