八年級(jí)作文集錦9篇_第1頁(yè)
八年級(jí)作文集錦9篇_第2頁(yè)
八年級(jí)作文集錦9篇_第3頁(yè)
八年級(jí)作文集錦9篇_第4頁(yè)
八年級(jí)作文集錦9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八年級(jí)作文集錦9篇八年級(jí)作文篇1

漫步在街道上,側(cè)目看路邊的樹(shù)木伸展著軀干姿態(tài)各異,卻因少了樹(shù)葉的點(diǎn)綴而顯得有些單調(diào)。接連幾天的好天氣使心情并不糟糕,深吸一口氣,冷冽的、帶著淡淡泥土芳香的空氣充斥在鼻腔中,這種屬于自然的氣息,逐漸滲透進(jìn)肺腑。

寒風(fēng)驟起,樹(shù)枝上僅剩的幾片枯葉脫離了母樹(shù)的依靠,打著轉(zhuǎn)跌落到地面。隨手拾起一片,褐黃的葉面中央夾雜著些蟲(chóng)蛀殘缺的空洞。葉脈凸出,手指稍一用力,便隨幾聲脆響順著還算整齊的紋路碎裂開(kāi)來(lái)。無(wú)數(shù)微小的碎片透過(guò)指縫灑出,消散于風(fēng)中。落葉的一生,又是何其平凡而默默奉獻(xiàn)著的呢?

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,樹(shù)枝沐浴在晨露與陽(yáng)光中吐出新葉,與其它嬌小嫩綠的葉片成簇?fù)碜饕粓F(tuán),在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖晃著,抬首向蔚藍(lán)的天空露出表示問(wèn)候的笑容。因見(jiàn)到嶄新大地上的一切而顯得格外好奇的它不時(shí)左右張望著,極力吸取養(yǎng)分抽長(zhǎng)身體,只為看到更遠(yuǎn)、更廣袤的世界……

夏日炎炎,它卻毫不在意的舒展身軀。一季的時(shí)間磨去了最初的新奇,此時(shí)的它已是染了漆般的碧綠。寬大葉片重疊交錯(cuò)地遮擋了午后毒辣的陽(yáng)光,留了樹(shù)蔭任人乘涼。被風(fēng)吹動(dòng)著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙投下斑駁光影,它們也窸窸窣窣地笑了起來(lái)。而這笑聲與蟬鳴交匯,響徹了整個(gè)夏天……

雁隊(duì)南飛,在天空中劃過(guò),此時(shí)正值秋季。褪下一身墨綠,它們著了艷麗的橘紅衣裳,仿佛是用生命所燃燒的火焰一般,在空中跳躍著,上演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。秋風(fēng)颯颯,和著節(jié)拍似在為其伴奏。它們又笑了,笑得那樣毫無(wú)眷戀。竭盡全力在空中翩然起舞的它們,直至落地也未曾有過(guò)停歇……

冬天還是到來(lái)了。幾片枯葉還頑強(qiáng)地垂在枝頭,搖搖欲墜。路人匆匆走過(guò),沒(méi)再注意過(guò)它們。寒風(fēng)驟停,它們卻像忽然不適應(yīng)一樣,接連掉落。隨之飄忽墜下的它落在結(jié)霜的凍土上,卻從心底升起一股親切與暖意。伏于地面,它似乎能聽(tīng)到母樹(shù)自地底深處傳來(lái)的心跳聲。身體輕微顫動(dòng),就這樣緩緩陷入沉睡,不再醒來(lái)……

“落葉歸根”,簡(jiǎn)約四字即敘出它們短短數(shù)月生命的結(jié)局。但它們不悔,也無(wú)悔。四季更替,它們敵不過(guò)自然的力量,必定無(wú)法堅(jiān)持到次年春天,而終迫于嚴(yán)寒所隕落。

然,雖敗猶榮。

八年級(jí)作文篇2

媽媽的眼睛黑黑的,眼毛短短的,但很亮很亮。媽媽的眼睛不大,但很有精神,很好看。

媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),媽媽的眼睛里全是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我考試拿了喜報(bào),媽媽本來(lái)就小的眼睛瞇成了一條線,那是在訴說(shuō)對(duì)我的贊揚(yáng);當(dāng)我生病了,身體不舒服了,媽媽的眼睛會(huì)黯淡無(wú)光,那是訴說(shuō)對(duì)我的生病的著急;當(dāng)我……媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵(lì)與信任!

