2023年電大行政管理?？茟?yīng)用寫作考試資料

中央廣播電視大學(xué)行政管理理?？谱鳂I(yè)1一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特性。答:實(shí)用型文章的特性就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:（一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或見解在文章中的體現(xiàn)。單一，是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說(shuō)清楚,而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說(shuō)一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心,而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個(gè)中心。明確,是說(shuō)文章的中心意思,作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知,而不必費(fèi)心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄,恰恰為實(shí)用型文章所排斥。(二)材料多樣,真實(shí)有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容,形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論，真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件,有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具有的另一個(gè)特點(diǎn)。(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定,簡(jiǎn)樸地說(shuō)，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造,安排結(jié)構(gòu),就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料，實(shí)用型文章應(yīng)當(dāng)是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無(wú)序,文章首尾圓合，銜接緊密，層次清楚，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是相應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的規(guī)定。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn),遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規(guī)范,也才干使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實(shí)際效用。（四）語(yǔ)言準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的規(guī)定,語(yǔ)言運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語(yǔ)言,都應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性,所謂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明性。所謂的語(yǔ)言就是能用盡也許少的語(yǔ)言材料,把盡也許多的信息明明白白地傳遞給讀者,平易即平實(shí)自然，曉暢易懂,語(yǔ)言的平易一方面表現(xiàn)在用語(yǔ)的直白上,另一層意思是用語(yǔ)樸實(shí),應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格,而語(yǔ)言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一?？傊?主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定,語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重,是應(yīng)用文所應(yīng)具有的基本特性,也是相應(yīng)用文寫作的基本規(guī)定。二、結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹匾攸c(diǎn)。答：具體地說(shuō)，公文重要有以下特點(diǎn)：1、法定性，公文是由法定機(jī)關(guān)或組織制發(fā),代表著法定機(jī)關(guān)或組織的意圖，在法定機(jī)關(guān)或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。２、政策性，公文是外觀公務(wù)問題的工具,其內(nèi)容必須完全符合黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，也惟有如此,才干借助于公文這一有力的工具,把黨和國(guó)家的方針、政策精神切實(shí)貫徹、貫徹到具體工作中去。３、實(shí)用性，公文的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容越是明確、具體,就越能得到受文機(jī)關(guān)的重視，實(shí)際作用也就越大。4、時(shí)效性，是與實(shí)用性聯(lián)系在一起的。制發(fā)公文是為了解決公務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問題，而公務(wù)問題的解決必須迅速、及時(shí),所以，對(duì)公文的制發(fā)和實(shí)行通常有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,公文的效用也經(jīng)常是有時(shí)間限制的。三、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫作練習(xí)。1、告知：近江市供銷總社關(guān)于不要再去東安縣供銷社學(xué)習(xí)參觀的緊急告知近供〔2023〕8號(hào)市屬各縣供銷社、各基層供銷社：近日,東安縣供銷社來(lái)信反映,由于今年3月24日《近江日?qǐng)?bào)》發(fā)表了新聞?dòng)浾咛品也蓪懙年P(guān)于該縣供銷社體改工作經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道,引起全市供銷社系統(tǒng)的較大反響，許多供銷社紛紛派人前往參觀學(xué)習(xí),這嚴(yán)重影響了該社的平常工作。該社稱,他們供銷社是這次體制改革的試點(diǎn)單位,工作相稱忙,無(wú)暇接待參觀者。