![高中化學(xué)高考三輪沖刺 2023屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf1/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf11.gif)
![高中化學(xué)高考三輪沖刺 2023屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf1/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf12.gif)
![高中化學(xué)高考三輪沖刺 2023屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf1/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf13.gif)
![高中化學(xué)高考三輪沖刺 2023屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf1/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf14.gif)
![高中化學(xué)高考三輪沖刺 2023屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf1/5750a4270673b2990d15a1b65ee6aaf15.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
鞏固練習(xí)12氮及其重要的化合物時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(共48分,每小題4分)1.氮元素在地球上含量豐富,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。下列敘述與氮元素的循環(huán)無關(guān)的是()A.工業(yè)合成氨的過程是固氮的過程B.自然界中,氨是動(dòng)物體特別是蛋白質(zhì)腐敗后的產(chǎn)物C.為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣D.電閃雷鳴的雨天,N2與O2會(huì)發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收[答案]C[解析]C項(xiàng)中由于N2很不活潑,故而又作為保護(hù)氣,不參與化學(xué)反應(yīng),也就不參與氮的循環(huán)。2.硝酸被稱為“國(guó)防工業(yè)之母”是因?yàn)樗侵迫≌ㄋ幍闹匾?。下列?shí)驗(yàn)事實(shí)與硝酸性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的一組是()A.濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色——酸性和強(qiáng)氧化性B.不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣——強(qiáng)氧化性C.要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性D.能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去——強(qiáng)氧化性[答案]D[解析]使滴有酚酞的NaOH溶液紅色褪去,是因?yàn)镠NO3+NaOH=NaNO3+H2O,而不是因?yàn)閺?qiáng)氧化性,D錯(cuò)誤。3.氨氣溶于水得到氨水,氯氣溶于水得到氯水,下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述正確的是()A.“兩水”都是混合物,溶液中含有的粒子種類、數(shù)目相同B.“兩水”都有刺激性氣味,都能漂白有機(jī)色素C.“兩水”中都存在可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡和弱電解質(zhì)的電離平衡D.“兩水”放置時(shí)間較久后都會(huì)因?yàn)橄嗤脑矶冑|(zhì)[答案]C[解析]氯水中存在的微粒有:Cl2、H2O和HClO、Cl-、ClO-、H+、OH-,氨水中存在的微粒有:NH3、H2O和NH3·H2O、NHeq\o\al(+,4)、H+、OH-,A錯(cuò);氨水無漂白性,B錯(cuò);氯水變質(zhì)是因?yàn)镠ClO見光分解,氨水變質(zhì)是由于氨氣的揮發(fā),D錯(cuò)。4.(2023·臨汾質(zhì)檢)已知NH3難溶于CCl4,如下圖所示,下列裝置中,不宜用于吸收氨氣的是()[答案]B[解析]NH3極易溶于水,所以導(dǎo)管直接插入水中吸收NH3時(shí)易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,A項(xiàng)、D項(xiàng)能有效地防止倒吸現(xiàn)象的產(chǎn)生;NH3難溶于CCl4,所以C項(xiàng)也避免了倒吸現(xiàn)象的產(chǎn)生;而B項(xiàng)易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,故B項(xiàng)不宜用于NH3的吸收。5.如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋A濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體B濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)C氯化物溶液變渾濁該溶液一定是AlCl3溶液D干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)NH3是一種可溶性堿[答案]A[解析]B項(xiàng)現(xiàn)象正確,解釋錯(cuò)誤,NH3應(yīng)與H2SO4反應(yīng),只是因?yàn)镠2SO4不具有揮發(fā)性,觀察不到現(xiàn)象;C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤,除AlCl3可能外,像CuCl2、FeCl3也符合現(xiàn)象;D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤,NH3不屬于堿,NH3溶于水后生成堿(NH3·H2O)。6.某無色透明的混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體。現(xiàn)將此混合氣體通過品紅溶液后,品紅溶液褪色,向剩余氣體中通入空氣,很快變?yōu)榧t棕色。