愛崗敬業(yè)征文演講：熱愛事業(yè)樂于奉獻(xiàn)

第39頁共39頁愛崗敬業(yè)征文演講：熱愛事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)征文演講：熱愛事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。親愛的朋友們：青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體，是“西電東送”事業(yè)的生力軍和主力軍?！皒x公司”為廣闊員工實現(xiàn)人生價值和誠心誠意為人民群眾效勞提供了廣闊的天地，給大家提供了大顯身手的舞臺，大家在致力于企業(yè)開展的同時，也鑄就了個人的輝煌，表達(dá)了自身的人生價值。就像一座穩(wěn)固的大橋，我們堅決不移地走過去，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，此岸就是輝煌美妙的明天！____的一位校長高震東，他曾在國內(nèi)講演時說國這樣一段話：他問：同學(xué)們，天下興亡的下一句是什么？同學(xué)們都答復(fù)是匹夫有責(zé)，他說，不是，應(yīng)該是天下興亡，我的責(zé)任。假設(shè)今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。我們每個人都應(yīng)該主動去承擔(dān)責(zé)任，這樣一個團(tuán)隊才能團(tuán)結(jié)，一個企業(yè)才能開展，一個國家才能興隆?！耙蕴煜屡d亡為已任”是孟子思想；以確保南方五省區(qū)人民的平安供電，是我們每個南網(wǎng)人義不容辭的責(zé)任。都說電力是經(jīng)濟(jì)社會開展的重要動力和保障，面對著熱火朝天的改革、開展大潮，既然“南網(wǎng)公司”為我們提供了廣闊的天地和舞臺，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在我們身邊，有很多這樣實際的例子，變電部一次檢修班的xxx,多少年來他一直默默地工作，在檢修崗位上早出晚歸,有時碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務(wù),他帶著班員們在現(xiàn)場一呆就是好幾十個鐘頭,長期這樣的工作,他沒有因為疲勞而感到厭倦,反而是增強(qiáng)了他工作的信心和對工作的那份執(zhí)著與責(zé)任.工作雖然沒有得到過多少表揚(yáng)和獎勵，但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”，變電檢修遇到什么問題，他一到場，保證解決，他就是以責(zé)任感來做到“干一行，愛一行，專一行”的典范。記得原來賓局的一位領(lǐng)導(dǎo)說過：我們要憑良心做人，說話做事要對得起所領(lǐng)的錢。確實，我們既然從事了這份工作，拿了這份工資，我們就要維護(hù)它，在工作中盡心盡力。年輕的我們要以發(fā)奮有為、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)和求真務(wù)實的精神投入到社會建立中去，為加快富民強(qiáng)國作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！輸電部的范宗海就給我們作了一個很好的典范——在每次工作中，他都要求完成難度較大的任務(wù)，而且也能較好地完成，及時發(fā)現(xiàn)和解決過線路上存在的很多問題，同時，他是局團(tuán)委的骨干，是各種文娛活動的積極分子，是各項公益活動的建議者和帶頭者；用他的話說:是為了對得起我領(lǐng)的這份工資，再苦再累我都無怨無悔,——這就是奉獻(xiàn)。我想說：人生有一個有為，什么是有為？就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為，所以我相信很多事情我們努力去做，會有不同的結(jié)果，那種抱怨和說風(fēng)涼話，那種關(guān)著門詛咒，關(guān)著門拍桌子砸板凳都不是安康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉，他是從線路工作改行過來的，他學(xué)的專業(yè)與如今的工作有著天嚷之別，但是他在別人休息娛樂的時候，自學(xué)了微波和載波的相關(guān)知識，經(jīng)過多年的邊學(xué)邊干，如今已經(jīng)是同行間的佼佼者，他負(fù)責(zé)完成了原來賓局所有的通訊設(shè)備、電腦的安裝及維護(hù)，目前柳州局正在使用的通訊設(shè)備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。詩人____有這樣一句詩：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！币驗橛辛嗽娙税愕膼?，才有了對企業(yè)的忠誠，對工作的珍惜，對事業(yè)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。魏善淇副總經(jīng)理在我們局做“弘揚(yáng)公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時，給我們講了公司的開展史。公司開展到如今，經(jīng)歷了四個階段，從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無實力無以言尊嚴(yán)，經(jīng)過飛速開展期到如今成為一個世界500強(qiáng)企業(yè)。我們公司的成長歷程是何等的艱辛！這么一段曲折的歷史，值得我們?nèi)セ貞?，去考慮。