第一課 交流會?ホームステイ 文法課件【知識精講+拓展提升+遷移訓(xùn)練】人教版日語九年級

文法九年級第一課交流會?ホームステイきょうみ① [興味] (名) 興趣日本文化に興味がある。日本文化に興味を持つ。なみだ① [涙] (名) 眼淚

涙が流れる?出るしんぱい? [心配] (名?動3他?形2) 擔(dān)心，掛念；操心息子のことを心配している。両親に心配をかける。わかれる③ [別れる] (動2自) 離別，分手昨日彼女と別れました。仲がいい友達(dá)と別れる時、涙が出ました。いる? [要る] (動1自) 需要

知る（特殊一類）お金?時間が要ります。きまる? [決まる] (動1自) 決定

決める（他）日本へ行く日を決める。日本へ行く日が決まる。なく? [泣く] (動1自) 哭泣子供が朝から大きな聲で泣いています。ならぶ? [並ぶ] (動1自) 排，列隊

並べる（他）人が大勢並んでいる。機(jī)と椅子を一列（いちれつ）並べる。ふあん? [不安] (形2) 不安，放心不下反対：安心（あんしん）類似：心配（しんぱい）上節(jié)課重點(diǎn)回顧ずっと? - (副) 一直；……得多朝からずっとここで李さんを待っています。南の冬は北よりずっと暖かいです。嬉（うれ）しい悲（かな）しい楽（たの）しい苦（くる）しい明（あか）るい暗（くら）い面白（おもいろ）いつまらない?くだらない優(yōu)（やさ）しい厳（きび）しい親切（しんせつ）だ冷（つめ）たい上節(jié)課重點(diǎn)回顧135246Vので/Aので/NなのでAてNにNをもらうV時SからですNにNをあげる文法7疑問詞+でも1.物の授受関係2.動作の授受関係ＮはＮにＮをあげる（某人）給（第一人稱之外的某人）東西王さんは李さんに花をあげます。ＮはＮに（から）Ｎをもらう（某人）從（某人）得到東西李さんは王さんに（から）花をもらいました。Ｎは（が）（私に）Ｎをくれる（某人）給（我或我方人員）東西王さんは（わたし）妹に花をくれました。授受関係1.ＮはＮにＮをあげる（某人）給（第一人稱之外的某人）東西這個表達(dá)形式表示把某物送給某人（第一人稱除外）?！挨恕笔侵~，附在名詞后面，表示贈與的對象。注意：1、接受者不能是第一人稱。

2、當(dāng)給予者很明確時，可以省略“Ｎは”；

當(dāng)接受者很明確時，可以省略“Ｎに”。わたしは佐藤君に音楽のＣＤをあげました。陳君は佐藤君に中國語の辭書をあげました。佐藤君は陳君に日本のけん玉をあげました。王さんはぼくに靴をあげました。（×）練習(xí)１、わたし姉（雑誌）わたしは姉に雑誌をあげました。２、ぼく王さん（花）

ぼくは王さんに花をあげました。３、姉鈴木さん（お菓子）姉は鈴木さんにお菓子をあげました。４、佐藤さん青木君（チョコレート）佐藤さんは青木君にチョコレートをあげました。

2.ＮはＮに（から）Ｎをもらう（某人）從（某人）得到東西這個表達(dá)形式表示從某人（第一人稱除外）那里得到某物?！挨恕笔侵~，附在名詞后面，表示給予者。注意：1、給予者不能是第一人稱。2、表示給予者還可以將“に”替換成“から”3、當(dāng)給予者是機(jī)關(guān)團(tuán)體時，常使用“から”如果表示第一人稱從別人那得到物品時，第一人稱“わたし”經(jīng)常省略。わたしは父に誕生日のプレゼントをもらいました。佐藤君は陳君に中國語の辭書をもらいました。陳君は學(xué)校から奨學(xué)金をもらいました。王さんはぼくに靴をもらいました。（×）翻訳１、我從日本朋友那兒得到了可愛的玩具娃娃。

私は日本人の友達(dá)に（から）かわいい人形をもらいました。２、巴特爾從王文那兒得到了一本有趣的小說。バトル君は王文君に（から）面白い小説をもらいました。３、美月從銀行得到了錢。美月さんは銀行からお金をもらいました。

