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宏大中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三語(yǔ)文(時(shí)間:150分鐘分值:150分)語(yǔ)言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()A.沏茶(qī)坊間(fānɡ)占星術(shù)(zhān)處之泰然(chǔ)B.框架(kuàng)迷惘(mǎng)大排檔(dànɡ)封妻蔭子(yìn)C.日晷(ɡuǐ)躥紅(cuàn)花骨朵(ɡū)熱淚盈眶(kuànɡ)D.打烊(yàng)旋轉(zhuǎn)(xuán)冠名權(quán)(ɡuàn)叱咤風(fēng)云(chà)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.瑞典皇家科學(xué)院12日宣布,將2023年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授于經(jīng)濟(jì)學(xué)家安格斯?迪頓,以表彰他在消費(fèi)、貧窮與福利方面的研究貢獻(xiàn)。B.在京劇舞臺(tái)上,唱腔和動(dòng)作都有一定的成式,一出完整的戲,其實(shí)就是表演者根據(jù)這些成式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,京劇那五光十色的臉譜,那精致華美的服飾,令人目眩神迷。C.在那艱苦的日子里,她遞過來的那一瓢水如同甘霖,滋潤(rùn)了我的心田,此后我面對(duì)任何磨礪都沒皺過一下眉頭,我決心像她那樣去幫助別人,積腋成裘,絕不因善小而不為。D.行走在村中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周遭的這些受到徽派建筑風(fēng)格影響的明清房屋,每一座門面上都鑲嵌著數(shù)以千計(jì)的磚雕,真是異彩紛呈,古韻非凡。下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.今日中國(guó)人,不再視競(jìng)爭(zhēng)如敵對(duì),視落后如失敗,視空手而歸如羞辱,因?yàn)樗麄兿嘈牛粋€(gè)強(qiáng)大國(guó)家的內(nèi)涵無需用金牌奠基,一個(gè)洋溢人性光輝的民族也具魅力。B.觀影抒言,各談體會(huì),一個(gè)再正常不過的文藝交流,如今卻裹挾了太多的不滿、辱罵和對(duì)抗,一種兼容并包的胸懷在開放的網(wǎng)絡(luò)世界似乎難覓形跡。C.每次論爭(zhēng),朱光潛都是標(biāo)榜出一種新的觀念,營(yíng)建起一個(gè)新的營(yíng)壘,這使得許多學(xué)術(shù)界朋友為之捏了一把汗,不時(shí)有人給他以善意的勸告,但是他卻處之坦然,不以為然。D.除了維也納兒童合唱團(tuán)、巴黎木十字合唱團(tuán)外,圣菲利浦男孩合唱團(tuán)是當(dāng)今全球最受矚目的新起之秀,目前正以令人匪夷所思的速度與魅力席卷歐美日本。下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.隨著一個(gè)個(gè)新聞熱點(diǎn)走入又淡出人們的視線,隨著討論的人群聚集又散去,那些我們?cè)?jīng)的疑問,是否得到了回應(yīng)?那些我們?cè)?jīng)努力尋找的真相,是否最終撥云見日?B.我們要在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下繼續(xù)走在前列,必須遵循規(guī)律促投資、創(chuàng)新思路謀投資、激發(fā)活力擴(kuò)投資、持之以恒抓投資,更好發(fā)揮新常態(tài)下投資的關(guān)鍵作用。C.為了避免廣大教師在我省高中第一輪課程改革實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)無頭緒、無目標(biāo),市教育局組織人員搜集、整理了大量的可供借鑒的案例。D.白俄羅斯的亞力塞維奇以《切爾諾貝利的回憶:核災(zāi)難口述史》等作品榮獲2023年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這是對(duì)前蘇聯(lián)的個(gè)體在巨大歷史變動(dòng)與災(zāi)難時(shí)的命運(yùn)、處境與心態(tài)的記錄與書寫。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),,,,,,。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施,嚴(yán)懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律,更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管⑥因此,必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì),及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患A.⑥①③④⑤②
