身邊的誘惑好(公開課)

第八課學會拒絕學習目標：

情感態(tài)度價值觀目標：樹立正確的是非觀念，自覺抵制不良誘惑，追求科學、健康、充實的初中生活。能力目標：能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇。知識目標：了解身邊存在的種種誘惑，明白誘惑的促進作用和不良誘惑的危害，能夠分辨是非善惡。我發(fā)現(xiàn)：我身邊的誘惑有……尋找身邊的誘惑

有一天，初一新生李明在上學的路上撿到一個裝有800元現(xiàn)金和失主身份證件的錢包，酷愛電子游戲的他忐忑糾結(jié)，最后還是決定把錢包里的錢據(jù)為己有，悄悄的扔掉了錢包和失主身份證件，以為這樣就神不知鬼不覺了。放學后，李明拿著撿到的800元來到網(wǎng)吧，精彩的網(wǎng)絡游戲讓李明如癡如醉不能自拔，剛開始還是放學后才去打游戲，漸漸地發(fā)展到曠課，逃學，有時晚上都不回家，在網(wǎng)吧過夜，學習成績直線下降，不久，800元錢很快花完了，他開始向同學借錢，從父母那里騙錢……….期間還結(jié)交了一些不良的社會青年做朋友，在那些朋友的影響下，李明學會了吸煙，認為這是男子漢的風度。有一次，他的一個“哥們”送給他一個鮮艷的藥丸，說是搖頭丸，服用后能讓人神清氣爽，活力四射。受到強烈好奇心的驅(qū)使和美麗藥丸的誘惑，李明走上了吸毒之路。后來，為了籌集吸毒的錢，鋌而走險，經(jīng)常從家中偷錢、向同學勒索，最終，被公安機關(guān)抓走，受到了法律的嚴懲。合作探究

場景一有一天，初一新生李明在上學的路上撿到一個裝有800元現(xiàn)金和失主身份證件的錢包，酷愛電子游戲的他忐忑糾結(jié)，最后還是決定把錢包里的錢據(jù)為己有，悄悄的扔掉了錢包和失主身份證件，以為這樣就神不知鬼不覺了。思考：1.面對金錢的誘惑，李明采取的方式對嗎？他應該怎樣做？2.我們應當如何正確地看待金錢？

對待金錢，如果人們不能做到取之有道，不是通過正當?shù)那纴慝@得。就可能沾染不良行為，甚至觸犯法律。君子愛財取之有道教師贈言眾說紛紜談談中學生玩游戲的感想有利于開發(fā)智力，鍛煉思維能力可提高反應速度，鍛煉眼手耳腦并用能力放松身心，調(diào)劑生活；損害身心健康影響學習成績和人際關(guān)系容易誘發(fā)打架斗毆、勒索財物等行為，甚至走上違法犯罪道路適度時沉迷時利：弊：電子游戲是把雙刃劍場景二

放學后，李明拿著撿到的800元來到網(wǎng)吧，精彩的網(wǎng)絡游戲讓李明如癡如醉不能自拔，剛開始還是放學后才去打游戲，漸漸地發(fā)展到曠課，逃學，有時晚上都不回家，在網(wǎng)吧過夜，學習成績直線下降，不久，800元錢花完了，他開始向同學借錢，從父母那里騙錢……….思考：2.李明沉迷于電子游戲，最終會導致什么結(jié)果？3.在你周圍是否有沉迷于電子游戲的同學？沉迷于電子游戲有哪些危害？場景三

期間還結(jié)交了一些不良的社會青年做朋友，在那些朋友的影響下，李明學會了吸煙，認為這是男子漢的風度。有一次，他的一個“哥們”送給他一個鮮艷的藥丸，說是搖頭丸，服用后能讓人神清氣爽，活力四射。受到強烈好奇心的驅(qū)使和美麗藥丸的誘惑，李明走上了吸毒之路。后來，為了籌集吸毒的錢，鋌而走險，經(jīng)常從家中偷錢、向同學勒索，最終，被公安機關(guān)抓走，受到了法律的嚴懲。思考：4.吸煙和吸毒有哪些危害？認識毒品鴉片大麻海洛因可卡因搖頭丸冰毒青少年已成為毒品的主要受害者

據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計,目前我國的吸毒者中35歲以下青少年占全部吸毒者的75%。思考你知道還有哪些不良誘惑嗎？色情文化=精神毒品身邊的不良誘惑有：黃、賭、毒5、面對身邊的不良誘惑，你會如何對待？為什么？黃色書刊、游戲、網(wǎng)站、短信等麻將、老虎機、撲克等鴉片、大麻、海洛因、冰毒、搖頭丸等①嚴重影響學習妨礙休息損害健康；②嚴重影響人際關(guān)系，③還誘發(fā)違法犯罪①不想學習、紀律渙散；②侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神堅