發(fā)現(xiàn)作文之我發(fā)現(xiàn)了美作文450字_第1頁
發(fā)現(xiàn)作文之我發(fā)現(xiàn)了美作文450字_第2頁
發(fā)現(xiàn)作文之我發(fā)現(xiàn)了美作文450字_第3頁
發(fā)現(xiàn)作文之我發(fā)現(xiàn)了美作文450字_第4頁
發(fā)現(xiàn)作文之我發(fā)現(xiàn)了美作文450字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我發(fā)現(xiàn)了美作文450字【篇一:我的發(fā)現(xiàn)作文450字】我的發(fā)現(xiàn)作文450字我的發(fā)現(xiàn)作文450字大慶機(jī)關(guān)四小五(3)班張赫軒有一天放學(xué),我走在回家的路上,肚子空空的,還不時的“打鼓”。哎,好餓呀!我要回家吃飯去,想想那美味的豆腐,口水就流出來了。一回到家,我看見爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地看電視,我怒火中燒大嚷道:“爸爸,不是說好給我做豆腐嗎?你怎么在看電視呀!我都要餓死了?!卑职植痪o不慢地說:“飯都給你做好了,在桌子上放著呢”!我一聽興高采烈地說:“太好了?!蔽冶阒北寄潜P豆腐走去。啊!好香呀!我立刻拿勺子盛了三塊香噴噴的豆腐,狼吞虎咽地大吃起來,啊!好燙呀!我立刻把豆腐吐了出來,我想這就怪了,明明外面不燙呀!里面怎么會燙呀?剛剛真是好燙啊,現(xiàn)在舌頭還??還熱呢,是不是老爸在里面加了什么東西呀!那湯有沒有變燙呢?我喝了一口湯,奇怪湯是溫的,肉塊也是溫的,怎么偏偏豆腐是熱的呀,這到底是怎么一回事呀?真是百思不得其解呀!我又仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)豆腐上有許多小孔,?。磕歉粚︻^了,有空應(yīng)該更容易散熱呀?還是把它夾開看看吧!我用筷子小心翼翼地把它夾開,我恍然大悟,原來豆腐上的眼和眼之間并不是通著的,散熱性并不好,至于外面,風(fēng)一吹就會涼的,正是這樣,才造成了豆腐萬涼里熱的現(xiàn)象呀!以后吃豆腐要小心了。哈!這個發(fā)現(xiàn)太有意思了。指導(dǎo)教師夏遠(yuǎn)紅【篇二:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美400字作文】我發(fā)現(xiàn)了生活中的美400字作文篇一美在生活中無處不在。有影視明星嬌艷的美,也有時裝模特絢麗的美,有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆冷艷全欺雪的純凈美,有人追求氣蒸去夢澤的朦朧美。那年夏天,我們?nèi)胰ズ┻叡苁睿C嬗娲祦淼娘L(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒有酷熱的感覺,反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體,讓我吃了幾口水。哇,好咸啊!我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準(zhǔn)備在潛下水。可就在這時,旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起,便走了,我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢,便下了水。下午烈日當(dāng)空,我們準(zhǔn)備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子保護(hù)環(huán)境,請勿亂扔垃圾,許多人看到此情景都感動了,甚至有人幫她收廢品。瞧,這只不過是一個不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!美無處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,那樣,生命才會更美好!篇一二美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?是美,精神之美,生命之美。處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。篇二4TU 美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美,在生活中,清澈見底的小溪里洋溢著孩子們的笑聲,是一種快樂的美;波濤洶涌的大海是一種浩瀚的美;在家里,媽媽天天送我上學(xué)是一種幸福的美……陽春三月的春天,大地蘇醒、鳥語花香、萬物生春。連蜜蜂和蝴蝶都出來鍛煉身體了。你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要翩翩來了,你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!夏天,紅彤彤的太陽掛在天空,農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天辛勤的勞動著,是一種無私奉獻(xiàn)的美。秋天,五谷豐登的果子里裝滿著甜蜜的美。冬天,孩子們在雪地上盡情的打雪仗,是一種歡快的美。我不禁一看,是什么觸動了我?是美,生活之美,精神之美。