B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④
D.⑤⑥②④③①6.調(diào)整下面語(yǔ)段中畫線的句子,使整個(gè)語(yǔ)段合乎邏輯、表達(dá)和諧一致,可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ),不能改變?cè)?。?分)迅雷猛烈,它為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;春雨細(xì)膩,它輕柔地給山野披上了一身美麗的衣裳;而秋天,落葉在涼爽而愜意的風(fēng)中傾聽風(fēng)兒溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。四季的風(fēng)雨,給我們帶來不同的風(fēng)景。7.下面是對(duì)上世紀(jì)三個(gè)階段出生的中學(xué)生體質(zhì)與健康的調(diào)研數(shù)據(jù),根據(jù)要求答題。(5分)類別身高(平均)體重(平均)身體機(jī)能綜合素質(zhì)(基數(shù)為100)70年代厘米公斤80年代厘米公斤90年代厘米公斤(1)透過上表,可以得出一個(gè)結(jié)論:。(3分)(2)根據(jù)你的生活認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)要說說出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因(不超過20字)。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,選擇題每個(gè)3分)(一)閱讀下面的文字,完成8-10題。(9分,每小題3分)探求戲劇的最初淵源,實(shí)際上,就是尋覓古代生活中開始隱隱顯現(xiàn)的戲劇美的因素。一切向著文明進(jìn)發(fā)的原始民族都不會(huì)與戲劇美的因素決然無緣。但是,使戲劇美的因素凝聚、提純的條件卻出現(xiàn)得有多有寡,有早有遲,因此各民族戲劇形成的時(shí)間也有先有后。有的民族,戲劇美由發(fā)端到凝聚成體,竟會(huì)經(jīng)歷一個(gè)極其漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。也有某些民族,戲劇美始終沒有真正凝聚起來。芬蘭美學(xué)家希爾恩認(rèn)為:戲劇,在這個(gè)詞的現(xiàn)代意義上它必然是相當(dāng)晚近的事情,甚至是最晚才出現(xiàn)的。它是藝術(shù)發(fā)展的一種結(jié)果,這可能是文化高度進(jìn)步的產(chǎn)物,因此它被許多美學(xué)家看作是所有藝術(shù)形式中最后的形式。然而,當(dāng)我們面對(duì)原始部落時(shí),應(yīng)該采取一種比較低的標(biāo)準(zhǔn)。最簡(jiǎn)單的滑稽戲、啞劇和啞劇似的舞蹈常常可以在原始部族那里發(fā)現(xiàn),而這些部族往往還不能創(chuàng)造出一首抒情詩(shī)。由此可見,就戲劇這個(gè)詞最廣泛意義上而言,它是所有摹仿藝術(shù)中最早出現(xiàn)的。它在書寫發(fā)明之前就有了,甚至比語(yǔ)言本身還要古老。因?yàn)樽鳛樗枷氲囊环N外在符號(hào),原始的戲劇性行為遠(yuǎn)比詞語(yǔ)更直接。戲劇美的最初因素,出現(xiàn)在原始歌舞之中。然而,原始歌舞作為戲劇美和其他許多藝術(shù)美的歷史淵源,具有總體性質(zhì),它與戲劇美的實(shí)際聯(lián)系需要作具體解析。原始歌舞與當(dāng)時(shí)人們以狩獵為主的生活有著密切的聯(lián)系,有的甚至相互纏繞,難分難解。但總的說來,歌舞畢竟不同于勞動(dòng)生活的實(shí)際過程,它已對(duì)實(shí)際生活作了最粗陋的概括,因而具備了象征性和擬態(tài)性。早期的各種簡(jiǎn)單象征,主要是為了擬態(tài)。符號(hào)化的形體動(dòng)作,是擬態(tài)的工具和手段。原始人擬態(tài)的重要對(duì)象,就是整日與之周旋的動(dòng)物。中國(guó)古代的《尚書·舜典》載“擊石拊石,百獸率舞”,就是指人們裝扮成百獸應(yīng)節(jié)拍而舞。這種理解,可在《呂氏春秋》中找到佐證。在原始社會(huì),人和自然處于生疏狀態(tài),人和百獸有著嚴(yán)峻對(duì)立,但在原始歌舞中,這種對(duì)立被暫時(shí)地消融,連時(shí)時(shí)威脅著人類的千禽百獸也被包容在人的形體之內(nèi),按照人的意志、情感、節(jié)奏舞動(dòng)跳躍。