廣東省揭陽市汾水中學2022-2023學年高三生物月考試卷含解析

廣東省揭陽市汾水中學2022-2023學年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（

）A.若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用B.若A代表CO2釋放量，E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度C.若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動D.若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃，B點下移參考答案：B【分析】本題以坐標曲線圖為情境，綜合考查學生對光合作用和呼吸作用等相關知識的理解能力和分析能力?！驹斀狻咳鬉代表O2吸收量，則隨光照強度的增大，從外界吸收的O2量逐漸減少，說明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是從O2吸收量減少開始的，即在D點之前光合作用已經(jīng)進行，A錯誤；若A代表CO2釋放量，則E點對應的光照強度為光飽和點（光合作用達到最大值所對應的最小光照強度），因此E點時限制光合作用的因素不再是光照強度，而可能是CO2濃度，若提高大氣中CO2濃度，E點將向右下方移動，B正確，C錯誤；已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃時，光合作用減弱，呼吸作用增強，B點則上移，D錯誤?！军c睛】解答此類問題的關鍵是熟練掌握相關的基本過程，明確光照強度為零時的縱坐標表示呼吸速率，光照強度大于零時的縱坐標表示凈光合速率。在此基礎上，分析題圖曲線的變化趨勢，從中把握所蘊含的生物學信息，進而結合題意對各問題情境進行分析解答。易錯提示：理清凈光合速率、（實際）光合速率和呼吸速率三者的關系，凈光合速率＝（實際）光合速率－呼吸速率。2.下圖為細胞膜上神經(jīng)遞質受體基因的復制表達等過程。下列相關分析中不正確的是（

）A．①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件B．為方便起見，獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞C．圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對D．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀參考答案：B3.小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結果是［

］A.甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色參考答案：4.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（）A．在DNA分子結構中，脫氧核苷酸的排列構成了DNA分子的基本骨架B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸種類的比例決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子參考答案：B【考點】7E：基因與DNA的關系；76：DNA分子的基本單位．【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解答】解：A、DNA分子是由兩條具有反向平行關系的子鏈螺旋而成的，在鏈的外側是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的，構成DNA分子的基本骨架，A錯誤；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，每個DNA分子含有成百上千個基因，B正確；C、基因是有遺傳效應的DNA片段，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性，C錯誤；D、每條染色體上含有一個或2個DNA分子，D錯誤．故選：B5.下列有關細胞呼吸的說法正確的是（）A．各種糖都可以直接經(jīng)細胞呼吸氧化分解B．細胞呼吸產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應生成水C．細胞無氧呼吸的兩個階段都合成少量ATPD．無氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學能參考答案：D【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的概念與過程概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質中）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（線粒體中）

3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP（線粒體中）2、無氧呼吸的概念與過程概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質中）

2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（細胞質）或2丙酮酸→2乳酸+能量（細胞質）【解答】解：A、纖維素屬于糖類，但不是能量物質，是構成細胞壁的結構物質，A錯誤；B、只有有氧呼吸第一、第二階段[H]在第三階段都與O2結合生成水生成水．而無氧呼吸第一階段[H]H不與O2結合，B錯誤；C、細胞無氧呼吸第一階段合成少量ATP，第二階段沒有ATP生成，C錯誤；D、無氧呼吸指在無氧條件下通過酶的催化作用，植物細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．在不徹底氧化的有機物中依然儲存一些能量，D正確．故選：D．6.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是(

)A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能參考答案：【知識點】C2

物質的輸入和輸出【答案解析】B解析：觀察細胞質壁分離實驗中要求細胞必須是活細胞，將裝片在酒精燈上加熱后，細胞死亡，看不到質壁分離現(xiàn)象了A錯誤；在蓋玻片一側滴清水，細胞吸水，植物細胞外有細胞壁，細胞不會破裂，B正確；滴加不同濃度的硝酸鉀溶液，若濃度小于細胞液，細胞吸水，則看不到質壁分離現(xiàn)象，若濃度過大，細胞失水過多而死亡，看不到復原現(xiàn)象，C錯誤；當質壁分離不能復原時，說明細胞死亡，則無正常生理功能，D錯誤?！镜湫涂偨Y】洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片：1、實驗注意問題：