我也要珍惜美……篇四帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環(huán)繞,那時大自然的美麗!來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個燦爛的季節(jié)中定格!踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈,還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!篇五春來冬去,不知經(jīng)歷多少時間。春天充滿了生機(jī),天仿佛比以前更藍(lán)了,空氣比以前更清新了,太陽也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來,樹兒發(fā)出了嫩芽,燕子也像趕集似的飛了回來;農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切,美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里,人們會沐浴著春風(fēng),踏上郊游的路程,走向那美麗的田野,去享受那獨(dú)一無二的春光。春天,充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢:她會讓失業(yè)的人重新拾回信心,一切沒有什么大不了;她會讓作家的眼前靈機(jī)一動,去寫下那最真實(shí)的美;她會讓孩子們懂得珍惜光陰,讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美,其實(shí)很簡單,這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印,她讓生活更加美好,讓人與人的心靈更加貼近,讓處于困境的人們重拾回信心。只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去體會,去感受,朋友,還在等什么,現(xiàn)在你的身邊就會有美走過的痕跡。【更多相關(guān)內(nèi)容推薦】關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么作文我的發(fā)現(xiàn)作文400字我眼中的生活作文怎么寫我的初中生活作文600字假期生活作文篇六生活中處處充滿美,只要用心去觀察,我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致,也許是一句善意的問候,也許是一個鼓勵的微笑,也許是一首清新的小詩在我們的學(xué)習(xí)中會遇到一些自己不能解決的問題,這個時候,我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅是用話語安慰,也可以是一個微笑,一個眼神。在一次學(xué)習(xí)中,我碰到一道數(shù)學(xué)題,百思不得其解。就在我山重水復(fù)疑無路時,爸爸過來了,我本想請教爸爸,可爸爸卻說:這道題是不難的,只是你沒有用心思考。爸爸臨走時給了我一個眼神,我知道這個眼神代表的是鼓勵,于是我暗自下決心,一定要把這道題解出來,給爸爸一個驚喜。我開始進(jìn)入對這道題的思考中,周圍的環(huán)境非常安靜,我安心的思考,當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時候,我從一點(diǎn)信心到信心大增,最后我終于解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時候,爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意,更多的是鼓勵。當(dāng)我們遇到問題時,要先自己試著解決,不能想著放棄,也不能輕易放棄,因?yàn)榭梢詮淖约航鉀Q問題的過程中得到成功的喜悅。我們不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美,還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。篇七生活有時像大海,洶涌澎湃,有時又像春暖花開,鳥語花香的柔美,有時是人與人或動物之間和諧共處的美。你聽說過一首美麗的歌嗎?他的名字叫感恩的心,在那些失去聽力的人,生活之中又是多么的困難,可是他們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈,用自己頑強(qiáng)的意志力,在2004年春節(jié)晚會上取得了第一名,她們表演的是千手觀音,雖然她們聽不見我們?yōu)樗齻兌懫鸬臒崃艺坡?,卻看見我們的動作,她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥語花香,溫暖如春的美,既溫暖了我們的心,也讓我們知道她們的內(nèi)心很溫暖,她們的背后的艱辛,可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當(dāng)我回首過去的事,感覺又是一種苦澀的美。德國一位著名的作曲家貝多芬,他失聰了,但是他的一句話卻讓我感觸很大,一個樂隊(duì),只能奏出我心中一分鐘的音樂,說明人的內(nèi)心美才能使生活更加美麗,貝多芬雖聽不見任何聲音,卻一直堅(jiān)持創(chuàng)作,他的那架鋼琴就在他的心中,每當(dāng)他看音符時,他的心中就會響起音樂,雖然別人聽不見,可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望,才能知道生活的滋味。