在這里,人通過審美活動(dòng),獲得了幻想化的、很有限度的自由,開啟了用藝術(shù)方法克服外界生疏化的門徑。擬態(tài)表演,又因原始宗教而獲得了禮儀性組合。在原始人面前,自然物不僅具備人一樣的活力,而且這種活力又是那樣巨大而神秘,那樣難于對(duì)付。萬物不僅有靈,而且是值得崇拜的神靈。因此每個(gè)原始部落常常選取一種動(dòng)、植物或自然現(xiàn)象作為崇拜的對(duì)象,構(gòu)成自己的徽號(hào)和標(biāo)幟,這就是圖騰。圖騰崇拜的集中體現(xiàn),是祭祀儀式。在祭祀儀式中出現(xiàn)的歌舞,漸漸被組合成了一定的格式。這便使戲劇美的因素在原始歌舞中經(jīng)由象征、擬態(tài)和儀式進(jìn)一步滋長(zhǎng)。(摘編自余秋雨《中國(guó)戲劇史》)8.下列關(guān)于戲劇美的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.古代生活中隱隱顯現(xiàn)的戲劇美的因素,可以認(rèn)為是戲劇的最初淵源。B.任何向著文明進(jìn)發(fā)的原始民族都會(huì)在民族發(fā)展中遇到戲劇美的因素。C.各民族戲劇的形成,離不開對(duì)生活中戲劇美的因素進(jìn)行凝聚和提純。D.戲劇美的形成經(jīng)歷了一個(gè)極其漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期,真正凝聚起來非常困難。9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.戲劇比語(yǔ)言文字還要古老,就這個(gè)詞最廣泛意義而言,它是所有摹仿藝術(shù)中最早出現(xiàn)的。B.戲劇是藝術(shù)發(fā)展的一種結(jié)果,只有在文化高度進(jìn)步的前提下才能出現(xiàn)。C.中外許多民族中有“連臂踏歌”式的民間歌舞形式,它們既有一定的現(xiàn)實(shí)的生活基礎(chǔ),又有便于表達(dá)交流思想的作用。D.通過符號(hào)化的形體動(dòng)作,原始歌舞對(duì)實(shí)際生活作了最粗陋的概括。10.下列理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是()A.中國(guó)古代人們擊打石磬,率領(lǐng)百獸起舞,開啟了用藝術(shù)方法克服外界生疏化的門徑。B.《呂氏春秋》記載的“三人操牛尾,投足以歌八闋”,佐證了原始人整日與動(dòng)物周旋的觀點(diǎn)。C.原始社會(huì)人和自然處于生疏狀態(tài),但人們通過歌舞可以消融對(duì)立,獲得有限度的自由。D.中華民族有在新年時(shí)舞龍的風(fēng)俗,這一行為在歷史上可能是一種體現(xiàn)圖騰崇拜的祭祀儀式。(二)閱讀下面的文字,完成11——15題。(20分)在沈從文先生墓前龍良驊①鳳凰城的喧囂留在了身后,沿著沱江邊窄窄的石板路,按著路標(biāo)的指引,我和妻子虔誠(chéng)地前往聽濤山尋找心中的圣地。拜謁沈從文墓,這是縈繞在心中多年的愿望,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)走近這位中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土文學(xué)大師靈魂棲息的地方了。
②聽濤山既不高,也不陡,平平緩緩,多像沈從文先生平和的性格。八十六級(jí)之字形的石級(jí),濕漉漉的,象征先生走過的八十六個(gè)歲月。路旁有一株紅梅,正在寒風(fēng)中悄然綻放,透露著春天的訊息。而更多的樹木,葉片凋謝,不免在料峭春寒中有一絲瑟縮。但幾叢翠竹挺拔著,幾叢雜樹斜生著,綠綠的枝葉,顯示著盎然生機(jī)。游人稀少,在我們的前面,只有一對(duì)年輕的情侶,手牽著手,靜靜地走著。我們也盡量放輕腳步,怕打擾沈從文先生的安息。
③墓在山腰。這應(yīng)該是世界上最奇特的墳塋了吧?墳是一座山,山是一座墳,沈從文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中,這位自然之子最后徹底回歸自然,與大自然完全融合在了一起。就如石級(jí)邊的一塊石碑上寫的:一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)。這是沈從文的表侄,大畫家黃永玉送給他的。從鳳凰出發(fā),沿著沅水流域,然后北京、上海、昆明,復(fù)又回到北京,這是他的人生軌跡,現(xiàn)在他回家了。聽濤山是幸運(yùn)的,它容納了蜚聲海內(nèi)外的一位士兵,一位作家,一位學(xué)者,一位“鄉(xiāng)下人”。
