教師工作年度自我鑒定總結簡短3篇

Word-5-教師工作年度自我鑒定總結簡短3篇下面是整理的老師工作年度自我鑒定總結簡短3篇(老師學年總結鑒定表自我總結)，以供借鑒。

老師工作年度自我鑒定總結簡短1

時間飛逝，我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的關心和支持下，在園領導的信任和鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒老師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后學校、中學及高校的學習質量和綜合素養(yǎng)力量的提高。

二、教育教學方面

我20_年畢業(yè)于_市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伴侶。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次老師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進步。

做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，由于我的付出，得到的將是一個漂亮的童年!

老師工作年度自我鑒定總結簡短2

不知不覺，從20_年x月份參與工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

在這一年里，我擔當學校數(shù)學四班級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參與了新老師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注意專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了學校生的學習和心理規(guī)律，課后仔細準時的批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計力量還待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

老師工作年度自我鑒定總結簡短3

轉瞬間，參與工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我已勝利轉正?，F(xiàn)對一年來的得與失進行自我鑒定，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

思想方面，品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也樂觀參與各級組織的活動，對我很有關心。無論在什么狀況下，我都沒有遺忘“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我始終都很留意自身的行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村學校，同學在很大程度上都愛仿照、依靠老師，所以必需時刻留意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c同學做伴侶，專心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，盼望能關心同學健康成長。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參與了新老師培訓，還有各方面的技術培訓。平常，我虛心向老老師請教，學習、汲取他們的教學閱歷，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的學問和閱歷等著我去學習呢。

當了一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我擔當學校英語三班級和五班級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來討論。所以，我樂觀參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。

經過一年的工作與學