乒乓球比賽結(jié)束了,收獲許多,但是最難忘的是媽媽的眼睛。團(tuán)體賽我們隊(duì)經(jīng)過(guò)和20多個(gè)隊(duì)的角逐,獲得第四名,不錯(cuò)的成績(jī),但是我的表現(xiàn)并不出色,沒(méi)有發(fā)揮自己的水平,原因是:一走進(jìn)賽場(chǎng)就緊張,胳膊、手、腿、腳都僵硬,再高超的水平也打不出來(lái)。這樣怎么參加第二天的個(gè)人單打呀,沒(méi)有了一點(diǎn)信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵(lì)和信心。

比賽在下午5:00正式開(kāi)始。我和媽媽早早來(lái)到比賽場(chǎng)地。做了熱身運(yùn)動(dòng),練了一會(huì)兒球,比賽開(kāi)始了。緊張的第一個(gè)球就發(fā)球失誤,比分開(kāi)始落后,又沒(méi)有了信心。這時(shí)我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵(lì),看到了信任:“兒子,要有信心,你的技術(shù)是最棒的,努力去打,媽媽給你加油助威,輸了也不要緊,只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮(zhèn)定劑,渾身都是力量,打出了自己的水平,比分拉平,比分領(lǐng)先,我是越打越有狀態(tài),可想而知,我勝了。抬頭看到媽媽?zhuān)瑥膵寢尩难凵裰锌吹搅藞?jiān)定,看到了發(fā)自?xún)?nèi)心的高興:“媽媽就知道兒子是最棒的,因?yàn)橛辛俗孕?,賽?chǎng)上就什么也不怕了?!?/p>

媽媽的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà),有時(shí)是鼓勵(lì),有時(shí)是表?yè)P(yáng),有時(shí)是批評(píng),有時(shí)是……

八年級(jí)作文篇3

“感恩”,我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。

“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來(lái),然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們一誕生,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

“感恩”之心,是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來(lái)的,就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等;這些美好的處世品格。自然,在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的'風(fēng)景。

感恩的心,感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí),人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。

八年級(jí)作文篇4

初二一個(gè)擁抱月色的我

吾將揮手自茲去,只聞蕭蕭斑馬鳴。

每逢漏斷入初靜,心頭總汔起一陣波瀾,在片片波瀾映出的月光里,我望見(jiàn)一雙少年的眸子,有種萬(wàn)物皆可拋的瀟灑,又有春風(fēng)拂面的柔情。他,曾來(lái)過(guò)。

只尋見(jiàn)初二的日子里,光陰也斑駁不已,我同偌大人群,冒著雨,時(shí)不時(shí)濺起歌聲與淚滴。誰(shuí)踏著春風(fēng)明月,撐著傘,擁我入懷,尋夢(mèng)他鄉(xiāng)。

夢(mèng)如行江南煙雨路,他握著我未曾借到的詩(shī)仙的心—李白的詩(shī)集,回首一眼,便是高山流水,琴聲再起。

酒放豪腸,七分釀成月光,余下三分嘯成劍氣,袖口一吐就是半個(gè)盛唐。

心中的崇拜溢在眼眶,空氣都汔著草長(zhǎng)鶯飛的生氣,我才知你同我一樣,喜歡著那位謫仙,那位游歷天下的月光,那位袖里流霞胸中青天的少年郎!

從此,日子里又多了一處聲音,同時(shí)光一唱一和,久繞心頭,揮之不去。一次不快,學(xué)業(yè)受挫,心中的黯淡流出了眼眸,流出了一片片悲涼,他一揮手,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”便教我堅(jiān)強(qiáng)。一句“事了拂衣去,深藏功與名”便教我曠達(dá),一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”便將一腔鄉(xiāng)愁一一化解。語(yǔ)出便驚人,仿佛真如李白從天而降,他也不同,那雙載滿(mǎn)欣喜與明月的眸子,時(shí)常注視著我,教我成長(zhǎng),教我不易。

夢(mèng),終究要醒,他也終究要離去。

離去,他說(shuō),他要仗劍天涯,世間的大好河山,要用雙腳去丈量,要青史留英名,要提膽闖人海,高山與草木,再同我共剪西窗。

相看兩不厭,只有敬亭山。一句詩(shī),含著多少不舍,嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你,如同擁上一山月光,泉色三分秀,山色七分絕,我知你與我天下已一人無(wú)二。

愿你歸來(lái)如詩(shī),離去成詞,生有一樽清月,將心也染得潔白。揮手相別,斑馬蕭蕭。

八年級(jí)作文篇5

每一個(gè)人看待這個(gè)世界都有自己的標(biāo)準(zhǔn),不同的人在每個(gè)人的心目中都有著不同的位置,有的高尚,有的卻顯得低俗,人們往往會(huì)以貌取人,總是會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為那些外貌光鮮美麗、地位顯赫、財(cái)富滿(mǎn)倉(cāng)的人,才是高貴而令人尊敬的,自然而然的擺在心中最完美的位置,卻把人性之美、心靈之美束之高閣,置于僻靜的角落。

