



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4/4美好的設(shè)計(jì)先為用戶考慮更多:iPad設(shè)計(jì)-電腦資料
文章描述:設(shè)計(jì)道路多美好,不知前方幾多愁?——UI設(shè)計(jì)秘訣之iPad篇.
iPad劃時(shí)代地將我們帶入了平板電腦時(shí)代,對(duì)于傳統(tǒng)的移動(dòng)終端的設(shè)計(jì)師而言,一個(gè)擁有更大的觸摸屏幕,更大空間的舞臺(tái)展現(xiàn)在大家面前,看上去一切都是那么的美好,美好的設(shè)計(jì)先為用戶考慮更多:iPad設(shè)計(jì)
。然而如何在iPad上設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的用戶界面?相信對(duì)于設(shè)計(jì)師們的挑戰(zhàn)與憂愁遠(yuǎn)不止屏幕放大那么簡(jiǎn)單。
1.模擬真實(shí),沉浸其中
大的屏幕、可以觸摸的操作、支持多種手勢(shì)這一切條件都為讓用戶能沉浸于你的設(shè)計(jì)中提供了條件,那么如何將設(shè)計(jì)與用戶生活的環(huán)境、習(xí)慣更好的結(jié)合,獲得最佳的體驗(yàn),就成為了一個(gè)挑戰(zhàn)。
Flipboard是一個(gè)非常好的例子,他沒(méi)有任何的導(dǎo)航,但是卻在你打開(kāi)使用他的第一時(shí)間,使你能馬上沉浸其中。你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有導(dǎo)航而迷失,因?yàn)槊恳粋€(gè)界面所展示的內(nèi)容會(huì)讓你一直保持跟隨的思路。
為什么這本非紙質(zhì)的雜志,能吸引用戶,讓用戶在打開(kāi)它的那一刻就感覺(jué)自己像真正在閱讀紙質(zhì)雜志而投入其中呢?
打開(kāi)這個(gè)應(yīng)用后的第一個(gè)界面,讓用戶頓時(shí)感覺(jué)在看一本雜志的封面,情景很好的與用戶傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣相結(jié)合。占滿整個(gè)封面的背景圖、雜志名、少數(shù)簡(jiǎn)介無(wú)一不是參考了傳統(tǒng)的紙質(zhì)雜志的方式。
翻開(kāi)第一頁(yè),有序的排列著主要提供瀏覽的內(nèi)容,讓用戶一目了然,不需要進(jìn)行思考的就能選擇自己喜歡閱讀的內(nèi)容。翻頁(yè)的動(dòng)畫效果也真實(shí)的模擬了傳統(tǒng)紙質(zhì)的翻頁(yè)方式,提供給了用戶一個(gè)相當(dāng)熟悉的生活環(huán)境和閱讀環(huán)境。這樣的沉浸感,用戶如何會(huì)不愛(ài)呢?
2.激發(fā)探索,恰到好處
無(wú)可否認(rèn)iPad給予了設(shè)計(jì)師們更多的創(chuàng)作靈感。那些各具設(shè)計(jì)感的界面不但在視覺(jué)上令人賞心悅目,交互體驗(yàn)上也多種多樣。然而對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)內(nèi)容的布局,信息的層次是難以把握的難題。并不是所有內(nèi)容都需要逐一擺在界面上,那些適度隱藏了的某些內(nèi)容,正是等待用戶去發(fā)現(xiàn)的地方。
在CoolHunting的應(yīng)用中,一些聰明的用戶在沒(méi)有任何提示的情況下會(huì)發(fā)現(xiàn):可以通過(guò)左右滑動(dòng)上部的欄目來(lái)顯示更多圖片內(nèi)容,這些設(shè)計(jì)的小細(xì)節(jié)會(huì)令迅速發(fā)現(xiàn)了這一項(xiàng)很cool的設(shè)計(jì)的用戶,獲得一絲探索的喜悅和成就感。
可還有一些用戶卻無(wú)法察覺(jué)到這些,他們可會(huì)花掉更長(zhǎng)的時(shí)間,最后即使發(fā)現(xiàn)了也會(huì)抱怨:"連個(gè)提示都沒(méi)有,讓我找半天'。
好的設(shè)計(jì)要有一定的空間給予用戶來(lái)探索,但如果藏得太深又容易陷入類似的體驗(yàn)困擾。在激發(fā)用戶探索的同時(shí),也應(yīng)該注意必要時(shí)刻應(yīng)給用戶以提示,避免讓用戶陷入謎團(tuán)中。
思考:探索之愁就在這個(gè)"度'的把握上,電腦資料《美好的設(shè)計(jì)先為用戶考慮更多:iPad設(shè)計(jì)》(https://.)。既要讓用戶獲得一些探索的小喜悅,又要安撫用戶的耐心并讓應(yīng)用保持良好的體驗(yàn),是值得我們每一個(gè)設(shè)計(jì)師需要深思的問(wèn)題。
3.大道至簡(jiǎn),一目了然
優(yōu)秀的iPad應(yīng)用的用戶界面共性是什么?簡(jiǎn)單的操作和優(yōu)雅的用戶體驗(yàn),加上"少而精'的功能總是能吸引眾多愛(ài)慕者。首先保持應(yīng)用的操作簡(jiǎn)單,在設(shè)計(jì)中不要指望著用幫助按鈕來(lái)解釋說(shuō)明如何操作,那些只是留給少數(shù)用戶的耐性測(cè)試題。試問(wèn)需要不斷的一邊閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書,一邊琢磨怎么進(jìn)行操作的體驗(yàn)會(huì)讓用戶覺(jué)得流暢么?