下列對(duì)于原混合氣體成分的判斷中正確的是()A.肯定有SO2、O2和NOB.肯定沒有Cl2、O2和NO2C.可能有Cl2和O2D.肯定只有NO[答案]B[解析]該混合氣體為無色氣體,故一定不含Cl2和NO2,混合氣體通過品紅溶液后,品紅溶液褪色,故一定含有SO2;剩余氣體排入空氣中,很快變?yōu)榧t棕色,所以還含NO,則一定不含O2。7.下列制備氣體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)ABCD藥品NH4Cl與Ca(OH)2石灰石和稀鹽酸稀硝酸和銅片KMnO4與濃鹽酸裝置[答案]C[解析]NO不能用排空氣法收集,C錯(cuò)誤。8.將3.2gCu跟mLmol·L-1的HNO3溶液充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO和NO2,若反應(yīng)后溶液中有amolH+,則此時(shí)溶液中含NOeq\o\al(-,3)的物質(zhì)的量為()A.0.5amol B.+aC.0.1amol D.2[答案]B[解析]由題意可知HNO3過量,Cu全部反應(yīng),由電荷守恒得,n(NOeq\o\al(-,3))=n(H+)+2n(Cu2+),n(Cu2+)=eq\fg,64g·mol-1)=mol,n(NOeq\o\al(-,3))=amol+mol×2=(a+mol。9.在如圖所示的裝置中,干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。擠壓滴管的膠頭,下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是()A.CO2(NaHCO3溶液)/無色噴泉B.NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉C.H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉D.HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉[答案]A[解析]該題考查噴泉的形成。分析題給選項(xiàng),A項(xiàng),CO2在NaHCO3溶液中,溶解度很小,氣體體積基本沒有改變,燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變,所以不會(huì)形成噴泉;B項(xiàng),NH3易溶于水形成NH3·H2O,且能發(fā)生:NH3·H2ONHeq\o\al(+,4)+OH-,溶液呈堿性,所以形成紅色噴泉;C項(xiàng),H2S和CuSO4溶液可發(fā)生反應(yīng):H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓,生成的CuS為黑色沉淀,故能形成黑色噴泉;D項(xiàng),HCl和AgNO3溶液可發(fā)生反應(yīng):HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓,生成的AgCl為白色沉淀,能形成白色噴泉。10.無色的混合氣體甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種。將100mL氣體甲經(jīng)過下圖實(shí)驗(yàn)處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則氣體甲的組成可能為()A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO、CO2C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N2[答案]B[解析]因?yàn)槭菬o色混合氣體,所以沒有NO2,從反應(yīng)流程看,氣體部分被濃硫酸吸收,說明存在NH3,通過足量的Na2O2后,氣體顯紅棕色,說明生成了NO2,則原來氣體中存在NO以及CO2,所以原混合氣體中一定有NH3、NO、CO2,符合題意的是B項(xiàng)。11.某實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:則圖③的試管中的現(xiàn)象是()A.無明顯現(xiàn)象,因稀H2SO4不與銅反應(yīng)B.銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇到空氣不變色C.銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體D.銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色[答案]D[解析]生成的Cu(NO3)2在H2SO4的酸性條件下相當(dāng)于又有了HNO3,銅片會(huì)繼續(xù)溶解生成NO。12.足量銅與一定量的濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、NO的混合氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),這些氣體與一定體積O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/LNaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是60mL,下列說法不正確的是()A.參加反應(yīng)的硝酸是molB.消耗氧氣的體積為1.68LC.此反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子為molD.混合氣體中含NO23.36L[答案]C[解析]由60mL5mol/LNaOH溶液使Cu2+恰好完全沉淀可知參加反應(yīng)的銅為mol,此過程轉(zhuǎn)移的電子為mol,由元素守恒可得生成Cu(NO3)2mol,n(NO2)+n(NO)=eq\fL,L/mol)=mol,則參加反應(yīng)硝酸的物質(zhì)的量為mol;設(shè)生成NO的物質(zhì)的量為x,NO2的物質(zhì)的量為y,由元素守恒和電子守恒列方程:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3x+y=mol,x+y=mol)),解得x=mol,y=mol所以V(NO2)=mol×22.4L/mol=3.36LNO2、NO全部氧化為硝酸消耗的氧氣為mol×eq\f(1,4)+mol×eq\f(3,4))×22.4L/mol=1.68L。二、非選擇題(共52分)13.