據(jù)總社初步了解，目前確有相稱多的供銷社打算派人前往東安參觀學(xué)習(xí)?？偵缯J(rèn)為,各地可以通過學(xué)習(xí)報(bào)上的材料，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真抓好改革,使東安經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,近日不必再派人去東安為好。特此告知,希各知照。近江市供銷總社（章)二○○一年×月×日2、函浙江省計(jì)劃經(jīng)濟(jì)委員會(huì)關(guān)于成立民福貿(mào)易公司的函浙計(jì)經(jīng)函〔1988〕３7號(hào)浙江省民政廳：你廳4月3日《關(guān)于成立民福貿(mào)易公司的函》（浙民函〔198８〕3０號(hào))悉。經(jīng)研究,批準(zhǔn)成立民福貿(mào)易公司。該公司為集體所有制公司,獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，自主經(jīng)營(yíng)，具有法人地位。公司歸浙江民政工業(yè)公司管理。公司編制暫定１5人。公司經(jīng)營(yíng)范圍：主營(yíng)民政福利公司產(chǎn)品，兼營(yíng)與民政福利公司產(chǎn)品有關(guān)的原輔材料。公司經(jīng)營(yíng)方式:零售、批發(fā)、代購(gòu)、代銷及調(diào)撥。公司注冊(cè)資金150萬(wàn)元。公司開業(yè)地點(diǎn)：東新路6６號(hào)。此復(fù)。浙江省計(jì)劃經(jīng)濟(jì)委員會(huì)（章)一九八八年四月十日３、請(qǐng)示臨江市食品公司貯存分公司關(guān)于增建地下防火栓規(guī)定增撥經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示臨食貯〔20２3〕16號(hào)總公司：我分公司濱江冷庫(kù)，系全市重點(diǎn)冷庫(kù),建筑面積２0230平方米,貯存物資２０23多噸,但庫(kù)區(qū)防火設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,僅有一些簡(jiǎn)易防火工具,原有的一處消火栓也因年久失修，水壓偏低，達(dá)不到噴射規(guī)定，若發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。省市消防部門曾多次檢查,提出整改意見，但都因經(jīng)費(fèi)困難而無(wú)法貫徹。為保證庫(kù)區(qū)安全，我?guī)旒毙柙鼋ǖ叵路阑鹚ㄋ奶?共需資金４.4萬(wàn)元，請(qǐng)求總公司下?lián)?。以上所?qǐng)當(dāng)否,請(qǐng)批示。臨江市食品公司貯存分公司（章）二○○四年六月一日作業(yè)2一、結(jié)合實(shí)例,談?wù)勛珜懓l(fā)言稿重要應(yīng)當(dāng)依循哪些規(guī)定？（請(qǐng)學(xué)員結(jié)合課本P1０8頁(yè)的相關(guān)例文談）答:撰寫發(fā)言稿，必須注意以下幾點(diǎn)：1、針對(duì)性要強(qiáng)。2、主題要集中鮮明。3、內(nèi)容要吸引人。4、語(yǔ)言要通俗生動(dòng)。二、結(jié)合實(shí)例,談?wù)勛珜懯雎殘?bào)告重要應(yīng)當(dāng)依循哪些規(guī)定。答:述職報(bào)告是指政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)家工作人員（目前重要為領(lǐng)導(dǎo)干部）就某一個(gè)階段的任職情況，向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)或群眾作出全面說(shuō)明的一種文字材料。撰寫述職報(bào)告應(yīng)做到如下幾點(diǎn):1、內(nèi)容要客觀真實(shí)。實(shí)事求是反映工作情況，客觀公允進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2、表述要具體實(shí)在。多方面介紹自己的工作情況,要有具體事例,體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。3、詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)突出。全面反映某個(gè)時(shí)期的工作情況,在此基礎(chǔ)上有所側(cè)重,即在主要工作完畢情況說(shuō)明上多一些筆墨。三、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。1、調(diào)查報(bào)告例文：——XＸ青年農(nóng)民精神文化生活調(diào)查簡(jiǎn)析：這是一篇反映農(nóng)村社會(huì)基本狀況的調(diào)查報(bào)告。這篇調(diào)查報(bào)告著眼于我國(guó)當(dāng)前青年農(nóng)民的精神文化生活問題,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)予以重視的方面。因此,在選題上把握了社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)公眾所關(guān)注的問題。在調(diào)查方法上重要采用了問卷方式，并結(jié)合訪談，增強(qiáng)了調(diào)查的科學(xué)性。調(diào)查報(bào)告從八個(gè)方面闡述了當(dāng)代青年農(nóng)民的思想觀念、精神風(fēng)貌，使人們能較為全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)今青年農(nóng)民精神文化生活的狀況。報(bào)告重要采用橫式結(jié)構(gòu),兼用對(duì)比式,通過度析比較，概括出農(nóng)村青年的精神文化生活的八大特點(diǎn),并提出了加強(qiáng)農(nóng)村精神文明的若干措施。整篇報(bào)告條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，真實(shí)可信,結(jié)果明確，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。四、在以下三種文體中,任選一種文體,進(jìn)行寫作練習(xí)。1、調(diào)查報(bào)告2、計(jì)劃3、總結(jié)寫作規(guī)定:內(nèi)容要充實(shí),重點(diǎn)要明確；結(jié)構(gòu)要完整，寫法要規(guī)范；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體、書寫要清楚。＊＊**＊學(xué)校***年工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校狠抓內(nèi)部建設(shè)及管理工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，很好地完畢了＊**年的工作任務(wù)。被**＊教育局評(píng)為職業(yè)教育行列中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)校?