（1）蓋蓋玻片應讓蓋玻片的一側先觸及載玻片，然后輕輕放平。防止裝片產(chǎn)生氣泡。

（2）液泡含花青素，所以液泡呈紫色。

（3）先觀察正常細胞與后面的“質壁分離”起對照作用。

（4）蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，細胞通過滲透作用失水，細胞壁伸縮性小原生質層的伸縮性大，液泡和原生質層不斷收縮，所以發(fā)生質壁分離。為了使細胞完全浸入蔗糖溶液中。否則，細胞嚴重失水死亡，看不到質壁分離的復原。

（5）發(fā)生質壁分離的裝片，不能久置，要馬上滴加清水，使其復原。重復幾次。細胞液的濃度高于外界溶液，細胞通過滲透作用吸水，所以發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象。因為細胞失水過久，也會死亡。為了使細胞完全浸入清水中。

2、質壁分離復原需要將發(fā)生質壁分離的植物細胞再置于低濃度的溶液或清水中，但如果所用外界溶液為葡萄糖、KNO，、NaCI、尿素、乙二醇等，質壁分離后因細胞主動或被動吸牧溶質微粒而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。

3、植物細胞發(fā)生質壁分離后，在原生質層和細胞壁之間充斥的液體為外界溶液（如蔗糖溶液）。

4、質壁分離過程中，外界溶液濃度大于細胞液濃度，質壁分離程度越大，植物細胞吸水能力越強；質壁分離復原過程中，外界溶液濃度小于細胞液濃度。

5、原核生物不會發(fā)生質壁分離，這要從兩方面考慮?！百|壁分離”的內因：要有細胞壁、大液泡和一定的細胞液濃度；“質壁分離”的外因：外界溶液的濃度>細胞液的濃度。相當多的“原核生物”雖然有細胞壁，但通常無大液泡。7.甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（

）

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親參考答案：DⅠ1和Ⅰ2均正常，其兒子Ⅱ2患甲病，據(jù)此可推知，甲病為隱性遺傳病，由Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因而其兒子Ⅲ7患甲病可進一步推知，甲病為伴X染色體隱性遺傳病。由Ⅱ1與Ⅱ2均不患乙病而其女兒Ⅲ1為乙病患者可推知，乙病為常染色體隱性遺傳病，A項錯誤；用a表示甲病致病基因，b表示乙病致病基因。Ⅱ1正常，Ⅲ1患乙病，Ⅲ3患甲病，所以Ⅱ1的基因型為BbXAXa。Ⅲ5正常，Ⅱ4患乙病，Ⅲ7患甲病，所以Ⅲ5的基因型為BbXAX_，因此，Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同(BbXAXa)的概率為1×1/2＝1/2，B項錯誤；II3和II4的基因型分別為BbXAXa和bbXAY，理論上其后代共有2×4＝8種基因型、2×3＝6種表現(xiàn)型，C項錯誤；若Ⅲ7的性染色體組成為

XXY，則Ⅲ7的基因型為XaXaY，而其父母Ⅱ3與Ⅱ4的基因型分別為XAXa和XAY，因此產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親，D項正確。8.某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結果，見下圖所示，其中細胞膜內外濃度情況未標出．已知細胞膜上的“Ο、

”為載體蛋白，氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞．下列相關描述，不正確的是（）A.同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|可能不止一種B.葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸C.氧氣進入該細胞不需要載體，也不消耗能量D.氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量參考答案：D由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進入細胞，葡萄糖進入該細胞需要消耗能量和載體，所以其進入該細胞的方式為主動運輸。氧氣跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散，所以其進入該細胞不需要載體，也不消耗能量。由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進入細胞，A正確；葡萄糖進入該細胞需要消耗能量和載體，所以葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸，B正確；氧氣跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散，所以氧氣進入該細胞不需要載體，也不消耗能量，C正確；氨基酸逆濃度進入該細胞，則氨基酸進入該細胞的方式為主動運輸，需要消耗能量，D錯誤?！军c睛】判斷物質出入細胞的方式：(1)根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進行判斷(2)根據(jù)運輸方向進行判斷逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。9.下列對遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是

