班級(jí)德育工作計(jì)劃

班級(jí)德育工作計(jì)劃篇一：2014年班級(jí)德育工作計(jì)劃《2014年班級(jí)德育工作計(jì)劃》德育工作計(jì)劃一、班級(jí)基本狀況人員組成：本班共有31名學(xué)生，此中有男生17人，女生14人。二、指導(dǎo)思想全面貫徹履行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)著重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、確實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生的德育修養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、班級(jí)精神文明、合作、求實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和平共處，對(duì)班級(jí)的事要踴躍參加，增強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。求實(shí)：腳扎實(shí)地，一步一個(gè)蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸襟弘愿，理想永存；決心進(jìn)步，勤苦勤奮；鼓勵(lì)自己，激勵(lì)別人。四、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)全體學(xué)生漸漸養(yǎng)成“遵紀(jì)、守紀(jì)、文明、禮貌、準(zhǔn)時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等優(yōu)異行為習(xí)慣。2、本學(xué)年德育教育工作的要點(diǎn)——指引學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在1于學(xué)生的自我教育和自我拘束。指導(dǎo)學(xué)生干部英勇進(jìn)行班級(jí)管理和展開(kāi)各項(xiàng)有利活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我拘束。3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇敬的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)步心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)步、自信、友善、盡責(zé)、拼搏”等優(yōu)異質(zhì)量。五、主要舉措1、德育工作計(jì)劃性和平常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道道德為和文明習(xí)慣的自我評(píng)論、自我教育和自我拘束。2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學(xué)科特點(diǎn)浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語(yǔ)文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、英勇管理，既教書(shū)，又育人，力求漸漸實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。3、德育工作的詳細(xì)性和確實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，第一要增強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和英勇使用班團(tuán)優(yōu)異干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干隊(duì)伍伍，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。實(shí)時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細(xì)展開(kāi)團(tuán)員民主評(píng)論活動(dòng)，促進(jìn)全體團(tuán)員青年真實(shí)起到2典范帶頭作用。4、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長(zhǎng)。一是充散發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考察辦法》加大德育工作的核查力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面核查。對(duì)學(xué)生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行炫耀，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月核查得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月核查長(zhǎng)久得分較低，從未得過(guò)”文明之星”，不歸入學(xué)期末優(yōu)異學(xué)生的評(píng)比。6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，保證教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)步。依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)辦性展開(kāi)班級(jí)文化建設(shè)，努力建立文化班級(jí)，踴躍引導(dǎo)全體學(xué)生努力求創(chuàng)“文明班級(jí)”。、德育工作的可行性和實(shí)效性。增強(qiáng)師生對(duì)話，建立優(yōu)異的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識(shí)老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱忱，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生建立更遠(yuǎn)大的3理想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，賞賜更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，指引學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實(shí)效指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育指引廣大少年少兒為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不停提高自己素質(zhì)，從我做起，共同建立合諧社會(huì)。工作內(nèi)容一、增強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)健全中隊(duì)、小隊(duì)組織，增強(qiáng)小隊(duì)組織機(jī)能。小隊(duì)就像是筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)磚，是少先隊(duì)組織的基本單位，并且小隊(duì)活動(dòng)方便、靈巧，受時(shí)間、地址的影響小，所以要搞好隊(duì)的工作，一定重重要抓住小隊(duì)的工作，調(diào)換小隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性、踴躍性，開(kāi)發(fā)小隊(duì)活動(dòng)的廣闊天地。充分利用好每周一次的班會(huì)時(shí)間，以中隊(duì)為單位進(jìn)行各樣隊(duì)活動(dòng)，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書(shū)、主題議論類活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐類活動(dòng)為主，活動(dòng)要主題明確、有針對(duì)性，要面向全體隊(duì)員，調(diào)換學(xué)生的踴躍性，確實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)、主人翁意識(shí)，呼吁學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動(dòng)家人、街坊，為如建設(shè)合諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。二、持續(xù)展開(kāi)中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將展開(kāi)中華傳統(tǒng)美德教育，利用念書(shū)時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，經(jīng)過(guò)學(xué)生采集信息、自悟、自學(xué)、解說(shuō)、議論的形式，以學(xué)生們自覺(jué)、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華悠長(zhǎng)歷史的熱愛(ài)，對(duì)歷史人物的尊敬，從中油但是生一種效仿祖先的急迫要求，4來(lái)達(dá)到教育目的。