高中語文人教版《外國小說欣賞》第六單元訓(xùn)練落實(shí)提升12

*半張紙eq\o([語言運(yùn)用層])1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.賽前期待的好運(yùn)最終沒有降臨。從休息室走出來的大頭勇敢地站在記者們面前：“輸?shù)舯荣惖荒艽诡^喪氣，我們并沒有輸?shù)粑磥恚闱蛏膶ξ覀儊碚f沒有任何委屈和遺憾。”B.表達(dá)力好不好，歸情商管；理解力好不好，歸智商管。情商不行，可以理解；智商不高，無可救藥。C.面對責(zé)任推諉扯皮，執(zhí)行法規(guī)浮皮潦草，這樣的官僚意識“污染”了有關(guān)部門的工作作風(fēng)，使其管理漏洞頻出。D.那位身著傳統(tǒng)花裙的德國姑娘，左右手臂各挎著四五只大耳啤酒杯，和藹可親地穿行于客人之間?！窘馕觥緿項(xiàng)，“和藹可親”多指上級或長輩等，此處描述的對象為“德國姑娘”，使用對象不當(dāng)?？筛臑椤靶θ菘赊洹?。【答案】D2.下列各句中，沒有語病的一句是()A.大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C.這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。D.近期感冒患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解?！窘馕觥緼項(xiàng)，句式雜糅?！拔覀冋遄靡院髷M采用大師兒子所講的為準(zhǔn)”一句是“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的”和“我們斟酌以后(以)大師的兒子所講的為準(zhǔn)”兩句式雜糅，保留一句即可。C項(xiàng)，“基地”與“機(jī)構(gòu)”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，成分殘缺?！安扇　睕]有相應(yīng)的賓語中心詞，可在“分時段掛號”的后面加上“措施”等詞語。【答案】B3.(2023·全國卷Ⅰ)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中的20%左右來自機(jī)動車尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，________。有鑒于此，我國將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級國家專項(xiàng)行動。A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。整個語段敘述的中心是尾氣排放量對空氣質(zhì)量的影響，“使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”、提升“成品油質(zhì)量”都是為了降低尾氣排放量。所以，要填寫的句子的敘述重點(diǎn)也應(yīng)該落到尾氣排放量上。B項(xiàng)，敘述重點(diǎn)是“汽車的改造”；C項(xiàng)，“再加上對現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造”與原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D項(xiàng)，“不管……都……”句式，不如A項(xiàng)的“即使……也……”語氣強(qiáng)烈，更能顯示出后文“加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級”的迫切性，所以A項(xiàng)更恰當(dāng)?！敬鸢浮緼4.