高中語(yǔ)文人教版第一單元1林黛玉進(jìn)賈府 公開課

第1課

林黛玉進(jìn)賈府【知識(shí)目標(biāo)】一、初步了解《紅樓夢(mèng)》、曹雪芹及其創(chuàng)作概況。二、學(xué)習(xí)刻畫主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙風(fēng)的性格特點(diǎn)的藝術(shù)手法及作用?！灸芰δ繕?biāo)】一、結(jié)合社會(huì)背景分析概括環(huán)境描寫的對(duì)刻畫人物性格與表現(xiàn)主題的作用。二

、能結(jié)合個(gè)人的理解初步獨(dú)立分析鑒賞人物個(gè)性，并且能比較準(zhǔn)確地表述?！厩楦心繕?biāo)】一、

能正確評(píng)價(jià)人物在特定環(huán)境中的個(gè)性特點(diǎn)，并且正確認(rèn)識(shí)寶、黛的愛(ài)情觀及倫理價(jià)值觀?！菊n時(shí)】三課時(shí)【教學(xué)方法】速讀法

評(píng)鑒法（配合多媒體電影觀賞教學(xué)、文學(xué)評(píng)價(jià)寫作）【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)的學(xué)習(xí)刻畫主要人物的性格特點(diǎn)的藝術(shù)手法及作用。難點(diǎn)是結(jié)合社會(huì)背景理分析概括境描寫的對(duì)刻畫人物性格與表現(xiàn)主題的作用，初步分析概括人物個(gè)性，并且較準(zhǔn)確地表述。

第一課時(shí)

一、學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)探究作品背景、把握文本基本內(nèi)容，辨識(shí)重點(diǎn)字詞。（略）

1、引導(dǎo)學(xué)生從《導(dǎo)學(xué)》提供的材料中捕捉篩選自己需要掌握的重點(diǎn)信息，適當(dāng)擴(kuò)展補(bǔ)充明清小說(shuō)的承前啟后的歷史影響

2、重點(diǎn)詞語(yǔ)：敕造

阜盛

綰著

內(nèi)幃

盥沐

兩靨

忖度

宮絳

嗔視

紈绔

阜盛

乖張

紈挎

杜撰

顧盼神飛

雕梁畫棟

孽根禍胎

不經(jīng)之談

斂聲屏氣

二、導(dǎo)入新課〖章回小說(shuō)〗由宋元講史話本發(fā)展——古典長(zhǎng)篇小說(shuō)惟一形式。每回都有能概括全回內(nèi)容的標(biāo)題，故事連接、段落整齊。元末明初比較有代表性的有《三國(guó)志通俗演義》《水滸傳》等。到明清出現(xiàn)如《西游記》《金瓶梅》《紅樓夢(mèng)》等以“神魔”“世情”為題材的作品，故事情節(jié)更為復(fù)雜，描寫更細(xì)膩，人物更鮮明，章回小說(shuō)藝術(shù)也更為成熟。（明清四大古典小說(shuō)、晚清四大譴責(zé)小說(shuō)、明朝《金瓶梅》）

〖作者〗曹雪芹，名露，字夢(mèng)阮，別號(hào)雪芹、芹溪、芹圃?？滴鯐r(shí)曹家為非常顯赫的貴族世家。雍正時(shí)，因受宮廷爭(zhēng)權(quán)牽連，曹家從此敗落。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰落的過(guò)程，早年為豪華的貴公子，中年貧居北京西郊，靠賣畫和朋友接濟(jì)度日。在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》(原名《石頭記》)，據(jù)說(shuō)是“披閱十載，增刪五次，哭成此書。“書未成，芹為淚盡而絕?！爆F(xiàn)在流行的一百二十回本，一般認(rèn)為后四十回是高鶚續(xù)寫?！甲髌返匚弧健都t樓夢(mèng)》，又名《石頭記》，中國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)最高峰。以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為中心線索，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)的腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢(shì)?！脊?jié)選內(nèi)容〗《林黛玉進(jìn)賈府》選自第三回，通過(guò)林黛玉進(jìn)賈府的耳聞目睹，第一次向讀者展現(xiàn)了小說(shuō)眾多人物所活動(dòng)的典型環(huán)境，第一次向讀者描寫了一批主要人物，第一次描寫了小說(shuō)主人公賈寶玉和林黛玉初次相見時(shí)心心相通、感情相投的微妙關(guān)系。

三、速讀文本，整體掌握內(nèi)容，談?wù)劤醪接∠?/p>

1、小說(shuō)的典型環(huán)境及其作用典型環(huán)境一—賈府，通過(guò)林黛玉的眼睛描繪。黛玉對(duì)賈府的情況雖有耳聞，并未親見，描寫中帶有黛玉初次觀察的驚奇，突出賈府與眾不同的特點(diǎn)。〖宏偉的外觀〗——美侖美奐繁華街市、阜盛人煙，外觀宏大，富麗豪華，暗示賈府顯赫高貴的社會(huì)地位。〖講究的布局〗——富麗堂皇建筑布局講究，賈母正房大院，設(shè)置了垂花門、兩邊抄手游廊和安放著大理石插屏的穿堂做掩映，表現(xiàn)豪門貴族氣派。

