2023年小學班主任安全教育工作總結

第6頁共6頁2023年?小學班主任?安全教育工?作總結一?、建立__?_明確責任?為進一步?做好安全教?育工作，切?實加強對安?全教育工作?的領導，學?校把安全工?作列入重要?議事日程，?學校安全工?作領導小組?通力合作，?分工明確。?學校首先成?立了以校長?楊耀庭同志?為組長，分?管安全的副?校長周新安?同志、分管?德育的副校?長郭寶勇同?志為副組長?的領導小組?。明確了校?長負總責，?分管副校長?主抓，班主?任和任課教?師為直接為?責任人，學?校德育處、?教導處、后?勤處具體分?工負責__?_實施。?學校與班主?任簽訂安全?責任書、師?德承諾書、?防___責?任書等，明?確各自的職?責。學校與?學生家長簽?訂了安全責?任書，明確?了家長應做?的工作和應?負的責任。?將安全教育?工作作為對?教職員工年?度考核的重?要內(nèi)容，實?行一票否決?制度。做到?職責明確，?責任到人。?二、制度?保障措施到?位不斷完?善學校安全?保衛(wèi)工作規(guī)?章制度。建?立健全定期?檢查和日常?防范相結合?的安全管理?制度，以及?學生管理、?門衛(wèi)值班、?巡邏值班、?防火防災、?防火安全管?理、體育器?材檢查、健?康體檢等規(guī)?章制度。嚴?禁學生參加?商業(yè)性慶典?活動，嚴禁?___學生?從事不符合?國家有關規(guī)?定的危險性?工作，嚴禁?教師個人利?用假期(日?)私自帶學?生外出。對?涉及學校安?全保衛(wèi)的各?項工作，都?要做到有章?可循，違章?必究，不留?盲點，不出?漏洞。學?校并從人力?、財力、制?度上進行落?實，采取“?人防、物防?、技防”并?重的方針，?確保安全工?作的實施。?到目前為止?，在校園硬?件建設方面?，我校投資?___萬元?加高了樓梯?扶手和走廊?欄桿，有原?來的___?米升高為現(xiàn)?在的___?米;投資_?__余元為?老教學樓增?添了安全防?護窗;投資?___多元?___了紅?外線防盜系?統(tǒng);又對我?校所有樓房?的避雷設施?進一步加強?完善，并通?過了安監(jiān)局?防雷設施檢?測。學校成?立了校園治?安室，加強?了校門口的?治安力量，?嚴禁校外車?輛未經(jīng)同意?私自進校。?加強學生出?入管理，實?行學生到校?零報告制度?，對遲到學?生實行登記?。學生臨時?確需外出，?首先由班主?任與其家長?取得聯(lián)系，?而后持班主?任簽發(fā)的“?學生臨時外?出單”，否?則學生不得?外出。為?了確保學生?的交通安全?，我校在市?交警警力不?足的情況下?，我校加大?了護送學生?放學路隊的?力度，學校?領導班子成?員和值日老?師每天上下?午放學都要?___路隊?，站在大路?兩邊嚴把過?往的車輛，?保證學生安?安全全、平?平安安回家?。現(xiàn)在，我?校學生的放?學路隊統(tǒng)一?整隊，秩序?井然，教師?護送路隊認?真負責，學?校領導堅守?崗位，盡職?盡責，可以?說放學路隊?已成為我校?的一大亮點?，贏得了社?會各界的廣?泛好評。為?了加強安全?，每天晚上?及節(jié)假日我?校都安排了?老師值班巡?邏，做好防?盜、防火等?工作。三?、加強教育?注重實效?我校規(guī)定每?學期第一個?月為安全教?育月，每月?第一周為安?全教育周，?每周一為安?全教育日。?充分利用安?全教育課、?班會、隊會?、晨會、板?報等多種途?徑，通過講?解、演示和?訓練，對學?生開展安全?預防教育，?使學生接受?比較系統(tǒng)的?防溺水、防?交通事故、?防觸電、防?食物中毒、?防病、防體?育運動傷害?、防火、防?盜、防震、?防騙、防煤?氣中毒等安?全知識和技?能教育。還?利用學校廣?播站、黑板?報等宣傳工?具及舉行主?題班會、講?座、安全征?文與知識競?賽等形式開?展豐富多彩?的安全教育?。我校聘請?建設路派出?所王學超副?所長為法制?副校長。每?學期我校都?要___次?法制報告會?。在報告會?上，王副校?長結合實際?，詳細生動?地列舉了周?邊活生生的?事例，深入?淺出的分析?了青少年犯?罪的誘因，?對社會的危?害，以及預?防犯罪的方?法。通過法?制報告會，?進一步加強?了學校的管?理，增強了?學生的法制?觀念和法律?意識，讓學?生感到“法?”與我們密?切相關，“?法”就在我?們身邊，從?而促使同學?們爭作一個?“學法、知?法、懂法、?守法”的好?學生。_?_年我校被?省教育廳確?立為心里健?康教育試驗?基地，我校?開設了心理?健康教育課?，加大了學?生心里健康?教育的力度?，把學生的?心里健康教?育納入德育?教育的重中?之重。經(jīng)常?利用班隊會?等形式對師?生進行培訓?、教育。_?_年__月?，學校健全?了心理健康?咨詢室，由?郭春生老師?擔任兼職教?師，定期為?學生做心里?健康教育講?座。同學們?認真聽取了?楊老師的輔?導，并以班?級為單位在?會后充分發(fā)?言，交流心?得，收到預?