小說中年輕的房客看完這半張紙后心里想了很多，請你發(fā)揮想象，寫一段他的內(nèi)心活動，不少于100字。【解析】內(nèi)心的活動是在一定的環(huán)境中產(chǎn)生的，所以一定要結(jié)合文本。讀“半張紙”前主人公是“垂頭喪氣”，決心忘卻；讀“半張紙”后，主人公是“吻”“折”“放”，珍藏它，高昂著頭?！敬鸢浮?示例)親愛的艾麗絲，親愛的孩子，我就要離開這里了，我們一起生活的地方，曾經(jīng)有那么多的歡笑和快樂，每一處都留著我們的記憶。兩年的時光是那么快，幸福總是那樣短暫。你們離開我也是那么突然，這真像一個噩夢，我多想一覺醒來后能看到你們?nèi)栽谖疑磉?，失去了你們，我的生命也就失去了陽光。剛才我看完了這半張紙，我仿佛感覺到你們并沒有離開我，我們其實(shí)一直在一起，我們擁有的幸福是我最大的財富，最大的動力。不管未來會發(fā)生什么，我都會用最幸福的微笑面對，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里，幸福永遠(yuǎn)在我心里。5.閱讀下面的材料，回答問題。“人生如同上好發(fā)條的鐘，盲目地走，一切只聽命于生存意志的擺布，追求人生目的和價值是毫無意義的?！薄叭说纳婢褪且粓鐾纯嗟亩窢?，生命的每一秒鐘都在為抵抗死亡而斗爭，而這是一種注定要失敗的斗爭?！薄灞救A如果你是斯特林堡，你怎么回復(fù)叔本華的觀點(diǎn)？【解析】根據(jù)小說《半張紙》來看，斯特林堡既是一個悲觀主義者，又是一個理想主義者。對生活的積極態(tài)度和體現(xiàn)出的奮發(fā)向上的力量，則是他區(qū)別于其他悲觀主義者的地方，也是他精神品質(zhì)寶貴之處?！敬鸢浮炕钪卦怩遘k。天堂和地獄并不是虛無的存在，而是都會在現(xiàn)實(shí)中得到兌現(xiàn)的。當(dāng)我們歡樂的時候，我們就生活在天堂里；當(dāng)我們痛苦時，我們就在地獄。但誰又能說痛苦不是另一種歡樂呢？6.(2023·重慶高考)下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過80字?！窘馕觥勘绢}以圖表的形式考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。題目中的描述方向是“兒童在不同場地休息和運(yùn)動時間分配的情況”，按時間多少分成兩組，另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較，不要遺漏要點(diǎn)。【答案】兒童在草地、運(yùn)動場和娛樂場的運(yùn)動時間較長，在硬場地和天然場地的休息時間較長；男孩的運(yùn)動時間多于女孩，在運(yùn)動場尤為突出，女孩在運(yùn)動場、硬場地和天然場地的休息時間較長。eq\o([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～9題。父親與我[瑞典]拉格奎斯特記得是一個星期天的下午，那時我快滿10歲，父親攙著我的手，一塊兒去森林，去那里聽鳥的歌聲。我們走在鐵路線上，這里一般是不讓走的，但父親在鐵路工作，便享受了這份權(quán)利。這樣，我們也就可以直接去森林，無須繞圈子、走彎路了。我們剛走入森林，四周便響起了鳥雀的啁啾和其他動物的鳴叫。燕雀、柳鶯、山雀和歌鶇在灌木叢里歡唱，它們悅耳的歌聲在我們的身邊飄蕩。地面上鋪滿了一層厚厚的銀蓮花，白樺樹剛綻出淡黃的葉子，松樹吐出了新鮮的嫩芽，四周彌漫著樹木的氣息，在太陽的照射下，泥土騰起縷縷蒸氣。這里處處充滿了生機(jī)，野蜂正從它們的洞穴里鉆出；昆蟲在沼澤里飛舞；一只鳥突然像子彈似的從灌木叢中突出，去捕捉那些蟲類，而后，又用同樣的速度拍翼而下。正當(dāng)萬物歡躍的時候，一列火車呼嘯著向我們駛來，我們跨到路基旁，父親用兩指對著禮帽，朝車上的司機(jī)行禮，司機(jī)也舞動一只手向我們回敬。這一切都是在瞬間完成的。