地球上的水第1課時（教案）

課題 地球上的水第1課時 章 一 學(xué)科 科學(xué) 年級 八了解地球上水的分布，知道淡水資源格外有限學(xué)習(xí)了解地球上水的多種存在形式目標(biāo)知道水循環(huán)及水循環(huán)的意義重點 地球上水的分布，知道淡水資源格外有限難點 水循環(huán)及水循環(huán)的意義教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入課

教師活動浩瀚無際的大海、奔騰不息的江河、緩緩流淌的小溪、晶瑩剔透的冰川……我們的四周布滿了水。水在地球上是怎樣分布的？地面上的水又是如何補(bǔ)充的呢？本節(jié)我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)生活動了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

設(shè)計意圖引入課講授課 地球外表大局部面積被水掩蓋。從無處看地球，實際上它是一個“水球”除了地球，太陽系中再沒有其他星球外表有如此豐富的水資源。正由于地球擁有大量的水，它才會如此豐富多彩，布滿生氣。相關(guān)活動：你能依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)，將地球上的水進(jìn)展分類嗎？依據(jù)水的分布空間來劃分：【水可分為：海洋水、陸地水和大氣水依據(jù)水中億含成分不同來劃分：

活動思考

引出活動、引導(dǎo)思考【水可分為海洋咸水、陸地咸水和陸地淡水依據(jù)水的狀態(tài)不同進(jìn)展劃分：一、水的分布地球上的水的總儲量約為1.38×1018米以各種不同的形式分布在海洋、陸地、大氣和生物體中，海洋水是咸水，是地球上最浩大的水體，約96.53%〔包括陸地了解水量是陸地咸水。我們觀看圖表：水的分布

總體概述陸地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、了解水的分布水的分布狀況土壤水、河水等。2.53%。其中可利0.3%。它雖然占總水量的比例很小，但水體的種類較多，并為人類供給了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水。可見地球上不缺水，但缺的是淡水。觀看圖片：地球上的水可見有水天一色的海水、碧波蕩漾的湖水、奇特莫測的地下暗河、晶瑩剔透的冰川和碧波連天的咸水湖等。地球上大局部的水是以液態(tài)的形式存在的。在嚴(yán)寒的極地和高山上，水常常以固態(tài)形式存在。在空氣中，水則主要以氣態(tài)的形式存在。視頻：水的存在思考爭論：你能用生活中觀看到的現(xiàn)象說明在我們四周的空氣中含有水嗎？【雨、雪、雹、露、云、霧；濕衣服曬干、各

了解水的存在狀態(tài)

介紹水的存在形式有霜；食品袋內(nèi)有枯燥劑有吸水作用等動畫：水的循環(huán)二、水的循環(huán)觀看圖片：水的循環(huán)其中徑流指陸地上承受降水后，沿地表或地下運(yùn)動的水流。下滲的水補(bǔ)給植物、土壤、河流、海洋。由以上觀看你知道什么是水循環(huán)嗎？

分析水循環(huán)

引導(dǎo)觀看水循環(huán)圖【水循環(huán)是指自然界中的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過程】水循環(huán)的成因主要有內(nèi)因是水的三態(tài)變化。外因是太陽輻射和地心引力。它主要包括的環(huán)節(jié)有蒸發(fā)、蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等。水循環(huán)的途徑主要有三條：海陸間循環(huán)海洋—大氣—陸地海上內(nèi)循環(huán)海洋—大氣3.陸上內(nèi)循環(huán)陸地—大氣視頻：水循環(huán)的途徑觀看海陸間循環(huán)圖你能總結(jié)出海陸循環(huán)的過程嗎？觀看陸上內(nèi)循環(huán)圖你能總結(jié)出陸上內(nèi)循環(huán)的過程嗎？

了解水循環(huán)的三個環(huán)節(jié)

介紹水循環(huán)的三個環(huán)節(jié)觀看海上內(nèi)循環(huán)圖你能總結(jié)出海上內(nèi)循環(huán)的過程嗎？我們可以知道，在肯定的條件下，陸地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸發(fā)的形式，轉(zhuǎn)化為大氣水。植物體也會將根系吸取的水分，以蒸騰的形式釋放出來。冰川在肯定條件下，也會直接升華為水蒸氣，或熔化成液態(tài)水補(bǔ)給河流、湖泊和地下水。空氣中的水汽在肯定的條件下，又會重分散成為液態(tài)水或凝華為固態(tài)水，并以液態(tài)雨水或固態(tài)的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋。降落到陸地上的水，一局部集合成為河流水、湖泊水，或轉(zhuǎn)化

總體描述水循環(huán)

總體概述水循環(huán)為冰川，另一局部則下滲轉(zhuǎn)變?yōu)榈叵滤屯寥浪?。集合到河流、湖泊或滲透到地下的水，又會流入大海，成為海洋水體的一局部。觀看圖表：地球上主要水體的平均更周期由以上學(xué)習(xí)我們可知水循環(huán)的意義是什么？【水循環(huán)是地球上各水體間相互聯(lián)系的紐帶，了解水循環(huán)的

引導(dǎo)分析出水循環(huán)的意義使陸地水得以補(bǔ)充、淡水資源得以再生】 意義分布在地球各處的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降進(jìn)展著持續(xù)不斷的循環(huán)。通過水循環(huán)過程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了親熱的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境。人類在生產(chǎn)和生活的各種活動中，常常通過對地表的改造，影響地球上水循環(huán)的過程。如修建水庫、植樹造林和跨流域調(diào)水等。課堂練習(xí) 1.地球上含水量最多的是〔B〕A.淡水 B.海洋水 C.冰川水 D.河水2.以下有關(guān)地球水體儲量由大到小的排列，正確的選項是〔C〕A.海洋水、河流水、地下淡水B.上壤水、湖泊淡水、大氣水C.海洋水、冰川水、地下淡水D.地下淡水、河流水、湖泊淡水2.能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的水循環(huán)是〔B〕海上內(nèi)循環(huán) B.海陸間循環(huán)C.內(nèi)陸循環(huán) D.大洋循環(huán)5.陸地水的表達(dá)正確的選項是〔D〕A.陸地水都是淡水冰川和地下水不屬于陸地水C.陸地水中最多的是河水D.陸地水通過水循環(huán)運(yùn)動