同時(shí)持續(xù)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生平常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往的優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生言行舉止，并經(jīng)過(guò)紅旗評(píng)選活動(dòng)來(lái)敦促、檢查學(xué)生們的履行結(jié)果。三、做好德育差生的轉(zhuǎn)變工作。三、四年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)習(xí)上這樣，在質(zhì)量形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對(duì)德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“誠(chéng)心、耐心、愛(ài)心”，讓學(xué)生感覺(jué)到我對(duì)他的尊敬、關(guān)懷和珍愛(ài)。遇事要仔細(xì)認(rèn)識(shí)，耐心說(shuō)服教育，隨時(shí)追蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用愛(ài)心去動(dòng)人他。詳細(xì)工作安排：月份：新學(xué)期“孟高一平老例學(xué)習(xí)”活動(dòng)月月份：舉行《熱愛(ài)祖國(guó)》歌曲采集，舉行“中華魂”演講競(jìng)賽活動(dòng)。月份：與爸爸媽媽一同勞動(dòng)月份：高高興興過(guò)“童心飛揚(yáng)，卡拉OK大賽”活動(dòng)一年級(jí)91班程智娟篇二：2016年班級(jí)德育工作計(jì)劃2016年班級(jí)德育工作計(jì)劃、2016年班級(jí)德育工作計(jì)劃一、班級(jí)基本狀況人員組成：本班共有43名學(xué)生，此中有男生26人，女生17人。。二、指導(dǎo)思想全面貫徹履行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)5理念，鍥而不舍的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)著重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、確實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生的德育修養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、班級(jí)精神文明、合作、求實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和平共處，對(duì)班級(jí)的事要踴躍參加，增強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。求實(shí)：腳扎實(shí)地，一步一個(gè)蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸襟弘愿，理想永存；決心進(jìn)步，勤苦勤奮；鼓勵(lì)自己，激勵(lì)別人。四、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)全體學(xué)生漸漸養(yǎng)成“遵紀(jì)、守紀(jì)、文明、禮貌、準(zhǔn)時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等優(yōu)異行為習(xí)慣。、本學(xué)年德育教育工作的要點(diǎn)——指引學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我拘束。指導(dǎo)學(xué)生干部英勇進(jìn)行班級(jí)管理和展開(kāi)各項(xiàng)有利活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我拘束。、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇敬的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)步心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)步、自信、友善、盡責(zé)、拼搏”等優(yōu)異質(zhì)量。五、主要舉措、德育工作計(jì)劃性和平常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道道德為和文明習(xí)慣的自我評(píng)論、自我教育和自我拘束。、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學(xué)科特點(diǎn)浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語(yǔ)文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、英勇管理，既教書(shū)，又育人，力求漸漸實(shí)現(xiàn)6全員育人的教育氛圍。、德育工作的詳細(xì)性和確實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，第一要增強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)培養(yǎng)和英勇使用班團(tuán)優(yōu)異干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干隊(duì)伍伍，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。實(shí)時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細(xì)展開(kāi)團(tuán)員民主評(píng)論活動(dòng)，促進(jìn)全體團(tuán)員青年真實(shí)起到典范帶頭作用。、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長(zhǎng)。一是充散發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，交流學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考察方法》加大德育工作的核查力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面核查。對(duì)學(xué)生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行炫耀，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月核查得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月核查長(zhǎng)久得分較低，從未得過(guò)”文明之星”，不歸入學(xué)期末優(yōu)異學(xué)生的評(píng)選。、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，保證教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，踴躍進(jìn)步。依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)辦性展開(kāi)班級(jí)文化建設(shè)，努力建立文化班級(jí)，踴躍指引全體學(xué)生努力求創(chuàng)“文明班級(jí)”。、德育工作的可行性和實(shí)效性。增強(qiáng)師生對(duì)話，建立優(yōu)異的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識(shí)老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱忱，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生建立更遠(yuǎn)大的理想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，賞賜更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，指引學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實(shí)效。、2016年班級(jí)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)上司要求，仔細(xì)貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德7育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常例工作，確實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，建立開(kāi)放式的教育格局；增強(qiáng)踴躍心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心友善、全面、主動(dòng)發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀解析及本學(xué)期工作要點(diǎn)我班的60名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以敦促。