師德師風考評制度

2018-2019學年度以支塘小學教師師德師風考核制度為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據上級有關師德建設的文件精神和要求，結合我校實際，特制定師德師風考核制度。具體內容如下：一、師德考核領導小組組 長：黃林副組長： 羅鎧 劉奎成 員：其他教師二、考核對象： 我校在職在崗教師三、師德考核考評辦法1、綜合考核評分（由學校師德師風考核小組進行） （按《考核細則》考評，百分制）占 20%；學生測評（由學校考核領導小組進行）占 20%；家長測評（由學?？己祟I導小組進行）占 20%；教職工互評占 20%；教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。1）體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。2）因工作失職，導致惡性事件的。3）教師本人擅自停課、無故曠工的。4）強制學生訂購教輔資料或者報刊的，5）向學生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。6）其他嚴重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的四、考核結果的運用（一）教師師德師風考核結果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結果，按不低于教師績效考核20%的權重計入教師績效考核結果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。（二）教師師德師風考核結果作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據，實行師德問題“一票否決”（三）師德師風考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德師風考核優(yōu)秀者，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。（四）師德師風考核不合格的，績效考核和年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。龍場鎮(zhèn)以支塘小學2018年8月26日附件：以支塘小學師德考核評分細則以支塘小學師德師風考核評分表（2018——2019 年度）內容 基本要求

教 教 學 家 學 考分 師 師 生 長 校 核值 自 互 測 測 評 得評 評 評 評 估 分愛國守法15分

1、認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，3以良好的思想政治素質影響和引領學生。2、認真學習法律法規(guī)，特別是與教育相關的法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章3制度，爭做知法守法楷模。3、加強學生法制教育，通過各種有效途徑，向學生傳授法律法規(guī)基本知識，教育學生自3覺遵紀守法，增強學生自我防范能力。4、嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課程標準、教學計劃組織教學活動。不得以任何理由、任何方法阻礙完成教育教學任務，不得以非6法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益。5、在規(guī)定的時間內完成教學任務，不延長學生課堂時間和在校時間，不超量布置課外 ２作業(yè)6、認真實施教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)，愛認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學3崗生。敬業(yè)7、轉化學困生、品行有缺陷的學生有計劃，15實施過程有記錄，效果明顯。２分8、注重德育教育，把德育滲透在各科教學之中，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習２慣。9、不向學生傳播不健康的思想，不宣揚封3建迷信和歪理邪說。、在課堂中不使用通訊工具，嚴禁酒后進入:課堂。3內容關愛學生20分嚴謹治學8分

基本要求、關愛學生，平等對待每一個學生，不損害學生的人格尊嚴，不諷刺、挖苦、歧視以及透漏學生的個人隱私，不單純以考核成績評價學生，不向學生公布名次。、關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益，危急時刻挺身而出保護學生安全。、不得體罰或變相體罰學生。、不因教師教育教學和管埋原因出現流失學生現象。、認真研究教學大綱(課程標準)，明確所教學科的目標要求。內容標準及學科結構。、深入鉆研教材，掌握教學重點和難點，備課認真、有效，有針對性。積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)知識水平。、認真了解和分析學生的認知水平，不斷創(chuàng)新教學萬法，切實提高課堂教學質量和效益。18、善于總結、不斷積累經驗 (每學期有教育教學工作論文、班主任總結 )。

教教學家學考分師師生長校核值自互測測評得評 評 評 評 估 分55551211、按要求參加教師繼續(xù)教育學習和校本研修活動，每年讀一本教育理論專著、作讀書筆記。:撰寫一篇教育教學論文， 按要求提高 2學歷層次。不弄虛作假，不抄襲剽竊他人學術、科研成果。、掌握并運用現代教育技術，提高教學效果。1內容 基本要求、正確對待自己、做到謙虛謹慎、戒驕戒躁、克己為人。、顧全大局，主動為學校排憂解難，工作團 服從組織安排 "結協作、既關心自己所教的學科，又關心學生其4分 他其他學科的學習。、正確處理教師之間的關系。關心、尊重同事，不說有損團結的話，不做有損團結的事情。、主動家訪，對本班的學生每學年度家訪一次以上，任課教師要參加每學期召升的家長座談會。尊重家長 26、采用多種方式， 加強與學生家長的聯系，8 共同探討教育孩子的方法。分、尊重家長，不指責、訓斥家長，平等對待每一位學生家長。