，F(xiàn)將本年度有關(guān)情況總結(jié)如下：1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校通過招聘、提拔等途徑完善了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。設(shè)校長(zhǎng)一名,常務(wù)副校長(zhǎng)一名,副校長(zhǎng)兩名，設(shè)立完善了教務(wù)科、學(xué)生科、后勤處、辦公室、財(cái)會(huì)科、招生安頓辦，并配齊了中層干部,建立崗位職責(zé),做到了即分工又合作，事事有人管,條條有人抓。形成了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的局面。２.加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作，做到教書育人。學(xué)校工作重要是教育人，對(duì)學(xué)生的思想政治工作,由職能部門學(xué)生科牽頭，制定計(jì)劃、組織學(xué)習(xí)。保衛(wèi)科做好重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作,教務(wù)科運(yùn)用教研會(huì)管理教師運(yùn)用教材中的思想因素,對(duì)學(xué)生實(shí)行思想政治教育。堅(jiān)持后勤工作中運(yùn)用為學(xué)生服務(wù)的時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生實(shí)行思想教育，全校形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的立體思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)生思想教育的形式上,我們做到每周有朝會(huì)、年級(jí)班會(huì)、天天有班主任發(fā)言、星期日晚的班會(huì),做好各班安全整治；特別是年級(jí)班會(huì)，更是作為學(xué)生政治教育的重要陣地,做到年初有計(jì)劃,具體有人抓,每課有人講,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、科長(zhǎng)一齊上陣,按計(jì)劃、分課題,有層次地備課搞講座,對(duì)學(xué)生灌輸紀(jì)律、安全、法制、愛國(guó)主義、集體主義、公德修養(yǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面的教育，通過以上形式，使全校學(xué)生思想穩(wěn)定,專業(yè)思想鞏固，學(xué)習(xí)勁頭足。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的人才。僅去年評(píng)市級(jí)三好學(xué)生２名、優(yōu)干2名、先進(jìn)集體1個(gè)。3、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)大綱開足課時(shí)，并適時(shí)針對(duì)市場(chǎng)規(guī)定調(diào)整計(jì)劃，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)。學(xué)校特別重視學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng),每周保證每班學(xué)生在計(jì)算機(jī)上有10課時(shí)以上的操作時(shí)間。每期都定期開展一次文字錄入比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。僅以*＊*年為例，我校學(xué)生文字錄入最高已達(dá)成每分鐘1２0個(gè)字。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校采用引進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，引進(jìn)聘請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平高的教師到校任教。我?，F(xiàn)具有高級(jí)職稱的就有*人，具有中級(jí)職稱＊人，為了達(dá)成互幫互學(xué),管理教學(xué),互相提高。我們規(guī)定每位教師每周互相聽課２節(jié)。教務(wù)科長(zhǎng)、教務(wù)副校長(zhǎng)進(jìn)一步教學(xué),也對(duì)教學(xué)秩序起到了保證作用。在教學(xué)上我們還進(jìn)行了教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)效果問卷調(diào)查等制度，有效的促進(jìn)了教學(xué)管理。４、強(qiáng)化后勤管理,增添辦學(xué)設(shè)施。在后勤管理上，我們一直堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生為宗旨,一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的理念。安排為他們的吃住、為學(xué)生排優(yōu)解難。食堂做到清潔衛(wèi)生第一,決不使用變質(zhì)食品。保障師生生活安全。去年**月，天氣聚然變化,很多學(xué)生注意不妥，感冒了。后勤立即購(gòu)來(lái)感冒中藥，由食堂熬制,供師生們喝，使感冒的學(xué)生恢復(fù)健康,未得感冒的學(xué)生得到了有效防止。為了提高辦學(xué)能力，在學(xué)校辦學(xué)資金很緊的情況,去年學(xué)校仍擠出資金**萬(wàn)元,購(gòu)置新型計(jì)算機(jī)＊*臺(tái),安裝調(diào)試了一新機(jī)房，使學(xué)校的計(jì)算機(jī)設(shè)備達(dá)成了**＊臺(tái),更加突出我校的電腦特色，為辦學(xué)增添了后勁。５、重視招生工作，搞好學(xué)生就業(yè)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指下。學(xué)校加大了宣傳力度，春季招生***名,秋季招生***名，很好地?cái)U(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。同時(shí)，為了使學(xué)生更好地服務(wù)社會(huì)，學(xué)校十分重視學(xué)生就業(yè)安頓，由一把手親自抓,校長(zhǎng)去年就多次到東部地區(qū)和沿海城市的大型公司考察,做到工作心中有數(shù)，去年我安頓學(xué)生畢業(yè)＊＊*名。在安頓學(xué)生時(shí)，學(xué)校作的行前作動(dòng)員，簽定安全責(zé)任書，與運(yùn)送業(yè)簽定安全協(xié)議書，并派干部親自送到公司，做好安頓,定期用電話回訪學(xué)生情況，做好追蹤服務(wù),做到了家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心，公司快樂,學(xué)校滿意。6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度。