其他，學(xué)生別開(kāi)生面的能力不高，所以本學(xué)期班級(jí)工作的要點(diǎn)應(yīng)放在，漸漸指引學(xué)生熟習(xí)并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一平老例，養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓勤學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)多種形式的炫耀、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)步求知的欲念，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面、身正為范，做學(xué)生的楷模。第一，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁瑣、平庸、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不單表現(xiàn)在樂(lè)于教課，勤于教課，精于學(xué)科專業(yè)的研究上,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，建立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤奮懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了實(shí)事求是的敬業(yè)風(fēng)采，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有欽佩力、動(dòng)人力。2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為交流學(xué)生心靈的紐帶，建立友善的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，不論是德才兼?zhèn)涞那趯W(xué)生仍是俏皮搗亂的學(xué)生，我均會(huì)視同一律。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去欣慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)懷別人的耳擩目染的教育，讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)懷別人，替別人分憂解難，經(jīng)過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，建立典型，使學(xué)生真實(shí)做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”內(nèi)行動(dòng)中。四、班級(jí)活動(dòng)方面中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，老是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)展開(kāi)活動(dòng)調(diào)換起學(xué)生的踴躍性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)展開(kāi)以下活動(dòng)：8、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。班級(jí)管理采納創(chuàng)新精神，創(chuàng)辦民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我責(zé)備能力，又使班級(jí)工作有了向心力和重生力。讓每個(gè)孩子每日帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。、制定和落實(shí)班級(jí)常例工作責(zé)任制。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保存、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立賞罰制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別賞賜炫耀獎(jiǎng)賞，并張貼于墻上，對(duì)違犯紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以責(zé)備。這一活動(dòng)要與年度核查掛鉤。、增強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系篇三：初一班級(jí)德育工作計(jì)劃篇一：七年級(jí)上學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃七年級(jí)上學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹(shù)人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固建立“教育就是培養(yǎng)優(yōu)異的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特點(diǎn)的德育資源，確定“學(xué)生主體地位”，實(shí)行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育評(píng)論體系，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。二、工作目標(biāo)、落實(shí)學(xué)校德育整體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)整體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提高兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想道德素質(zhì)；深入三大德育特點(diǎn)：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化；堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人品，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性專長(zhǎng)，增強(qiáng)“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、9學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)異習(xí)慣，使學(xué)生的身心友善發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)異質(zhì)量。三、工作要點(diǎn)、建立德育管理系統(tǒng)、評(píng)論系統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)行系統(tǒng)，完美“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的友善德育環(huán)境，以班主任為核心，實(shí)行學(xué)生自主管理的體系。抓好德育卡管理方法，實(shí)行班級(jí)事務(wù)擔(dān)當(dāng)保理，搞好班級(jí)自主管理，實(shí)行值白班長(zhǎng)報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度。、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺(tái)，圍繞“立德樹(shù)人”這一主題，通暢“學(xué)科浸透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤(rùn)”“評(píng)論激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推動(dòng)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。、增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。依據(jù)學(xué)生年紀(jì)心理、興趣愛(ài)好，聯(lián)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心創(chuàng)辦學(xué)生喜聞樂(lè)道、催人奮進(jìn)、溫馨文雅的班級(jí)文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)心識(shí)中接遇到存心識(shí)的教育。、仔細(xì)做好意理健康教育。要經(jīng)過(guò)談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同樣層次學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確辦理勤學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。、增強(qiáng)德育工作的方式方法，戰(zhàn)勝形式主義，講究實(shí)質(zhì)收效。