永遠的蝴蝶復(fù)習(xí)課件講課教案

永遠的蝴蝶復(fù)習(xí)課件

用25個字概括本文的故事情節(jié)。（時間、地點、人物、事件）一、聽讀課文，整體感知明確：一個春天的雨夜，戀人櫻子幫我過街送信，遭車禍不幸離世。微型小說微型小說又稱小小說、袖珍小說、一分鐘小說，是小說文體的一種分支，它是隨著時代節(jié)奏加快而出現(xiàn)的一種新興小說樣式。美國作家羅伯特·奧弗斯特給它下的定義是：“不超過一千五百字，卻要具有小說的一切要素。”

1、人物美二、精讀課文，感悟三美語言描寫外貌描寫動作神態(tài)描寫——熱情、體貼、冰雪聰明“誰叫我們只帶來一把小傘哪?！薄儩崱⑻耢o、美麗、不幸然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了?！獪厝?、善良她微笑著，一面撐起傘，靜靜地過馬路了。小小說主要運用了哪幾種方法來塑造“櫻子”這一人物形象？

2、環(huán)境美二、精讀課文，感悟三美2、本文的環(huán)境是在一個春日的雨天里。請同學(xué)們找出小說中描寫雨的句子并試著分析雨的作用。a、“那時候剛好下著雨”——它是自然的春雨。——為櫻子的離去感到不安?！菫?zāi)難和不幸的象征?！赀€是淚水和痛苦的象征。b、“從傘骨滲下來的小雨點濺在我的眼鏡玻璃上?！薄癱、更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。”d、“其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨?！庇暝谖闹惺恰拔摇鼻榫w的象征！“我”敏銳的心靈感應(yīng)，為櫻子的離去感到不安。感情急遽變化，痛徹心扉。生命中的最大一次劫難。

3、情節(jié)美二、精讀課文，感悟三美媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚……前面營造的濃厚的悲劇氣氛與結(jié)尾的幸福感的急遽轉(zhuǎn)換造成了讀者的心理落差，也使讀者獲得了審美愉悅，即所謂的悲劇美。正符合“悲劇是把有價值的東西撕碎了給人看。結(jié)尾設(shè)計

三、解題

題目換成“蝴蝶”或“櫻子”好不好？永遠的蝴蝶有什么含義？蝴蝶蝶戀花

描寫愛情梁祝化蝶愛情的重生

莊周夢蝶現(xiàn)實與夢幻的交織美好、愛情、重生、夢幻在民族文化中:在自然中：美麗，蛻變卻生命短暫找出文中提及“蝴蝶”的句子：

①隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。②沒有人知道躺在街面的，就是我的，蝴蝶。意象分析3題目為何叫《永遠的蝴蝶》？

在文中，蝴蝶是美麗的、可愛的，是年輕的櫻子的化身。它表達了“我”對櫻子的深深眷念，永遠的蝴蝶就是永遠的櫻子，“永遠”就意味著在現(xiàn)實中櫻子雖然死了，但是她永遠會在“我”的心里。

“永遠的蝴蝶”就是永遠的愛戀與無盡的思念。短暫