燈塔大課堂第二十八課觀后感7篇

第燈塔大課堂第二十八課觀后感7篇燈塔大課堂第二十八課觀后感(一)

有這樣一位內(nèi)地的領(lǐng)導(dǎo)干部，曾經(jīng)兩次進(jìn)藏，一次延期，視少數(shù)民族同胞為骨肉，最終以身殉職，倒在了他所熱戀的雪域高原，實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。他就是孔繁森。

我們政協(xié)機(jī)關(guān)自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育以來(lái)，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，而對(duì)我思想上觸動(dòng)最大的，莫過(guò)于含著熱淚看完這部電影《孔繁森》，孔繁森同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們展現(xiàn)了什么才是一名真正共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

一個(gè)生命不可能延緩到永遠(yuǎn)，但他的精神卻可以永世長(zhǎng)存?？追鄙疽砸幻胀ü伯a(chǎn)黨員的身份，深入到阿里地區(qū)————西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，以崇高的事業(yè)心和責(zé)任感為群眾的生活奔忙。為了摸清實(shí)際情況，他親自深入高原地區(qū)的部隊(duì)、村寨、學(xué)校、牧民家中調(diào)查研究，解決困難，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。為了解決雪災(zāi)中牧民的生活問(wèn)題，他用普實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)溫暖鼓舞著廣大群眾，用無(wú)私的愛(ài)心向人民奉獻(xiàn)一切。影片中他滿腔熱忱為群眾服務(wù)，為國(guó)家利益不計(jì)較家庭個(gè)人得失的感人事跡，催人淚下。

孔繁森同志的一生，是一個(gè)共產(chǎn)黨員不懈奮斗的一生，是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，一全心全意為人民服務(wù)的一生。他把自己的一生都獻(xiàn)給了自己所熱愛(ài)的祖國(guó)。淡泊名利的孔繁森就像一面鏡子，折射著人世間最真、最善、最美的光輝!

學(xué)習(xí)孔繁森同志，就要從他那種認(rèn)真務(wù)實(shí)的“螺絲釘精神”學(xué)起。電影中的點(diǎn)滴小事，卻反映了他踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。記得我的一位老師說(shuō)過(guò)，“人生在世，要又滿足又不滿足。哪個(gè)崗位都能有所作為，不要總是挑剔，要滿足。自己并不是做得那么完美，永遠(yuǎn)有努力的余地，要不滿足。”孔繁森同志之所以成為全國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)的榜樣，他的螺絲釘精神是成就這一切的關(guān)鍵。

作為一名共產(chǎn)黨員，要有所作為，有所成就，就必須具有像孔繁森同志那樣的“螺絲釘精神”。毛主席他老人家對(duì)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性有過(guò)一個(gè)通俗的解釋：他說(shuō)，什么叫做先鋒隊(duì)的作用，就是帶頭作用，就是站在革命隊(duì)伍的前頭。孔繁森同志正是用他那種“螺絲釘精神”實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要取得實(shí)效，關(guān)鍵是我們每一位共產(chǎn)黨員要像孔繁森同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立“螺絲釘精神”，樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感，這種責(zé)任感表現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)黨員身份的珍惜，對(duì)黨的形象的愛(ài)護(hù)，對(duì)黨性的忠誠(chéng)和對(duì)黨員要求的自覺(jué)。

機(jī)器再大，沒(méi)有螺絲釘或者螺絲釘松松垮垮不行。人再有本事，沒(méi)有螺絲釘精神也不行。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，“什么叫不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫不容易，把大家公認(rèn)的非常容易的事情非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。”任何黨員，不管是黨的干部還是我們普通黨員，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)組織的一分子，就像一部機(jī)器上的一顆螺絲釘，就要意識(shí)到自己承擔(dān)的一份責(zé)任。我們黨的先進(jìn)性、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力都是靠我們隊(duì)伍中的每一個(gè)人的力量來(lái)組成的。

我們每一位黨員，都應(yīng)該像孔繁森同志那樣，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀，打牢全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)，真正做到情為民所系，利為民所謀，真心真意為人民服務(wù)，在各自的崗位上努力工作，為浦東新區(qū)在更高的起點(diǎn)上更快地發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

燈塔大課堂第二十八課觀后感(二)

孔繁森的一生，是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，全心全意為人民服務(wù)的一生。淡泊名利的孔繁森就像一面鏡子，折射著人世間最真、最善、最美的光輝!

