一年級(jí)下冊語文1-8單元測試卷匯總

部編版語文一年級(jí)下冊第一單元預(yù)習(xí)測試卷

zuJy6u

z1ddng

qTngshuT

方（）晴（)請()

萬（）青（)情

三、選擇正確的讀音畫“”

凍(ddngdeng)遇(yCixu)言(yanyu)

姓(xingx〕n)令(Iingjin)游(youyu)

四、小小知識(shí)園。

1、按照音序表的順序填寫：ABC)()G

H()K()

2、寫出下列小寫字母的大寫

)()))

P)j()h()y)

3、寫出下列字的反義詞。

單—()入---)靜——()

4、“雪”字是（）結(jié)構(gòu)，第九筆是()0

“情”字是（）結(jié)構(gòu)，第二筆是（)

“萬”字的筆順是:

五、按照課文原文填空:

1、（）（）吹，夏雨落,）霜降，（）（）飄，青

草，紅花，游魚，飛鳥，池草（）,山花（），魚（）

（）,鳥（）（）。

2、什么李？）（）李。他姓什么？他姓張。什么張？)

()張。()()胡,）（）吳，（）（）徐,

()(）許。

3、河水（）（）天氣（）,小?。ǎ┩艽笱郏ǎ?。保護(hù)

()(）吃害蟲，做了不少（）（）（）0()

()(）（）小（）蛙，（））禾苗（)()

()0

4、()）綠，（）（）紅，（）（）相遇起

()(）o綠的喜歡（）（）（）,紅的最

()(）（）攻。

5、（）來互相尊重，（）至（）（）感動(dòng),）出

（）（）（）（）,）到純凈透明。

六、把下面句子補(bǔ)充完整。

1、----------------------漸漸

2、我一邊------------------，一邊-----------------0

七、按照序號(hào)排列句子。

（）中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。

（）星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。

（）可是，一到溪邊，它們都高興起來，“撲通！撲通！”

跳進(jìn)了水里。

（）路上，小鵝搖擺著胖胖的身子，好像要摔倒似的。

八、閱讀理解。

好消息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴辮僻啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一

朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑

容。

現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息一春天來了。

1、全文共有（）個(gè)自然段。

2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞

壞一（）去一（）上一（）

3、短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息？

（）（）（）

4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來

部編版一年級(jí)語文下冊第二單元試卷

一、看拼音寫詞語。

yinw省i

zheyang

gudqu

二、組詞。

廣（）吃（）種（）樣（）

住（）主（）校（）過（）

三、寫出二個(gè)帶有下列部首的字。

7------（）（）禾---（）（）

\—()()()()

四、詞語搭配（不會(huì)的字可以用拼音）

(）的小路(）的公路

）的天山()的雪蓮

(）的天安門(）的季節(jié)

—(）車）書（）鉛筆

五、照樣子，寫句子。

1、我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天空。

我畫了個(gè)，

2、廣場上的升旗儀式非常壯觀。

非常

3、我好想再多玩一會(huì)啊。

好想O

六、課文原文填空。

1、解放（）(),(）（）（)在井旁邊

()()()石碑，上面刻著：“(）（)

不忘挖井人，（)(）想念毛主席?！?/p>

2、爸爸告訴我,沿著寬寬的（）（)就()（）

(）（）o遙遠(yuǎn)的新疆,有（）()()（）

(),()()(）盛開著()()的雪蓮。

3、不過聽老師講故事,()()()()

(）很有趣的呀！

4、我畫了給（）（)的太陽，（)給（)

(）o果園里，（)()熟了。(）(）的落葉

()()邀()()()(）,(）他們

嘗嘗()()()()()

七、按順序排列句子。

(）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

a()(）不忘挖井人，（))想念毛主席?！?/p>

2、爸爸告訴我,沿著寬寬的（）()就()（）

(）（）0遙遠(yuǎn)的新疆,有（)()()（）

(),()()(）盛開著()()的雪蓮。

3、不過聽老師講故事,()()()()

(）很有趣的呀！

4、我畫了給（）（)的太陽，（)給（)

