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人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè).公1民權(quán)利的保障書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)課題公民權(quán)利的保障書(shū)單兀一學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí),熱愛(ài)憲法;認(rèn)識(shí)人權(quán)、珍惜和熱愛(ài)自己的人權(quán);對(duì)國(guó)家尊重和保障人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意。能力目標(biāo):通過(guò)搜集材料和辯論,提高學(xué)生歸納概括的能力和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。形成遵紀(jì)守法、依法辦事的行為習(xí)慣,能夠運(yùn)用憲法原則維護(hù)自己的人權(quán)。知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)憲法的基本原則其實(shí)就是規(guī)定我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。對(duì)憲法規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度、政治制度及公民基本權(quán)利內(nèi)容有初步了解,這些內(nèi)容保障國(guó)家權(quán)力屬于人民或保證人民當(dāng)家作主。重點(diǎn)我國(guó)憲法的基本原則;對(duì)憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí);國(guó)家尊重和保障人權(quán)。難點(diǎn)國(guó)家尊重和保護(hù)人權(quán)的保障體制教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《行走的國(guó)徽》導(dǎo)入新課視頻告訴了我們什么道理?小結(jié):我國(guó)憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,是公民權(quán)利的保障書(shū),是治國(guó)安邦的總章程!看視頻從視頻中感受憲法的作用,認(rèn)識(shí)到憲法是公民保障書(shū)。
講授新課看圖片展示活動(dòng)一:自主探究1上圖中國(guó)家機(jī)關(guān)的建筑上都懸掛什么標(biāo)志?2這些國(guó)家機(jī)關(guān)或場(chǎng)所為什么懸掛國(guó)徽?、為什么很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民"二字?小結(jié):O中華人民共和國(guó)國(guó)徽國(guó)徽C)中華人民共和國(guó)國(guó)徽,是我們偉大祖的象征。()我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民二字,表示我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)也就是我國(guó)憲法的基本原則—-我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民?;顒?dòng)二:認(rèn)識(shí)國(guó)徽國(guó)徽介紹:國(guó)微是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)。年月日,中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令,公布中華人民共和國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案及其說(shuō)明:“國(guó)徽的內(nèi)容為國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪和麥稻穗,象征中國(guó)人民自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生。小結(jié):國(guó)徽體現(xiàn)了國(guó)家性質(zhì):工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。板塊一:國(guó)家權(quán)力屬于人民活動(dòng)三:學(xué)習(xí)憲法,看短片思考:我們國(guó)家是如何保證人民當(dāng)家作主學(xué)生看書(shū)思考問(wèn)題學(xué)生分小組討論分小組討論理解學(xué)生讀憲法條文思考問(wèn).題看圖片感i悟,思考問(wèn)題學(xué)生討論,并積極回答看圖片感悟思考問(wèn)題學(xué)生看圖片思考問(wèn)題學(xué)生看視頻思考問(wèn)題學(xué)生讀材料思考討論問(wèn)題讀材料思考問(wèn)題初步感知本課知識(shí)要點(diǎn)初步感知國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民理解國(guó)徽的內(nèi)涵知道中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和人民當(dāng)家作主的地位,了解憲法的基本原則。理解憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)及具體保障的內(nèi)容。理解憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)利屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。進(jìn)一步理解基本權(quán)利的內(nèi)容,明確我國(guó)公民基本權(quán)利的廣泛性及保障。引入教學(xué)目標(biāo)二:國(guó)家尊重
的?《憲法》是國(guó)家的根本大法,是公民權(quán)利的保障書(shū)。——憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)利屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。——憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)利的基本途徑和形式?!獞椃ㄒ?guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施?!獞椃ㄟ€規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民。小結(jié):我國(guó)憲法的基本原則一一我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民?;顒?dòng)四:探究與分享(一)出示圖片思考:上圖中,公民通過(guò)哪些途徑和形式參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)?圖片給了你什么啟示?小結(jié):參加全國(guó)人民代表大會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì)、村務(wù)公開(kāi)會(huì)和選舉人大代表。探究與分享(二)播放視頻:《依照憲法行使權(quán)力服務(wù)人民》想一想:你能舉一些我國(guó)公民享有的權(quán)利嗎?小結(jié):平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利和自由、監(jiān)督權(quán)。探究與分享(三)知識(shí)窗和保障人權(quán)理解國(guó)家采取各種措施保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)了解我國(guó)人權(quán)問(wèn)題的相關(guān)基本知識(shí)理解司法機(jī)關(guān)在保障人權(quán)方面的具體舉措了解什么是精準(zhǔn)扶貧,其具體意義是什么?理解貧工作是保障人權(quán)最有力的實(shí)踐,是包含人權(quán)原則在內(nèi)的法治精神的最好體現(xiàn),為保障人權(quán),推進(jìn)法治作出巨大貢獻(xiàn)。