A．一對基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交，其后代絕大部分為純合子

B．某遺傳并由X染色體上的顯性基因控制，則該遺傳病患者中女性多于男性

C．兩對相對性狀的純合子雜交，子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例一定為3/8

D．紫茉莉質體的遺傳屬于細胞質遺傳，后代不出現(xiàn)一定的分離比參考答案：C10.甲狀腺功能減退（簡稱“甲減”）患者甲狀腺激素合成和分泌減少。下列關于“甲減”的敘述，錯誤的是A.幼年時患甲減會影響患者的智力發(fā)育B.甲減患者一般都有畏寒的癥狀C.甲減患者血液中促甲狀腺激素的含量偏低D.甲減可能是患者下丘腦或垂體發(fā)生病變所致參考答案：C甲狀腺激素能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，幼年時患甲減，導致甲狀腺激素合成和分泌減少，會影響患者的智力發(fā)育，A正確；甲狀腺激素可促進細胞代謝、增加產(chǎn)熱，甲減患者因其體內甲狀腺激素較正常水平低，所以一般都有畏寒的癥狀，B正確；甲減患者體內甲狀腺激素較正常水平低，對垂體的抑制作用減弱，使垂體分泌的促甲狀腺激素增多，因此血液中促甲狀腺激素的含量偏高，C錯誤；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕伲龠M甲狀腺的生長發(fā)育并增加甲狀腺激素的合成和分泌，如果下丘腦或垂體發(fā)生病變，則會導致甲狀腺功能減退，可見，甲減可能是患者下丘腦或垂體發(fā)生病變所致，D正確。11.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質量分數(shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是()A．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞C．使細胞中物質全部水解D．使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于吡羅紅與DNA結合參考答案：B12.43．分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結果：(單位：個)元素或基團CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是()

選項ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349參考答案：D13.兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設顏色基因為A、a，翅型基因為B、b。眼色與翅型性狀的遺傳方式分別是

表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131

A．常染色體遺傳、伴X遺傳

B．伴X遺傳、常染色體遺傳

C．都是伴性遺傳

D．都是常染色體遺傳參考答案：答案：B

14.蘇南養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達，蠶在5齡初期，絲腺細胞中的核糖體多為游離型的，內質網(wǎng)很貧乏；但到5齡的后半期，絲腺細胞開始大量合成和分泌絲腺蛋白時，核糖體都與內質網(wǎng)結合，形成發(fā)達的粗面型內質網(wǎng)。下列敘述錯誤的是A.內質網(wǎng)的基本骨架是由磷脂分子和蛋白質分子共同構成B.內質網(wǎng)可以內連核蒗，外連細胞膜，構成細胞內運輸通道C.內質網(wǎng)與蛋白質的合成與加工有關，還與性激素的合成有關D.內質網(wǎng)膜與高爾基體膜成分類似，但二者不直接相連參考答案：A生物膜的基本支架只是磷脂雙分子層構成，A錯誤；內質網(wǎng)內連核膜，外連細胞膜，構成細胞內運輸通道，B正確；性激素屬于脂質、內質網(wǎng)與蛋白質的合成與加工、脂質的合成有關，C正確；生物膜的成分都包括磷脂分子和蛋白質分子，內質網(wǎng)形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w，沒有直接相連，D正確。15.某生物體細胞染色體數(shù)為2n。下列不屬于該生物減數(shù)第二次分裂和有絲分裂的共有特點是

①分裂開始前，不進行染色體的復制

②分裂開始時，細胞中的染色體數(shù)是2n

③分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

④分裂結束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：C16.下列關于育種的說法，錯誤的是

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種B.無籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種C.將人胰島素原基因導入大腸桿菌細胞內的技術屬于基因工程D.利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種參考答案：A17.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確是A．原腸胚內細胞團中的細胞具有發(fā)育全能性B．在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細胞具有不會分化的特點C．胚胎干細胞可用于遺傳改造不能用于器官移植D．胚胎干細胞克隆的成功率遠高于體細胞克隆ks5u參考答案：D18.脫落酸能促進種子的休眠和果實的成熟，但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時，如果經(jīng)果持續(xù)一段時間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因為脫落酸