(）o果園里，（)()熟了。(）()的落葉

()()邀()()()(）,(）他們

嘗嘗()()()()()O

七、按順序排列句子。

（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

【問題】

1＞大南瓜圓圓的，多像.呀。

小兔子地來到地里。

2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用

---”畫出文中的答案。

3、最后一個(gè)自然段共有句話。兔媽媽是如何奪獎(jiǎng)小兔的？用“一

一”在文中畫出來。

九、寫話練習(xí)。（我多想……開頭，寫下自己的愿望）

部編版一年級(jí)語文下冊第三單元試卷

一、看拼音寫詞語。

zhaohukuailehenhaoyexu

yinyuedangshitinghuajianghe

tingcongxingzouwanledanshuang

二、組詞。

己（）?。ǎ┬＃ǎV（）

以（）主（）過（）廠（）

三、照樣子寫詞語。

1、亮晶晶（）（）

2、嘰嘰喳喳（）（）

3、跳來跳去（）（）

四、查字典練習(xí)。

1、“音”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,在查音節(jié)

（）,可組詞（）。

2、“很”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,在查音節(jié)

（）,可組詞（）。

3、“哥”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,在查音節(jié)

（）,可組詞（）。

五、我能講括號(hào)中的詞語放到句中合適的位置。

例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

1、汽車從街上駛過。（飛快地）

2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）

六、按照課文原文填空。

1、他們（）（）草地里。小公雞找到了（）（）（）

（）,吃得（）（）。小鴨子（）不到蟲子，急得

（）哭。

2、從前，（）（）（）（）一棵樹，樹上（）（）

一個(gè)鳥窩，鳥窩里（）（）（）（）喜鵲。樹很孤

（）O

3、一個(gè)人（），（）（），獨(dú)（）一個(gè)，靜悄悄的，

（）（）（）紙折船，折馬，踢也子，跳繩，搭積木，當(dāng)

然（）（）（）（），畫畫，（）（）

（）0

七、按順序排列句子。

（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花

盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日

葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤

草、捉害蟲。

八、閱讀理解。

我從中國來

一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小

弟弟，你從哪兒來？在太空做什么？”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，

科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目。”

月亮姐姐高興地說：“歡迎你，中國朋友！”

【問題】

1、這篇文章有（）個(gè)自然段。

2、題目中的“我”指的是（）。

3、科學(xué)家派人造衛(wèi)星去太空做什么？用“”畫下

九、寫話練習(xí)。

部編版一年級(jí)語文下冊第四單元試卷

一、看拼音寫詞語。

chuangqianguxiangwanxiaozaijian

--—?-—

gaoxinghongyekanzheqianwan

wanshang11Vwa、i?zhenhaoditou

二、組詞。

思（）節(jié)（）到（）成（）

色（）再（）在（）那（)

三、選擇正確的讀音畫“一

送(sdngseng)暖(nuanruan)

勇(y6ngyTng)粽(zdngzeng)

四、我會(huì)填。

1、“請”第二筆是(）,音序查字法應(yīng)查大寫字母）,可

以組詞為（)

2、“成”共有（)筆，筆順是（)0

3、“這”字，屬于(）結(jié)構(gòu)?？梢越M詞（）

五、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~和詞語。（不會(huì)寫的字用拼音）

(）的月亮(）的故鄉(xiāng)

）井）桌子（）椅子

火紅的（)明亮的)

六、把句子補(bǔ)充完整。

1、下課了,同學(xué)們有的(），有的(),還有的

（）o

2、）那么（),那么（)0

3、(）一邊（),一邊()0

七、課文原文填空。

1、《贈(zèng)汪倫》作者（（）乘舟將欲（），忽

聞岸上踏（）（）。）潭水（）（）

倫

汪

（）0（）（）（）

（）0

2、《靜夜思》作者（）,（）（）明（）

（）,疑（）（）（）霜。舉（）望（)