教教學家學考分師師生長校核值自互測測評得評 評 評 評 估 分1111214、幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高教育藝術。1教教學家學考內容基本要求分師師生長校核值自互測測評得評評評評估分29、不向學生及家長索要錢物，不利用工作4廉潔從

之便搞"學錢交易"。、不向學生亂收費，不擅自征訂復習資料4或推銷學習資料及學習用品等。、不在各類招生考試、評估考核、職稱評聘、領導選拔任用、評優(yōu)樹先等活動中弄虛4教 作假、營私舞弊、拉票賄賂。20分、不搞有償家教，不得在校外社會培訓機4構兼職、兼課。、不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強4制學生接受家教或到培訓機構培訓。、言行舉止文明、規(guī)范，衣著服飾得體，1打扮莊重，符合教師職業(yè)要求。為人師35、堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。1表10分、工作期間不玩撲克等與工作無關的娛4樂、游戲、 聊天等， 不參與經商、 炒股票等。、遵守社會公德，弘揚家庭美德，不參與4賭博、封建迷信等活動。考核等級：分三級（優(yōu)秀、合格、不合格）備注分為合格，59分以下為不合格。

，80

分以上為優(yōu)秀，

60-79龍場鎮(zhèn)以支塘小學教師師德師風考評制度龍場鎮(zhèn)以支塘小學四、一輩子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長久的關系都以為忘記了當初所堅持與擁有的，最后又開始羨慕起孤單的人。五、戀愛，在感情上，當你想征服對方的時候，實際上已經在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。六、沒有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔 ??七、和你在一起只是我不想給任何人機會。八、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無論我們愛過還是就這樣錯過，我都會感謝你。因為遇見你，我才知道思念一個人的滋味；因為遇見你，我才知道感情真的不能勉強；因為遇見你，我才知道我的心不是真的死了；因為遇見你，我才知道我也能擁有美麗的記憶。所以，無論你怎么對待我，我都會用心去寬恕你的狠，用心去銘記你的好。十、愛情需要的是彼此互相的照顧，當我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談談心，對方需要什么的時候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在自己身邊的感覺是如此的溫暖。十一、自從你出現後，我才知道原來有人愛是那麼的美好十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。十三、有一些人，這一輩子都不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里守一輩子。十四、不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！十五、不管你是多么的愛對方，但千萬不可當第三者。細想，默然。因為知道，這樣的故事一開始便注定了結局，一開始就注定在這個故事里，很多人會受傷。離開的總是要離開，挽留不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯。十六、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。十七、愛情與視力無關，任你看得再怎么清楚，在愛里只有模糊。因為太聰明太理智就沒有辦法戀愛，愛情根本是盲目的。十八、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結果的，結果能否令每個人皆大歡喜，無人保障，但是一切都是自己的選擇。十九、因為愛過，所以慈悲：因為懂得，所以寬容。二十、那些隨風散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，錯落成行。孤獨的鐘鳴徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過時間切割的頹敗，我們憂傷的仰望陽光，看流年未亡，年華盡耗。二十一、一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人。二十二、愛一個人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替?？偸切挠衅诖?，才有燈火闌珊處的望眼等待；總是情懷善待，才有心甘情愿地付出所有，習慣的依賴。也許你的世界一無所有，但在愛你人的心里，你就是全世界。珍惜一個深愛你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。二十三、就在我以為一切都沒有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時候，其實一切都已經滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來打量這個世界的時候，我原先居住的大海已經成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。二十五、有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。二十六、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