學(xué)校去年加大了財(cái)務(wù)管理力度,聘用了有經(jīng)騐的財(cái)務(wù)管理人員,理順各種財(cái)務(wù)往來(lái)，堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,嚴(yán)格安財(cái)會(huì)一支筆,由校長(zhǎng)主管財(cái)務(wù)。并及時(shí)加大學(xué)生欠費(fèi)的催收力度，為辦學(xué)籌措資金。7、堅(jiān)持黨的教育方針,開展一系列課外活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),年學(xué)校開展了拔河、籃球、文藝匯演演講等一系列課外活動(dòng),既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,又在這些活動(dòng)中增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí),鍛煉了學(xué)生的思想。總之,****年學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了一些成績(jī),但離上級(jí)部門的規(guī)定仍有一定距離,我們決心在**＊*年的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服局限性、努力為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。作業(yè)３談?wù)勛珜懬舐毿胖匾獞?yīng)當(dāng)注意哪些問題。答:撰寫求職信要注意以下幾點(diǎn)：1、要力求簡(jiǎn)潔凝練,避免長(zhǎng)篇大論、繁冗瑣細(xì)；２、要力求平實(shí)直白，避免故作高深或故弄玄虛;3、要力求條分縷析，避免雜亂無(wú)章；4、要力求準(zhǔn)確、順暢,避免出現(xiàn)病句、錯(cuò)別字；5、要力求語(yǔ)氣真誠(chéng)自然，避免矯揉造作；6、要力求方面整潔、美觀，避免書寫不清或隨意涂抹。二、結(jié)合實(shí)例,談?wù)劗a(chǎn)品說(shuō)明書的重要作用和特點(diǎn)。［請(qǐng)學(xué)員結(jié)合課本P18４頁(yè)的相關(guān)例文談]答:(一）產(chǎn)品說(shuō)明書的作用重要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、指導(dǎo)消費(fèi)2、傳播知識(shí)3、宣傳公司（二)產(chǎn)品說(shuō)明書的特點(diǎn)是與其文體特性和具體功用聯(lián)系在一起的,重要體現(xiàn)為:1、內(nèi)容的科學(xué)性2、表述的通俗性３、層次的條理性三、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告例文：××市商業(yè)局公司年度財(cái)務(wù)分析報(bào)告。這是一篇由下級(jí)向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門上報(bào)的分析報(bào)告，屬上行文，由標(biāo)題,正文和落款三部組成，標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由,文種，互等一方面概述基本情況,說(shuō)明了總體情況,主題分為三個(gè)層次,分別從重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完畢情況，財(cái)務(wù)情況的分析,存在的問題和建議等三個(gè)方面，對(duì)年度財(cái)務(wù)情況的分析，存在的問題和建議等三個(gè)方面,對(duì)年度財(cái)務(wù)情況及具體內(nèi)容進(jìn)行了分析，且提出了存在的問題和建議,正文層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然,內(nèi)容齊全,說(shuō)理透徹,建議科學(xué)合理,是一篇較好的分析文章。四、在以下兩類文體中分別選擇一個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。例文:協(xié)議根據(jù)《中華人民共和國(guó)協(xié)議法》,經(jīng)買賣雙方協(xié)商一致,訂立本協(xié)議,望共同遵照履行:一、產(chǎn)品的名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格：品名規(guī)格型號(hào)數(shù)量單價(jià)總價(jià)金額總計(jì)(大寫）：二、交貨日期:三、交貨地點(diǎn)、運(yùn)送方式：四、質(zhì)量規(guī)定：五、驗(yàn)收方法及提出異議期限:六、結(jié)算方式及期限：七、違約責(zé)任:八、解決爭(zhēng)議的方法:九、其他約定事項(xiàng)：十、本協(xié)議經(jīng)買賣雙方簽字蓋章生效。十一、本協(xié)議一式二份，由買賣雙方各執(zhí)一份。買方：(署名蓋章）賣方:（署名蓋章）年月日年月日作業(yè)4一、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛珜懸衙袷缕鹪V狀的“事實(shí)與理由”應(yīng)當(dāng)注意哪些問題。答：1、民事訴狀的事實(shí)與理由訴狀的核心,是司法部門進(jìn)行對(duì)的裁決的根據(jù)和基礎(chǔ)，一般要分開敘寫,事初是提起訴訟,實(shí)現(xiàn)訴訟請(qǐng)求的基礎(chǔ)和依據(jù)，也是人民法院進(jìn)行裁判的主線，敘寫事初，應(yīng)當(dāng)寫明原告，被告民事法律關(guān)系存在的事實(shí)，以及雙方發(fā)生民事爭(zhēng)議的時(shí)間，地點(diǎn),因素，通過情節(jié)，結(jié)果，敘寫事實(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)問題：一是實(shí)事求是,即不夸大,也不縮小，２、應(yīng)當(dāng)圍繞訴訟請(qǐng)求敘寫，三是即要反映案件的全貌，又要突出重點(diǎn)，理由是對(duì)事實(shí)的概括與評(píng)說(shuō)，涉及兩方面內(nèi)容：一方面應(yīng)當(dāng)依事論理,寫明被告實(shí)行的侵權(quán)行為及性質(zhì)，及已經(jīng)導(dǎo)致的損失與訴訟請(qǐng)求，如條件許可，還應(yīng)提供相應(yīng)的法律依據(jù)，闡述理由應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是依事論理應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為根據(jù)，抓住重點(diǎn),二是依法論理應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地引用法律條款，三是理由就當(dāng)與事實(shí)，訴訟請(qǐng)求一致,不能出現(xiàn)矛盾。總之，各部分內(nèi)容的敘寫就當(dāng)互相照應(yīng)，前后一致,銜接自然，渾然一體。