下學(xué)期教學(xué)工作計劃

下學(xué)期教學(xué)工作計劃俗話說“良好的開端是成功的一半”，為使本期學(xué)校最基本、最中心的教學(xué)工作有序、有效地進行和進一步提高，特聯(lián)系上期實際，針對本期實際擬定如下計劃：一、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)1、力爭使畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量達到全區(qū)中等偏上水平，實現(xiàn)保四爭三的目標(biāo)。并且及格率向100%，優(yōu)生率向80%以上奮斗。2、非畢業(yè)班各年級各班及格率和優(yōu)生率均能上升2—4位。并且及格率向100%，優(yōu)生率向80%以上奮斗。二、教學(xué)任務(wù)1、完成課本知識和各類各科教學(xué)任務(wù)。①、基本知識的學(xué)習(xí)、積累和應(yīng)用。②、學(xué)習(xí)方式方法的學(xué)習(xí)、積累和應(yīng)用。③、技能的培養(yǎng)：自學(xué)能力、觀察能力、合作能力、思考能力、判斷能力、口語交際能力、習(xí)作能力、想象能力、綜合實踐能力等的培養(yǎng)。④、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。⑤、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、加強課外閱讀及知識的積累和應(yīng)用，增加各類學(xué)科的閱讀量，讓學(xué)生在閱讀過程中體驗其快樂。3、加強生活實踐及經(jīng)驗的積累。走進生活、體驗生活、感受生活。4、學(xué)科教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透。三、常管工作1、加強對教師的教學(xué)計劃、教案進行定期和不定期的檢查和抽查，并加大檢查和督促的力度。（中心校每月一至兩次，各村小本期至少兩次以上。）2、加強對備、講、改、輔、測、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查及指導(dǎo)。3、對班級管理的引導(dǎo)、檢查和督促。4、認(rèn)真做好單元、半期、期末復(fù)習(xí)和檢測工作，以及質(zhì)量分析。5、加強班級管理，改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立建全學(xué)生學(xué)籍薄和成長記錄袋。6、加強學(xué)生衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉的習(xí)慣的培養(yǎng)。7、加強學(xué)生思想道德素質(zhì)的教育。8、加強學(xué)生思想態(tài)度、價值觀和人生觀的培養(yǎng)。9、加強安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。10、要求和督促教師作好各類教學(xué)準(zhǔn)備、進程和總結(jié)工作。四、課改教研工作1、加強課改理論知識的學(xué)習(xí)，并積極投身于課改理念的實踐和應(yīng)用中，學(xué)以致用。2、增加學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)的機會，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織教師觀摩本年度教學(xué)課改獻課活動，寫好觀后感，。4、加強每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的監(jiān)管和村小教研活動的檢查。5、組織教師積極進行鄉(xiāng)內(nèi)和鄉(xiāng)外的教學(xué)交流。6、繼續(xù)開展以“弱勢群體兒童心理研究”為主題的校本科研活動。①、重整計劃，制定目標(biāo)。②、重在實施的進程：A、了解學(xué)生；B、研究學(xué)生；C、轉(zhuǎn)變學(xué)生。③、作好記錄，進行分析、整理和總結(jié)。④、匯編成冊，寫好科研論文。7、對英語教學(xué)的探索。8、遠(yuǎn)程教學(xué)工作的探索及實施。①、合理運用各類資源包。②、建立建全各項教學(xué)和管理制度。③、加強資源收集、整理和運用。加強教師的培訓(xùn)。五、分期工作安排三月1、畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃研討；2、鄉(xiāng)內(nèi)賽課活動的舉行；3、各類學(xué)科計劃的擬定；4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、遠(yuǎn)程教育計劃及學(xué)科分配的實施；6、遠(yuǎn)程信息技術(shù)的'培訓(xùn)。四月1、組織教師參與縣級觀摩課；2、校本科研課題的研究及實施；3、下旬舉行半期考試；4、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。五月1、半期質(zhì)量分析；2、畢業(yè)班教學(xué)工作的總結(jié)，復(fù)習(xí)工作的研討及實施，并組織摸底考試；3、對教學(xué)科研課題的進一步研究與實施；4、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。六月1、非畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)工作的引導(dǎo)、檢查和分析；2、校本科研課題材