此外,在iPad的界面設(shè)計(jì)中還有一個(gè)更大的誤區(qū):傳統(tǒng)的小屏幕的iPhone設(shè)計(jì)師們來(lái)到iPad這塊廣闊的大舞臺(tái)上,容易抵擋不住大屏幕的誘惑,在界面上設(shè)計(jì)出更多的UI。而事實(shí)上一個(gè)更大的屏幕并不意味著你需要全部將其顯示出來(lái)。
這一點(diǎn)Pages就做的非常不錯(cuò):
它看上去像一個(gè)閱讀的app,但當(dāng)你需要與它進(jìn)行交互的時(shí)候,與編輯相關(guān)的界面就呈現(xiàn)出來(lái)了。
思考:選擇性地保留或者隱藏掉一些界面,直到用戶需要的時(shí)候及時(shí)被"呼喚'出來(lái),讓用戶"所見(jiàn)即所得,所得則會(huì)用',這種大道至簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)思想正是讓你應(yīng)用保持魅力的關(guān)鍵所在。
4.方向適配,布局多變
相比而言,傳統(tǒng)的UI設(shè)計(jì)就像是在一塊指定大小的畫布上進(jìn)行繪畫。而"縱'與"橫'的轉(zhuǎn)變(portraitandlandscape)給設(shè)計(jì)師們帶來(lái)了新的需求,他們需要關(guān)心的不僅僅是界面展現(xiàn)上的美感,更要考慮界面如何適配這2種視圖的改變以及如何優(yōu)化這些變化對(duì)體驗(yàn)的影響。
iPad和iPhone最大的不同之處是屏幕大小。iPad有更多的空間來(lái)展示,所以在設(shè)計(jì)app時(shí)盡可能的減少頁(yè)面層級(jí),避免讓用戶打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的頁(yè)面來(lái)完成整個(gè)操作流程。
Mail利用氣泡形式收納起了導(dǎo)航部分,當(dāng)用戶需要時(shí),點(diǎn)開(kāi)一個(gè)按鈕即可展示,同時(shí)可以在右側(cè)進(jìn)行相關(guān)其他操作。由豎變橫時(shí),隨著寬度的增加,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就將原本隱藏的導(dǎo)航部分,展示了出來(lái)。在布局層次上保持了一致,用戶對(duì)整個(gè)流程的體驗(yàn)也得到了優(yōu)化。
很多應(yīng)用在iPad上的展示都如此:
由此可見(jiàn),在遭遇橫豎屏轉(zhuǎn)換時(shí),應(yīng)避免改變用戶在橫豎屏切換中的使用習(xí)慣。即使屏幕進(jìn)行了橫豎切換,在層級(jí)架構(gòu)、頁(yè)面布局、展示上保持基本原則上的一致,這樣才能保證用戶不會(huì)在使用過(guò)程中迷路。
思考:有時(shí)候即使是方向適配也需要考慮成本!如何以最小的代價(jià)在"縱'"橫'之間保持游刃有余,而又要保持美觀?可能對(duì)于一些個(gè)人開(kāi)發(fā)者更是需要深思的問(wèn)題。
總結(jié)
"未雨綢繆方能事不愁',美好的設(shè)計(jì)總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州國(guó)際旅游服務(wù)合同樣本
- 商鋪?zhàn)赓U合同樣本:門面租賃全新范本
- 寒假臨時(shí)工雇傭合同書樣本
- 游戲品牌代言合同樣本
- 長(zhǎng)租公寓租賃合同全文
- 新媒體廣告推廣合同模板
- 辦公室簡(jiǎn)單裝修合同范本
- 個(gè)人貸款合同電子版模板
- 企業(yè)間的戰(zhàn)略合作框架合同范本
- 課件人物插圖小學(xué)生
- “兩區(qū)三廠”專項(xiàng)施工方案
- (完整版)新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3第二版整本書答案
- ISO13485-2016年《醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系-用于法規(guī)要求》
- 【5A】雅思寫作課程課件
- Intercultural-Communica教學(xué)講解課件
- 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《用數(shù)對(duì)確定位置》課件
- 2023年鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試筆試模擬試題及答案解析
- 2023年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試筆試題庫(kù)及答案解析
- 六年級(jí)下冊(cè) 第2單元 第2課 《成數(shù)》課件
- 蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論