二、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛x書筆記的作用。答：具體地說(shuō),讀書筆記的作用重要體現(xiàn)為:1、幫助記憶2、幫助理解3、存貯資料4、鍛煉思維,引發(fā)思考讀書筆記的作用幫助記憶書讀多了，時(shí)間一長(zhǎng)印象就不深了,模糊了，甚至遺忘了。這是由于人的記憶力有限，而要讀的書是無(wú)窮的。要想以有限的記憶力讀無(wú)窮的書籍而不遺忘，最佳的辦法就是寫讀書筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！弊x書筆記可以填補(bǔ)腦力的局限性，是記憶的貯存器。有助于對(duì)讀物的進(jìn)一步理解讀書筆記,不是照抄讀物的原文，必須以對(duì)所讀的書、文內(nèi)容的理解為前提。書、文讀過之后,總要想一想,究竟哪些內(nèi)容是值得記下來(lái)的。這樣在讀書、文時(shí)就要格外認(rèn)真仔細(xì)。沒讀懂的地方要反復(fù)領(lǐng)略、琢磨明白。然后把其中新奇、獨(dú)到的地方記下來(lái)。在邊讀邊記的過程中,大腦進(jìn)行積極思考，這樣就自然加深了對(duì)讀物內(nèi)容的理解。有助于積累資料讀書筆記是資料的倉(cāng)庫(kù)。讀書積累多了,寫成筆記,通過度門別類的整理,組成系統(tǒng)，使用時(shí)十分方便，一查就可以找到。比到書架上“大海撈針”省時(shí)省力。歷史學(xué)家吳晗，二生中積累了上萬(wàn)張卡片，他在做報(bào)告、寫文章時(shí),都可以不久找到所需的資料，資料是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，積累材料是科學(xué)研究的第一步。有助于產(chǎn)生新的思考作讀書筆記由簡(jiǎn)樸的抄錄到復(fù)雜的思考,就會(huì)產(chǎn)生各種疑問又不斷地解決這些疑問，于是就會(huì)有心得、體會(huì),有評(píng)價(jià),這樣就產(chǎn)生了思考，攝取書中的某些內(nèi)容,有時(shí)會(huì)引出一些新問題。再就是作了讀書筆記以后，再讀書,當(dāng)碰到相同、相近或相反的見解,把它們進(jìn)行比較、對(duì)照，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的思考,引出新的問題。這新的思考、新的問題，一是能對(duì)問題的見解進(jìn)一步一步,二是也許有新發(fā)現(xiàn),這樣就為研究新課題打下了基礎(chǔ)。有助于提高寫作能力作讀書筆記,需要用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這是運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練，有助于寫作能力的提高。由于作筆記是手腦并用,把讀、想、寫結(jié)合在一起,通過寫札記、寫心得、寫讀后感到寫論文,把讀書的收獲和心得體會(huì)結(jié)合起來(lái)。這樣持之以恒地記這類筆記，就自然會(huì)提高寫作能力?？傊?，作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，并且能提高科學(xué)研究和寫作能力。讀書筆記是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。自古以來(lái),我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識(shí)的有效手段,又可以積累有用的材料,訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性,提高分析問題和解決問題的能力。讀書筆記，它不重在于你寫了多少篇,寫的怎么樣?關(guān)鍵是你是否在讀書時(shí)善于做讀書筆記呢?明確做讀書筆記對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義？你的目的是什么?因此，我們?cè)跈z查教師讀書筆記的時(shí)候,不僅檢查教師寫了多少篇?更重要地是看教師讀書筆記的內(nèi)容,所表現(xiàn)出來(lái)的讀書反思、讀書方法、讀書經(jīng)驗(yàn)和讀書目的等。讀書筆記不是把一本書的要點(diǎn)記下來(lái)就算。先記下這本書有多少篇，內(nèi)容重要講什么的。再記下其中的要點(diǎn)是什么，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的見解，寫出自己的意見。還摘出其中精彩的話，說(shuō)出自己的見解,最后提到改正書中文字的脫誤。從“三讀其辭而悲之”看,“三”字虛數(shù),表達(dá)反復(fù)讀?？梢婍n愈碰到其中精彩的話,不是看過就算，是要反復(fù)讀的。這就是韓愈寫的摘要的讀書筆記。里面的確摘記了要點(diǎn),但還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的見解，涉及表達(dá)出自己的感情。還要對(duì)全書的內(nèi)容作概括的說(shuō)明。那就不光把一本書讀過就算，讀后還要思考,從全書的內(nèi)容到精彩的篇章,到精彩的話都要考慮,直到對(duì)書中的錯(cuò)字都不放過。從這里，我們既可以學(xué)習(xí)如何寫摘要的讀書筆記，還可以學(xué)習(xí)他是如何讀書的。讀書筆記的種類三、在以下三個(gè)文種中，任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。范例1：?jiǎn)⑹隆痢林袑W(xué)招聘教師啟事××中學(xué)從屬于××市教育局,是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要,需向社會(huì)公開招聘老師若干名。一、所需學(xué)科：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物。二、招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力,大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下，高級(jí)、特級(jí)教師年齡可適當(dāng)放寬。三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù),家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。四、報(bào)名辦法:凡故意者,請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件，近期照片兩張，在××月××日前寄往××市教育局人事科。初審合格者,告知面試試講。聯(lián)系地址:××省××市教育局人事科聯(lián)系人:XXＸ電話:×××××××網(wǎng)址:×××××××作業(yè)1一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特性。答：實(shí)用型文章的特性就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一）主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或見解在文章中的體現(xiàn)。