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Word-15-2023幼兒園端午節(jié)活動方案2023幼兒園端午節(jié)活動方案(7篇)
端午節(jié)是集拜神祭祖、祈福辟邪、慶祝消遣和飲食為一體的民俗大節(jié),也是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,以下是預(yù)備的2023幼兒園端午節(jié)活動方案范文,歡迎借鑒參考。
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇1)
一、活動目標(biāo)
1、通過全蹲走動作練習(xí),熬煉腿部肌肉力氣和耐力,提高平衡力量和協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)參加體育活動的愛好,體驗嬉戲的樂趣。
3、培育耐力及協(xié)同合作的力量。
二、活動預(yù)備
單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。
三、活動過程
1、老師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習(xí)。
2、幼兒站成四路縱隊,老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳動運動等,重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。
四、集體嬉戲:賽龍舟
1、布置場地,創(chuàng)設(shè)嬉戲情境
設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。
2、介紹嬉戲玩法,開展嬉戲
四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。嬉戲開頭,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后,交換角色,嬉戲連續(xù),直至全部的小組完成任務(wù)。老師計時,用時最短的小組獲勝。
3、嬉戲拓展:老師可依據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加嬉戲的難度。
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇2)
活動總目的:
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)的由來,如:有關(guān)屈原的傳奇和賽龍舟的習(xí)俗。
3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。
活動方案
活動一:《端午節(jié)的由來》
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的歡樂。
活動預(yù)備:PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片
活動過程:
1、老師協(xié)作圖片敘述《屈原的故事》。
2、端午的習(xí)俗:老師出示PPT圖片
師:那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)
(1)掛艾葉菖蒲
(2)賽龍舟
(3)吃粽子
(4)佩香包
(5)五彩繩
(6)老師小結(jié)
活動二:《漂亮的龍舟》
活動目標(biāo):
1、進展幼兒的想象力量和繪畫創(chuàng)作。
2、體驗繪畫的樂趣。
活動預(yù)備:
1、觀看有關(guān)劃龍舟競賽視頻
2、ppt范例畫
活動過程:
1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有閱歷說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由爭論)。
2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?老師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特殊是龍頭的建構(gòu)。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的形狀。
活動三:《五月五》詩歌
五月五,是端陽,
插艾蒿,戴香囊,
吃粽子,撒白糖,
龍舟下水喜洋洋。
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇3)
一、活動主題
濃情端午,“粽”享歡快!
二、活動目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五,了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;
2、能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子;
3、共享粽子,和家人一起體驗節(jié)日的歡樂。
三、活動預(yù)備
端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤
四、活動過程
(一)引出話題,出示相關(guān)圖片,介紹端午節(jié)
師:小伴侶你們知道端午節(jié)嗎?誰能告知我端午節(jié)是在什么時候?
師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
師:端午節(jié)都會做些什么呢?
小結(jié):端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天,家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊,還有劃龍舟的競賽呢!
(二)親子嬉戲
師:接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的嬉戲!
1、賽龍舟
預(yù)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。
玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
2、運粽子
預(yù)備:小桶、筐
玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,連續(xù)嬉戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
(三)親子手工:包粽子
師:玩了這么久,是不是有點累了呀?坐下來休息一會兒吧!還記得我們剛剛說,端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎?
師:對,就是粽子,今日呀,我們一起來動手包粽子。
1、熟悉粽子、了解包粽子所需要的材料
師:粽子是什么樣子的?
師:你知道包粽子需要哪些材料嗎?
(依據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以熟悉。)
2、出示圖片,介紹包粽子的步驟方法
師:你知道怎么包粽子嗎?
3、動手包粽子
師:現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧!
4、觀看老師(或家長)煮粽子的過程。
師:粽子包好了,要煮熟了才能吃哦!
