蘇教版高中語(yǔ)文必修四課件：第三專(zhuān)題-筆落驚風(fēng)雨風(fēng)騷比興《氓》

人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€悔多情。納蘭性德關(guān)于愛(ài)情

氓趣解字義品讀探究誦讀感受風(fēng)民間歌謠雅宮廷樂(lè)曲歌詞頌宗廟祭祀的樂(lè)歌大雅小雅印象《詩(shī)經(jīng)》初讀課文，疏通文意。思考：本文《氓》從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)屬于《詩(shī)經(jīng)》中的哪一類(lèi)？為什么？氓亡+民流亡、逃亡流亡之民解題垝漣賄爽合作互助，趣解“生字”垝倒塌的墻漣賄嫁妝爽大錯(cuò)再讀課文，讀出妙義文中女子對(duì)男子的稱呼發(fā)生了怎樣的變化？這體現(xiàn)了女子怎樣的情感變化？訓(xùn)練題展示個(gè)人

3組B層

12組C層點(diǎn)評(píng)

我秀我風(fēng)采展示要求：直接展示，迅速完成。點(diǎn)評(píng)要求：1.聲音洪亮，面向全體，離座即點(diǎn)評(píng)。2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，點(diǎn)評(píng)要有針對(duì)性。9組氓子復(fù)關(guān)爾士其幸福甜蜜怨憤悲傷悲痛冷靜情竇初開(kāi)仰慕嬌羞濃烈思念親密無(wú)間（婚前）（婚后）（婚裂）

三讀，讀出深意女主人公從這段失敗的婚姻中得出了什么教訓(xùn)？你怎么看待這個(gè)教訓(xùn)？對(duì)當(dāng)下的我們又有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？（男女同學(xué)，立場(chǎng)不同，各抒己見(jiàn)，寫(xiě)于周記本上，不少于100字）我的見(jiàn)解

我如果愛(ài)你——

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛(ài)你——

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止像泉源

長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉；

也不止像險(xiǎn)峰

增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹(shù)的形象和你站在一起。

根，緊握在地下

葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)吹過(guò)

我們都互相致意，

但沒(méi)有人

聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，

像刀、像劍

也像戟；

我有我紅碩的花朵

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的愛(ài)情，

堅(jiān)貞就在這里：不僅愛(ài)你偉岸的身軀，

也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，腳下的土地?！吨孪饦?shù)》舒婷好書(shū)推薦：1.《詩(shī)經(jīng)》2.安意如《人