農(nóng)民,在我心目中的形象是黝黑粗俗的,顯得沒(méi)有文化,衣著邋里邋遢。而那些風(fēng)度翩翩,衣著時(shí)尚的都市文化人,自然成為我投以欽佩羨慕眼光的族群。然而一次回鄉(xiāng)途中的點(diǎn)丁小事,卻把他們?cè)谖倚哪恐械奈恢脧氐最嵏擦恕?/p>

不久前的國(guó)慶假期,我獨(dú)自乘坐巴士到鄉(xiāng)下的老外婆家去玩。到了車(chē)站,早已人滿(mǎn)為患,我費(fèi)盡力氣才擠上回鄉(xiāng)的巴士。車(chē)駛上國(guó)道不久,售票員阿姨開(kāi)始逐個(gè)收費(fèi)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你去哪兒?”?!敖K點(diǎn)站!”我回答道?!昂玫?,收費(fèi)二十八元”。我猛地愣了一下,暑假才二十七元,怎么不出兩個(gè)月,就漲價(jià)了呢!

我有些慌了“身上只帶了二十七元錢(qián),還差一元,那該怎么辦?阿姨會(huì)不會(huì)趕我,讓我在半路上下車(chē)。這兒我可是人生地不熟,該怎么辦好呢?”。正在我左思右想之時(shí),我看見(jiàn)坐在我旁邊的是一位衣著雅致,面容英俊,帶著時(shí)尚墨鏡的叔叔,頓時(shí),我感到問(wèn)題解決有希望了。于是便湊過(guò)身去,低聲說(shuō):“叔叔,您可不可以借我……”,話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,那人惡聲惡氣的沖著我說(shuō):“你這小子,給我滾一邊去,我正煩著呢!”他的這一席話(huà)給我潑了盆涼水,頓感冰冷凄涼。而這時(shí),有人拍了下我,我回過(guò)頭一看,是位衣著樸素,皮膚黝黑,手上長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的農(nóng)家大伯,他笑著對(duì)我說(shuō):“娃,怎么了?是不是錢(qián)沒(méi)帶夠,差點(diǎn)錢(qián)吧!呵呵,不著急,伯伯這兒有,給你!”

看著他遞過(guò)來(lái)的那張鄒巴巴的元票,在望望他那張土色且布滿(mǎn)皺紋的臉,我被深深的感動(dòng)了,這小小的一元錢(qián),重新定位了他,一個(gè)普通人在我心目中的位置!

八年級(jí)作文篇6

望向蔚藍(lán)的天空,一只受傷的鳥(niǎo)兒正鼓動(dòng)著翅膀,想要飛得更高更遠(yuǎn),但因?yàn)橛昧暝?,雪白般的羽毛紛紛落下,看著點(diǎn)點(diǎn)羽毛,我想到……

羽毛幾乎是無(wú)重量的,一陣風(fēng)吹來(lái),便隨風(fēng)而飛;在早期,人們用羽毛當(dāng)書(shū)寫(xiě)的工具,寫(xiě)下一封封重要的文件,達(dá)到傳話(huà)的目的;各種不同顏色的羽毛被用來(lái)制作柔軟的墊子,供人使用。它有可能是一只禽鳥(niǎo)用力掙脫陷阱所遺留的,有可能是雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)所掉落的,歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)、苦難,經(jīng)過(guò)波濤洶涌的海水,強(qiáng)勁的急風(fēng),才來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的土地,才能飄落到我的面前。所以,每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹(shù)底下的羽毛,腦海里就開(kāi)始想著它曾有的經(jīng)歷。

于是,隨著輕盈的羽毛,我有無(wú)限的想象:想著它的自由不受拘束;看著它隨風(fēng)飄起,飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方,就像心中的夢(mèng)想和愿望,希望能隨著風(fēng),一直展翅高飛。但常常不如其意,這羽毛必須經(jīng)過(guò)重重的難關(guān),可能遇見(jiàn)大石頭擋住了去路,可能飄到小溪里,隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時(shí),它即將又要飛起,為自己的目標(biāo)追尋。就如人生的追尋,當(dāng)我們以為成敗已定,灰心沮喪時(shí),何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程,當(dāng)作一項(xiàng)測(cè)試,突破了,便可繼續(xù)地往上攀爬,達(dá)成自己的愿望。

隨著一陣柔風(fēng)吹起,地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛,將我心中的夢(mèng)想寄托在上面,希望這羽毛,飛向更遠(yuǎn)的地方。

八年級(jí)作文篇7

風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),吹動(dòng)著我的衣裳,吹亂了我的思想,仰望天空,看不見(jiàn)太陽(yáng),滿(mǎn)是烏云,還有滿(mǎn)野亂竄的風(fēng)。

這次期中考試,考得很糟糕。讓我煩惱重重。回家該怎么交待呢?不敢告訴媽媽?zhuān)桓腋嬖V哥哥姐姐,一片迷茫該告訴誰(shuí)呢?