(),()()思(()0

3、雨停了，天上有一座（）（）的橋。

4、爸爸，你（）（）澆花（）（）水壺呢？（）

（）我提著它，（）（）橋上，把水灑下來，（）不就

是我在（）（）（）？你就（）（）挑水（）澆

田，你（）（）嗎？

八、排列句子。

（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來，海水的味道又苦又澀。

九、閱讀理解。

春風(fēng)吹

春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，

我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ?/p>

帶著甜味兒?；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶

飛來飛去。

【問題】

1、春天，、、、都開

滿了花。

2、短文中寫的顏色有、、o

3、短文中的小昆蟲有>o

十、快樂寫話分享。

親愛的同學(xué)們，春天很美麗吧，寫一寫你眼中的春天吧！不會(huì)寫

的字用拼音代替。

部編版一年級(jí)語文下冊第五單元試卷

一、看拼音寫詞語。

shijidnhuanleyunyongzooju

qlngliangxiyanghuayu

xiangqishentiyuanjinshengming

二、組詞

運(yùn)（）拍（）跑（）細(xì)（)

打（）造（）古（）義（)

三、詞與句子

1.我會(huì)這樣識(shí)字、寫字并組詞。

例：直+（木）=（植）（植樹）禾+（）=（）（）

木+()=()()口+()=()(）

例：底一（廣）+a）二（低）（低頭）

清一（）+（）=（）（）

2.選詞填空。

張條片座只臺(tái)首輛一（）小路

兩（）樹葉三（）兒歌四（）報(bào)紙五（）房

子六（）小鳥七（）電腦八（）汽車

四、給下面的詞語排隊(duì)，組成一句話寫下來。

1、是我顏色知道什么春天

2、我們植樹一起吧去

五、課文原文填空。

1、蜻蜓（）（）展翅飛，蝴蝶（）（）（）迷藏。蚯

蚓（）（）（）宮殿，螞蟻（）（）（）食量。蝌

蚪（）（）游得（），蜘蛛（）（）結(jié)網(wǎng)（）。

2、古對（），）o嚴(yán)寒對酷暑，（）暖對（）

（）o晨對暮,對霜。（）（）對（）

（）,朝霞對（）o桃對（）,柳對楊。鶯歌對

燕舞，（）（（）（）O

3、操場上，真熱鬧。跳繩踢也丟（）（），天天鍛煉

（）（）（）O

4、小蔥拌豆腐----（）

竹籃子打水-------（）

芝麻開花-------（）

十五個(gè)吊桶打水------（）

六、閱讀理解。

鄰居

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

上午，兔子向公雞借個(gè)盆。公雞說：“不借?！毕挛?，鴨子請公

雞幫忙挑水。公雞說：“不去?！?/p>

傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉

了，他急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下手里的

活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。

風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看兔子、鴨子，公雞臉紅了。

1.這篇短文共有（）個(gè)自然段。

2.用“——”畫出兔子和鴨子修屋頂?shù)木渥印?/p>

3.公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案的序號(hào)下面打“）

A.公雞急壞了。B.公雞嚇壞了。C.公雞難為情。

4.看了這個(gè)小故事，你想對公雞說些什么呢？

部編版一年級(jí)語文下冊第六單元試卷

一、看拼音寫詞語。

悶熱(menmen)更美(gdnggeng)

彩虹(henghdng)空地(kdngkdng)

三、選擇合適的動(dòng)詞填空。

（）院子

（）故事（）衣服（）京劇

（）父母（）家務(wù)（）電話）電視

四、寫出下列字的反義詞。

夕卜---（)減---（)彎——（)

尾---()收---（)丑---()

有—（)朝---（傷心一（)