四、品嘗粽子、體驗歡樂
1、探究剝粽子的方法;
2、品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
師:粽子好吃嗎?你們的粽子是什么味道的?可以和旁邊的好伴侶一起說一說。
五、活動結(jié)束
活動結(jié)束,一起合影留念。
祝大家端午安康!
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇4)
活動形式:猜謎語、聚餐
材料預(yù)備:粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行打算);
服裝預(yù)備:用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個,縫制或掛在自己的身上
音樂預(yù)備:《過端午》、《包粽子》、《步步高》
參加人員:小、中、大班幼兒及家長
活動一:粽葉大藏寶
活動預(yù)備:
1、謎語、詩詞紙條——老師事先選擇一些謎語、詩詞等,打印在彩紙上,并在每個謎語、詩詞的下方具體地寫上一個獎品所藏的地點(如:獎品在__教室__地方),然后依據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨自的紙條,最終把全部的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,用五彩線纏好即可。
2、射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板),做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子,版塊前用桌子隔出射擊的距離。
活動規(guī)章:
1、每個幼兒有兩次射擊機會。假如一次都沒射中者,老師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離,或者請家長協(xié)作關(guān)心。
2、活動結(jié)束后,給每位參與的幼兒一個氣球做鼓舞。
活動過程:
1、播放《過端午》做背景音樂,老師組織幼兒用氣球槍打氣球。
2、每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應(yīng)的粽子,并依據(jù)紙條上的要求,家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。
3、讀的好或是答對者,就可以根據(jù)紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。
活動二:吃粽子,吃五黃
活動預(yù)備:
1、已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃(黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒)。
2、老師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式預(yù)備好,放在各個班級處。
活動過程:
1、播放《包粽子》做為背景音樂,老師組織幼兒和家長品嘗粽子和“五黃”。
2、在家長和幼兒吃粽子時,老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意。
活動三:廚藝大比拼
活動預(yù)備:
在參與本次活動之前,通知家長每個家庭預(yù)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。請家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參與家庭)。
活動過程:
1、播放《步步高》做為背景音樂,老師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈,把全部菜放在桌上。
2、此活動可以和“吃粽子,吃五黃”一起進行。
3、在請家長共享之前,老師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。
活動寓意:
端午節(jié)是中國時至今日仍舊非常盛行的傳統(tǒng)節(jié)日,因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來許多詩詞、諺語、兒歌和謎語,代表了人們對端午節(jié)的寵愛。這個嬉戲通過這種形式,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時,除了能吃到每個人所包的不同外形和不同味道的粽子,還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩,同時也讓每個家庭各顯身手,讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃,同時,也增進了家長之間的溝通,使本次活動的氣氛更加輕松拘束。
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇5)
活動目標(biāo):
1、通過共享、溝通,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。
2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動預(yù)備:
1、預(yù)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:
粽葉、糯米、線等;各種外形的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2、端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。
3、邀請幼兒家人一起參與活動。
活動過程:
1、主持人致開場辭
每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。今日我們__幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2、手工活動:
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結(jié)束后展現(xiàn)作品并相互贈送。
3、親子嬉戲:
《袋鼠》
人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對,分4組;
形式:單面接力;
預(yù)備:各組粽子2個,終點處擺椅子4把。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,老師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給其次對家庭,連續(xù)嬉戲,最先完成的一組即為獲勝。
活動結(jié)束:
親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。此時,老師可編輯園所動態(tài),記錄活動過程,共享給全體家長和幼兒。
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇6)
[活動設(shè)計意圖]
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計了本次活動。
[活動目標(biāo)]
1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參與包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的歡樂。
[活動預(yù)備]
端午節(jié)的故事;
做香包的材料:香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
[活動過程]
一、主持人出示圖片,敘述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令顏色。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髌孢@“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、愛護兒童。
二、包粽子、吃粽子,共同共享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝愿的話。
四、活動結(jié)束。
在此,僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小伴侶們節(jié)日歡樂,合家幸福!
2023幼兒園端午節(jié)活動方案(篇7)
設(shè)計意圖
大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端
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