單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說(shuō)清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去,使寫出的文章多中心、多主題，集中,是說(shuō)一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容有制約作用,全文要不枝不蔓,緊扣這個(gè)中心。明確,是說(shuō)文章的中心意思,作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費(fèi)心揣摩,文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實(shí)用型文章所排斥。（二)材料多樣，真實(shí)有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論，真實(shí)是實(shí)用型文章的生命,而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件，有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具有的另一個(gè)特點(diǎn)。(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定,簡(jiǎn)樸地說(shuō),結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料,實(shí)用型文章應(yīng)當(dāng)是一種邏輯構(gòu)成,而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性,而不能流于松散無(wú)序，文章首尾圓合,銜接緊密，層次清楚,段落分明,則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件,也是相應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的規(guī)定。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn),遵照固定的模式寫作,材能把文章寫的規(guī)范,也才干使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實(shí)際效用。(四）語(yǔ)言準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的規(guī)定,語(yǔ)言運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低,任何文章的語(yǔ)言,都應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性，所謂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明性。所謂的語(yǔ)言就是能用盡也許少的語(yǔ)言材料，把盡也許多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實(shí)自然，曉暢易懂，語(yǔ)言的平易一方面表現(xiàn)在用語(yǔ)的直白上，另一層意思是用語(yǔ)樸實(shí)，應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格,而語(yǔ)言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。總之,主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重,是應(yīng)用文所應(yīng)具有的基本特性，也是相應(yīng)用文寫作的基本規(guī)定。二、結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹匾攸c(diǎn)。答：具體地說(shuō),公文重要有以下特點(diǎn):1、法定性，公文是由法定機(jī)關(guān)或組織制發(fā)，代表著法定機(jī)關(guān)或組織的意圖,在法定機(jī)關(guān)或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。2、政策性，公文是外觀公務(wù)問題的工具,其內(nèi)容必須完全符合黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，也惟有如此，才干借助于公文這一有力的工具，把黨和國(guó)家的方針、政策精神切實(shí)貫徹、貫徹到具體工作中去。3、實(shí)用性，公文的針對(duì)性強(qiáng),內(nèi)容越是明確、具體,就越能得到受文機(jī)關(guān)的重視,實(shí)際作用也就越大。4、時(shí)效性,是與實(shí)用性聯(lián)系在一起的。制發(fā)公文是為了解決公務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問題,而公務(wù)問題的解決必須迅速、及時(shí),所以，對(duì)公文的制發(fā)和實(shí)行通常有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，公文的效用也經(jīng)常是有時(shí)間限制的。三、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫作練習(xí)。.１、昌吉州信達(dá)物業(yè)公司關(guān)于!申請(qǐng)撥款維修3６號(hào)社區(qū)住宅樓的函昌吉州房管局：全國(guó)大學(xué)生交流社區(qū)昌吉市36號(hào)社區(qū)1-1０號(hào)住宅樓是八十年代初建設(shè)的，不少門窗破損,屋頂漏水嚴(yán)重,墻面需要粉刷。為了保證社區(qū)居民的正常生活,請(qǐng)撥給房屋修繕費(fèi)30萬(wàn)元。昌吉州信達(dá)物業(yè)公司三月二日2、告知:卓越人社區(qū)-全國(guó)最大的大學(xué)生交流社區(qū)"新疆昌吉建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)公司文獻(xiàn)昌建集團(tuán)字［２023]8號(hào)簽發(fā):魏興榮關(guān)于召開20２３年度總結(jié)會(huì)議有關(guān)事宜的告知公司各單位、各部（室）：經(jīng)集團(tuán)公司研究,決定于20２３年1月１８日召開昌建集團(tuán)公司總結(jié)及表彰大會(huì),現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜告知如下：一、會(huì)議時(shí)間：202３年１月18日（星期三)上午1０:３0。二、會(huì)議地點(diǎn):庭州影劇院。三、參會(huì)人員：集團(tuán)機(jī)關(guān)全體人員，各所屬單位班組長(zhǎng)、車間主任以上管理人員及受表彰人員。