生活中有美麗的事物,也有蜜一般甜美的事,總之,生活是豐富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果沒有這七彩的生活,也就沒有美,而這種美,只有經(jīng)歷了千辛萬苦才能讓你體會的到,這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的美。篇八靜靜地站在街邊,感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩,思索那份不一樣的美。微風(fēng)拂過,不經(jīng)意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去,書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風(fēng)拂面一樣輕柔婉轉(zhuǎn),如金戈鐵馬一般令人激沸……我開心至極,哦,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了那繁華中別樣的美!(一)明月幾時有?把酒問青天。那冷清的月圓之夜,卻只能與天共飲,想那天上宮闕,今夜必又歡飲達(dá)旦。當(dāng)?shù)巧弦粋€高度時,總會被無奈吊著,于是,你打著噴嚏大呼:高處不勝寒!向往避世,滿腔抱負(fù)卻無處可施,轉(zhuǎn)念又想,何似在人間!無奈,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,你吟哦著徘徊于出世與入世之間,卻也矛盾,此事古難全啊。皓月之夜,化景物為思情,揮灑淋漓,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠,你的灑脫,全收入愈轉(zhuǎn)愈深,自成妙諦之中。詞中頗有逸懷浩氣,超乎塵詬之外的崇高之美?。ǘ┳x你的詞,能感受到一種恬靜卻不失熱情的美,閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊?你看只是綠肥紅瘦。輕解羅裳,本應(yīng)與夫乘舟歡游,此卻獨(dú)目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱,才下眉頭,卻目心頭。尋尋覓覓,尋到的只冷冷清清的凄慘,凄凄慘慘,更增加了內(nèi)心的悲戚。無掩漂流流他鄉(xiāng)、國破家亡、飽經(jīng)憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚,

然而卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了淚水所表達(dá)的凄酸。不失婉約,卻也壯美?。ㄈ┠隳秋L(fēng)格明健豪放的詞,如寶劍一般,雖未出鞘,卻如龍吟般錚錚作響。離愁別恨,豈能一劍斬?cái)??明月樓高休?dú)倚,只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂?唯有借酒消愁,可是酒入愁腸,堂堂七尺男兒,也只能化作相想淚,銀淚彈下,只有更多無奈,舉杯消愁愁更愁。塞下秋來風(fēng)景異,生活艱苦,只有羌管悠悠,來解那苦悶,燕然未勒,還是那份情懷,久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情,也與那斑斑淚跡凝結(jié)難收你先天下之憂而憂的魄氣精魂般的美!感慨那或激昂或柔情的詞,那多愁善感的宋詞人物,那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來,抽打著我身上的瑣屑綺俗。剎那間,宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美!心頭??峙抡鞣驕I也那般心看你剛中有柔,即使芳草無情,也心頭??峙抡鞣驕I也那般心看你剛中有柔,即使芳草無情,也【篇三:小學(xué)生作文《我發(fā)現(xiàn)了美》】我發(fā)現(xiàn)了美在這個美好的世界上,有許多種美,例如:在別人需要幫助時,主動去幫他;在別人欺負(fù)你時,不記仇;大家團(tuán)結(jié)一致??這些都是美。今天,我來介紹一種美,這種美看似平凡,卻動人心弦。有一天,我看見一個同學(xué)在打一個同學(xué),被打同學(xué)居然什么也沒有做,只是默默地忍受同學(xué)的欺負(fù)。事后,我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因?yàn)?,他只說:“是我對不起他才對,我把他橡皮給弄丟了,他打我是情有可原的,我不怪他?!笔赂羧?,天空中烏云密布,電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現(xiàn)幾道閃電劃過天空的情景,每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。地。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn),教室里變得空蕩蕩的,整個教室里就只剩我和那位欺負(fù)人的同學(xué)了。他正噙著筆,兩眼望著前方。十分鐘過去了,他猶豫了一下,頂起書包,向外跑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論