看著電影，我的眼前不斷浮現(xiàn)出一株株頑強(qiáng)挺立的高原紅柳。紅柳用自己的身軀保護(hù)著草原，是草原賴以繁衍生息的保護(hù)神，為草原人民贏得了生存的空間;紅柳還為千千萬(wàn)萬(wàn)的高原人民解除病痛，帶來(lái)健康，所以人們稱紅柳是——青藏高原的生命樹(shù)。孔繁森同志就像高原紅柳一樣，他扎根西藏，為了改變阿里的貧窮面貌，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問(wèn)策，終日奔波勞碌，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時(shí)間，他跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)。在他的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。1994年，全地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)1.8億元，比上年增長(zhǎng)37.5%;國(guó)民收入超過(guò)1.1億元，比上年增長(zhǎng)6.7%?？伤约簠s勤政廉潔，過(guò)著樸素的生活?？追鄙瓗擅ぷ魅藛T到了北京，他連出租車都舍不得坐，連肉都舍不得吃，住在簡(jiǎn)陋的地下室里。工作人員怕他出門(mén)辦事被人家瞧不起，就瞞著他給他買(mǎi)了件190元的襯衫，他大發(fā)雷霆，他說(shuō)：“阿里人民正在受罪，你有錢(qián)買(mǎi)襯衫，為什么不捐給他們!”這是何等崇高的境界!這擲地有聲的話語(yǔ)該讓多少“公仆”感到汗顏!我們不難想象，當(dāng)這催人淚下的一幕正在上演的同時(shí)，又有多少“公仆”正拿著人民的血汗錢(qián)公款消費(fèi)?又有多少“公仆”正利用人民賦予他們的權(quán)利中飽私囊?當(dāng)我們痛心疾首的緬懷孔繁森同志時(shí)，可曾喚醒他們泯滅的良知?

看完這部影片，我的內(nèi)心被他的事跡深深地震顫?？追鄙镜囊羧菪γ惨恢笨M繞在我眼前。作為一名共產(chǎn)黨員，他用生命實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，他不愧是黨的好兒子。我們黨始終代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，如今的社會(huì)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，優(yōu)越的物質(zhì)生活很容易迷惑我們的心靈，我們每一位共產(chǎn)黨員要在內(nèi)心固守一種信仰，那就是為人民服務(wù)，做人民公仆。這是一種能讓人在危難之際爆發(fā)出無(wú)窮動(dòng)力的力量源泉!

燈塔大課堂第二十八課觀后感(三)

“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”。我們共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻想著最廣大人民群眾的利益，惦記著絕大多數(shù)人民群眾。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，正如影片中所說(shuō)：“孔繁森給曲珍老人暖腳，就是溫暖了所有老人的心。”孔繁森流淚了，同行的縣長(zhǎng)鄉(xiāng)長(zhǎng)流淚了，坐在電視機(jī)前的我也流淚了，他為手下的官員樹(shù)立了光輝的榜樣。那位老人更是哽咽得泣不成聲，她用藏語(yǔ)一遍又一遍地說(shuō)：“大干部，活菩薩，大干部，活菩薩……”那一幕感人肺腑，催人淚下。只有我們共產(chǎn)黨的干部才能這樣急人民所急，想人民所想，和人民心連心?？追鄙牟恢故且晃还鹿牙先说哪_，更暖了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿里人民的心呀!

阿里地區(qū)遭受了50年來(lái)最大的雪災(zāi)，牧民們的生命受到極大的威脅。孔繁森冒著暴風(fēng)雪視察災(zāi)情，被困在雪地里一天一夜，可他剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，就帶領(lǐng)工作人員把生活用品送到被暴風(fēng)雪困在山上的師生手里，老師們含著淚讓孩子們讀書(shū)給這位可親可敬的孔爺爺聽(tīng)，稚嫩的童聲響徹山谷，那一刻仿佛連時(shí)間都凝固了，似乎連肆虐的風(fēng)雪都為之動(dòng)容了!而此時(shí)他的妻子正躺在拉薩的病床上，生命危急，她千里迢迢從山東到拉薩來(lái)看他，已經(jīng)6天了，可他沒(méi)有時(shí)間去看她，他心里放不下阿里的老百姓呀!他難道真的不想家嗎?不是的，因?yàn)樗钕矚g唱的歌就是《說(shuō)句心里話》?？芍^自古忠孝難兩全，他顧的是阿里這個(gè)大家，卻無(wú)法顧及自己的小家。在他內(nèi)心深處，總是掩飾不住對(duì)妻子、對(duì)兒女們、對(duì)九十歲高齡的老母親的那份濃濃深情。“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”這就是我們共產(chǎn)黨員的心聲!