“榮禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇?fù)碇?，更是軒昂壯麗?/p>

〖華貴的陳設(shè)〗——奢華顯耀華貴陳設(shè)的描寫，以“榮禧堂”為重點(diǎn)。特寫鏡頭——堂屋中的匾額。匾的質(zhì)地花紋，匾上大字規(guī)格，匾上題字、印璽——顯示主人社會(huì)地位。室內(nèi)陳設(shè)——大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、金雄彝、玻璃盆、楠木交椅及鑲著鏨銀字跡的烏木對(duì)聯(lián)——表明主人富貴豪華。

【小結(jié)】環(huán)境描寫揭示賈府榮華富貴的來(lái)源和社會(huì)地位，寧、榮二府都是奉皇帝之命“敕造”；“榮禧堂”的匾額是皇帝御筆書賜；室內(nèi)陳設(shè)的物品顯示對(duì)君王的忠誠(chéng)和尊敬；來(lái)往賓客都是豪門貴族。環(huán)境描寫也對(duì)人物個(gè)性與情節(jié)發(fā)展做了有力的烘托與鋪墊，使得林黛玉的“小心謹(jǐn)慎”的個(gè)性表現(xiàn)得更加真實(shí)可信，而她的命運(yùn)悲劇也得到了預(yù)示。四、思考與探究1、根據(jù)觀看電影節(jié)選的印象，揣測(cè)林黛玉進(jìn)賈府時(shí)的內(nèi)心感受。2、速讀課文，找出表現(xiàn)林黛玉個(gè)性特征最成功的細(xì)節(jié)描寫，揣摩為什么用這樣的描寫方法？3、閱讀《導(dǎo)學(xué)》對(duì)課文人物分析的介紹，從課文中篩選有關(guān)情節(jié)細(xì)加品味，并且做簡(jiǎn)單分析。

第二課時(shí)

一、交流分享，分析評(píng)價(jià)人物形象與個(gè)性特征【結(jié)合電影觀賞，談?wù)勛约簩?duì)人物個(gè)性最欣賞的細(xì)節(jié)及理由〗【林黛玉】“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，凄苦身世——寄人籬下——察言觀色——事事小心——美貌多情、體弱多病【賈寶玉】封建貴族的叛逆者——反對(duì)封建束縛、要求自由平等。蔑視世俗、超然叛逆——對(duì)封建禮教和道德反抗。三次描寫：出場(chǎng)前側(cè)面勾勒（王夫人、林黛玉），出場(chǎng)后的肖像描寫（林黛玉），《西江月》二詞的總結(jié)（明貶實(shí)褒）?！就跷躏L(fēng)】是一個(gè)精明能于、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛?lè)畛校虼瞬┑觅Z母的歡心，從而獨(dú)攬了賈府大權(quán)，成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。課文從四個(gè)層次一—寫出場(chǎng)、繪肖像、見黛玉、回王夫人一—活靈活現(xiàn)地展示了王熙風(fēng)的性格特征。

二、探究欣賞，品味本文塑造人物形象的手法

林黛玉的語(yǔ)言體現(xiàn)出她“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的謹(jǐn)慎態(tài)度。對(duì)“讀的是什么書”這同一個(gè)問(wèn)題，黛玉的回答也不一樣。邢夫人留她吃飯，她的推辭委婉得體，對(duì)邢夫人的尊敬和謝意，又顧全大局。王熙風(fēng)出場(chǎng)后的一系列語(yǔ)言、動(dòng)作，顯示了她肆無(wú)忌憚、獨(dú)攬大權(quán)、逢場(chǎng)作戲、機(jī)變逢迎與玩弄權(quán)勢(shì)的個(gè)性?？洫?jiǎng)與同情、安慰黛玉——機(jī)變逢迎、八面玲瓏、玩弄權(quán)勢(shì)。夸贊黛玉——討好老祖宗——安慰迎春姐妹。王熙鳳和王夫人的對(duì)話——隨機(jī)應(yīng)變、果斷能干。本文的肖像描寫與行動(dòng)、心理描寫相結(jié)合的手法，為讀者塑造了眾多栩栩如生的人物形象。

三、領(lǐng)會(huì)感悟，把握人物性格的方法

〖透過(guò)肖像看人物的性格、氣質(zhì)〗黛玉：嬌美病弱，多情謹(jǐn)慎熙風(fēng)：潑辣艷麗，俏皮威嚴(yán)，機(jī)變逢迎兩位都是美女，但性情卻不相同，前者嬌弱、玲瓏、文靜、內(nèi)秀，后者華貴、俏麗、外向、潑辣、善于逢迎；一個(gè)含苞未放，一個(gè)艷麗襲人。對(duì)熙風(fēng)的服飾作者不惜重墨，淋漓盡致地進(jìn)行了鋪陳，表明她奢侈、風(fēng)騷、庸俗的性格和空虛貪婪的靈魂。而對(duì)黛玉的服飾卻不著一字

，突出她家世衰落，飽讀詩(shī)書，有清淡之氣，不屑與世俗同流?！纪ㄟ^(guò)形象看人物的社會(huì)地位〗王熙風(fēng)和賈寶玉的服飾的描寫，突出家族的富有權(quán)勢(shì)，在家庭中的地位。〖抓住觀察人物肖像的視角〗通過(guò)作品中人物觀察。寫黛玉的肖像，通過(guò)寶玉眼光，不寫服飾，突出面容體態(tài)嬌弱柔嫩、含情脈脈。反映寶玉不重物質(zhì)享受，追求精神瀟灑的。突出兩個(gè)性相同，心靈相應(yīng)，可謂一箭雙雕。