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)質(zhì)親密聯(lián)系，展開(kāi)豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教課之中。、辦妥家長(zhǎng)委員會(huì)，按期展開(kāi)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。創(chuàng)辦家長(zhǎng)資源庫(kù)，利用家長(zhǎng)優(yōu)異的人材資源為學(xué)校供給服務(wù)。配合社區(qū)教育，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育協(xié)力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取最正確教育收效。、教育學(xué)生恪守國(guó)家法律法例，恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平常行為規(guī)范》、《寧陽(yáng)十二中學(xué)生管理手冊(cè)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬國(guó)旗國(guó)歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。、增強(qiáng)班級(jí)安全工作，，鼎力做勤學(xué)生公寓管理，為學(xué)生供給舒坦、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、工作舉措10、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。在班級(jí)管理中英勇創(chuàng)新、踴躍主動(dòng)地展動(dòng)工作，要有高明的協(xié)調(diào)能力、精華的解析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的動(dòng)人力。作為教師，要在平常教課中發(fā)揮典范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的楷模作用和人品魅力，讓學(xué)生敬重，進(jìn)而仿效。建議以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高師德、展開(kāi)“五愛(ài)”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”。即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義；學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。、增強(qiáng)德育常例管理工作。抓勤學(xué)生平常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)住宿生增強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；對(duì)住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；著重優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。、創(chuàng)辦班級(jí)管理特點(diǎn)。在平常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去動(dòng)人，用楷模去激勵(lì)，用人品去熏陶”，仔細(xì)并耐心仔細(xì)地做好班級(jí)平常管理工作，著重深入思慮，深刻反省，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，英勇創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成擁有鮮亮特點(diǎn)的管理模式。、增強(qiáng)心理健康教育。展開(kāi)好意理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必需的心理開(kāi)導(dǎo)方法，努力做勤學(xué)生心理健康教育工作。、增強(qiáng)法制、安全教育。展開(kāi)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法例系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。、開(kāi)拓各樣渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。組織學(xué)生展開(kāi)社會(huì)檢查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。、創(chuàng)辦優(yōu)異校園文化，讓環(huán)境育人充散發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論指引人，優(yōu)異作11品激勵(lì)人，典型案例激勵(lì)人；充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)爽朗，切近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的驕傲感和自信心，形成興盛的文化凝集力和動(dòng)人力。、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守少兒”的幫扶工作。四、活動(dòng)安排：第一周（9.2-9.8）1、制定計(jì)劃。2、“新學(xué)期，新打算”主題班會(huì)。3、慶賀教師節(jié)實(shí)踐活動(dòng)第二周（9.9-9.15）1、制定班規(guī)班法實(shí)行德育卡管理。2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會(huì)。3、初一重生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。第三周（9.16-9.22）1、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、手抄報(bào)。2、學(xué)習(xí)“寧陽(yáng)十二中學(xué)生文明禮儀常識(shí)”。3、“吃苦耐勞，奮斗圖強(qiáng)”主題班會(huì)。第周?chē)?.23-9.29）1、“力戒豪侈，節(jié)儉節(jié)儉”主題班會(huì)2、家長(zhǎng)開(kāi)放周。第五周（9.30-10.6）1、慶國(guó)慶征文、板報(bào)、手抄報(bào)。3、“實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)”班會(huì)。第六周（10.7-10.13）第七周（10.14-10.20）、“學(xué)法用法，做遵紀(jì)守紀(jì)好少年”主題班會(huì)、家訪第八周（10.21-10.27）1、“誠(chéng)實(shí)守信，言行切合”班會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周第九周（10.28-11.3）1、“勤學(xué)求索，奮斗圖強(qiáng)”主題班會(huì)第十周（11.4-11.10）、“關(guān)愛(ài)別人，我的責(zé)任”班會(huì)第十一周（11.11-11.17）、進(jìn)行給老師的一封信活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)12、家長(zhǎng)會(huì)第十二周（11.18-11.24）、展開(kāi)與家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)、“每日進(jìn)步，我能行”班會(huì)、“名人名言伴我行”征文第十三周（）、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)第十周?chē)?2.2-12.8）、展開(kāi)與老師的一封信活動(dòng)、復(fù)習(xí)方法第十五周（12.9-12.15）、“誠(chéng)信就在我身旁”征文2、“自主學(xué)習(xí)，我能行”主題班會(huì)第十六周（）、“事事講誠(chéng)信，各處講誠(chéng)信”主題班會(huì)、慶賀元旦實(shí)踐活動(dòng)第十七周（12.23-12.29）、“感謝父親母親，教育我”主題班會(huì)、“感謝同學(xué)，幫助我”黑板報(bào)3、“感謝班級(jí)，為集體榮譽(yù)努力”手抄報(bào)第十八周（）、“感謝老師，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)迎期末”主題班會(huì)、期末考試心理指導(dǎo)、“誠(chéng)信答卷，我的承諾”板報(bào)第十九周（1.6-1.12）、做好期末復(fù)習(xí)第二十周（1.13-1.19）、達(dá)成工作總結(jié)年9月201篇二：七年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃班主任德育工作計(jì)劃通化市第十四中學(xué)13我參加工作已有十余年，親身的教課工作實(shí)踐，使我深深地感覺(jué)：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重要。一個(gè)班級(jí)的工作能否可以搞好，學(xué)生的成績(jī)能否可以提高，班主任起著要點(diǎn)作用?？