3.Ｓ（簡體句）からです“からです”用于句尾，前接簡體形式的句子，表示補(bǔ)充說明原因、理由，是先講結(jié)果后說明原因的倒裝結(jié)構(gòu)。注意：使用“Ｓから”說明原因、理由時，“から”前接成分既可以是簡體句，也可以是敬體句。使用“Ｓからです”的形式時，“から”前接成分只能是簡體句。彼は日本語が上手です。10年勉強(qiáng)したからです。今日は學(xué)校へ行きません。日曜日だからです。私は買いません。お金がないからです。私は買いません。お金がないですから。私は買いません。お金がありませんからです。（×）１、美月さんは４歳からピアノの練習(xí)が始まりましたから、とても上手です。

美月さんはピアノがとても上手です。４歳から練習(xí)が始まったからです。２、今日は美術(shù)館が休みだから、見學(xué)することはできません。美術(shù)館を見學(xué)することができません。今日は休みだからです。練習(xí)4.Aて這里的“Aて”表示原因、理由。復(fù)習(xí)：動詞て表示原因、理由遅れてすみません。試験に合格できて、うれしいです。公園は木や花が多くて、空気がきれいです。ここの料理はおいしくて、人が多いです。この問題は難しくて、出來ませんでした。ここは便利で、人が大勢來ます。これは安くて、買ってください。（×）１、王さんの字は小さいよく見えません

王さんの字は小さくて、よく見えません。２、昨日雨が強(qiáng)いテ二スの試合が中止になりました

昨日、雨が強(qiáng)くて、テニスの試合が中止になりました。3、この町がきれいだ寫真をたくさん撮りました

この町がきれいで、寫真をたくさん撮りました?！癆て”練習(xí)5Ｖ時“時”前接動詞的現(xiàn)在簡體形式，表示在做該動作之前或同時，發(fā)生某個動作或出現(xiàn)某種狀態(tài)。寢る時、部屋の電気を消してください。家に著いた時、電話をください。ご飯を食べている時、テレビを見ないでください。6.Ｖので／Aので／Ｎなので客觀理由“ので”是助詞，通常附在動詞或一類形容詞的簡體形式以及二類形容詞詞干或名詞后續(xù)“な”形式后面，表示原因、理由。たくさん運(yùn)動したので、疲れました。天気がいいので、散歩に行きました。彼は真面目なので、成績がいいです。明日は休みなので、仕事しません。暇ですので、手伝いましょうか。（？）分らないので、教えてください。（？）から和ので1、接續(xù)形式不同?！挨椤鼻敖泳渥?，“ので”前接動詞或一類形容詞的簡體形式以及二類形容詞詞干或名詞后續(xù)“な”形式。2、“ので”解釋原因、理由時語氣較為鄭重、誠懇。所以常常用于說明原因、申訴理由或書面表達(dá)。相對而言，“から”含有積極的陳述、辯解理由的語感。健太：（匆匆跑來）すみません。道が込んでいたので（、遅れてしまいました。）3、后項表示命令、勸誘等意志表達(dá)時，一般使用から。4、用“～からだ”或“からです”的形式陳述原因、理由時，“から”不能替換為“ので”健太：どうして金さんは來なかったんですか。李佳：病気になったからです。7.疑問詞＋でも“でも”是助詞，與前面的疑問詞搭配使用，表示全面或全部。復(fù)習(xí)：疑問詞＋も＋否定（肯定）、疑問詞＋でも＋肯定どれも美味しくありません。どれも美味しいです。どれでも美味しいです。教室に誰もいません。そんなことは誰でもできます。そんなことは誰もできます。これは誰でもできることではありません。どのスーパーでも買うことができますよ。語法小結(jié)1、ＮにＮをあげる（給某人某物）2、ＮにＮをもらう（從某人處得到某物）3、Ｓからです（原因理由）4、Aて（原因理由）5、Ｖ時（動作之前或同時）6、Ｖので／Aので／Ｎなので（原因理由）7、疑問詞＋でも（全面或全部）1.李老師給了小王日語教科書。2.我從媽媽那里得到壓歲錢。3.田中從公司得到獎金（ボーナス）。4.他沒去學(xué)校，因為生病了。5.從家里出門的時候請帶上雨傘。6.因為肚子飽了，所以沒吃。7.因為肚子餓了，所以什么都吃。翻譯訓(xùn)練1.李老師給了小王日語教科書。李先生は王さんに日本語の教科書をあげました。2.我從媽媽那里得到了壓歲錢。母に（から）お年玉をもらいました。3.田中從公司得到了獎金。田中さんは會社からボーナスをもらいました。4.他沒去學(xué)校，因為生病了。彼は學(xué)校へ行