A．能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落

B．高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除C．對果實的成熟與乙烯有拮抗作用

D．對種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似參考答案：B考查脫落酸的作用。高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除19.南瓜的扁形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是

（

）A．a(chǎn)aBB和Aabb

B．a(chǎn)aBb和Aabb

C．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C略20.科學家發(fā)現(xiàn)，細胞可以轉變成一種侵入性、液體狀的狀態(tài)，以隨時在身體的狹窄通道（血管樣通道）內移動，這種轉化是由化學信號一溶血磷脂酸（LPA）觸發(fā)的．目前，已經(jīng)找到了一種方法通過阻斷LPA信號，停止胚胎細胞的運動，而這一類似機制或許能在癌細胞侵襲過程中發(fā)揮抑制作用．下列相關敘述中正確的是（）A．癌細胞易轉移與細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量均減少有關B．細胞癌變的本質是抑癌基因發(fā)生突變、原癌基因未發(fā)生突變C．含有LPA受體的細胞都是癌細胞，在LPA的作用下可轉變成液體狀細胞D．溶血磷脂酸進出癌細胞與葡萄糖進入癌細胞的方式應該不相同參考答案：D【考點】31：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?A：癌細胞的主要特征．【分析】1、細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質發(fā)生變化變成的不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞．2、癌細胞的主要特征：1）無限分裂增殖：永生不死細胞；2）形態(tài)結構變化：扁球形；3）細胞物質改變：如癌細胞膜糖蛋白減少，細胞粘著性降低，易轉移擴散．癌細胞膜表明含腫瘤抗原，肝癌細胞含甲胎蛋白等．【解答】解：A、癌細胞膜上糖蛋白減少也會造成細胞容易發(fā)生轉移，但不意味著癌細胞膜上的各種蛋白質都會減少，比如部分載體蛋白的數(shù)量可能會增多（癌細胞代謝旺盛，消耗的養(yǎng)料多），A錯誤；B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變均能夠導致細胞發(fā)生癌變，B錯誤；C、由題意可知：LPA也能作用于胚胎細胞，可見胚胎細胞也應含有LPA的受體，C錯誤；D、溶血磷脂酸屬于磷脂中的一種類型，其進出細胞的方式為自由擴散，而葡萄糖進入癌細胞的方式應為主動運輸，D正確．故選：D．21.生物體內基本組成單位相同的一組物質是（

）A．植物生長素和動物的生長激素

B．動物的糖元和抗原C．細胞膜上的載體和基因工程中的運載體D．細菌的質粒和T2噬菌體的遺傳物質參考答案：D22.基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因，指的是（）①同源染色體上的基因

②同源染色體上的等位基因③同源染色體上的非等位基因

④非同源染色體上的非等位基因．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④參考答案：D考點】85：基因的分離規(guī)律的實質及應用；87：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】分離定律是控制一對相對性狀的遺傳因子在形成配子時，彼此分離，互不干擾，相對獨立．自由組合定律是在形成配子時控制同一性狀的遺傳因子彼此分離和控制不同性狀的遺傳因子自由組合，進入不同的配子中，遺傳給后代．【解答】解：基因分離定律和自由組合定律中“分離”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因；“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．故選：D．

23.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能調節(jié)培養(yǎng)液的pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D24.從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y，已知細胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有化學元素N，有的還含有元素S，y含有化學元素N和P，它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應，細胞膜上有x而無y。下列有關x、y的敘述，錯誤的是（

）

A．x可能是蛋白質

B．y的基本組成單位可能是核苷酸C．細胞膜上的x可能是載體

D．y可能在核糖體上合成參考答案：D25.漢麥林（hammerlin）的實驗如圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個杯（d）。對這個實驗的解釋合理的是

(

)①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同作用的結果④(b）能再生一杯是因為（b）中含有由細胞核轉錄而來的遺傳信息A.①③

B.②③

C.①④

D.②③參考答案：C26.根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是(

)A．在土壤中獨立生活時能夠固氮

B．需氧的異養(yǎng)細菌C．所需能量由自身的線粒體提供

D．單細胞真核生物參考答案：B27.關于右圖的相關敘述中，不正確的是A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為f，則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于fC．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