他到高原海拔最高的學(xué)校去視察，得知那里的兩位老師已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有發(fā)工資了，他認(rèn)為這是自己工作的失職，他當(dāng)即掏出身上所有的錢(qián)給教師頂工資，同行的工作人員說(shuō)那是他和收養(yǎng)的兩個(gè)藏族孤兒一個(gè)月的生活費(fèi)。我看到了孔繁森眼里的點(diǎn)點(diǎn)淚花，看到了老師們眼里的淚花，更看到了他一心為民的赤膽忠心。這就是我們的好干部，人民的好公仆!他從口袋里掏出來(lái)的帶著體溫的不僅僅是幾張紙幣，更是一顆閃亮的、共產(chǎn)黨員的心啊!

燈塔大課堂第二十八課觀后感(四)

孔繁森，1944年出生于山東聊城一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他18歲參軍，在部隊(duì)干了7年，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1979年，國(guó)家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時(shí)任地委宣傳部副部長(zhǎng)的孔繁森主動(dòng)報(bào)名，請(qǐng)人寫(xiě)了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。剛到西藏，他又寫(xiě)下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志?？追鄙瓰榱私Y(jié)束尼木縣續(xù)邁等3個(gè)鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史，他幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問(wèn)題;他每次下鄉(xiāng)時(shí)都特地帶一個(gè)醫(yī)療箱，工作之余就給農(nóng)牧民群眾認(rèn)真地聽(tīng)診、把脈、發(fā)藥、打針。1992年，拉薩市墨竹工卡等縣發(fā)生地震，孔繁森在羊日崗鄉(xiāng)的地震廢墟上，還領(lǐng)養(yǎng)了3名藏族孤兒。我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到西藏，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去。身為一名黨員，他用自己的實(shí)際行動(dòng)表明了黨的根本性質(zhì)。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝。

他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺(tái)階的規(guī)劃，專門(mén)帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察?？僧?dāng)他完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍，以身殉職，時(shí)年50歲。

我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志的艱苦奮斗的精神。作為新一代的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩們的艱苦時(shí)代。一直是在黨的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，但這并不代表這我們可以忘記，可以舍棄這樣的精神。國(guó)家的建設(shè)，黨的建設(shè)需要我們，長(zhǎng)大后我們應(yīng)為黨和國(guó)家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

燈塔大課堂第二十八課觀后感(五)

近年來(lái)，隨著央視等新聞媒體對(duì)郭永懷事跡的宣傳、榮成“郭永懷事跡陳列館”的開(kāi)放和榮成郭永懷事跡宣講團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，郭永懷心有大我、報(bào)效祖國(guó)、以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)精神;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神;潛心研究、敢為人先的奮斗精神，得以廣泛傳播，不斷激勵(lì)著人們不忘初心，為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)!

郭永懷(1909年4月4日-1968年12月5日)，山東榮成人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，第二屆、第三屆全國(guó)人大代表，第二屆全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)近代力學(xué)事業(yè)奠基人之一。

1956年9月，郭永懷突破重重阻力回到祖國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星的研制工作，倡導(dǎo)了高超聲速流體力學(xué)、電磁流體力學(xué)、爆炸力學(xué)的研究，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀力學(xué)人才，為我國(guó)國(guó)防、科技、教育事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。1968年12月5日，乘坐飛機(jī)失事，壯烈犧牲，在生命的最后一刻，與警衛(wèi)員緊緊抱在一起，用生命保護(hù)了重要科研數(shù)據(jù)資料。1999年，郭永懷被授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，是該群體中唯一一位在核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星三個(gè)領(lǐng)域中均作出重要貢獻(xiàn)并被授予烈士稱號(hào)的科學(xué)家。

郭永懷早在上世紀(jì)30年代就離開(kāi)家遠(yuǎn)渡重洋求學(xué)報(bào)國(guó)，回國(guó)后為國(guó)防事業(yè)而嘔心瀝血，直至1968年?duì)奚诤宋淦餮兄频拿孛軙r(shí)期。對(duì)于這樣一位無(wú)名英烈，在那特殊的歷史階段沒(méi)有宣傳、沒(méi)有報(bào)道，他的事跡一度鮮為人知。即使在1999年9月中央授予23名科學(xué)家“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，許多人對(duì)于郭永懷這個(gè)名字也還是陌生的。在他的家鄉(xiāng)山東榮成，家鄉(xiāng)人、甚至他的父母、親屬知道的只有他生在榮成，留學(xué)美國(guó)，無(wú)法知道他所從事的工作和對(duì)國(guó)家的重大貢獻(xiàn)。這個(gè)謎，讓家鄉(xiāng)人民牽掛不已，生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)更期待還原一個(gè)有血有肉，有濃厚家國(guó)情懷的郭永懷。

