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9.2增強生命的韌性同步練習(xí)[復(fù)制]姓名:[填空題]*_________________________________班級:[單選題]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班一、單項選擇題:1.“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?!边@說明()[單選題]*人生難免有挫折,挫折與人生相伴(正確答案)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村挫折就是人生成長的障礙挫折并不可怕,可怕的是不能正確對待挫折2.有人說:“挫折似把火,堅強的人如寶劍,能煅燒得更堅強;懦弱的人卻如張紙,灰飛煙滅?!边@句話給我們的啟示是()[單選題]*挫折對人的影響有兩重性(正確答案)堅強的人不會遇到挫折懦弱的人經(jīng)常遇到挫折挫折使人走向成熟,走向成功3.時代楷模朱彥夫,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼。退休后,從小不識字的他憑著用嘴翻字典,靠著視力僅有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了長篇自傳體小說《極限人生》和《男兒無悔》。朱彥夫的感人事跡告訴我們()[單選題]*要勇于面對挫折、戰(zhàn)勝挫折,才能獲得成功(正確答案)挫折會使人們前進的步伐收到阻礙挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件終身學(xué)習(xí)是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵4.列夫·托爾斯泰說過:“請記住,環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅定毅力和信心,而且懈怠的害處也就愈大?!毕铝羞x項中與這句名言意思相近的是()

①志不強者智不達(墨子)

②有毅力者成,反者敗(梁啟超)

③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志(蘇軾)

④千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用(《淮南子·兵略訓(xùn)》)[單選題]*①②③(正確答案)②③④①③④①②④5.在學(xué)校組織的期中檢測中,小藍擅長的英語學(xué)科只考了59分,這讓她很沮喪,整日悶悶不樂。作為好朋友,你給她的合理化建議是()

①主動尋求老師幫助,分析考試失利的原因

②正視現(xiàn)實,積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法

③樹立信心,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣

④不必太在意,反正下次會考好的[單選題]*①②③(正確答案)②③④①③④①②④6.遇到挫折俗稱“碰釘子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有()

①小明高考成績不理想,未能進入名牌大學(xué),內(nèi)心十分失落

②某同學(xué)因長相丑陋,求職多次被用人單位拒絕

③小剛因周六晚上玩了一會兒游戲受到媽媽打罵

④李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難[單選題]*①②③④(正確答案)①③④②③④①②④7.最好的雪蓮生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖峭壁之上、冰漬巖縫之中,能在零下幾十度的嚴寒和空氣稀薄的缺氧環(huán)境中傲霜斗雪、頑強生長,這樣上乘的雪蓮造就了它獨特的藥理作用和極高的藥用價值,被奉為“百草之王”“藥中極品”。從中你可以感悟到()

①艱難的環(huán)境可以使人抖擻精神,發(fā)奮努力

②發(fā)掘生命的力量需要擁有面對困難的勇氣、堅強的意志和不懈努力

③經(jīng)歷的艱難困苦越多,獲得的成就越大

④每個人的生命都蘊含一定的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力[單選題]*①②④(正確答案)②③④①③④①②③8.在生活中,如果我們遭遇了人生挫折,應(yīng)該()

①善于調(diào)整心態(tài),正視挫折

②學(xué)會自我安慰,順其自然

③強調(diào)客觀因素,自暴自棄

④保持樂觀態(tài)度,勇于應(yīng)對[單選題]*①④(正確答案)②③③④①②9.小平在上小學(xué)時成績非常優(yōu)秀,進入初中后,由于學(xué)習(xí)難度加大,競爭對手越來越強,成績下降了,老師對他的表揚也越來越少,因此,他整日悶悶不樂。小平戰(zhàn)勝挫折的正確方法有()

①冷靜分析原因,找準戰(zhàn)勝折的突破口

②面對挫折急躁不安,一蹶不振

③主動尋求家長或朋友的幫助

④承認挫折,任其發(fā)展[單選題]*①②①③(正確答案)③④②④10.屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,但青蒿素的發(fā)現(xiàn)之路并不平坦,她經(jīng)歷了190次失敗,但沒有氣餒,最終走向成功。這說明()

①經(jīng)歷挫折就能成功

②戰(zhàn)勝挫折需頑強拼搏

③人生難免經(jīng)歷挫折

④面對挫折需樂觀自信[單選題]*②③④(正確答案)①②③①③④①②④11.對漫畫《蛋殼心理》中的男孩,你應(yīng)這樣勸說()