四、會(huì)議規(guī)定；1、各單位接到告知后，請(qǐng)務(wù)必于17日上午將參會(huì)人中名單上報(bào)會(huì)務(wù)組李強(qiáng)處（電話:234３94１、291952０);２、各單位參會(huì)人員由所屬單位一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，于18日上午10:00準(zhǔn)時(shí)在庭州影劇院門前整隊(duì)入場(chǎng)；3、到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)后,所有車輛應(yīng)選擇合適的地點(diǎn)停放,以免導(dǎo)致交通堵塞；４、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后按指定區(qū)域就座，各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持本單位人員的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁頻繁走動(dòng)和大聲喧嘩；5、會(huì)議開始時(shí)，請(qǐng)參會(huì)人員關(guān)閉通迅工具。昌建集團(tuán)行政部卓越人社區(qū)－全國(guó)最大的大學(xué)生交流社區(qū)2023年1月1５日全國(guó)大學(xué)生交流社區(qū).抄送:公司各領(lǐng)導(dǎo)存擋作業(yè)2一、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛珜懓l(fā)言稿重要應(yīng)當(dāng)依循哪些規(guī)定？（請(qǐng)學(xué)員結(jié)合課本Ｐ108頁(yè)的相關(guān)例文談）答：撰寫發(fā)言稿，必須注意以下幾點(diǎn):1、針對(duì)性要強(qiáng)。2、主題要集中鮮明。3、內(nèi)容要吸引人。4、語(yǔ)言要通俗生動(dòng)。二、結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛珜懯雎殘?bào)告重要應(yīng)當(dāng)依循哪些規(guī)定。答:述職報(bào)告是指政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)家工作人員(目前重要為領(lǐng)導(dǎo)干部)就某一個(gè)階段的任職情況,向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)或群眾作出全面說(shuō)明的一種文字材料。撰寫述職報(bào)告應(yīng)做到如下幾點(diǎn):1、內(nèi)容要客觀真實(shí)。實(shí)事求是反映工作情況，客觀公允進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2、表述要具體實(shí)在。多方面介紹自己的工作情況，要有具體事例，體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。3、詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)突出。全面反映某個(gè)時(shí)期的工作情況，在此基礎(chǔ)上有所側(cè)重，即在主要工作完畢情況說(shuō)明上多一些筆墨。三、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。１、調(diào)查報(bào)告例文：——XX青年農(nóng)民精神文化生活調(diào)查簡(jiǎn)析：這是一篇反映農(nóng)村社會(huì)基本狀況的調(diào)查報(bào)告。這篇調(diào)查報(bào)告著眼于我國(guó)當(dāng)前青年農(nóng)民的精神文化生活問題，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)予以重視的方面。因此，在選題上把握了社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)公眾所關(guān)注的問題。在調(diào)查方法上重要采用了問卷方式，并結(jié)合訪談，增強(qiáng)了調(diào)查的科學(xué)性。調(diào)查報(bào)告從八個(gè)方面闡述了當(dāng)代青年農(nóng)民的思想觀念、精神風(fēng)貌，使人們能較為全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)今青年農(nóng)民精神文化生活的狀況。報(bào)告重要采用橫式結(jié)構(gòu)，兼用對(duì)比式,通過度析比較,概括出農(nóng)村青年的精神文化生活的八大特點(diǎn)，并提出了加強(qiáng)農(nóng)村精神文明的若干措施。整篇報(bào)告條理清楚,結(jié)構(gòu)完整，真實(shí)可信，結(jié)果明確,有較強(qiáng)的說(shuō)服力。三、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)對(duì)下述文章進(jìn)行分析(任選)一篇。文章可從學(xué)習(xí)參考書中選擇，也可由輔導(dǎo)教師提供。對(duì)《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中１３６頁(yè)《2０2３年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公司局工作總結(jié)》進(jìn)行分析:這篇文章是由三個(gè)部分構(gòu)成的,即標(biāo)題、正文和落款。這是一篇基層單位的工作總結(jié)，標(biāo)題是由單位名稱、時(shí)間和文種類別幾個(gè)要素構(gòu)成,文種名稱的前面只有工作二字,而不是“??????工作”，表白這是對(duì)整個(gè)單位在一定期期內(nèi)的工作情況作出全面反映的綜合性總結(jié),而不是對(duì)某項(xiàng)工作或某個(gè)方面的情況作出專門反映的專題性總結(jié)。但是,雖然從總體上看,例文應(yīng)當(dāng)是一篇綜合性工作總結(jié)，但其內(nèi)容還是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面的情況為主,這同單位的性質(zhì)和特點(diǎn)有關(guān)，正文是由前言、主體和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成,前言就第一自然段，概述情況,寫明工作的指導(dǎo)方針及工作完畢的基本情況,其中使用了幾個(gè)較為關(guān)鍵的數(shù)據(jù),起到了一種提綱挈領(lǐng)的作用。主體部分一方面從六個(gè)方面談及在工作中取得的成績(jī)及采用的措施,其中有歸納，也有實(shí)例，內(nèi)容比較具體，寫完畢績(jī)之后,指明工作中存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實(shí)際，每個(gè)部分之前都以序碼和小標(biāo)題的形式點(diǎn)明要點(diǎn),便于閱讀和理解,結(jié)語(yǔ)部分(最后一個(gè)自然段）明確下一步工作的目的和努力的方向,應(yīng)當(dāng)指出的，例文中成績(jī)和問題談得比較全面，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分析尚顯局限性四、在以下三種文體中,任選一種文體,進(jìn)行寫作練習(xí)。