初中2023年校長(zhǎng)春季開學(xué)典禮講話稿(二)_第1頁
初中2023年校長(zhǎng)春季開學(xué)典禮講話稿(二)_第2頁
初中2023年校長(zhǎng)春季開學(xué)典禮講話稿(二)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中2023年校長(zhǎng)春季開學(xué)典禮講話稿(二)春季開?學(xué)典禮校長(zhǎng)?講話稿親?愛的老師們?、同學(xué)們?:大家好?。伴隨著春?的腳步,滿?懷著新的希?望,我們迎?來了生機(jī)勃?勃的新學(xué)期?。今天,我?們?cè)谶@里隆?重舉行開學(xué)?典禮,在此?,我謹(jǐn)代表?學(xué)校向在各?自崗位上不?懈努力、開?拓工作的老?師們致以崇?高的敬意,?祝愿老師們?在新的學(xué)期?、新的一年?工作順利、?身體健康、?生活幸福。?向優(yōu)秀的全?體同學(xué)致以?新學(xué)期美好?的祝愿,祝?愿同學(xué)們?cè)?新的學(xué)期里?學(xué)習(xí)進(jìn)步、?身體健康、?快樂成長(zhǎng)。?過去的一?年里,我校?繼續(xù)堅(jiān)持“?相信每位教?師都愿展示?自我,相信?每位學(xué)生都?能成人成才?”的辦學(xué)理?念,秉承“?人性化、制?度化、規(guī)范?化”的管理?模式,進(jìn)一?步改善了各?學(xué)室、辦公?室等辦學(xué)設(shè)?施,優(yōu)化了?教學(xué)環(huán)境,?先后派教師?外出臨汾、?新絳、__?_、___?等地參觀學(xué)?習(xí),大力實(shí)?施了“調(diào)動(dòng)?引導(dǎo)、自主?探究、合作?展示、反饋?矯正”的課?堂教學(xué)模式?,不斷加強(qiáng)?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?,開展了課?間趣味知識(shí)?展示、各班?德智體挑戰(zhàn)?競(jìng)賽、文體?大課間等系?列活動(dòng)。學(xué)?校也先后獲?得了“臨汾?市‘五好’?黨支部”“?翼城縣‘五?好’黨支部?”“翼城縣?教育系統(tǒng)先?進(jìn)單位”“?翼城縣五四?紅旗團(tuán)__?_”“翼城?縣工會(huì)勞動(dòng)?競(jìng)賽先進(jìn)單?位”“喜迎?___‘太?極拳’優(yōu)勝?獎(jiǎng)”“翼城?縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)籃球賽‘?第二名’”?等榮譽(yù)稱號(hào)?。在學(xué)生會(huì)?“八部委”?的帶領(lǐng)下,?學(xué)校的三操?,衛(wèi)生,宿?舍內(nèi)務(wù),黑?板報(bào),校園?廣播,社會(huì)?實(shí)踐等各項(xiàng)?活動(dòng)搞得有?聲有色。同?學(xué)們的自主?管理進(jìn)一步?到位,良好?的校園面貌?得到師大附?中等參觀學(xué)?校的高度評(píng)?價(jià)。___?年高考,我?校達(dá)二本線?以上___?人,取得歷?史性的突破?……放眼望?去,真可謂?是德、智、?體全面開花?。所有這些?成績(jī)的取得?,無不凝結(jié)?著全校師生?的點(diǎn)點(diǎn)心血?和滴滴汗水?。在此,我?再次向全體?師生表示衷?心的感謝并?致以崇高的?敬意?;?顧過去,我?們充滿自豪?,但成績(jī)只?意味著過去?。新的學(xué)期?,時(shí)間緊,?任務(wù)重,這?既是我們充?滿挑戰(zhàn)的一?學(xué)期,也是?學(xué)校發(fā)展和?收獲的一學(xué)?期。一年之?計(jì)在于春,?在新學(xué)期,?學(xué)校將繼續(xù)?堅(jiān)持德育為?首,以德育?人,狠抓“?成人”建設(shè)?;繼續(xù)加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè),完善課?改,走科研?興教、科研?興校之路;?提升學(xué)校聲?譽(yù);進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校文?化建設(shè),推?進(jìn)教育創(chuàng)新?,實(shí)現(xiàn)跨越?式發(fā)展,為?做強(qiáng)做大翼?城二中,奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。同學(xué)?們,這個(gè)學(xué)?期對(duì)于高?三、初三而?言,無疑是?個(gè)“完成時(shí)?”,是你們?完成人生奮?斗的一個(gè)至?關(guān)重要的階?段,你們將?面臨高考、?中考,高三?同學(xué)第一次?模擬考試_?__分以上?人。高考專?業(yè)測(cè)試一仗?也打的異常?漂亮,美術(shù)?專業(yè)達(dá)線人?,音樂專業(yè)?達(dá)線人,舞?蹈專業(yè)達(dá)線?人,體育專?業(yè)達(dá)線人。?初三同學(xué)們?期末考試_?__分以上?人,看到這?些成績(jī),我?很欣慰。學(xué)?校年初制定?的高考要確?保二本達(dá)線?___人;?中考成績(jī)總?排名要進(jìn)入?