④墓碑也是奇特的,一塊粗糙的五彩石,正面寫著幾行小字:照我思索,能理解我;照我思索,可認(rèn)識(shí)人。這應(yīng)該是先生自擬的墓志銘吧?墓碑頂上,放置著一個(gè)小小的花環(huán),花瓣上凝著水珠,有一點(diǎn)兒落寞。而墓碑下,插著三炷香,香早燃盡,剩著幾截竹簽和一點(diǎn)點(diǎn)灰燼。傳統(tǒng)的和新潮的祭奠方式就這么巧妙地匯聚在一起了。碑的后面,刻著沈從文小姨子張充和題的一句話:不折不從,亦慈亦讓,星斗其文,赤子其人。算是對(duì)其姐夫最深刻的理解,最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。走在我們前面的那位女孩兒,低頭讀著碑上的文字,她忽然一回頭,烏黑的眸子一閃一閃,我的思維觸電似地拼接起一些記憶的碎片:渡船上的翠翠,守著碾房的三三,做著“女學(xué)生夢(mèng)”的蕭蕭,橘子園里的夭夭……⑤水,是理解沈從文的最佳途徑。他自己就曾經(jīng)說過:“我感情流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的印象實(shí)在不少。我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分都同水不能分離。我的學(xué)??梢哉f是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系。”沈從文是頑皮的逃學(xué)大王,枯燥的私塾和新式的學(xué)校都吸引不了他,他總是逃學(xué)去看河中的行船,船上的水手;看河岸的樹木,林中的小鳥;看河邊的小城,城中的針鋪、傘鋪、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器鋪。哪怕是因逃學(xué)而被罰在孔夫子牌位前跪著,他腦中呈現(xiàn)出的,仍是河中的鱖魚被釣起、風(fēng)箏飛滿天、黃鸝在山中歌呼、樹上果實(shí)累累的情形。他就這樣讀著一本小書,同時(shí)讀著一本大書。十四歲多一點(diǎn),他就到地方的部隊(duì)里當(dāng)兵,那是當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)青年人的首選出路。輾轉(zhuǎn)在沅水流域,又從水里認(rèn)識(shí)了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十歲,才脫下軍裝上岸,背著一卷小小的行李,孤身一人出現(xiàn)在北京車站的站臺(tái)上,來讀那本永遠(yuǎn)也讀不盡的大書。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)從此多了難得的水的靈氣。水的滋潤(rùn),讓沈從文的作品永遠(yuǎn)水氣盈盈,他筆下的人物永遠(yuǎn)都那么健康豐滿,處處閃耀著人性的美麗光輝。⑥聽濤山?jīng)]有濤聲,就像寂寞一生的沈從文緘默著。⑦想當(dāng)年那些紅極一時(shí)的作家都湮沒在歷史的風(fēng)煙中,孤獨(dú)的沈從文卻成為了常青樹,這莫非也是自然的法則?沈從文曾說,他和他的讀者都將老去。其實(shí),沈從文的讀者確實(shí)在一批批老去,但他的作品則永葆生命力,新的讀者也在不斷涌現(xiàn)。我相信,剛才和我們同來的那對(duì)年輕的情侶也一定是沈從文的崇拜者。因?yàn)?,他的作品有豐沛的水,源頭是鮮活的。(選自《散文百家》)11.文中第5段中畫波浪線的句子“他就這樣讀著一本小書,同時(shí)讀著一本大書”中“小書”和“大書”的含義是什么?(4分)12.文中多次提到那對(duì)年輕的情侶,這樣寫有什么作用?(3分)13.賞析文中畫橫線部分。(4分)14.綜觀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括沈從文先生的形象特點(diǎn)。(4分)沈從文曾說“他和他的讀者都將老去”,你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容及你所了解的沈從文及其作品情況說說你的理由。(5分)二、古代詩(shī)文閱讀(共37分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面文言文,完成16-20題。(共19分)武王問太公曰:“立將之道奈何?”太公曰:“凡國(guó)有難.君避正殿。召將而詔之曰:‘社稷安危,一在將軍。今某國(guó)不臣,愿將軍帥師應(yīng)之也?!薄皩⒓仁苊嗣凡俘S三日之太廟鉆靈龜卜吉日以授斧鉞。君入廟門,西面而立;將入廟門,北面而立。君親操鉞持首,授將其柄,曰:‘從此上至天者,將軍制之’。復(fù)操斧持柄,授將其刃,曰:‘從此下至淵者,將軍制之’。見其虛則進(jìn),見其實(shí)則止。勿以三軍為眾而輕敵,勿以受命為重而必死,勿以身貴而賤人,勿以獨(dú)見而眾,勿以辯說為必然?!皩⒁允苊?,拜而報(bào)君曰:“臣聞國(guó)不可從外治,軍不可從中御;二心不可以事君,疑志不可以應(yīng)敵。臣既受命專釜鉞之威,臣不敢生還,愿君亦能一言之命于臣。軍不許陳,臣不敢將?!本S之,乃辭而去。軍中之事,不聞君命,皆由將出,臨敵決戰(zhàn),無有二心。是故智者為之謀,勇者為之千,氣厲青云,疾若馳騖,兵不接刃,而敵降服。