初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè) 文明與家園延續(xù)文化血脈展評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

展評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)：

第1框延續(xù)文化血脈(中華文化根)

(1)知道中華文化的具體內(nèi)容。

(2)知道中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。

(3)明確文化的優(yōu)秀、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的力量，是我們文化自信的強(qiáng)大底氣。

(4)激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)文化自信。

重點(diǎn)：1.中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

2.增強(qiáng)文化自信的原因及做法。

難點(diǎn)：以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承中華傳統(tǒng)美德、增強(qiáng)文化自信。

教法：情景設(shè)置，引導(dǎo)講解。

學(xué)法：自學(xué)、合作探究。

情景導(dǎo)入生成問(wèn)題

創(chuàng)造情景，讓學(xué)生盡快進(jìn)入文化氛圍中。

1.播放《歡喜中國(guó)年：全球共慶美好中國(guó)年》小視頻。

2.師設(shè)問(wèn)：從視頻中你看到了中國(guó)年有哪些習(xí)俗？你還知道中國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

設(shè)想(學(xué)生交流)中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、七夕節(jié)。

教師引言：一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著中華民族豐富的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)美德，這些文化流傳至今，說(shuō)明其有強(qiáng)大的生命力，。。。要延續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(二)合作探究提升能力

探究一：探索中華文化的特點(diǎn)

思考中華文化的特點(diǎn)是什么？

1.中華文化的特點(diǎn)：觀看“感受中華傳統(tǒng)文化視頻”和圖片“中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容”

學(xué)生思考，得出中傳文化的特點(diǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

2.新時(shí)代傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)：創(chuàng)新、包容等

中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力,雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、歷久彌新。

延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

3.談一談你準(zhǔn)備從哪些方面學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。

(提示：學(xué)習(xí)閱讀記憶中華詩(shī)詞、閱讀四大名著、學(xué)唱京劇；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)旗袍、唐裝；等等。)

探究二：中華文化的內(nèi)涵、關(guān)系、意義

1.中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵：中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。以圖表形式，直觀呈現(xiàn)，讓學(xué)生更易理解。

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析：各類(lèi)文化的內(nèi)涵或表現(xiàn)。

2.研學(xué)之旅設(shè)計(jì)，三者什么關(guān)系（設(shè)計(jì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性）

3.中華文化有什么作用？中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。

探究三：文化自信

1.為什么必須堅(jiān)定文化自信？

2.文化自信的來(lái)源：文化優(yōu)秀、國(guó)家強(qiáng)大、人民力量（難點(diǎn)，通過(guò)視頻拓展視野加強(qiáng)學(xué)生的文化自信）

3.增強(qiáng)文化自信我們應(yīng)如何做？學(xué)生書(shū)上找，三個(gè)角度，記背。

（1）堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)。

（2）推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。

（3）展示中華文化魅力，吸收外來(lái)優(yōu)秀文化。

(三)課堂小結(jié)

中華文化——中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是世界是最優(yōu)秀的文化之一，我們要有文化自信，民族文化自豪感和認(rèn)同感，我們要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮革命文化，弘揚(yáng)先進(jìn)文化。

(四)隨常練習(xí)見(jiàn)題單

(五)教學(xué)反思

九上“延續(xù)文化血脈”配套資料（）

一、問(wèn)題導(dǎo)航：

1、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)？（重點(diǎn)）

2、中華文化的作用？（熟記）

2、堅(jiān)定文化自信來(lái)自哪些？（難點(diǎn)）

3、怎樣堅(jiān)定文化自信？（熟記默寫(xiě)）

二、選擇題

1、舉辦《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》《中華詩(shī)詞大會(huì)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新大會(huì)。這有利于

①中華傳統(tǒng)文化的傳播

②增強(qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感

③讓中華文化成為世界的主流文化

④中華文化隨著時(shí)代的發(fā)展不斷傳承與創(chuàng)新

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、（2023?黑龍江龍東,26）當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年7月2日，在巴林麥納麥舉行的第四十二屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)貴州梵凈山獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，至此，我國(guó)世界遺產(chǎn)增至53處，世界自然遺產(chǎn)增至13處，我國(guó)自然遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。下列對(duì)中華文化認(rèn)識(shí)正確的是

①中華文化優(yōu)于世界其他民族的文化

②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深

③燦爛的中華文化是各族人民用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造的

④中華文化非常優(yōu)秀，不需要繼續(xù)發(fā)展

A.①②B.①③C.②③D.②④

3、（2023?貴州貴陽(yáng)，15）2023年中秋佳節(jié)，在瑞士“慶中秋——遇見(jiàn)中國(guó)”大型中國(guó)文化宣傳活動(dòng)中，中國(guó)傳統(tǒng)文化和民間技藝的獨(dú)特魅力讓外國(guó)朋友嘆為觀止。中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力源于

A．中華文化歷經(jīng)滄桑，全然改變

B．中華文化宣傳到位，噱頭很多

C.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深

D.中華文化始終不變，不懼挑戰(zhàn)

4、（2023·北京,13）2023年世界園藝博覽會(huì)北京園以“四合院”為核心景觀，讓全世界從一個(gè)“小院落”品味“大北京”。這是因?yàn)楸本八暮显?

①承載著老北京的民俗民風(fēng)

②展示了北京的開(kāi)放與包容

③體現(xiàn)了東西方文化的交流

延續(xù)著傳統(tǒng)文化的生命力

A．①②B.①④C.②③D.③④

5、（2023·廣東廣州,18）國(guó)家主席習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)上指出，從歷史上的佛教?hào)|傳、“伊儒會(huì)通”，到近代以來(lái)的“西學(xué)東漸”、新文化運(yùn)動(dòng)、馬克思主義和社會(huì)主義思想傳入中國(guó)，再到改革開(kāi)放以來(lái)全方位對(duì)外開(kāi)放，中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新。這段論述說(shuō)明

①中華文明具有海納百川、有容乃大的包容力

②中華文明具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力

③用先進(jìn)文明改造其他文明是各國(guó)共同繁榮的必經(jīng)階段

要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突

A．①②③B.①②④C①③④D.②③④

三、材料題

6．（2023?四川瀘州,35）材料：一個(gè)人有自己的基因，一個(gè)家族有自己家族的基因，一個(gè)民族有本民族的基因。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，是民族文化血脈，是中華民族的精神命脈。所以習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“我很不希望