①經(jīng)歷挫折后必然能獲得成功

②及時調(diào)整自己,正確面對挫折

③挫折會帶來消極影響,應(yīng)該遠離

④生活中的挫折是生命成長的一部分[單選題]*②④(正確答案)①②①③③④12.下圖給我們的啟示是()[單選題]*要養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)(正確答案)人生不可避免會遭遇困難和挫折面對困難,人的情緒會復(fù)雜多樣挫折能使人精神抖擻,發(fā)奮努力13.2020年新冠疫情后,有的中學(xué)生出現(xiàn)了一些心理問題。假如你去進行心理援助,以下內(nèi)容應(yīng)選取的是()

①困難和挫折無處不在,我們要勇于面對

②樹立正確的人生目標,走出困難的陰影

③屈服于困難和挫折,就能享受成功的喜悅

④挫折能磨煉人們的意志,增長才干和智慧[單選題]*①②④(正確答案)①②③②③④①③④14.邊所示的漫畫《面對挫折的三種人》給我們的啟示是()

①導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的

②對待挫折的態(tài)度不同結(jié)果就不同

③戰(zhàn)勝挫折就要積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法

④挫折并不可怕,要有戰(zhàn)勝挫折的信心[單選題]*②③④(正確答案)①②④①②③①③④15、電影《送你一朵小紅花》講述了癌癥患者頑強與病魔作斗爭,積極樂觀面對生命中的挫折。網(wǎng)友說,每一個積極努力生活的人都值得被獎勵一朵小紅花。下列詩句中,符合電影主題的是()

①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

②春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花

③山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村

④仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人[單選題]*①③④(正確答案)②③④①②④①②③④二、非選擇題:在空格處填入合適的詞語,答錯、少字多字錯字均不得分。

16、情境一:小麗在全縣中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中,有一道題沒有解出來,一氣之下把試卷撕得粉碎,哭著離開了考場?;氐郊液螅炎约宏P(guān)在房間里,不吃不喝,埋頭睡大覺,誰也不理睬。后來,在很長一段時間里,她上課老走神,以致期末考試成績很不理想。

情境二:小王一次數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下后,他認真分析了試題出錯的原因,為加深理解,還在筆記本上記下了出錯的原因,使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。(1)情境一和情境二共同說明了什么?

答:遭遇___的挫折,不同人的___和___應(yīng)也是___的。而態(tài)度不同,結(jié)果也不同。

(2)請你分別對小麗和小王的行為作出評價。

答:(1)小麗:①用撕碎試卷的方式來否定失敗,她撕碎的是自己的信心和改正錯誤的勇氣,這種做法是___的。其結(jié)果只能是錯上加錯。②小麗一味沉浸在___中,就容易___,做出___的行為。這種做法使自己痛苦,磨損了自己的銳氣,使自己失去了信心,最終被挫折壓倒。

(2)小王:①考試失敗之后能分析原因,正視失敗,把受挫的壓力變?yōu)檫M取的動力,重新樹立信心,這種做法是___(2個字)的。②小王及時調(diào)整___,___對待挫折。他的做法會使他認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),奮起迎接挫折的挑戰(zhàn),爭取新的成功,從而不斷進步。[填空題]*空1答案:同樣空2答案:情緒感受空3答案:行為反應(yīng)空4答案:不同空5答案:錯誤空6答案:負面情緒空7答案:消沉空8答案:不恰當(dāng)空9答案:正確空10答案:自己空11答案:正確

17、2008年汶川地震,11歲的牛鈺被一塊石板壓在了坍塌的教室廢墟下,被救出后,牛鈺雖然保住了性命,卻永遠失去了右腿,這樣的現(xiàn)實讓她一度無法接受。牛鈺曾經(jīng)用海綿和衣褲,包裹住自己的假肢,也曾小心翼翼地,藏起自己的殘疾人身份。可父親反復(fù)告訴她,想要好好生活,不是努力把自己當(dāng)做正常人的樣子,而是要成為自己原本的樣子,接受自己原本的樣子,隨后的日子里,牛鈺開始學(xué)著面對自己、擁抱生活。

在2021年10月舉辦的“2022春夏上海時裝周”上,曾在地震廢墟中被埋3天3夜,不幸失去右腿的四川女孩牛鈺,踩著“機械小鋼腿”亮相上海時裝周,驚艷眾人。(1)第一段反映了教材中的那些觀點?

答:①生活難免有___;②面對挫折,我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。③同一個人在生命的不同時期,對于___也會有不同的感受和行為反應(yīng)。

(2)“鋼腿女孩”牛鈺的經(jīng)歷給我們怎樣的啟示?

答:啟示我們:學(xué)會戰(zhàn)勝挫折,努力發(fā)掘生命的力量、增強生命的___。

①我們需要發(fā)現(xiàn)、___自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的___

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