(14分)將紅熱的固體單質(zhì)甲放入久置呈黃色的溶液乙中,劇烈反應(yīng)產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣反應(yīng),且有以下變化:氣體Aeq\o(→,\s\up7(+H2O))eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(→氣體\o(→,\s\up7(澄清石灰水))\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(→氣體B,→白色沉淀)),→溶液\o(→,\s\up7(+單質(zhì)丙))\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(→氣體B,→藍(lán)色溶液C))))請(qǐng)回答下列問題:(1)甲________、乙________、丙________、B________(填化學(xué)式)。(2)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________。(3)乙與丙也能反應(yīng),寫出離子方程式______________________________________________________________________________。(4)若常溫下A的體積是5.6L,則相同條件下從澄清石灰水中揮發(fā)出的B的體積約為________L。[答案](1)CHNO3CuNO(2)C+4HNO3(濃)eq\o(=,\s\up7(△))CO2↑+4NO2↑+2H2O(3)Cu+4H++2NOeq\o\al(-,3)=Cu2++2NO2↑+2H2O(4)[解析]由溶液乙久置呈黃色可知乙為濃硝酸,從而知甲為炭,氣體A為CO2和NO2混合氣體,B為NO;由C為藍(lán)色溶液可推知C中含有Cu2+,即丙為銅。14.(20分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用如圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)?;卮鹣铝袉栴}:(1)A中加入的物質(zhì)是____________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。(2)B中加入的物質(zhì)是____________________,其作用是______________________________。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是______________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到的現(xiàn)象是________________________,D中收集到的物質(zhì)是______________________,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是______________________________。[解析]根據(jù)反應(yīng)原理,反應(yīng)物為氨氣和氧化銅,可以判斷試管A為制取氨氣的裝置,因此裝入的藥品可知,B中要裝入堿石灰,以除去H2O(g)。加熱后,黑色氧化銅變?yōu)榧t色的銅,生成的水和未反應(yīng)的氨氣生成氨水留在了D中,而氮?dú)馔ㄟ^排水法進(jìn)行收集。檢驗(yàn)氨氣可利用其堿性,檢驗(yàn)水可以用無水硫酸銅。[答案](1)固體NH4Cl和Ca(OH)22NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O(2)堿石灰(或CaO)除去NH3氣流中的水蒸氣(3)黑色粉末部分逐漸變?yōu)榧t色2NH3+3CuOeq\o(=,\s\up7(△))N2+3H2O+3Cu(4)出現(xiàn)無色液體氨水用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán);用無水硫酸銅檢驗(yàn),無水硫酸銅變藍(lán)[思維深化]氣體的干燥裝置大致分三種:洗氣瓶、干燥管、U形管。洗氣瓶中盛放液體干燥劑(如濃硫酸),而干燥管和U形管只能放固體干燥劑(如堿石灰、無水CaCl2等)。15.(18分)實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是____________。檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是__________________________________________________。(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是________(填序號(hào),下同)。①密度②顏色③溶解性④
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來科技引領(lǐng)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)崛起與發(fā)展分析
- 班級(jí)活動(dòng)策劃與執(zhí)行效率提升探討
- 電商平臺(tái)物流成本優(yōu)化與盈利能力提升研究
- 構(gòu)建高效工作流辦公環(huán)境中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思考
- 現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)下的新生兒早期干預(yù)策略
- 電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)與控制器一體化維修
- 電商平臺(tái)的物流配送與供應(yīng)鏈整合
- 電力工程測(cè)繪服務(wù)項(xiàng)目的質(zhì)量控制與保障措施
- 現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展與科技創(chuàng)新
- 現(xiàn)代辦公室的生產(chǎn)崗位操作技巧分享
- 自卸車司機(jī)實(shí)操培訓(xùn)考核表
- 教師個(gè)人基本信息登記表
- 2022年江蘇對(duì)口單招市場(chǎng)營(yíng)銷試卷剖析
- 法律職業(yè)倫理(第二版)完整版教學(xué)課件全書電子講義(最新)
- ESD測(cè)試作業(yè)指導(dǎo)書-防靜電手環(huán)
- 高一(4)班分科后第一次班會(huì)課件ppt課件(PPT 29頁(yè))
- 春季開學(xué)安全第一課PPT、中小學(xué)開學(xué)第一課教育培訓(xùn)主題班會(huì)PPT模板
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
- 部編版人教版二年級(jí)上冊(cè)語文教材分析
- APR版制作流程
- 《C++程序設(shè)計(jì)》完整教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論