于是，早在2022年榮成市委就派出采訪組全面收集了郭永懷各時(shí)期的人生軌跡，采寫(xiě)了2萬(wàn)多字的長(zhǎng)篇通訊”永不隕落的兩彈之星——共和國(guó)兩彈一星功勛郭永懷追記”，在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響，中宣部發(fā)出“新聞閱評(píng)“，《人民日?qǐng)?bào)》《新華社》《解放軍報(bào)》《中國(guó)科技報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等紛紛轉(zhuǎn)載，多家電視臺(tái)爭(zhēng)相采訪報(bào)道。同時(shí)榮成市在中科院力學(xué)所等單位的熱情幫助下征集了郭永懷生前相關(guān)遺物，為建立郭永懷事跡展館打下了基礎(chǔ)，并于2022年在市博物館廣場(chǎng)東側(cè)豎立了郭永懷的雕像。

在新時(shí)代，為傳承紅色基因，弘揚(yáng)郭永懷的偉大精神，榮成市委市政府于2022年啟動(dòng)了郭永懷事跡陳列館的建設(shè)。陳列館位于榮成博物館一層，展覽面積2022平方米，共分8個(gè)展廳。陳列館用_多張圖片、200多件珍貴文物、5個(gè)視頻，形象的展現(xiàn)了郭永懷無(wú)私奉獻(xiàn)、以身許國(guó)的家國(guó)情懷。

燈塔大課堂第二十八課觀后感(六)

1965年，郭永懷曾經(jīng)講過(guò):“我作為一個(gè)中國(guó)人，特別是革命隊(duì)伍中的一員，衷心希望我們這樣一個(gè)大國(guó)早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，早日建成繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家，來(lái)鼓舞全世界革命人民?！彼麨閷?shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)獻(xiàn)出了自己的一切。

他肩負(fù)著發(fā)展我國(guó)近代力學(xué)和尖端科學(xué)事業(yè)的重任，郭永懷始終有一種緊迫感。因此，他總是不知疲倦地工作著。他的工作日程表永遠(yuǎn)是排得滿滿的，力學(xué)所和有關(guān)單位的業(yè)務(wù)問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，他都要親自過(guò)問(wèn);大批文件和科研報(bào)告需要他處理。他從不午休，晚上經(jīng)常工作到深夜;他沒(méi)有節(jié)假日，不是照樣到所里上班，就是在家里埋頭書(shū)案，博覽群書(shū)。正因?yàn)樗麩o(wú)休無(wú)止地追求著新的知識(shí)，所以對(duì)國(guó)際上近代力學(xué)和尖端技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向總是了如指掌，對(duì)各種復(fù)雜的課題總能做具體入微的指導(dǎo)。在國(guó)外，他有過(guò)一些業(yè)余愛(ài)好:喜歡集郵，對(duì)于音樂(lè)有很高的鑒賞力，回國(guó)后，由于工作繁忙，就很難得有時(shí)間去過(guò)問(wèn)他珍藏的郵集或欣賞優(yōu)美的樂(lè)曲了。

他自己勤奮，也希望別人勤奮。他時(shí)常用自己的親身體會(huì)告誡青年:“天才是沒(méi)有用的，關(guān)鍵在于刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，只有下苦功夫才能占領(lǐng)科學(xué)堡壘?！彼€用牛頓與雞骨頭的故事教育過(guò)大家，要大家用一股“傻勁”去學(xué)習(xí)、工作。言傳身教，使他周圍的同志們深受感染，而他的公而忘私的獻(xiàn)身精神也長(zhǎng)留在人們的記憶之中。