一切權(quán)力屬于人民的憲法原則,歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。我們要依法積極參與國(guó)家政治生活,擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。板塊二:國(guó)家尊重和保障人權(quán)活動(dòng)一:圖片感悟()以上四幅圖分別說(shuō)明公民享有什么權(quán)禾皿這些權(quán)利是如何實(shí)現(xiàn)的?()請(qǐng)列舉自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例小結(jié):()受教育權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、文化教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)。國(guó)家采取積極措施保障公民的人權(quán)。()如發(fā)展均衡教育、新型合作醫(yī)療、貧困家庭學(xué)生助學(xué)金制度等。活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)人權(quán)播放視頻:《焦點(diǎn)訪談:國(guó)家人權(quán)計(jì)劃全面落實(shí)》思考:國(guó)家是如何尊重和保障人權(quán)?1尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則(憲法保障)年月日,十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)入憲法2憲法保護(hù)人權(quán)主體、內(nèi)容很廣泛;規(guī)定公民基本權(quán)利。(權(quán)利保障)、行政機(jī)關(guān)公正文明執(zhí)法,堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。l行政保障)4審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。(司法保障)探究與分享:年月日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求推進(jìn)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦理:“凡與企業(yè)注冊(cè)登記、年度報(bào)告、變更注銷、項(xiàng)目投資、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商標(biāo)專利、資質(zhì)認(rèn)定、稅費(fèi)辦理、安全生產(chǎn)等密切相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng),以及與居民教育醫(yī)療、戶籍戶政、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)、住房保障等相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng),都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋,做到服務(wù)事項(xiàng)’應(yīng)上盡上、全程在線’?!蓖七M(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)”,不僅可以實(shí)現(xiàn)信息多跑路、群眾少跑腿,而且能加大信息公開(kāi)力度,監(jiān)督政府不斷提高服務(wù)水平。對(duì)于這一舉措,有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看?小結(jié):這一舉措能加快轉(zhuǎn)變政府職能,提高政府服務(wù)效率和透明度,方便群眾辦事,充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法過(guò)程中尊重和保障人權(quán)的意識(shí)的各項(xiàng)合法權(quán)益。(司法保障)探究與分享:年月日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求推進(jìn)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦理:“凡與企業(yè)注冊(cè)登記、年度報(bào)告、變更注銷、項(xiàng)目投資、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商標(biāo)專利、資質(zhì)認(rèn)定、稅費(fèi)辦理、安全生產(chǎn)等密切相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng),以及與居民教育醫(yī)療、戶籍戶政、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)、住房保障等相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng),都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋,做到服務(wù)事項(xiàng)’應(yīng)上盡上、全程在線’。”推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)”,不僅可以實(shí)現(xiàn)信息多跑路、群眾少跑腿,而且能加大信息公開(kāi)力度,監(jiān)督政府不斷提高服務(wù)水平。對(duì)于這一舉措,有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看?小結(jié):這一舉措能加快轉(zhuǎn)變政府職能,提高政府服務(wù)效率和透明度,方便群眾辦事,充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法過(guò)程中尊重和保障人權(quán)的意識(shí)活動(dòng)三:拓展空間??匆曨l《精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)“金鑰匙”》思考:中國(guó)正在全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略。國(guó)家為什么大力開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該如何幫助貧困人群?小結(jié):扶貧工程是尊重和保障貧困地區(qū)人口人權(quán)的有力措施。盡快建立農(nóng)村的最低保障制度和完善城市的低保制度。在就業(yè)、基礎(chǔ)教育、基本衛(wèi)生、市場(chǎng)準(zhǔn)入以及公平執(zhí)法等方面下功夫,投資金。最后,政府的政策還要更偏重于解決未來(lái)的收入不公現(xiàn)象,要促進(jìn)教育公平等。民法總則將于年月日起施行。民法總則確立了科學(xué)系統(tǒng)的民事權(quán)利體系,拓展了民事權(quán)利內(nèi)容,創(chuàng)新了民事權(quán)利保護(hù)方式。可以說(shuō),民法總則是當(dāng)代中國(guó)新的人權(quán)保障書(shū),是我國(guó)人權(quán)保障制度建設(shè)十分重要的新進(jìn)展和新成就。你是如何正確認(rèn)識(shí)我國(guó)法律保障人權(quán)的?小結(jié):1立法機(jī)關(guān)保證立法的科學(xué)性、民主性2行政機(jī)關(guān)依法行政3國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了憲法是公民
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