多少前輩，他們愛著電力這份事業(yè)，熱忠于這份事業(yè)，在困難的創(chuàng)業(yè)中，他們舍小家而為大家，長期堅守在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為了確保工程的順利投產(chǎn)，創(chuàng)造更多的效益，對社會承擔(dān)更多的責(zé)任，他們不分晝夜，不辭勞苦的辛勤工作，沒有周末也沒了節(jié)日，他們就是在自己平凡的崗位上，只講奉獻(xiàn)、不計報酬，為了我們公司的開展，為了企業(yè)的效益，奉獻(xiàn)了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出，為我們公司的開展開了個好頭，打下了堅實的根底，為我們樹立了好的典范，他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)我們不能丟，我們要繼承公司好的傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，在工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位，珍惜這么一個大好的開展時機(jī)，熱愛我們的企業(yè)，就象愛自己的家一樣。我們要大力弘揚(yáng)企業(yè)效勞理念，塑造效勞新形象，增強(qiáng)社會親和力,以實際行動貫徹落實“打造經(jīng)營型、效勞型、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)、國際企業(yè)”的大政方針和“對中央負(fù)責(zé)，為五省區(qū)人民效勞”的宗旨，主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任，不斷深化開展百千萬行動和“萬家燈火、南網(wǎng)情深”的優(yōu)質(zhì)效勞活動。袁董事長說：我們南方電網(wǎng)公司的全體員工都趕上了一個偉大的時代、偉大的事業(yè)，趕上了偉大的機(jī)遇，而且我們也趕上了一個良好的企業(yè)。我想，作為一個基層青年員工,我們應(yīng)該做到——樂于為偉大的時代作奉獻(xiàn)，忠誠于偉大的事業(yè)，珍惜這個偉大的機(jī)遇，敬業(yè)敬職于我們的企業(yè)。年輕的朋友們,讓我們來珍惜人生的大好年華，牢記公司的厚望，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不懈進(jìn)取，在理論中鍛煉成才，用青春和智慧鑄就生命的輝煌篇章，用拼搏和奮斗譜寫出壯麗的青春之歌！f132.更多演講稿延伸閱讀愛崗敬業(yè)演講稿：愛崗敬業(yè)，熱愛孩子更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的開展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因為：一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的根底。任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目的或要求的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之，假設(shè)師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。那么會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所提醒的：“兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐懼，恐懼立即占據(jù)了他的整個心理，使他再也沒有包容別種印象的空隙了。”在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)展多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘假設(shè)教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去表達(dá)對學(xué)生的尊重、保護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的根底，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的根底。二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是熾熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！苯處煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的宏大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它挪動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言：保護(hù)自己的孩子是人，保護(hù)別人的孩子是神。倘假設(shè)我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空?！靶燎诘膱@丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。公路收費(fèi)站愛崗敬業(yè)征文選—愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春崗位是什么？是謀生的載體！對有些人來說，是的，崗位是謀生的唯一載體。精簡、分流的消息，象風(fēng)無隙不入，象水川流奔騰，總的不斷傳來，謀生一個崗位已然不易。你的付出還是那么多嗎？你的得到還是那么少嗎？抱怨是徒勞的，如四濺的唾沫入土即化，如石沉大海無聲無息，那倒不如換個方向，把出路寄托在“愛崗敬業(yè)”上，以全身心的熱情投入到工作中去，你會發(fā)現(xiàn)世界突然全變了。這些都是我對自己說的，你也聽到了，是嗎？愛崗，是職責(zé)，敬業(yè)，是本份。青春，不再是我們唯一的資本，奉獻(xiàn)，是我們摯誠而崇高的追求。長長的公路，短短的收費(fèi)島，小小收費(fèi)亭，是我們的舞臺。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火炬聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空站在一起，我們是豎起的路，不倒的墻攜起手來，我們可心連成長城，擁抱地球！讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造交通事業(yè)不老的魂！愛崗敬業(yè)演講稿：愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春尊敬的各位評委、同事們：下午好!我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假設(shè)你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假設(shè)你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展愛崗敬業(yè)共建和諧主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目的有了更明確的方向。愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為執(zhí)事敬，朱熹解釋敬業(yè)為專心致志，以事其業(yè)。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必需要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué)，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深化的理解;因為虛心向老同志學(xué)，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因為帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如____著名的松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給榮耀的檢驗檢疫事業(yè)，共同建立更加美妙的明天!教師愛崗敬業(yè)征文演講教師愛崗敬業(yè)征文演講一個沒有掌聲的舞臺往事如歌，余音裊裊。一晃在這三尺見方的講臺上走過了十幾個春秋。昔時雖歷歷在目，青春卻不復(fù)常在?？晌覠o怨無悔，因為那是我的摯愛——一個點燃自己，照亮別人的舞臺。多么神圣，多么高尚！猶記孩堤時，靜坐于課堂中，望著侃侃而談，循循善誘的教師，心里憧憬著哪天我也能像他一樣。兒時對教師的向往，于心中的一份羨慕——威嚴(yán)、神圣。漸漸地，隨著年齡的增長，我對教師有了新的認(rèn)識：教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！人類文明的傳承者，這是多么神圣的事業(yè)啊！教師的春風(fēng)，日日沐我心。懷揣著兒時的夢想，我走進(jìn)了師范的大門，而今走向教師崗位的我，讀懂了教師的真正含義，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”“師者，.身教重于言傳也?！眲倕⒓庸ぷ鳎冶环峙涞揭粋€農(nóng)村的基層小學(xué)。初出茅廬的我?guī)е鴮逃臐M腔熱忱，忘我地投入，廢寢忘食。雖是新手上路卻是血氣方剛。我主動請纓接下了被人譽(yù)為最差的一個班。為了改變乾坤，課堂上下我備足了功夫，望著那一雙雙求知、迷惑的眼睛，我極為驚訝；感受著那如死水般的課堂，我無計可施，一片茫然。難道？我的教學(xué)有問題。果不其然，半個月后，我接到了家長的投訴，理由是我說的那一口字正腔圓的普通話，孩子們聽不懂。要求我上課時能不能一遍普通話一遍方言。這是多么雷人的事情，猶如一瓢冷水，直灌頭頂。理想和現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn)，我的熱情頓然消失，心情跌到谷底。校長覺察到了我的情緒變化，與我進(jìn)展一次長談，語氣謙和，卻字斟句酌，寓意深遠(yuǎn)。它那一席話至今仍深印于我心中：“教書育人，看似簡單，卻是一門大學(xué)問。它涉及到方方面面假設(shè)你想吃這碗飯，就得磨練自己……改變可以改變的，承受不能改變的。既然改變別人是很難的一件事，那么就嘗試改變自己。這樣才能在工作中求新得開展?！笔前。@只是我人生舞臺的開幕而已，難道就此退縮，氣餒？不！我應(yīng)該去嘗試，去改變，不是嗎？從那以后，我主動與學(xué)生交流，拉近間隔，成了他們無話不談的朋友。利用課余時間家訪，促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。有生生互動，家校到動中，我和孩子們一起成長著，快樂地學(xué)習(xí)著。最終深受孩子喜歡，得到了家長的認(rèn)可。課堂教學(xué)井然有序，聽著孩子們那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，心里樂開了花。正所謂陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到美麗的彩虹？|回眸十幾年的教學(xué)歷程，雖困難卻步履堅決。滿園春色，桃李芬芳時，我仍一枝獨秀展豐姿。這是一個沒有掌聲的舞臺，卻無聲勝有聲。愛崗敬業(yè)演講稿——《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》尊敬的各位評委、同事們：下午好!我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假設(shè)你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假設(shè)你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展愛崗敬業(yè)共建和諧主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目的有了更明確的方向。愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為執(zhí)事敬，朱熹解釋敬業(yè)為專心致志，以事其業(yè)。