在學(xué)術(shù)問(wèn)題上，郭永懷以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，從不容許含糊其辭、模棱兩可，更不容許草率從事，濫竽充數(shù)。他畢生發(fā)表的科學(xué)論文為數(shù)不多，但每篇都有一定的份量和價(jià)值;在發(fā)表之前，他總要反復(fù)核實(shí)，斟字酌句，非常慎重?；貒?guó)以后，為了教學(xué)的需要，也為了系統(tǒng)介紹國(guó)外流體力學(xué)的經(jīng)典著作，他親自動(dòng)手翻譯普朗特著的《流體力學(xué)概論》(1952年版)，他給自己提出了信、達(dá)、雅的高要求;為了使譯著準(zhǔn)確流暢，他反復(fù)對(duì)照了德文原版和英文譯本，和有關(guān)同志商討了數(shù)十次;對(duì)原書(shū)疏漏之處，還加上了注釋。這樣，前后歷時(shí)8年，直至他犧牲后才正式出版。這本高水平的譯著出版之后，連續(xù)印刷兩次，暢銷海內(nèi)外，得到了各方面的好評(píng)。在指導(dǎo)科研工作的過(guò)程中，他要求制訂工作計(jì)劃時(shí)必須有指標(biāo)，有進(jìn)度，而且切實(shí)可行，如果空洞無(wú)物或言過(guò)其實(shí)就要退回重新制訂;對(duì)于學(xué)術(shù)報(bào)告，他要求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，在一定條件下給出肯定或否定的結(jié)論;學(xué)術(shù)討論中，他絕不放過(guò)一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤。有一次一個(gè)青年同志在報(bào)告工作時(shí)，需要畫(huà)一條湍流情形下的速度分布曲線，就隨便畫(huà)了一條。郭永懷立即指出，它不能反映湍流的特點(diǎn)，要這位青年同志糾正過(guò)來(lái)。

他生前兼任《力學(xué)學(xué)報(bào)》主編，審稿時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，不分親疏也不看投稿人“來(lái)頭”大小，一律秉公辦理。有一次對(duì)力學(xué)界一位權(quán)威的來(lái)稿發(fā)生了分歧，審稿者提出了肯定的意見(jiàn)，有一位青年人卻提出了尖銳的批評(píng)。為此郭永懷特意組織了一次學(xué)術(shù)討論會(huì)，傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)基本方程有誤，郭永懷就堅(jiān)決支持了這位素不相識(shí)的“小人物”的意見(jiàn)。1963年，力學(xué)學(xué)報(bào)編輯部接到一封對(duì)一篇論文持有歧見(jiàn)的批評(píng)信，而論文作者是在郭永懷指導(dǎo)下工作的兩位青年。郭永懷仔細(xì)地看了來(lái)信，并讓兩位作者認(rèn)真考慮別人的觀點(diǎn)，給予答復(fù)。他說(shuō):“我主張發(fā)表論文，就是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，以期引起討論。別人的批評(píng)意見(jiàn)，只能使我們對(duì)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)?！?/p>

郭永懷為人實(shí)事求是，他從不人云亦云，一旦發(fā)現(xiàn)真理不在自己這一邊，卻能及時(shí)修正錯(cuò)誤。郭永懷對(duì)人嚴(yán)格，一絲不茍，但卻平易近人。有時(shí)，即使他的.意見(jiàn)是正確的，但客觀上難以實(shí)現(xiàn)，他也會(huì)及時(shí)收回。有一次，他要一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行風(fēng)洞湍流度的測(cè)試工作，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)電子儀器信噪比比較低，一時(shí)無(wú)法進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，就不再堅(jiān)持自己的意見(jiàn)了。他曾不止一次地對(duì)青年們說(shuō):“我給你們提的建議看法僅供你們參考，不一定按我的辦法做，一切要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)?！闭?yàn)樗麑?shí)事求是，堅(jiān)持真理，虛懷若谷，不以勢(shì)壓人，所以他在人們心目中的威望更高了。

他是我們?nèi)A夏的英雄，因?yàn)橛兴拇嬖诙嗔艘皇锕?

燈塔大課堂第二十八課觀后感(七)

郭永懷，1909年出生于山東榮成縣一個(gè)農(nóng)民家庭。他從小放牛拾柴，因家境貧寒9歲才上學(xué)，先后在石島鎮(zhèn)明德小學(xué)、青島大學(xué)附中就讀。他成績(jī)一直拔尖，受到校方特殊對(duì)待和獎(jiǎng)勵(lì)，初中畢業(yè)后考上了南開(kāi)大學(xué)預(yù)科理工班。一個(gè)農(nóng)民的孩子能夠走上這樣一條道路，在當(dāng)時(shí)社會(huì)極為罕見(jiàn)，因此他特別珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于1933年又考入北京大學(xué)物理系。畢業(yè)后，他被著名光學(xué)專家饒毓泰留作助手和研究生。

1937年，盧溝橋炮聲響起后，郭永懷與北大師生們一起南遷，歷盡艱苦跋涉到達(dá)昆明，在新建的西南聯(lián)大改學(xué)航空工程。1939年，他考上了中英“庚子賠款”留學(xué)生。在