《桃花源記》同步練習含答案

一、積累與運用1、為下列加點字注音?；砣唬?） 儼然（ ）． ．邑人（ ） 詣太守（ ）． ．2、按拼音填漢字并解釋所填字的意思。A、xián（ ）來問訊 BC、yuán（ ）溪行 DE、欣然guī（ ）往 F

====《桃花源記》同步練習阡陌（ ）（ ）．．垂髫（ ）．、便yāo（ ）還家xún（）病終、后suì（ ）無問津者3、給下列各句中的古今異義詞加點并寫出其古義及今義。A、阡陌交通 古義 今義．．B、率妻子邑人 古義 今義．．C、來此絕境 古義 今義．．D、詣太守，說如此 古義 今義．．E、無論魏晉 古義 今義．．F、芳草鮮美 古義 今義．．4、填空。①本文的作者是著名詩人 ，名 ，字 ，生活在戰(zhàn)亂頻繁的 朝。文章虛構了一個 的世外桃源，描繪了一幅 的生活圖景，反映了廣大人民 的愿望。②《桃花源記》以 為線索，按照 桃源， 桃源， 桃源的順序來敘述了漁人的所見所聞，層次清晰。③文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的句子是： ；文中突出社會生活平靜的句子是： ；文中突出“桃源”人和平勞動、幸福生活的句子是： 。5、用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。A、問所從來 B 、后遂無問津者C、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。6.解釋下列字的意思處處志之（ ） 見漁人，乃大驚（ ）（1）志 （2）乃尋向所志（ ） 乃不知有漢 （ ）尋向所志（ ） 武陵人捕魚為業(yè)（ ）（3）尋 （4）為尋病終（ ） 不足為外人道也 （ ）既出，得其船（ ） 便舍船 （ ）（5）其 （6）舍太守即遣人隨其往（ ） 屋舍儼然 （ ）二、閱讀理解（一）閱讀下列各文段，完成 6---12 題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。（ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）具答之。（ ）便要（ ）還家，（ ）設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。（ ）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。（ ）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，（ ）皆嘆惋。余人各復延至其家，（ ）皆出酒食。（ ）停數(shù)日，（ ）辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”7、解釋文中加點詞語。儼然： 屬： 阡陌： 垂髫：洗白中學 九年級上（33）桃花源記習題==========要： 絕境： 遂： 惋：8、將“漁人”、“村人”兩詞語準確填入文中括號內(nèi)。9、找出文中的古今異義詞并解釋其古義和今義。（至少三個）答：10、用語段中的原句回答。①表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有： 。②村人見漁人后，“大驚”“問所從來”是因為他們 。③表現(xiàn)“村人”都來關心漁人的句子是： 。④“村人”來桃花源的原因是： 。⑤“村人”“不知有漢，無論魏晉”的原因是： 。、從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入方框中。12、讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是（ ）為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B、為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。C、為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D、沒有想到時間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。、作者生活在東晉末年，當時社會政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)系當時的社會背景，說說為什么桃花源是當時的理想社會？我們今天應當怎樣評價？寫一段話表明你的看法。(二)閱讀下列各文段，完成13----17題。相命肆農(nóng)耕①，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝②。春蠶收長絲，秋熟靡王稅③。路荒暖交通④，雞犬互鳴吠。俎豆猶古法⑤，衣裳無新制。童孺縱歌行，斑白歡游詣。草榮識節(jié)和，木衰和風厲。雖無紀歷志，四時自成歲，怡然有余樂，于何勞智慧？注：①肆：致力。②藝：種植。③靡：沒有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。、給下列各字注音。稷（ ） 靡（ ） 吠（ ）俎（ ） 孺（ ） 怡（ ）、解釋下列各字在句中的意義。憩（ ） 蔭（ ） 縱（ ） 斑白（ ）、翻譯下列兩句詩。①春蠶收長絲，秋熟靡王稅。譯文：②童孺縱行歌，斑白歡游詣。譯文：、這些詩句和《桃花源記》中的哪些句子表達的意思相一致？答：18、節(jié)錄的詩句描繪了怎樣的社會情景？結合注釋疏通詩句，用自己的話簡要 回答。答：（三）閱讀下列各文段，完成 18----21 題。世傳桃源事，多過其實?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來此，則漁人所見，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？ ??舊說南陽有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險遠，生不識鹽醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰，蓋其比也。使武陵太守得至焉，則已化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨桃源。（蘇軾《和桃源詩序》）19、文中“考淵明所記”中的“淵明所記”是指他所寫的《 》。