五、選字填空。

吧嗎啊呢

1、小壁虎的尾巴哪里去了（）？

2、媽媽，您要去超市（）？

3、我們的家鄉(xiāng)真美（）！

4、不行（），我要用尾巴撥水（）！

六、課文原文填空。

1、朝霞（）（）（）

2、小白兔（）（）挎起籃子（）（）跑。他（）

（）路邊（）（）（）群螞蟻，就（）（）

（）（）的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：（）

（）（）（），我們（）（）著搬（）

（）呢！

3、小白兔（）（）步子（)(）跑。他（）（）

跑()()喊：媽媽

4、鉛筆（)()（）（)(）,不知丟到哪里去

了。橡皮,()擦了（)(）,再想擦，就

()()(）（)O

七、閱讀游樂園□

森林里所有的小動(dòng)物都愿意和大象在一起玩。星期天，狐貍看到

小羊、小兔、小鴨邊走邊說笑，準(zhǔn)備去大象家玩，就說：“你們?yōu)槭?/p>

么不理我呀？大象長著又粗又大的象牙，像水桶一樣粗的腿，你們不

怕嗎？”小兔回答：“是敵人，再小也不能接近；是朋友，再強(qiáng)大也

不可怕。

1.故事發(fā)生的時(shí)間是()O

A.有一天B.星期天C.星期一

2.故事發(fā)生的地點(diǎn)是(）。

A.大象家B.路上C.小兔家

3.()是小兔的敵人。

A.狐貍B.大象C.小羊D.小鴨

4.再小也不能接近的人是（)0

A.窮人B.朋友C.病人D.敵人

5.用“——”畫出小兔說的話，從這些話中你明白了什么？

八、看圖寫話

放學(xué)后

部編版一年級(jí)語文下冊第七單元試卷

一、看拼音寫詞語。

Iaiwang

二、組詞。

平（）連（）快（）?。?

文（）過（）塊（）往（)

三、連一連。

一只帆船一面銅號(hào)

一艘海鷗一孔隊(duì)旗

一塊軍艦一群石橋

一條稻田一把飛鳥

四、加標(biāo)點(diǎn)。

①你的菜是哪兒來的〕

②猴子的尾巴長兔子的尾巴短口

③我們正忙著搬東西呢「

④春天的太陽該畫什么顏色呢口

五、查字典。

生字音序音節(jié)偏旁組詞

江

過

鐘

呼

六、課文原文填空。

1、小兔子（）（）樹林里，（）（））。小猴子

（）（）（）（）（）回家去。

2、棉花姑娘（）了，葉子上有（）（）可惡的財(cái)

蟲。她（））盼望有（）（）來給她治病啊!

3、小蟲子說：我們（）（）有七個(gè)半點(diǎn)，就像（）（）

0（）,大家叫我們七星瓢蟲。

4、不久，棉花姑娘的病好了,）（）了（））

（））的葉子，吐出了（）)(的棉

花。

5、敏而（）（），不恥（）（）

（）（）則（），不能則（）

6、《畫雞》作者唐寅，（）（）紅冠)）裁，（）

（）（）（）（）將（）。)）不敢輕言

（）,一叫（）（）（）（）)

七、給下面的句子排排隊(duì)

（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

()我和爸爸正在菜園里拔草。

()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

八、閱讀理解

送溫暖

小猴子生病住院了，小動(dòng)物們都來醫(yī)院看望它。小蜜蜂帶來了蜂

蜜，小牛送來了牛奶，小白兔送來了青菜。百靈鳥唱起了歌：“祝你

快快好起來！”小黃鵡也亮開了嗓子：“愿你早日回到我們中間

來。”小猴子看著滿屋子的小伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。

1.填空。

()生病住院了，()、()、()、

()、()來看他。

2.小猴子為什么流下了眼淚？

3.讀了短文，你懂得了什么？

部編版一年級(jí)語文下冊第八單元試卷

一、看拼音寫詞語。

gu6jiazhufang

()找()

捉（）進(jìn)（）近（）捉（）

三、選擇正確的讀音畫“一”。

熊貓（xfngxidng）扔掉（rengrdng）

甩掉（shdishudi）亮晶晶（dTngjTng）

四、寫出下列字的偏旁部首。

近一（）朵一（）居一（）

角一（）包一（）常一（）

采一（）因一（）吃一（）

五、你能用線將下列的詞語正確地連接起來嗎？

輕輕的貝殼機(jī)靈的頭發(fā)

雪白的步子碧綠的