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必需要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué)，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深化的理解;因為虛心向老同志學(xué)，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因為帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如____著名的松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給榮耀的檢驗檢疫事業(yè)，共同建立更加美妙的明天!愛崗敬業(yè)，熱愛孩子愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的開展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因為：一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的根底。任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點，師生關(guān)系的建立必須是民主型的。因為在民主型的關(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目的或要求的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之，假設(shè)師生關(guān)系是專制型、放任型的。那么會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所提醒的：兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐懼，恐懼立即占據(jù)了他的整個心理，使他再也沒有包容別種印象的空隙了。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)展多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘假設(shè)教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶博愛之心。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學(xué)生偏見或教師有寧給好心，不給好臉的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的好心的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去表達(dá)對學(xué)生的尊重、保護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的根底，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的根底。二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西這就是熾熱而真誠的心。中國有句古話：愛人者，兼其屋上之鳥。教師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂親其師，信其道而樂其道，因此愛的教育是我們教學(xué)上的宏大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它挪動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言：保護(hù)自己的孩子是人，保護(hù)別人的孩子是神。倘假設(shè)我們每位教師都是神，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)。以天心點燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次時機(jī)，但我也從沒像如今這樣發(fā)現(xiàn)自己不適宜演講。我實在無法用語言表達(dá)此時此刻對自己祖國、對自己學(xué)校、對自己親人、對自己同事、對自己學(xué)生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到如今能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我實在感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處本來的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底我們這里，天照舊很藍(lán)，鳥語花香，窗外孩子的笑聲明晰可聞。可是很多孩子，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠(yuǎn)再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕假設(shè)鴻毛。我不知道怎樣才能表達(dá)這份愛，才能表達(dá)這種情!我如今唯一的選擇就是敬業(yè)。我們可能要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得詳細(xì)就是要盡崗位職責(zé)，把詳細(xì)事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)修改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德程度的重要表達(dá)。學(xué)生就好似花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性說明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能安康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美妙的東西。