奧斯維辛沒有什么新聞(模擬課堂)

這里是一座平靜的小鎮(zhèn)，也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠；這里見證著人性的墮落，也凝結(jié)著一個民族的苦難；這里是人類歷史無法跳過的一頁，這里是奧斯維辛。今天，我們跟隨著美國記者羅森塔爾,一起走進(jìn)奧斯維辛集中營……講課人：袁泉學(xué)習(xí)目標(biāo)：一，梳理文章內(nèi)容，了解納粹暴行二，品味作品語句，體會作者情感三，了解新聞特點(diǎn)，分析本文不同

奧斯維辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的１０００多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被德國法西斯殺害，它又被稱為“死亡工廠”。1939年9月，德軍占領(lǐng)波蘭。1940年4月，開始建造奧斯維辛集中營主營，內(nèi)設(shè)哨所看臺、絞形架、毒氣殺人室和焚尸爐。約有400萬人，其中絕大部分是猶太人在此經(jīng)受嚴(yán)刑拷打，慘遭殺戳。1945年1月27日，蘇軍解放了奧斯維辛集中營，當(dāng)時里面只剩下7000名活著的囚徒，包括200多名兒童以及沒有來得及運(yùn)走的遇難者遺物，僅頭發(fā)就有7.7噸。1947年7月，波蘭政府把奧斯維辛集中營改為殉難者紀(jì)念館。為了使這罪惡的行徑不再重演，讓后人記住這段歷史，1979年，奧斯維辛集中營被列入世界遺產(chǎn)名錄。奧斯維辛集中營檔案本文是記者羅森塔爾1958年8月參觀了波蘭奧斯維辛集中營后有感而寫的一篇新聞。本篇新聞獲得普利策新聞獎，美國新聞界的最高獎項(xiàng)，同時也是被全世界所認(rèn)可的新聞界最高獎項(xiàng)。

和煦（ｘù）毛骨悚然（ｓǒｎｇ）納粹（ｃｕì）思緒（ｘù）廢墟（ｘū）不寒而栗（ｌì）祈禱（ｄǎｏ）踉蹌（ｌｉàｎｇｑｉàｎｇ）

嬉戲（ｘī）呆滯（ｚｈì）內(nèi)容梳理：

思考：跟隨著參觀者的腳步，作者描寫了奧斯維辛集中營哪些地方？作者是如何表現(xiàn)奧斯維辛的可怕的？

毒氣室

焚尸爐人們對他們說，這是‘小的’，還有一個更大的?！狈偈瑺t遇難者的鞋子焚燒尸體集中營里的萬人坑這個囚犯還保持著被燒死時的姿勢。參觀者感受：表情茫然停下腳步渾身發(fā)抖女牢房“…這些三層的長條盒子，…在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺…”

擁擠的囚犯宿舍參觀者感受：驚懼萬分張大嘴巴叫不出來試驗(yàn)室在奧斯維辛集中營被用來

做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童

在門格勒醫(yī)生可怕的實(shí)驗(yàn)中，一些婦女的內(nèi)臟全部被掏空。

參觀者感受：慶幸沒進(jìn)去否則羞紅臉

紀(jì)念墻參觀者感受：引人注目發(fā)人深思絞刑室“他們們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來了，她跪了下來，在自己胸前畫十字?！?/p>

參觀者感受：感到被窒息跪下來懇求說：夠了在本文中,作者作為事件的參與者，通過描寫參觀者的動作和表情，通過表現(xiàn)參觀者的感受，來報道奧斯維辛。字里行間灌注著個人的情感。細(xì)節(jié)賞析：

思考：整篇新聞在這種壓抑的灰暗色調(diào)之中，有沒有哪些描寫帶給我們一絲亮色?

將這些句子找出來，分析作者要表達(dá)的情感。

文章第一段、最后一段中“而如今的奧斯維辛集中營，陽光明媚、綠樹成蔭、孩子們在追逐游戲…”賞析：在內(nèi)容上，以集中營周圍明快的景物、歡樂的小孩反襯集中營當(dāng)年的暗無天日、慘絕人寰。同時也表達(dá)了作者對遇難者的懷念：假如他們能活到今天，就能享受現(xiàn)在的一切。在結(jié)構(gòu)上，首尾呼應(yīng)，使文章更加完整，同時也照應(yīng)了題目“奧斯維辛沒有什么新聞”。第八段寫到：“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”

賞析：作者將這兩種反差極大的事物放在一起，組成一幅令人難忘的畫面，既揭露了法西斯摧殘美好生命的罪行，又暗示生命是不會被徹底摧垮的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。文章十三自然段，“這是一個二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑?！?/p>

賞析：可怕的死亡即將來臨，依然帶著世間最美好的微笑，即使奧斯維辛也不能摧毀人性中的善與美，絕望中沒有泯滅內(nèi)心對美好的向往。充滿青春與夢想的照片卻證明了美好的生命化為灰燼，這是對法西斯的控訴。

是啊，在羅森塔爾筆下，我們既感受到納粹滅絕人性的灰暗，也看到了生命生生不息的頑強(qiáng)。焚尸爐旁怒放的雛菊，面對死亡時年輕姑娘溫和的微笑，似乎都在告訴我們：即使明天世界毀滅，我們也要在今天種下一棵小樹即使一手搭著地獄之門，另一手也要抓住人間的光明。問題探究（一）：

思考：二戰(zhàn)后關(guān)于奧斯維辛集中營的新聞報道有很多，本篇新聞成為了新聞史上的名作，請思考它和你平時看到的新聞有何不同，完成下頁表格。一般新聞《奧斯維辛沒有什么新聞》時效性報道內(nèi)容情感傾向零度寫作，記者在新聞中不摻雜個人情感強(qiáng)（報道最新發(fā)生的事情）不強(qiáng)（奧斯維辛已經(jīng)解放13年）客觀事實(shí)客觀事實(shí)與主觀感受相結(jié)合突破零度寫作，將個人情感融入新聞報道之中

《奧斯維辛沒有什么新聞》突破新聞“客觀報道”“零度寫作”原則。著眼細(xì)節(jié)，以冷峻的視角，深沉地描述了今天的奧斯維辛集中營紀(jì)念館。在恐怖與快樂、戰(zhàn)爭與和平、歷史與現(xiàn)實(shí)的反差中，它召喚起人們關(guān)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考。問題探究（二）：

思考：本篇新聞報道如此成功，為何作者卻說“奧斯維辛沒有什么新聞”？既然沒有新聞，作者寫這篇新聞的意義是什么？

奧斯維辛之所以沒有什么新聞，是因?yàn)樗雒?，人們對它了解很多，每一個參觀者的感受也都相似，那就是震驚，可怕，甚至窒息。

但是作為一名記者，盡管奧斯維辛沒有新聞，也要將它寫出來，用它來重新喚醒人們對歷史的銘記，對人性尊嚴(yán)的關(guān)注。

奧斯維辛是一個尺度：關(guān)于時代的、道德的、人性的尺度，奧斯維辛已成為現(xiàn)實(shí)的一部分，雖然屬于過去，卻向未來敞開……作業(yè)布置：

假如有一天，你也來參觀奧斯維辛集中營，你會在留言簿上寫下什么？

注意：至少使用一種修辭，傾訴對象可以是遇難者、