期的良好效?果。自學校?開設心理健?康咨詢室以?來，同學們?排除了心里?負擔，都能?以積極的心?態(tài)投入到學?習之中。?我校根據(jù)實?際情況還制?定了安全事?故應急預案?，根據(jù)應急?預案要求，?我校與消防?隊聯(lián)系進行?了突發(fā)火災?事故演練，?全校學生在?校領導和老?師的引導下?，用毛巾捂?住口、鼻，?彎著腰、低?著頭從不同?的樓道有秩?序地逃離“?火災”現(xiàn)場?，并迅速跑?到空曠的操?場集中。全?校學生在_?__分__?_秒的時間?內(nèi)全部安全?逃離現(xiàn)場。?通過火災逃?生演練，提?高全體學生?的消防意識?、自我保護?意識以及在?火災中的逃?生技巧。?四、加強檢?查及時整改?俗話說，?防重于治。?我校經(jīng)常開?展常規(guī)檢查?，做好學校?安全工作，?關鍵是要防?范于未然。?每學期開學?以后，學校?把安全教育?工作作為重?點檢查內(nèi)容?之一。我校?實行定期檢?查和日常防?范相結合的?安全管理制?度，每月對?學校每個角?落進行地毯?式的大檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?，及時整改?，特別是教?室的門窗、?學校圍墻、?電路的布置?、學校重點?部位(電腦?室，實驗室?，運動場，?多媒體教室?、體育器材?)等定期檢?查，對較舊?的電氣設備?、電線、滅?火設施等進?行更換，杜?絕隱患。?五、齊抓共?管群防群治?為貫徹教?育部等十部?委制定的《?中小學幼兒?園安全管理?辦法》，提?高對學校安?全工作及周?邊環(huán)境治理?工作的認識?。我校與公?安、交警、?工商、城建?、司法、辦?事處等有關?單位積極行?動，開展了?“學校周邊?環(huán)境整治行?動”。取締?校園周邊_?__米內(nèi)網(wǎng)?吧;取締占?道經(jīng)營的游?動攤點;解?決學校與周?邊居民民事?糾紛。交警?隊加強了學?校周邊安全?警示標志建?設，在學校?大門口的建?設路劃人行?斑馬線，學?校門口兩側?設置安全警?示牌。通過?整治，有力?地提升了師?生的安全防?護意識，為?師生人身安?全提供了有?力保障。?近段時間來?，在創(chuàng)建“?平安校園”?活動中，我?校能取得一?些成績，一?方面是在于?校內(nèi)各職能?部門配合和?廣大師生積?極參與，另?一方面與上?級領導和社?會各界的關?心、支持是?分不開的。?今后，我們?將進一步改?進工作方法?，不斷探索?和拓寬創(chuàng)建?“平安校園?”的新路子?，使創(chuàng)安工?作更上一層?樓。篇2?:小學班主?任安全教育?工作總結?一、領導重?視，___?機構健全，?保障有力。?1、加強?___領導?、強化安全?責任意識，?我校首先在?領導班子中?重新明確了?責任分工，?使工作有主?管，問題有?落實。其次?積極動員各?班主任參加?到例會中來?，使各級管?理工作更加?透明，更具?有代表性，?并使責任細?化增強領導?班子內(nèi)部團?結和凝聚力?。成立由校?長任組長，?教導任副組?長，少先隊?和各年級班?主任等相關?人員任成員?的學校安全?工作領導小?組，具體安?排和協(xié)調(diào)安?全工作，進?一步明確學?校各部門主?要負責人的?責任，把教?育安全工作?列入日常工?作范疇之中?。2、落?實安全責任?追究制。校?長是學校安?全的第一責?任人，各處?室、班主任?是本部門安?全的第一責?任人，對所?管處室、年?級的財產(chǎn)和?人身安全負?全面責任，?把安全責任?及安全教育?做總抓手，?貫穿于各項?工作的始終?，創(chuàng)建“平?安校園”。?二、認真?貫徹落實“?安全第一、?預防為主”?的方針，扎?實開展好安?全教育活動?。以“珍?愛生命，安?全第一”為?主線，突出?“安全伴我?在校園”的?主題，通過?宣傳教育，?使全體師生?牢固樹立“?安全第一”?的思想，增?強自我防護?意識，培養(yǎng)?學生的自我?防護能力,?避免事故發(fā)?生，確保師?生人身和學?校財產(chǎn)安全?。三、以?活動為載體?，形式多樣?地開展“教?育安全月活?動”的宣?(一、)加?大宣傳力度?，強化師生?安全意識。?1、通過?校園宣傳欄?、黑板報等?陣地，廣泛?宣傳消防、?交通、飲食?衛(wèi)生等方面?的安全常識?，提高全體?師生的安全?意識和自我?防護能力。?2、充分?發(fā)揮了我校?的升旗儀式?、主題班會?等陣地的作?用，以學校?《學生安全?常規(guī)》以及?《安全知識?手冊》為素?材，大力加?強學生良好?行為習慣的?培養(yǎng)，克服?麻痹思想，?讓學生牢固?樹立“時時?講安全、處?處講安全、?安全第一”?的思想。?3、認真_?__全體教?職員工深入?學習和貫徹?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?以及《學生?傷害事故