我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為學(xué)生成長的促進(jìn)者，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能尤為重要，使其和諧、安康的開展。樹立起堅決的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與____，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和開展的真正動力。做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模擬的人。審計系統(tǒng)愛崗敬業(yè)征文演講1985年，我在縣教育局擔(dān)任會計時，承受過教育資金審計，算是初次認(rèn)識審計。翌年，被調(diào)入縣審計局，至今沒有分開過審計部門。在審計崗位的二十多年中，親身感受了審計工作的苦與樂?；厥淄?，心中積蓄了諸多感概。光陰荏苒，審計歲月崢嶸。剛到審計機(jī)關(guān)，我是一無所知，不知道如何開展審計。理論知識匱乏，理論操作陌生，看到同事們忙出忙進(jìn)，自己卻插不上手，就有一種說不出的自卑感。當(dāng)時有位老審計**同志和藹地說：“審計其實是件苦差事，尤其是在我們這樣的基層審計部門工作更辛苦，和誰都不能比，你還年輕，有的是奔頭，要好好地學(xué)習(xí)，勤鉆研，肯吃苦，把握時機(jī)，就能有進(jìn)步喲！”聽了這位老先生的話后，我心中對審計更產(chǎn)生了一絲惶恐，一種敬畏，也感覺到那是審計前輩們對剛到審計部門工作的年輕人的一個告誡，一個鼓勵，一個期望！于是，牢記審計前輩們的教誨，懷著對審計的敬畏之情，便開始了我人生歷程中的審計之旅。還明晰地記得，在方案經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)新舊制度交替之際，市面一度出現(xiàn)____，經(jīng)濟(jì)管理秩序比較混亂，審計作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)視部門責(zé)任重大，工作要求高，政策性強(qiáng)，如何判斷被審計單位財務(wù)活動的是與非、真與偽，我很茫然。在取證時感到很吃力，總覺得腦子里沒有形成一個完好、系統(tǒng)的審計概念體系，不能做到得心應(yīng)手。每當(dāng)面對疑難問題，面對無從下手的帳表及會計憑證時，同事們都會從審計思路，單位職能，業(yè)務(wù)性質(zhì)上指導(dǎo)我，幫助我從最初的核實財務(wù)收支數(shù)據(jù)到檢查賬表的一致性，再到查處違犯“收支兩條線”、挪用專項資金、違規(guī)處置國有資產(chǎn)，到違犯預(yù)算法，政府采購法、招投標(biāo)法等違紀(jì)違規(guī)違法問題。我在審計的道路上逐步成長，心中原有的不安和壓力也逐漸轉(zhuǎn)化為一種動力。每當(dāng)完成一個審計工程時，便主動與同事們搞過的工程對照檢查，比照審計檔案的歸類排列，檢查審計程序的履行，查看審計證據(jù)的獲取，審計工作底稿記錄搜集、審計法規(guī)的引用，進(jìn)而分析^p和研究審計報告，認(rèn)真總結(jié)審計工作中的經(jīng)歷成績、缺點和缺乏，多方面積累審計經(jīng)歷，努力進(jìn)步工作才能，以適應(yīng)各種復(fù)雜的挑戰(zhàn)和各個不同時期的審計工作新要求。功夫不負(fù)有心人。依靠勤學(xué)苦鉆和審計理論的歷練，終于從外行變?yōu)槔锸?。憑借工作細(xì)，能吃苦，肯鉆研，善動腦，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。每次分配工作總是把難度大，時間緊，要求高的審計任務(wù)分配與我。為了能盡快完成審計任務(wù)，加班加點超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)____。記得那時的審計工作全靠“一把算盤一支筆”，從編制審計方案到出具審計報告全靠筆寫，計算數(shù)據(jù)要將筆夾在無名指與掌心至虎口之間，再用大拇指、食指、中指撥動算盤。有時為了制作一個表格的數(shù)據(jù)，算盤噼里啪啦地響個不停。珠算根本功不扎實，運(yùn)算那么需要×到×遍，時常為合計一筆數(shù)據(jù)搞得汗流浹背。一次審計從寫審計小組報告到出具審計決定加上修改，有時要反復(fù)謄寫×至×遍。尤其在涉及移民搬遷安置資金、民俗村建立資金使用情況審計，要順著資金流向一查到底，抑制會計資料不全，村級賬務(wù)管理不標(biāo)準(zhǔn)等困難，核實資金來，跟蹤到使用款項的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、施行農(nóng)戶，按年度分級逐項逐筆核實查證。農(nóng)村會計根底薄弱，財務(wù)管理混亂，農(nóng)民自籌款沒有正規(guī)賬目記錄，僅憑村干部印象記憶，遇到以工抵資，以物代資的復(fù)雜情況，按款項，分時段進(jìn)展認(rèn)真核實交款時間、數(shù)量、人名，以工抵資、以物代資的手續(xù)根據(jù)，分戶建賬，理清資金來，發(fā)現(xiàn)疑點，及時調(diào)整工作思路。從宏觀著眼,以促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理為目的，澄清各類問題，核實查證各項數(shù)據(jù)，及時向上級審計機(jī)關(guān)和人民政府提交一份份數(shù)據(jù)翔實準(zhǔn)確、客觀公正的審計報告。二十多年，共承擔(dān)完成審計工程×多個，查出違紀(jì)違規(guī)資金上億元，發(fā)現(xiàn)大案線索移送司法、紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)處理×件，審計決定落實率×%。勤政廉潔，恪盡職守。