鄂教版四年級語文期末測試卷

上學(xué)期四年級期末檢測班級 滿分：100 考試時(shí)間：90分一、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是 )。(3分哪吒(nǎ)將軍(jiānɡ)勉強(qiáng)@露水(lù)似乎(sì)風(fēng)號浪吼@(chuán)模板(mó)難過

《飲湖上初晴后雨》的作者 時(shí)期 “三潭印月” 的十大美景之一題—二三四五六七八九總得 題—二三四五六七八九總得《九月九日憶山東兄弟》的作者 朝詩 ,我還知道他的詩歌 《為中華之崛起而讀書》寫的 的故事 A.臥新嘗膽發(fā)人深省千山萬水左思右想

)。(3

六、口語交際。(6B.山青水秀談古論今開城布C.動(dòng)如脫兔多如牛毛初生牛

老當(dāng)益

我的好朋友元元明天就要搬到一個(gè)新的城市去生活了。我們幾三、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(7分春天是美好的,有誰不去贊美它呢 浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛而。( )還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉

好朋友都依依不舍。放學(xué)后,我們幾個(gè)人圍著他,有說不完的話怎樣和自己的好朋友話別呢?請你來說一說吧@正在繞過樹根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間 @風(fēng)雨交加時(shí),你巍然屹立,像不屈不撓的勇士。 小雨點(diǎn)在花傘上快樂舞蹈。 重慶是個(gè)大火爐。 小蘿卜頭隨羅伯伯走進(jìn)牢房,“大黑狗”也跟進(jìn)來。 四、按要求寫句子。(15分 小鳥歌唱。(擴(kuò)句,擴(kuò)兩處我遇 的時(shí)候 總是虛心熱情地幫助我。(修改句人們怎能不對她產(chǎn)生同情心呢?(改為陳述句

七、課 回顧。(10分后來,伯牙結(jié)識了鐘子期。鐘子期不會(huì)彈琴,但很會(huì)欣賞音樂,特別 聽琴。無論伯牙彈奏什么樂曲,鐘子期很快便能道出曲子表達(dá)的思想和感情。有一次,伯牙彈奏了一首表現(xiàn)高山的曲子,鐘子期立興奮地說:好一座巍峨的高山哪!我好像登上了泰山,親身感受到了子賞道:“好一條滾滾大江!那江水滔滔,洶涌澎湃,多么壯觀哪!”一春風(fēng)輕柔地拂過我的五、課文回顧。(13

(仿寫擬人句

天,伯牙和鐘子期出去游玩,突然下起大雨。伯牙觸景生情,便彈奏 】蓮山課件 琴,感動(dòng)地說:“子期,你真是我的知音!我在琴聲中要表達(dá)的感情,全都 。@力來,鐘子期 了,伯牙悲痛萬分,他扯斷琴,把琴摔在地上,說:“知音已去,我彈琴還有什么意思呢?”從此,伯牙不再彈琴。@ 先畫出文中的排比句,并仿寫一句。(3分 品讀選段最后一個(gè) ,你有什么感受?(3分@八、閱讀短文,回答問題。(13@贊不盡的張家

去年盛夏,我又一次乘汽車到了張家界。推開車門,迎接客人的然是松林蓋頂、霧抹樹冠、朝暉繚繞的千峰石(璧壁),使人疑置日照香爐生紫”徐行余分鐘,迎是一高達(dá)三百米的石柱(拔撥)地而起,直刺藍(lán)天,那就是金鞭,據(jù)說是當(dāng)初秦始皇趕山的金鞭。對面的醉羅漢高達(dá)兩百米,上大下小,儼然一副醉醺的隨時(shí)就要 來的樣子,那險(xiǎn)態(tài)使人看了又驚、又樂、又怕。沿著潺潺的金鞭溪,漫步在樹木掩(泱映)的孤島上,空谷足音,淙,很能讓會(huì)到“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的佳境。踏著峰回路轉(zhuǎn)的林蔭小道,眼下便是群山環(huán)抱的紫草潭。只見串來圓鏡般的小石潭上橫臥著一座天然的石橋。潭水倒映著藍(lán)天、白云,晃動(dòng)的群山和橋,多像一鑲著花邊的 !這不就是“樹陰照水愛晴柔”的寫照嗎?清風(fēng)從潭拂過,魚兒在潭里翔,蝦蟹追逐,有時(shí)呆呆的,一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)你用手去抓,它又極快地游開。潭邊幾根稀疏的水草順著潭水晃動(dòng),柔軟像梳過的發(fā)須。伸手掬一捧清涼的潭水,甘甜可,沁人心脾。此時(shí),我忘記了一切,仰臥在潭邊的熔巖石上,山風(fēng)伴著野花的清香,像嬰兒的手撫摩著我的臉。細(xì)聽著如銀鈴般的叮咚泉水和松濤的奏響,偶爾蓮山課件

】故鄉(xiāng)的張家界啊,我不知道該怎樣才能表達(dá)對您的贊美之情!您天然的迷宮,您水美、樹美,山更美!您真是美得實(shí)實(shí)在在啊,真實(shí)贊不盡的張家界,忘不了的故鄉(xiāng)情呀@將短文括號里正確的字用 ”畫出來。(3分@查字典。(3在讀文短文,我不認(rèn)識“摩”字,應(yīng)用 )查字法,先查)部,再查 )畫下面說法中正確的,請?jiān)诶ㄌ柪锎颉??”這是一篇以寫事為主的短文。 @這是一篇以寫景為主的短文。 @

(2用 ”畫出短文中描寫到的景點(diǎn)。(3分作者要抒發(fā)的感情是什么?(2九、習(xí)作。(30@@要求:(1)選擇給自己留下深刻印象的事,敘述具體。(2)300字上 】蓮山課件 期末檢測卷參考一、 二、三、1.反問2.比喻3.排比4.比喻5.擬

比喻7.四、1.因?yàn)橄矚g小朋友,所以發(fā)出陽光送來溫暖,把山巔的2.快樂的小鳥在枝頭放聲歌唱。@我遇 的時(shí)候 總是熱情地幫助我@人們對她產(chǎn)生了同情心柳樹輕輕地梳理著自己的秀發(fā)五、1.宋朝蘇軾2.西湖 3.列夫·托爾斯泰一只年幼的天鵝在與同伴飛行的途中掉隊(duì)后又頑強(qiáng)地追趕同伴的事小鵝沉著冷靜、機(jī) 、一往無前的精柴》《鳥鳴澗》《送元二使安西》

唐《@七、1.很會(huì)欣賞聽琴2.他們成為知音不是偶然的巧的小白兔;一會(huì)兒變