戰(zhàn)勝于外,功立于內(nèi),吏遷士賞,百姓歡悅,將無咎殃。是故風(fēng)雨時(shí)節(jié),五谷豐熟,社稷安寧?!蔽渫踉唬骸吧圃?!”武王問太公曰:“吾欲令三軍之眾,攻城爭(zhēng)先登,野戰(zhàn)爭(zhēng)先赴,為之奈何?”武王曰:“敢問其目?”太公曰:“將,冬不服裘,夏不操扇,雨不張蓋,名曰禮將;將不身服禮,無以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,將必先下步,名曰力將;將不身服力,無以知士卒之勞苦。軍皆定次,將乃就舍。炊者皆熟,將乃就食。軍不舉火,將亦不舉,名曰止欲將;將不身服止欲,無以知士卒之饑飽。將與士卒共寒暑、勞苦、饑飽,故三軍之眾聞鼓聲則喜,聞金聲則怒。高城深池,矢石繁下,士爭(zhēng)先登。白刃始合,士爭(zhēng)先赴。士非好死而樂傷也,為其將知寒暑饑飽之審,而見勞苦之明也?!?6對(duì)下列句子中的詞語(yǔ)解釋,不正確的是(3分)()A臣既受命于專斧鉞之威專:獨(dú)掌 B敢問其目目:條目C軍皆定次,將乃就舍次:次序 D白刃始合合:交鋒17下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A見其虛則進(jìn)B是故智者為之謀置杯焉則膠君嘗為晉君賜矣C無以知士卒之寒暑D炊者皆熟,將乃就食蚓無爪牙之利項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍18下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A將既受命/乃令太史卜齋/三日之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞B將既受命/乃令太/史卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞C將既受命/乃令太史卜/齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞D將既受命/乃令太史卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉/日以受斧鉞19下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A君王任命將軍是,應(yīng)該在太廟執(zhí)象征兵權(quán)的鉞和斧,鄭重地授給將軍,賦予他處理一切軍務(wù)的權(quán)力。B將軍接受任命后,將再次請(qǐng)求君王給予充分信任,并表明戰(zhàn)勝敵人還需要智者出謀劃策、勇士英勇戰(zhàn)斗。C如果將軍能做到“三禮”,那么無論攻城時(shí)還是野戰(zhàn)時(shí),士兵們都會(huì)奮勇爭(zhēng)先,只想沖鋒,不愿后退D本文通過君王與太公問答,闡明了君王的立將之過和將軍之策,充分體現(xiàn)了太公高超的軍事智慧。20.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)①社稷安危,一在將軍。今某國(guó)不臣,愿將軍帥師應(yīng)之也。(3分)②士非好死而樂傷也,為其將知寒暑饑飽之審,而見勞苦之明也。(4分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(7分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成21~22題。行舟憶永和兄弟(宋)周必大一掛吳帆不計(jì)程,幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。長(zhǎng)年①忽得南來鯉,恐有音書作急烹。②【注釋】①長(zhǎng)年:古時(shí)對(duì)船工的稱呼。②《漢樂府?飲馬長(zhǎng)城窟行》有“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”之句。21.頷聯(lián)寫到“天寒有日云猶凍”,其中“凍”字的使用有何妙處?(3分)22.詩(shī)歌的尾聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)(三)閱讀下面的材料,完成23~24題。(5分)白圭曰:“丹之治水①也愈于禹。”孟子曰:“子過矣。禹之治水,水之道也,是故禹以四海為壑②。今吾子以鄰國(guó)為壑。水逆行謂之洚水。洚水者,洪水也。仁人之所惡也。吾子過矣?!保ㄟx自《孟子·告子下》)[注釋]①丹之治水:白圭,名丹,字圭,戰(zhàn)國(guó)時(shí)水利專家,其治水主要在于筑堤塞穴。②壑:本義為溝壑,這里擴(kuò)大指受水處。23.白圭治水與大禹治水兩者有何不同?(2分)24.簡(jiǎn)要分析材料中所體現(xiàn)出的孟子的
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