我們繼續(xù)踏著枕木往前走，路軌兩旁豎著一根根的電線桿，人從旁邊擦過時，它們會發(fā)出歌一般的聲音。這真是一個迷人的日子！天空晶藍(lán)透瑩，不掛一絲云彩。過不久，我們來到軌道右側(cè)的燕麥地里。我們在這里認(rèn)識的那個佃戶，我們走進(jìn)去，和里面的人打招呼，他們請我們喝牛奶。然后我們?nèi)タ此麄凁B(yǎng)的豬、雞和盛開著鮮花的果樹?？赐炅?，又繼續(xù)趕路。我們在河邊停了下來，河水在烈日下輕緩地拍擊著兩岸，發(fā)出悠揚(yáng)的聲音。沿岸蒼蒼的落葉把影子投在波水漣漣的河面上。這里，所有的一切都明亮、新鮮。微風(fēng)從前面的湖上吹來，我們在河邊閑逛著，大聲笑鬧著，把樹皮拋入河里，水波立刻將它們帶走，又向河里扔小石塊。看誰扔得遠(yuǎn)。父親和我都快活極了。最后，我們感到有點(diǎn)兒累，覺得已經(jīng)盡興，便開始往家里走。這時，暮色降臨了，森林起了變化，幾乎快成一片黑色。樹的模樣也變得奇怪，它們佇立著靜聽我們的腳步聲，好像我們是奇異的陌生人。在一棵樹上，只有螢火蟲在閃動，它趴著，盯著黑暗中的我們。我緊緊抓著父親的手，但他根本看不見這奇怪的光亮，只是走著。天完全黑了，我們走上那座橋，橋下可怕的聲響仿佛要把我們一口吞掉，黑色的縫隙在我們的腳下張大著嘴，我們小心地跨著每道枕木，使勁拉著手，怕從上面墜下去。我原以為父親會背著我走的，但他什么也不說。也許，他想讓我和他一樣，對眼前的一切置之不理。黑暗中的父親神態(tài)自若，步履勻穩(wěn)。四下一片黑暗，我使勁憋著呼吸。鐵軌徒然地斜著，好像陷入了黑暗無底的深淵。電線桿魔鬼似地伸向天空，發(fā)出沉悶的聲音，仿佛有人在地底下喁語。它上面的白色瓷帽驚恐地縮成一團(tuán)。一切都叫人毛骨悚然，我挨近父親，輕聲說：“爸爸，為什么黑暗中，一切都這樣可怕呀？”“不，孩子，沒什么可怕的?！彼f著，拉住我的手。我突然感到我是多么孤獨(dú)，仿佛是個棄兒。奇怪呀，怎么就我害怕，父親一點(diǎn)兒也沒什么。而且，我們想的不一樣。真怪，他也不說幫助我，好叫我不再擔(dān)驚受怕。我們剛走到鐵軌彎處，一陣沉悶的轟隆聲猛地從我們的背后撲來，我們從沉思中驚醒，父親驀地將我拉到路基上，拉入深淵。這時，火車轟鳴著奔來，這是一輛烏黑的火車，所有的車廂都暗著，它飛似的從我們身旁掠過。我們驚恐地望著它，只見它那燃燒著的煤在車頭里騰揚(yáng)著火焰，司機(jī)臉色慘白，站著一動不動，猶一尊雕像，被火光清晰地映照著。父親不認(rèn)識他。那人兩眼直愣愣地盯視前方。似乎要徑直向黑暗開去，深深扎入這無邊的黑暗里。父親重新拉我上鐵軌，我們加快了回家的腳步。他說：“奇怪，這是哪輛火車，那司機(jī)我怎么不認(rèn)識？”說完，一路沒再開口。我的整個身子都在戰(zhàn)栗，這話自然是對我說的，是為了我的緣故。我猜到這話的含意，料到這欲來的恐懼，這陌生的一切和那父親茫然無知、更不能保護(hù)我的東西。世界和生活將如此在我的面前出現(xiàn)！它們與父親那時安樂平和的世界截然不同。啊，這不是真正的世界，不是真正的生活，它們只是在無邊的黑暗中沖撞、燃燒?！咀ⅰ坷窨固?1891－1974)：1951年瑞典學(xué)院以“由于在作品中為人類面臨的永恒疑難尋求解答所表現(xiàn)出的藝術(shù)活力和真正獨(dú)立的見解”的評價，給他頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎。7.作品中火車兩次經(jīng)過的情景各有什么特點(diǎn)？當(dāng)時“我”的心情是怎樣的？【答案】第一次是白天的情景，熟悉而美好，“我”歡欣愉悅。第二次是夜晚的情景，陌生而恐怖，“我”恐懼不安。8.在“我”看來，黑暗中父親對“我”的態(tài)度是怎樣的？“我”從中悟出了什么？【答案】黑暗中，父親對“我”沒有太多的關(guān)注和幫助。這使“我”明白了生活