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答案第=page44頁,共=sectionpages55頁答案第=page55頁,共=sectionpages55頁教科版一年級科學上冊期末檢測卷(三)有答案學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(每題2分共24分)1.用測量紙帶測小桶一圈的長度,做法錯誤的是(
)。A.紙帶緊貼小桶B.讀數時看紙帶的起點和終點C.紙帶的起點必須是02.同種植物的葉子,它們的(
)是相同的。A.顏色 B.大小 C.形狀3.下面哪幅圖表示一拃(
)。A. B. C.4.以下哪種植物不會出現在校園?(
)A. B. C.5.小明測了一個物體的長是30個小立方體,這個物體可能是(
)。A.課桌 B.科學書 C.黑板6.大多數植物都是由(
)開始新生命的。A.根 B.莖 C.種子7.下列選項中,(
)最高。A. B. C.8.塑料花不是“活”的,因為(
)。A.塑料花不會生長 B.塑料花有味道 C.塑料花不會動9.選擇小立方體做標準的原因不包括(
)。A.每邊一樣長,方便使用B.比較小,可以解決最后一部分的讀數問題,提高準確度C.立方體顏色豐富,比較漂亮10.銀杏葉像(
)。A.手掌 B.扇子 C.眉毛11.到校園里觀察植物,要及時(
)。A.記錄 B.摘下來 C.拔出來12.銀杏葉像(
)A.手掌 B.愛心 C.扇子13.下面是植物的是(
)。A. B. C.14.(
)在非洲的原始森林對黑猩猩進行了38年的觀察;我國科學家(
)和她的團隊成功地從黃花蒿中提取了青蒿素,開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法。A.屠呦呦;愛迪生 B.愛迪生;珍妮·古道爾 C.珍妮·古道爾;屠呦呦D.15.下列植物中,秋天葉子變紅色的是(
)。A.松樹 B.蒲公英 C.楓樹二、填空題(每空2分共20分)16.對比尺子和測量紙帶,我發(fā)現它們都有______刻度;標記線的間距______;標記線______出現;都有______標記。(從“重復”“0”“相等”“數字”中選填)17.為了加快物質的溶解,我們常用的方法有_________、_________、_________。18.與水一樣,生活中很多物質的_________、_________、_________改變后,還是原來的物質。物質本身的_________卻沒有改變,如水的_________。19.我們把用植物的葉子拼成的畫叫做()。20.西瓜里的水分主要是由生長在___________的根吸收來的。21.植物的生長需要()、()、()等。22.植物的生長過程是:________→________→________→________23.學校里的玫瑰()枯萎,而家里的假花()枯萎。A.不會
B.會三、判斷題(每題2分共10分)24.用手測量比用尺子測量準確。()25.在用紙蛙進行跳遠比賽時,我們一定要統一比賽的終點。()26.用尺子測量時,物體的一端要對準“0”刻度線。()27.要想仔細地觀察一棵樹,就應該通過看、聽、摸、聞,全身心地去體驗。()28.觀察植物時應該把植物的葉子摘下來仔細觀察。()四、連線題29.把身體尺和圖片對應的連起來。五、排序題30.排序題回憶用小立方體組合起來測量桌面長度的過程,并將下面做法按順序排列。①把測量結果寫在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進行測量。④把10個小立方體依次擺好。正確的測量過程,按順序排列應是___________________。六、簡答題(每題8分共16分)31.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結果不一樣呢?32.寫出校園內的三種植物。七、實驗題(共10分)33.實驗名稱:溫度與溶解快慢的關系。研究的問題溫度與溶解快慢有關系嗎?我們的推測()不同的條件()相同的條件()實驗方法()實驗現象()實驗結論()參考答案:1.C2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.A9.C10.B11.A12.C13.C14.C15.C16.
0
相等
重復
數字17.
提高水的溫度
攪拌
碾碎18.
大小
形狀
顏色狀態(tài)
組成成分
三態(tài)變化19.葉畫20.地下21.
陽光
空氣
水22.
③
②
①
④23.
B
A
24.×25.×26.√27.√28.×29.30.④②③①31.這是因為小明和爸爸的手的大小不一導致測量結果不一樣。32.楊樹、柳
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