




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
二元一次方程組和它的解
第一頁,共12頁。二元一次方程(yīcìfānɡchénɡ)含有兩個未知數,并且含未知數的項的次數(cìshù)都是1的整式方程叫做二元一次方程。你會判斷一個方程(fāngchéng)是二元一次方程(fāngchéng)?(1)+2y=1(2)x+=-7(3)8ab=5
(4)2x2-x+1=0(5)2(x+y)-3(x-y)=1
x3
1y3-2第二頁,共12頁。x+y=5x-y=1嘗試說出下列兩個(liǎnɡɡè)二元一次方程的三個任意解。如果未知數同時滿足兩個二元一次方程,即x、y滿足x+y=5并且(bìngqiě)滿足x-y=1,即組成方程組,表示為第三頁,共12頁。在下面幾個方程組中,你認為(rènwéi),哪些是二元一次方程組?3x-y=0y=2x+15x-y=03x+z=1x+3=1y+1=4x+y=3x+3=1(1)(2)(3)(4)(1)方程組中只有兩個(liǎnɡɡè)未知數(2)未知數的次數都是一次.5x-y=03x+y=1x=1y=4(5)(6)第四頁,共12頁。x+y=5x-y=1以為例,討論(tǎolùn)二元一次方程組的解的情況1二元一次方程有無數多解,但是我們發(fā)現,二元一次方程組,只有唯一解。2因為兩個(liǎnɡɡè)方程組成的二元一次方程已經有唯一解了,所以二元一次方程組通常由兩個(liǎnɡɡè)方程組成。3一般地,二元一次方程組的兩個(liǎnɡɡè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解。第五頁,共12頁。例1.檢測(jiǎncè)下列各對數是不是方程組的解.
x=2y=1
x=3y=-1
x=4y=0.5⑴⑵⑶
x+4y=63x-2y=11第六頁,共12頁。x=-3y=-2例2.已知是方程(fāngchéng)2x-4y+2a=3一個解,求a的值。第七頁,共12頁。x=-1y=2例3.已知是方程組的一個(yīɡè)解,求a+b的值。ax+3y=12x-by=4第八頁,共12頁。1、二元一次方程3x+2y=11()A、任何(rènhé)一對有理數都是它的解B、只有一個解C、只有兩個解D、無窮多個解2、關于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一個二元一次方程,則a、b的值為()A、a=0且b=0B、a=0或b=0C、a=0且b≠0D、a≠0且b≠0第九頁,共12頁。4、已知方程(fāngchéng)⑴5x+3y=7⑵5x-7=2⑶2xy=1⑷x2-y=1⑸5(x-y)+2(2x-3y)=4⑹=2
其中二元一次方程(fāngchéng)的個數是()
A.1B.2C.3D.4第十頁,共12頁。5、下列(xiàliè)方程組:(x、y為未知數)x+y=32x+y=1x=3x=a2x-y=3 y+z=2y=4 x-y=b其中二元一次方程組的個數是()A.1B.2C.3D.4⑴ ⑵ ⑶ ⑷第十一頁,共12頁。把下列方程組的解和相應(xi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧課堂省級課題申報書
- 數字孿生課題申報書
- 課題立項申報書幼兒園
- 孔子學堂課題申報書
- 兵團課題申報書
- 經濟類課題申報書范例
- 城市更新課題申報書范本
- 醫(yī)院消防勞務合同范本
- 課題申報書是啥
- 教育科研方法課題申報書
- 高中英語丨高考核心高頻詞匯
- 《營養(yǎng)均衡膳食指南》課件
- 《數智化技術應用與創(chuàng)新》課件 第1章 走進數智化時代
- 《智能家居系統》課件
- 基礎模塊下冊《中國人民站起來了》2
- 繼電保護業(yè)務技能實操題庫
- 員工請假管理制度-員工請假管理制度范文
- 畢業(yè)設計(論文)鋼包用耐火材料的設計及優(yōu)化
- 關于材料認質認價的申請(材料價格調差報告)
- 第2章 土中應力
- (完整版)冠詞練習題及答案解析
評論
0/150
提交評論