、解釋下列各句加點的字。①止言先世避秦亂來此。 （ ）．②飲其水皆壽。 （ ）．③或至百二三十歲。 （ ）．④使武陵太守得至焉．。 （ ）洗白中學 九年級上（33）桃花源記習題==========、歷代附會《桃花源記》的情況很多，其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在《和桃源詩序》中認為這種說法是 （用選文中的原句回答）。、在這段文字中，作者舉了“青城菊水”的事例，是為了說明。三、寫作、《桃花源記》中的世外桃源令人神往，可是“尋向所志，遂迷，不復得路”，“欣然規(guī)往。未果，尋病終”。桃花源到底是否存在？為何找不到呢？請展開想像的翅膀，給讀者一個答復或解釋，可圍繞“桃花源如何消失”這一范圍去組織材料，寫一篇小短文。1．本文的行文線索是。2．描寫桃花林美麗景色的句子是：。3．漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過是：。4．漁人“欲窮其林”的原因是：；文中描寫桃源人精神狀態(tài)的語句是： ；描寫桃花源生活環(huán)境的語句是： ；描寫桃源人和平勞動，幸福生活的語句是： 。5．表現(xiàn)村人熱情待客的句子： ， ；說明村人“不知有漢，無論魏晉”的原因的句子是： 。6．文中寫桃源人“見漁人，乃大驚” ，這樣寫的目的是什么？7．桃花源人“皆嘆惋”的原因？分別概括文章二，三段的段意，并給第二段分層。9．文中“不足為外人道也”表達了桃園人怎樣的意愿？、作者描繪這樣一個與世隔絕、美好的社會，意圖是什么？、聯(lián)系全文思考文章表達了作者怎樣的社會理想？文章結尾寫“處處志之、尋向所志”，后來卻又為何“遂迷，不復得路”？這樣寫的用意是什么？、文章既然以漁人的行蹤為線索，最后又交待了“南陽劉子驥”，是否多于？為什么？、翻譯下列語句1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。2）漁人甚異之。復前行，欲窮其林。3）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。4）既出，得其船，便扶向路，處處志之。5）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。《桃花源記》同步練習參考答案1、huò、yǎn、qiānm、òyì、tiáo2、A.咸 全、都 B.要 同“邀”邀請 C.緣 沿著 D.尋 不久E.規(guī)計劃F.遂于是，就A.shě舍棄shè屋舍B.zhuó衣著zháo著急C.jiān房間jinà間隔D.shuài率領lǜ圓周率E.yǔ語言yù不以語人3、A.交通 交錯相通 “交通運輸”B妻.子 妻子和兒女 專指男子的配偶C.絕境 與人世隔絕的境地 山窮水盡的地步，沒有出路的境地洗白中學 九年級上（33）桃花源記習題==========D.如此 像這樣 這樣 E.無論 不要說，更不必說 表條件關系的關聯(lián)詞， “不管F”鮮.美 （指色彩）鮮艷美麗 指食物味道好、濃4、①陶淵明 潛 元亮 東晉 安樂寧靜的，沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè) 自由安樂彼此和睦相處 反對剝削壓迫反對戰(zhàn)亂②武陵漁人進出桃花源 發(fā)現(xiàn) 訪問 離開③土地平曠，房舍儼然，有良田美池桑竹之屬 阡陌交通，雞犬相聞 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂5、 A.問/所從來B.后遂/無/問津者C.此人/一一/為具言所聞，皆/嘆惋 6.略7.儼然：整齊的樣子 屬：類阡陌：田間小路 垂髫：指小孩要：同 “邀”邀請 絕境：與人世隔絕的地方遂：于是、就 惋：驚訝、驚奇8.村人 漁人 漁人 村人漁人 村人 村人 村人村人 村人 漁人 漁人9.交通，古義交錯相通，今義“交通運輸”。妻子，古義妻子和兒女，今義專指男子的配偶。無論，古義不要說，更不必說，今義表條件關系的關聯(lián)語，“不管”。（1）便要還家，設酒殺雞作食；各復延至其家，皆出酒食（2）來此絕境，不復出焉（3）咸來問訊（4）先世避秦時亂（5）與外人間隔發(fā)現(xiàn)桃源訪問桃源離開桃源12.C13.桃花源是一個作者虛構的、和當時生活現(xiàn)實相對立的理想社會，這里的生活是當時乃至整個封建社會人民理想中的社會生活，寄托了作者的社會理想，也反映了廣大人民反對壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望，同時批判了當時的黑暗社會，具有一定的積極意義。但它只是一種幻想，在階級社會里是不可能實現(xiàn)的。14.ｊìｍǐｆèｉｚǔｒúｙí15.憩：休息蔭：遮蔽縱：縱情斑白：指老人（1）春天養(yǎng)的蠶吐出長長的絲，秋天莊稼成熟收割而沒有國家的賦稅。（2）孩子們縱情地放聲歌唱，老人們歡快地到處游玩。與課文中“土地平曠??黃發(fā)垂髫并怡然自樂”表達了一致的意思。這些詩句描繪了“春蠶收長絲，秋熟靡王稅”，沒有階級，沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，自食其力，和平寧靜，古樸自然，怡然自樂的社會情景。19.桃花源記 20.①只 ②長壽 ③有的人 ④這里多過其實桃花源并非仙境，只是它與世隔絕，民風淳樸，水甘食簡，人皆長壽。閱讀練習答案1．漁人進出桃花源的行蹤。2．夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。3．緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。4．甚異之；黃發(fā)垂髫并怡然自樂；土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞；其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。5．便要還家，設酒殺雞作食，余人各復延至其家，皆出酒食；與外人間隔。6．為了顯示桃花源與世隔絕之久遠7．為陶淵外的世界如此動亂，黑暗而嘆惋。為桃源外的人痛苦生活而嘆惋。8 （二）漁人進入桃花源及見到的景象豁然開朗。 //土地平曠1）繼續(xù)漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過 2）繼續(xù)桃源人的