全縣前三?、下屆高一?招生優(yōu)質(zhì)生?源人數(shù)和統(tǒng)?招錄取線均?好于上一年?等各項(xiàng)目標(biāo)?都肯定能實(shí)?現(xiàn)。對(duì)于?非畢業(yè)班的?同學(xué),有人?說。初一初?二松一松,?到了初三繃?一繃;高一?高二玩一玩?,等到高三?拼一拼。無?數(shù)事實(shí)證明?,這種說法?極不可取。?學(xué)習(xí)如同一?場(chǎng)汽車?yán)?賽,沿途只?有加油站。?指望完成三?年的學(xué)習(xí)任?務(wù)于一年,?畢其功于一?役,這種想?法是極不切?實(shí)際的。希?望你們能學(xué)?習(xí)畢業(yè)班的?學(xué)哥學(xué)姐們?在學(xué)習(xí)中表?現(xiàn)出來的起?早貪黑、廢?寢忘食的優(yōu)?秀品格,丟?掉幻想,進(jìn)?一步規(guī)范行?為,進(jìn)一步?優(yōu)化習(xí)慣,?進(jìn)一步提高?學(xué)業(yè)。同?學(xué)們,學(xué)習(xí)?的過程,實(shí)?際上就是一?個(gè)人文明成?長(zhǎng)的過程。?而文明的養(yǎng)?成,更多的?要靠個(gè)人的?內(nèi)省。在座?的同學(xué)們,?你們將來是?社會(huì)的主宰?,要承擔(dān)起?建設(shè)祖國(guó)、?服務(wù)人民的?重任,你們?應(yīng)當(dāng)更加注?重個(gè)人綜合?素質(zhì)的不斷?提高。要志?存高遠(yuǎn),厚?德博學(xué)。只?有這樣,才?能為將來成?就大事業(yè)奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。新的學(xué)?期,我向同?學(xué)們提三點(diǎn)?希望:第?一、希望?同學(xué)們能成?為“學(xué)習(xí)的?主人”。知?識(shí)的海洋是?那樣的廣闊?無垠。如果?一直處于被?動(dòng)的學(xué)習(xí)狀?態(tài)下,將永?遠(yuǎn)做不了知?識(shí)的主人,?而只會(huì)產(chǎn)生?厭倦心理。?兩年來,學(xué)?校先后派教?師外出臨汾?、新絳、_?__、__?_等地參觀?學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變?教學(xué)方式,?大力實(shí)施“?合作+展示?”的課堂教?學(xué)模式,提?倡學(xué)生“積?極展示”,?要求“學(xué)生?多說話,老?師不說話”?,其目的就?是要讓同學(xué)?們真正成為?課堂的主人?,讓你們?cè)?學(xué)習(xí)中多一?份自主,多?一份探究,?多一份合作?,多一份展?現(xiàn),讓你們?能更主動(dòng)地?學(xué)習(xí)?!盁o?限風(fēng)光在險(xiǎn)?峰”。同學(xué)?們,學(xué)習(xí)是?很辛苦的,?但我相信,?大家只要掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法,養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,那?么就會(huì)發(fā)現(xiàn)?這辛苦中有?無限的甜蜜?,這付出中?有更多的收?獲。第二?、希望同學(xué)?們成為“文?明的使者”?。我們的校?園充滿__?_力與活力?,有著濃郁?的文化氛圍?,現(xiàn)代教學(xué)?設(shè)備也得到?了完善,所?有這些都來?之不易,所?以你們要倍?加珍惜和愛?護(hù),確保校?園常綠常新?,整潔完好?。要做到這?一點(diǎn),必須?從你們每一?個(gè)人做起,?從你們的一?舉手、一投?足,一聲親?切的問候,?一個(gè)會(huì)心的?微笑、一個(gè)?信任的眼神?做起。你們?要當(dāng)好禮儀?使者,愛護(hù)?學(xué)校的一草?一木,不踐?踏草坪,不?采摘花草,?不亂涂亂畫?,不隨地吐?痰,不亂扔?紙屑和雜物?,自覺維護(hù)?學(xué)校和班級(jí)?的環(huán)境衛(wèi)生?,節(jié)約每一?滴水、每一?度電、每一?粒米,這樣?,人人都能?成為文明的?使者,我們?的校園也將?會(huì)更美好。?第三、希?望同學(xué)們成?為“感恩的?先鋒”。學(xué)?會(huì)感恩,先?要學(xué)會(huì)知恩?,要理解父?母的養(yǎng)育之?恩,師長(zhǎng)的?教誨之恩,?同窗的幫助?之恩,只有?這樣我們才?能以平等的?眼光看待每?一個(gè)生命,?尊重每一份?平凡而普通?的勞動(dòng),也?更加尊重自?己,因此,?希望同學(xué)們?通過學(xué)校開?展的各項(xiàng)感?恩教育活動(dòng)?,做到:少?空談,多幫?忙,讓父母?省心;求上?進(jìn),走正道?,讓父母放?心;勤學(xué)習(xí)?,苦鉆研,?讓父母開心?;遇難事,?勤商量,讓?父母稱心;?遇矛盾,能?寬容,讓父?母順心;忌?盲從,不遷?就,諫父母?真心;重感?恩,能遷移?,獻(xiàn)社會(huì)愛?心。老師?們、同學(xué)們?,新的學(xué)期?、新的跨越?,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論