參考答案：A28.讓甘蔗葉在14CO2中暴露不同的時間后，檢測葉內產(chǎn)物14C分布情況。結果如圖，據(jù)圖可解釋：A．

蘋果酸是卡爾文循環(huán)中間產(chǎn)物之一B．

CO2的固定產(chǎn)物主要是蘋果酸，其次是PGAC．

CO2的固定過程是先產(chǎn)生蘋果酸，再轉移到PGA，通過卡爾文循環(huán)合成蔗糖D．

CO2通過卡爾文循環(huán)分別產(chǎn)生蘋果酸、PGA和蔗糖參考答案：C29.下列有關細胞生命活動的敘述中，正確的是（

）

A．有氧呼吸不只發(fā)生在真核細胞中

B．進行光合作用的細胞都具有葉綠體

C．高度分化的子代細胞中蛋白質種類、數(shù)量完全不同

D．基因突變只發(fā)生于細胞分裂的間期參考答案：A30.下列有關圖中的坐標改變后，曲線一定發(fā)生改變的是A.①將橫坐標的“光照強度”改為“物質濃度”，縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”B.②將橫坐標的“溫度”改為“02濃度”C.③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”D.④將橫坐標的“營養(yǎng)結構復雜程度”改為“生長素濃度（一定范圍）”,縱坐標“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長單位長度所用時間”參考答案：B根據(jù)題意，圖①中的橫縱坐標改變后，如果是主動運輸和協(xié)助擴散，由于載體數(shù)量的限制，圖像不變。如果是自由擴散，運輸速率與濃度成正比，曲線可能改變，A項不符合題意；圖②中的橫坐標改變后，呼吸強度隨氧氣濃度變化的關系為：在一定范圍內，呼吸強度隨氧氣濃度增加而增強，當氧氣濃度達到一定值后，呼吸強度不再增強，不符合②的曲線走勢，所以②曲線一定改變，B項符合題意；圖③中的橫坐標改變后，由于減數(shù)第二次分裂與有絲分裂類似，即減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，結束時分配到兩個子細胞，符合曲線③的走勢，故③曲線一定不改變，C項不符合題意；圖④中的橫縱坐標改變后，由于不同器官對生長素敏感性不同，生長素濃度在10-10-10-8時，對根和芽在作用效果符合曲線④的走勢，可參看必修三50頁的圖解，其他濃度不一定符合，所以④曲線不一定改變，D項不符合題意?！军c睛】本題主要考查考生進行圖文轉換的能力。解題的關鍵是認真讀圖，理解坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標所代表的各種變量之間的關系；利用圖中提供的信息，再結合教材聯(lián)系相關生物學基礎知識進行推理、判斷，得出結論。31.下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，及植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況。圖中c點所對應的生長狀況最有可能是（

）A．① B．② C．③ D．④參考答案：D【知識點】生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用解析：由甲圖可知，a、b、c濃度促進芽的生長，其中b濃度促進程度最大，a、c濃度促進程度相同，d濃度抑制芽的生長；促進或抑制是與無生長素時進行比較，所以表現(xiàn)為促進作用的生長素濃度對應于圖乙中④。D正確。32.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施有

A．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率

B．農(nóng)作物的適時灌溉，家禽、家畜的定時飼喂

C．人工控制糧食作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)的目的

D．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾參考答案：答案：B33.下列與細胞相關的敘述，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：B核糖體無膜結構；A錯誤。酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核中既含有DNA，又含有RNA；B志氣。藍藻細胞中無線粒體；C錯誤。葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應生成ATP；D錯誤。34.糖類和蛋白質是細胞中兩種重要的有機物，相關的敘述錯誤的是A.蛋白質是生命活動的主要承擔者