就這樣一座座像小山的會計賬本、資料被消化，一串串枯燥乏味的數(shù)字通過明查秋毫后顯得更加真實、合法，換來的是上級黨委政府對工作的肯定和廣闊人民群眾的信任，作為審計人員的我，已感到非常的滿足。在審計的閑暇之余，我用心去捕捉審計工作的點點滴滴，用心去觀察審計人的工作和生活，從細(xì)微之處尋找寫作線索和創(chuàng)作靈感。值得欣慰的是，我寫的《我縣是如何開展定期審計的》被《**審計》1989年第×期登載，并在1990年×月全區(qū)審計系統(tǒng)論文評選中獲得鼓勵獎，更加激發(fā)了我寫作的熱情。相繼，《承包經(jīng)營終結(jié)審計》、《審計監(jiān)視必須適應(yīng)開展市場經(jīng)濟(jì)的需要》、《兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作》、《審計復(fù)核是提升審計成果質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》、《關(guān)注民計民生強(qiáng)化審計監(jiān)視》被《**審計》1991年第×期、1993年第×期、1997年第×期、XX年第×期、XX年第×期登載。《情為民所系》收錄在自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦《道德標(biāo)準(zhǔn)讀本》〔審計分冊〕XX年“廉潔奉公”欄目?！端麩o愧于黨的事業(yè)》榮獲1993年×月**人民播送電臺、銀川酒廠、建行**分行、工行**分行舉辦的“先鋒隊之歌”征文二等獎?！稕芸h重視落實審計決定》被《中國審計報》XX年×月×日二版頭條刊載；微型小說《騷胡》刊于《中國審計》XX年第×期“文翰墨苑”欄目。審計信息《涇縣審計局強(qiáng)化監(jiān)視檢查措施狠抓審計決定落實》、《**縣審計局采取措施確保審計人員有為有位》被《**審計網(wǎng)》XX年×月×日和×月×日采用。二十多年來，被各種媒體、報刊采用的審計論文、調(diào)查、通訊、信息等稿件×余篇。正是這些點滴文字、只言片語記錄了我在審計崗位各個不同時期工作經(jīng)歷的苦澀與艱辛，也折射出我充滿快樂與向往的審計成就。XX年榮獲**市及**區(qū)審計系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號，并從副主任科員晉升為主任科員。這些殊榮地獲得，是與數(shù)十年在審計這片熱土上堅持不懈辛勤耕耘分不開的。彈指一揮間，二十多年的光陰一晃而過，驀然回首，逝去的一幕幕就在昨天。二十多年里，審計監(jiān)視檢查靠手工抄寫和用算盤計算到實行計算機(jī)審計、無紙化辦公，通過區(qū)域網(wǎng)獲取審計信息和政策法規(guī)，這一樁樁記憶，一張張笑臉，一份份真情，一次次收獲，一個個變化悄悄浮上心頭，久久揮之不去。愛崗敬業(yè)征文演講稿各位評委、同事們：大家好！今天我報告的標(biāo)題是：《迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)》。一次簡單的晝夜交替，新世紀(jì)就這樣悄悄降臨，千年的感慨就這樣在一瞬間被拋在了上一個世紀(jì)。面對新的世紀(jì)，我們每個人都閱歷著無數(shù)的挑戰(zhàn)：社會的、家庭的、工作的、事業(yè)的在世紀(jì)之交時，＊＊＊＊的運(yùn)行女工們滿懷激情，寫下宣言：用舉動與世紀(jì)同行，用追求向世紀(jì)挑戰(zhàn)。有人可能感到燃料運(yùn)行是電廠最容易干的工作，不就是看個皮帶上上煤嘛，多簡單。有這種主意的人，請跟我到燃料運(yùn)行各崗位走上一走就知道了：象其余部分的運(yùn)行工，根底上都是多少個人一個崗位，可在＊＊＊＊就不同了，咱們這兒的崗位很疏散，而且都是絕對獨破的，一個幾十米長的皮帶間就只有一個值班工，女工也不例外，接班后的8個小時內(nèi)，就只有一個人在崗位上檢討、巡查，負(fù)責(zé)當(dāng)班設(shè)備的所有狀態(tài)。白班還好說，到了中班跟夜班，女職工就得戰(zhàn)勝心里對黑暗的害怕，單獨在崗位上巡視。可是從沒有女職工由于懼怕而減少對裝備的查看，她們憑著女同道特有的仔細(xì)、耐煩查找著設(shè)備隱患，屢次消除了險情。就在前一段光陰，就產(chǎn)生了這樣的一件事：那天正好是西運(yùn)五班上夜班，早上五點是我們第二次上煤的時間，也是人感到最累、最困的時候，不輕易集中精神。可就在籌備翻第二節(jié)車時，值班員許慶珍在煤車進(jìn)入翻車機(jī)的霎時，突然創(chuàng)造煤車上有一團(tuán)黑黑的貨色，那是什么？霎那間很多恐懼的猜想呈如今她的腦海里。她壓制著心中的害怕，立即停滯操作，與重牛值班員進(jìn)展了接洽，重牛值班員忙爬上了煤車去查看，一看，居然是一個人睡在煤車上，身上的臟衣服與夜色溶為了一體，一問才曉得是個本地的盲流?？赡艽蠹艺J(rèn)為聽起來很平凡，可假設(shè)許慶珍不當(dāng)真地查看車況，假設(shè)沒有及時完畢操作，再晚上半分鐘，這個人就會被翻到煤倉里，上萬公斤的煤壓在身上，成果將不堪假想。30秒的時間，一個人的性命就這樣連在了一起。就是這一分一秒的積聚，就是這一點一滴的凝集，使＊＊＊＊在去年的十一月十六日順利實現(xiàn)了保險出產(chǎn)三千天，這里面也包括著我們運(yùn)行女職工的辛苦付出。今年入夏后，恰是用電頂峰期，我廠6臺機(jī)組在進(jìn)展增容改革后均帶到了21萬千瓦以上，所需要的上煤量也相應(yīng)增添。這給我們＊＊＊＊的輸煤運(yùn)行帶來了諸多問題：長時間帶負(fù)荷運(yùn)行，機(jī)器連軸轉(zhuǎn)，設(shè)備安康程度降落；值班職員也長時間工作在消費(fèi)一線，體能消耗極大，往往一上崗就運(yùn)行8個小時，連飯也吃不上，更談不上休息。這樣高強(qiáng)度、超負(fù)荷的運(yùn)行，連男職工都覺得是很累，可面對這高溫酷暑的挑戰(zhàn)，我們的女職工們卻無所害怕，迎難而上，在自己的崗位上細(xì)心地巡視，認(rèn)真地監(jiān)護(hù)著設(shè)備的平安，她們實行著本人的職責(zé)，實現(xiàn)著自己的價值。燃料運(yùn)行女工也并不滿意本身現(xiàn)狀，她們對新的常識有著更深的渴求，她們是老實勞動的平常女性，在自己的崗位上默默工作、不辭辛苦。