1、調(diào)查報(bào)告2、計(jì)劃3、總結(jié)寫作規(guī)定:內(nèi)容要充實(shí),重點(diǎn)要明確;結(jié)構(gòu)要完整,寫法要規(guī)范；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體、書寫要清楚。*＊＊**學(xué)校*＊＊年工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校狠抓內(nèi)部建設(shè)及管理工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，很好地完畢了**＊年的工作任務(wù)。被*＊*教育局評(píng)為職業(yè)教育行列中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)校?，F(xiàn)將本年度有關(guān)情況總結(jié)如下：1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校通過招聘、提拔等途徑完善了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。設(shè)校長(zhǎng)一名，常務(wù)副校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)兩名,設(shè)立完善了教務(wù)科、學(xué)生科、后勤處、辦公室、財(cái)會(huì)科、招生安頓辦，并配齊了中層干部，建立崗位職責(zé),做到了即分工又合作，事事有人管，條條有人抓。形成了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的局面。2.加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作,做到教書育人。學(xué)校工作重要是教育人，對(duì)學(xué)生的思想政治工作，由職能部門學(xué)生科牽頭,制定計(jì)劃、組織學(xué)習(xí)。保衛(wèi)科做好重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作,教務(wù)科運(yùn)用教研會(huì)管理教師運(yùn)用教材中的思想因素,對(duì)學(xué)生實(shí)行思想政治教育。堅(jiān)持后勤工作中運(yùn)用為學(xué)生服務(wù)的時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生實(shí)行思想教育,全校形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的立體思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)生思想教育的形式上，我們做到每周有朝會(huì)、年級(jí)班會(huì)、天天有班主任發(fā)言、星期日晚的班會(huì),做好各班安全整治;特別是年級(jí)班會(huì)，更是作為學(xué)生政治教育的重要陣地,做到年初有計(jì)劃，具體有人抓，每課有人講,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、科長(zhǎng)一齊上陣,按計(jì)劃、分課題,有層次地備課搞講座，對(duì)學(xué)生灌輸紀(jì)律、安全、法制、愛國(guó)主義、集體主義、公德修養(yǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面的教育,通過以上形式,使全校學(xué)生思想穩(wěn)定，專業(yè)思想鞏固,學(xué)習(xí)勁頭足。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生,為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的人才。僅去年評(píng)市級(jí)三好學(xué)生2名、優(yōu)干２名、先進(jìn)集體1個(gè)。３、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)大綱開足課時(shí)，并適時(shí)針對(duì)市場(chǎng)規(guī)定調(diào)整計(jì)劃，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)。學(xué)校特別重視學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng),每周保證每班學(xué)生在計(jì)算機(jī)上有１0課時(shí)以上的操作時(shí)間。每期都定期開展一次文字錄入比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。僅以***年為例,我校學(xué)生文字錄入最高已達(dá)成每分鐘120個(gè)字。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我校采用引進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，引進(jìn)聘請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平高的教師到校任教。我?，F(xiàn)具有高級(jí)職稱的就有＊人，具有中級(jí)職稱*人,為了達(dá)成互幫互學(xué)，管理教學(xué)，互相提高。我們規(guī)定每位教師每周互相聽課2節(jié)。教務(wù)科長(zhǎng)、教務(wù)副校長(zhǎng)進(jìn)一步教學(xué)，也對(duì)教學(xué)秩序起到了保證作用。在教學(xué)上我們還進(jìn)行了教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)效果問卷調(diào)查等制度，有效的促進(jìn)了教學(xué)管理。4、強(qiáng)化后勤管理,增添辦學(xué)設(shè)施。在后勤管理上,我們一直堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生為宗旨,一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的理念。安排為他們的吃住、為學(xué)生排優(yōu)解難。食堂做到清潔衛(wèi)生第一，決不使用變質(zhì)食品。保障師生生活安全。去年**月，天氣聚然變化，很多學(xué)生注意不妥，感冒了。后勤立即購(gòu)來(lái)感冒中藥，由食堂熬制,供師生們喝，使感冒的學(xué)生恢復(fù)健康,未得感冒的學(xué)生得到了有效防止。為了提高辦學(xué)能力,在學(xué)校辦學(xué)資金很緊的情況，去年學(xué)校仍擠出資金**萬(wàn)元,購(gòu)置新型計(jì)算機(jī)**臺(tái),安裝調(diào)試了一新機(jī)房,使學(xué)校的計(jì)算機(jī)設(shè)備達(dá)成了**＊臺(tái)，更加突出我校的電腦特色,為辦學(xué)增添了后勁。5、重視招生工作,搞好學(xué)