一直在路上閑蕩的我,思想錯(cuò)綜復(fù)雜。腦海中浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)種理由,不知道該怎么說(shuō)。對(duì),就說(shuō)試卷未發(fā)。

唉!一陣狂風(fēng)吹過(guò),使我清醒,這次的失敗不代表下次的失敗,只好沖出去告訴他們,才會(huì)見(jiàn)希望!

這時(shí)鼓起勇氣回到家里了。心“怦怦”的在跳,回家之后告訴了姐姐,她說(shuō):“要讓你的成績(jī)成為歷史?!眿寢屄?tīng)了,什么也沒(méi)說(shuō),哥哥笑著說(shuō):“回家放牛吧!”我現(xiàn)在真的沒(méi)有勇氣站下去了,真想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去,難受的滋味,一陣陣往上涌。淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn),我努力的控制住自己不要流淚,不想讓媽媽、姐姐、哥哥看見(jiàn)我傷心的落淚。

現(xiàn)在四周黑漆漆的,任憑淚水怎樣流也不會(huì)有人看見(jiàn),但眼內(nèi)是干干的,沒(méi)有一滴淚珠。我真想叫勇氣來(lái)讓我大笑。忘記憂(yōu)愁、煩惱,可嗓子讓什么堵住似的,不讓我笑。此刻,我真是沒(méi)辦法,只有欲哭無(wú)淚。

風(fēng),太無(wú)情,和考試的分?jǐn)?shù)一樣無(wú)情,抓住了你,使勁搖你,看你的勇氣是否會(huì)失掉。

想起姐姐鼓勵(lì)的目光,哥哥瘦弱的身影,媽媽的銀發(fā),老師手中的粉筆。淚水奪眶而來(lái),想到辜負(fù)了他們的一片希望我哭得更厲害了。

抽泣著,我得到了鼓勵(lì)。再次仰望天空出現(xiàn)了彩虹,冷風(fēng)吹開(kāi)了烏云,靜靜地?fù)崦蟮?。我擦干眼淚,心中痛快許多。我輕輕嘆了口氣,又理了理亂發(fā),勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己,敢去勇敢的面對(duì)事實(shí)。心中默默地說(shuō):“要有勇氣,沖出去,才有希望!”

八年級(jí)作文篇8

我們的校長(zhǎng)是一位很?chē)?yán)厲的校長(zhǎng),但是在工作上向來(lái)是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班,這天,他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個(gè)角落,也隨之帶來(lái)了不同凡響的震懾力――“引無(wú)數(shù)學(xué)子盡折腰”。因此,這天的校園顯得格外有學(xué)習(xí)的氣氛。

熄燈鈴響了,校園里黑漆漆的一片。對(duì)面的教學(xué)樓里卻射來(lái)一束束亮光。那是他在檢查各班的門(mén)窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景:他左手提著一串沉甸甸的鑰匙,右手拿著手電筒,不厭其煩地重復(fù)著一連串的動(dòng)作――開(kāi)門(mén)――環(huán)視――鎖門(mén)……他就這樣從一樓爬到三樓,從一年級(jí)一班轉(zhuǎn)到三年級(jí)七班。不曾問(wèn)過(guò)他是否勞累,卻時(shí)常見(jiàn)他拖著沉重的步伐……

他是一個(gè)很樸素的人。不僅穿得樸素,連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠(yuǎn),還每天踏著自行車(chē)和風(fēng)、雨、雪、太陽(yáng)乃至路作斗爭(zhēng)。想到他每天騎著自行車(chē)彎腰曲背、汗流浹背的樣子,就油然而生敬佩之情。他的自行車(chē)很忠誠(chéng),跟了他很多年了。只是年紀(jì)大了身子骨不硬朗了,整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”,同學(xué)們都戲稱(chēng)它是“裝甲車(chē)”,可不是嗎?這輛“三無(wú)”牌,(無(wú)漆、無(wú)車(chē)鈴、無(wú)車(chē)籃)自行車(chē)銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車(chē)。或許這就是校長(zhǎng)的風(fēng)格吧!

雖然我們的校長(zhǎng)不和藹可親,也不平易近人。但是他卻一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己?!皣?yán)師出高徒”,我們理解我們的校長(zhǎng),知道校長(zhǎng)一切都是為了我們!

八年級(jí)作文篇9

考試,人人都要經(jīng)過(guò)三部曲:考前,考中,考后。之后便是幾家歡樂(lè)幾家憂(yōu)。下面請(qǐng)看第一部曲:

考前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論