她們追求古代的生活方法，擁有自尊、自立、自負(fù)、自強(qiáng)，正在通過學(xué)習(xí)、進(jìn)取、自我完善來迎接時期的挑戰(zhàn)，接收時代優(yōu)越劣汰的抉擇。有不女職工，比方：三班的王德華、四班的張愛玲、五班的許慶珍、鐘太蘭等等許多女工通過自己的不懈盡力，在本崗位上自學(xué)深造，獲得了專業(yè)知識和技巧。她們除了勝任本職工作外，也在一直地積累貯備，完美自我，隨時等候時機(jī)的降臨。從《黃河魂》到《黃土黃》，從《電業(yè)之光》到《紅旗飄飄》，那一段段精巧的跳舞是燃料女工對美的詮釋，也舞出了我們對美的不懈尋求。而這其中的大多數(shù)的隊員是來自消費(fèi)一線的運(yùn)行女工。她們愛美，也樂意把最美的一面展現(xiàn)給大家。在舞臺上，她們是傳遞美的使者；在工作上，她們是獨擋一面的好手；在家庭里，她們是稱職的賢內(nèi)助。她們的辛勤付出，讓我們對挑釁的含意懂得得更深、更透。說到這里，或者有人會說：你講的這些不是大吹大擂嗎？不！我只是想通過一個個一般燃料運(yùn)行女工的工作、生涯、學(xué)習(xí)經(jīng)歷向你們證實：我們?nèi)剂吓な歉矣诎l(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！在新世紀(jì)里，讓我們用全體的心，去迎接前進(jìn)路上的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)剂线\(yùn)行女工在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的光輝！讓新世紀(jì)因我們的挑戰(zhàn)而更加出色!!征文演講稿：愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實那么偉大。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和開展的根底保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和開展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和開展的需要，也是社會存在和開展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神?！皭蹗従礃I(yè)”是直屬大隊2023年工作的一個重點，直屬大隊也屢次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，以此來進(jìn)一步進(jìn)步全體干____員為人民效勞和集體精神的認(rèn)識，樹立良好的道德觀念，提升每一個干____員實現(xiàn)自我價值、干好行政執(zhí)法工作的內(nèi)在動力。我認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”的本質(zhì)就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育，不光是嘴上說說，應(yīng)該從思想上進(jìn)步認(rèn)識，以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，結(jié)實樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項工作，不斷提升城市管理行政執(zhí)法程度。*同志曾經(jīng)說過：“政治道路確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務(wù)能不能如期完成，關(guān)鍵在人?！彼浴皭蹗従礃I(yè)”的精華是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并擅長一步一個腳印地做好工作，我們才會認(rèn)識到以往工作的缺乏，進(jìn)步認(rèn)識，改變方式放大，我們才能獲得真績實效，才能把城市管理行政執(zhí)法工作不斷推向前進(jìn)。一步一個腳印地做好工作，反映了辯證唯物和歷史唯物的科學(xué)精神。馬克思認(rèn)為，人類的一實在踐活動，總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的，只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事，才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的，而須經(jīng)歷理論——認(rèn)識——再理論——再認(rèn)識這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程，需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。一步一個腳印地做好工作，就要一切從實際出發(fā)，立足實際，腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況，根據(jù)自己的特點，制定目的措施，明確方法步驟，把上級的方針政策同自身的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造和掌握實情上下功夫，努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就可以限度地符合本地實際，好才能為廣闊人民群眾所承受。例如我大隊的難點問題之一犬類管理工作中，我們碰到了一系列的問題：1、我市目前高額限養(yǎng)的政策已不適應(yīng)目前少數(shù)居民的實際需求。2、犬類管理執(zhí)法工作缺乏司法保障，取證設(shè)施和執(zhí)法工具落后，現(xiàn)行法律、法規(guī)對犬類管理執(zhí)法實際工作中的詳細(xì)措施可操作性差。3、執(zhí)法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難；二是有犬無人，造成屢次上門，執(zhí)法效率低；三是，執(zhí)法阻礙執(zhí)法、阻礙公務(wù)時有發(fā)生。