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，一定擁有必定的班級(jí)工作藝術(shù)，特別是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生假如沒(méi)有優(yōu)異的道德質(zhì)量，就不可以成為社會(huì)的實(shí)用之人。作為一個(gè)班主任就要第一抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的崇高道德，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，建立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉、尊師愛(ài)生的優(yōu)異習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、英勇的孩子。要激勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，奮斗成才。我做班級(jí)工作，平常就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，累積了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互交流。一、辦理問(wèn)題，要尊敬學(xué)生，以德育人當(dāng)我接任七年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不停地丟東西，但每次老是找不著，學(xué)生議論紛繁，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防備這種事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留意察看，相互監(jiān)察。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)頭幾日自己扔掉的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)迷惑。小飛平常表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚，我和小青到達(dá)教室，查明證明后，我沒(méi)有當(dāng)面責(zé)備小飛，而是沉著思慮：怎樣教育他更正錯(cuò)誤呢?在講堂上，我這樣說(shuō)：“頭幾日，小青因?yàn)椴簧魅拥袅虽摴P，到現(xiàn)在她很憂慮，若有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她必定會(huì)感謝你的?！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦率地認(rèn)可了錯(cuò)誤。我仍舊沒(méi)有責(zé)備他，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，教育他怎樣做人。此后此后，這個(gè)同學(xué)憂如變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)送還失主。學(xué)習(xí)很勤苦，成績(jī)不停進(jìn)步。二、教育學(xué)生珍愛(ài)公物、關(guān)懷集體學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想方法幫助學(xué)生更正錯(cuò)誤。，我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，性情煩躁，常惹禍生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績(jī)不理想，競(jìng)一氣之下砸碎了窗玻璃。過(guò)后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他更正錯(cuò)誤，我讓李兵親身去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)14手安裝。有了這樣的“體驗(yàn)”，他對(duì)班里的公物倍加珍愛(ài)，自己的怪性情也改了很多。三、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的生活習(xí)慣，建立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平常愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭各處亂扔。針對(duì)這個(gè)狀況，假如抓住狠批不放，不只沒(méi)有收效，并且會(huì)適得其反。于是，我進(jìn)行摸底檢查，找出吃零食的原由后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨意吃零食，不符合《中小學(xué)生平常行為規(guī)范》，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢(qián)糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為楷模，呼吁同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)艱辛樸實(shí)的精神，保持節(jié)儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。此后，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很踴躍，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭(zhēng)著去干活。四、德育一定激發(fā)學(xué)生的道德感情我特別重視情境教育，給學(xué)生供給一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。比方：我在教室的墻壁上張貼了很多英豪人物的畫(huà)像，以及條幅和口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生勤奮念書(shū)，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾勒一新，讓學(xué)生按期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，展開(kāi)豐富多彩的第二講堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量。五、利用課余時(shí)間，組織班級(jí)活動(dòng)展開(kāi)班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生供給展現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。比方，我組織“我為班級(jí)添光彩”議論會(huì)，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌唱競(jìng)賽、故事演講等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)的崇高質(zhì)量?？傊?，班主任要把德育工作放在首位，仔細(xì)做好班級(jí)工作。既教書(shū)，又育人，不停提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生崇高的道德質(zhì)量，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人材。未成年人是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德?tīng)顩r怎樣，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前程和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)異傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級(jí)是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。15一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)行大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》，親密聯(lián)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)質(zhì)，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，踴躍探究新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和指引未成年人建立中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成崇高的思想質(zhì)量和優(yōu)異的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、努力抓好幾項(xiàng)工作，提高學(xué)生思想道德水平。（1）從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)感情做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，指引廣大未成年人認(rèn)