B.酶的化學本質是蛋白質C.淀粉和蛋白質都可水解形成單體

D.細胞膜上既有糖類又有蛋白質參考答案：B35.與高等植物細胞有絲分裂有關的細胞器有（

）A.高爾基體，核糖體，中心體

B.核糖體，線粒體，細胞核C.高爾基體，核糖體，細胞核

D.高爾基體，核糖體，線粒體參考答案：D高等植物細胞不含中心體，A項錯誤；細胞核不屬于細胞器，B、C項錯誤；高等植物細胞有絲分裂末期細胞壁的形成與高爾基體有關，需要核糖體合成蛋白質，需要線粒體提供能量，D項正確。36.下列關于單克隆抗體制備和應用的敘述，正確的是（）A．用特定的抗原飼喂小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細胞B．獲得的融合細胞都含有漿細胞與癌細胞的所有遺傳物質C．經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細胞即可生產(chǎn)單克隆抗體D．最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準確、快速等優(yōu)點參考答案：D【考點】單克隆抗體的制備過程．【分析】細胞來源：B淋巴細胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖．誘導動物細胞融合的方法：物理法（離心）、化學法（聚乙二醇）、生物法（滅活病毒）．動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中含有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質．兩次篩選：篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群．【解答】解：A、先利用特定的抗原注射小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細胞，抗原主要成分是蛋白質，蛋白質飼喂小鼠，水解失去活性，A錯誤；B、雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有遺傳物質，獲得的融合細胞包括雜交瘤細胞、漿細胞自身融合型、癌細胞自身融合型，B錯誤；C、選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細胞還需通過抗體檢測后才能通過體外或體內培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體，C錯誤；D、單克隆抗體制備最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準確、快速等優(yōu)點，D正確．故選：D．37.下列關于有氧呼吸和光合作用過程的敘述中，錯誤的是()A.有氧呼吸第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATPB.有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產(chǎn)生H2O，同時生成大量的ATPC.暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗D.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗參考答案：A【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對有氧呼吸過程、光合作用過程的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻坑醒鹾粑牡诙A段，其過程是丙酮酸與水一起反應生成CO2和[H]，釋放少量的能量，產(chǎn)生少量的ATP，A錯誤；有氧呼吸的第三階段，其過程是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧結合生成H2O，并釋放大量的能量，產(chǎn)生大量的ATP，B正確；暗反應階段的過程是：在有關酶的催化下，CO2與C5結合生成兩個C3，C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原，一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過一系列變化形成糖類，另一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過一系列變化又形成C5，可見，暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗，C正確；在光合作用過程中，光反應階段產(chǎn)生的[H]在暗反應階段作為還原劑，用于還原C3，所以在光合作用過程中，既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗，D正確。38.蛋白質分子能夠通過的結構有

（

）A．線粒體膜和葉綠體膜 B．細胞膜和液泡膜C．選擇透過性膜D．細胞壁和核孔參考答案：D39.下列人體細胞中分化程度最低的是A.神經(jīng)細胞

B.紅細胞

C.胚胎干細胞

D.造血干細胞參考答案：C40.研究小組通過實驗探究適宜溫度條件下某綠色植物呼吸速率受氧氣濃度的影響，結果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是A.A點時細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體的基質B.P點無氧呼吸和有氧呼吸相等，CO2生成量等于O2吸收量C.欲測定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應遮光處理D.貯存蔬果最好選擇無氧條件，以降低有氧呼吸消耗有機物參考答案：C【分析】本題考查細胞呼吸，考查對氧濃度影響呼吸作用的理解和細胞呼吸方式的判斷。解答此題，可根據(jù)不同氧濃度下CO2生成量和O2吸收量的大小關系判斷呼吸方式?！驹斀狻緼點時CO2生成量大于O2吸收量，說明有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞質基質和線粒體的基質，A項錯誤；P點時CO2生成量等于O2吸收量，說明植物只進行有氧呼吸，B項錯誤；欲測定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應遮光處理，以排除光合作用產(chǎn)生氧氣的影響，C項正確；無氧條件下無氧呼吸較為旺盛，有機物消耗較多，貯存蔬果最好選擇A點時的氧濃度，D項錯誤?！军c睛】判斷細胞呼吸方式的三大依據(jù)二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為解決塑料袋(化學成分為聚乙烯)造成的“白色污染”這一問題，某同學試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過程的目的菌，以下是該同學從土壤中尋找并篩選目的菌的流程，請回答下列問題：(1)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是______________________。在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染，方法是______________________。(2)Ⅰ