但我大隊沒有因為碰到這些問題而退縮，通過執(zhí)法過程中的所碰到的這些難點問題，屢次組織人員通過提“金點子”、組織座談，各有關(guān)部門協(xié)調(diào)等方法，討論研究對策，在相應(yīng)的法規(guī)沒出臺前，自己研究可行性方法，緩解了矛盾。大隊通過一調(diào)整犬類管理執(zhí)法隊員，增強(qiáng)犬類管理分隊的力量，集中優(yōu)勢隊員施行早晚時段內(nèi)對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進(jìn)展巡查，嚴(yán)格控制早晚遛犬的現(xiàn)象。二積極結(jié)合相關(guān)管理部門和當(dāng)?shù)亟值?、公安派出所、公安九大隊等，推行犬類?zhí)法進(jìn)社區(qū)的工作，逐步將犬類執(zhí)法工作推向全市各街道、社區(qū)〔小區(qū)〕。把犬類執(zhí)法作為與社區(qū)共建的工作抓手，轉(zhuǎn)變觀念，形成相關(guān)部門互相配合、齊抓共管的執(zhí)法工作機(jī)制。使犬類執(zhí)法難的問題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，得到了廣闊群眾市民的支持。并通過一是改變了工作方式，從常規(guī)操作的一把鐵夾上門，見犬就捕，到持錄音筆上門，重在取證、重在整改，充分尊重相對人的選擇權(quán)利，充分表達(dá)了文明執(zhí)法。二是，防止了矛盾的正面沖突，貼近群眾，面對面的搞宣傳、講法規(guī)，親和互動，充分表達(dá)了行政執(zhí)法工作以人為本的指導(dǎo)思想。三是，執(zhí)法成效明顯，威懾力強(qiáng)，成效大，大張旗鼓貼通告，搞宣傳，形成強(qiáng)大的言論導(dǎo)向，發(fā)動群眾參與，查處工作一視同仁，充分表達(dá)了公正、公平的執(zhí)法原那么。三是改善了捕犬裝備和設(shè)施，我們購置捕犬專用的網(wǎng)槍，改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態(tài)，同時考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷，使群眾和犬主能易于承受。我們還制作捕犬專門的網(wǎng)兜，在執(zhí)法中允許當(dāng)事人主動將犬只抱入犬籠中，防止了捕犬鉗對犬只造成的傷害，表達(dá)了親民執(zhí)法管理的理念。一步一個腳印地做好工作，還要有端正的態(tài)度和扎實的作風(fēng)。一方面，對于已經(jīng)確定了的目的、看準(zhǔn)了的事情，就要咬定青山不放松，聚精會神一抓到底，力求每一項工作都抓出成效，每一件事情都有著落，努力保持工作的一致性、連續(xù)性；另一方面，要擅長抓主要矛盾，把工作的重點放在影響當(dāng)?shù)亻_展和人民群眾迫切需要解決的突出問題上，攻堅克難。絕不能圖省事、嫌費(fèi)事，更不能避實就虛，避重就輕，只愿抓一些駕輕就熟、省時省力的事，甚至熱衷于做形式的外表文章。干事業(yè)、做工作，倘假設(shè)沒有越是艱險越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會有什么好結(jié)果的?？照?wù)`國，實干興邦。只要直屬大隊上下始終堅持求真務(wù)實的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、謙遜慎重、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力進(jìn)步執(zhí)法業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好正在做的事情，我們的行政執(zhí)法工作一定可以蒸蒸日上。教師愛崗敬業(yè)演講稿：我熱愛教育事業(yè)有人說：教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。是的，因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美妙心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美妙的將來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我實在體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和宏大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨鼓勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句生命的意義遠(yuǎn)不止于功利震撼著我，早晨5：30來到沸騰的操場，晚上10：00分開喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的教師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖擺晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我教師好;我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生當(dāng)在一個課間，我從一個對我防范甚嚴(yán)的學(xué)生的臉上讀到笑臉，當(dāng)在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨，我聽到學(xué)生說我錯了，當(dāng)在一個黃昏，我聽到學(xué)生說我會努力，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談;雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說在，不輕易否認(rèn)，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