湖南省長沙市明德旗艦聯(lián)考六校2015-2016學(xué)年下學(xué)期期中聯(lián)考八年級語文試卷

長沙市明德旗艦聯(lián)考六校2015-學(xué)2年0下1學(xué)6期期中聯(lián)考八年級語文試卷明德華興、天心、麓谷、洞井、雨花、長外六校滿分：150分時量：150分鐘、積累知識及運用（共30分）1．下列各組詞中字形和加點字讀音都無誤的一項是（）（2分）A.解剖（pdu）．落第文縐縐（zou）．．油光可見B.祈禱（qi）．禁固誠惶誠恐（ch6ng）黯然失色C.尷尬（g白n）．真締千山萬壑（he）．粗制爛造D.酷肖（xiao）．質(zhì)問長吁短嘆（xQ）．盛氣凌人2．下面句子中加點成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.爸爸經(jīng)常教育我寫字時一定要正襟危坐，且眼睛距離書本一尺遠。．．．．B.他平時學(xué)習(xí)認(rèn)真是無可置疑的，所以他能夠考出這樣的成績我們不應(yīng)該懷疑。．．．．C.一連下了好幾天雨，操場上拖泥帶水的。．．．．D.電影《狼圖騰》，以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的抑揚頓挫和風(fēng)格的奇異獨特，贏得了廣大．．．．觀眾的一致好評。3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.《我是歌手》這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每期必看。B.一個人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。D.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。4．將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）（2分）①比如微信4.2就作出了兩個重要的更新—一視頻通話和網(wǎng)頁微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。③微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。④這一切，將由微信主導(dǎo)?、莶簧偃艘呀?jīng)開始暢想，認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞?。A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①④②⑤D.③①⑤②④5．下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（）（2分）A.農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)等。B．“三元及第”的提法來源于中國古代的科舉考試制度。這里的三元指解元、會元、狀元。C.中國人的稱呼是宗法、習(xí)俗、等級、地位、聲望等的反映，尊長、后輩、上級、下屬各有各的一套稱呼。若對別人稱呼自己的妹妹一般稱為令妹。D.松、竹經(jīng)冬不凋，梅花耐寒開放，因此有“歲寒三友”之稱。6．綜合探究（3分）閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。老先生常到家附近的商店買報紙，那里的服務(wù)生總是一臉傲慢無禮的樣子，就連基本的禮貌都沒有。朋友對老先生說，為何不到其他地方去買？老先生笑著回答：“為了與他賭氣，我必須多繞兩條街，浪費時間，徒增麻煩，再說禮貌不好是他的問題，為什么我要因為他而改變自己的心情？”7．綜合運用（共7分）每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（也譯為“世界讀書日”“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所作出的偉大貢獻表示感謝和尊重。明德中學(xué)正在舉辦“讀書節(jié)”活動，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）為了解中學(xué)生課外閱讀情況，校文學(xué)社就此對800名同學(xué)進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表讀書計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0%有時有計劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做75.4%寫出你從上表發(fā)現(xiàn)的中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題，并給出相應(yīng)的建議。（3分）（3）4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。（2分）8．古詩文填寫（共5分，每空1分）（1）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（2）山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥（《過零丁洋》）（3）念天地之悠悠，!（《登幽州臺歌》陳子昂）（4）蘊含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣，新事物必將取代舊事物的詩句是：“，。"（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）9.名著閱讀（共5分）（1）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《》，第三部是《神秘島》），小說主要講述了“”號潛艇的故事。作者凡爾納被公認(rèn)為是“”。（2）《名人傳》的作者是，他是20世紀(jì)享譽國際文壇的國現(xiàn)實主義作家。他是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”之稱，他的另外一部長篇小說《約翰?克里斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學(xué)獎。二、閱讀（共60分）（一）古詩文閱讀（24分）峽口①進友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去?、跍I沾巾。來時萬里同為客，今日翻成送故人?！咀ⅰ竣賺{口：兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險隘。②去?。褐缸叩娜撕土舻娜恕?0.“峽口花飛欲盡春”交代了送別的和。“花飛欲盡春”這一景象在詩中有什么作用？（4分）

11.這首詩抒發(fā)了作者送別友人時的之情?！疤煅娜プI沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“無為在歧路，兒女共沾巾”，表達的感情有什么不同？（4分）任末讀書任末年十四，學(xué)無常師，負笈①不遠險阻。每言：“人若不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵②，削荊③為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑤其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡日：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！”（選自《拾遺記》）注：①笈：書箱。②庵：茅草小屋。③荊：灌木名，指荊棘。④麻蒿：植物名，點燃后可照明。⑤悅：敬佩、喜歡。12．下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（）（2分）．．B.每言：人若不學(xué)……/每有會意，便欣然忘食（《五柳先生傳》）A.．．B.每言：人若不學(xué)……/每有會意，便欣然忘食（《五柳先生傳》）或．依林木之下/或．王命急宣（《三峽》）題．其衣裳/其船背稍夷，則題．名其上（《核舟記》）下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：以記其事。．此獨以跛之故（《塞翁失馬》）．以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）．意將隧入以攻其后也（《狼》）．策之不以其道。（《馬說》）不以千里稱也．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（6分，每小題3分）（1）門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。譯文：（2）夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！譯文：15.聯(lián)系《送東陽馬生序》思考，宋濂和任末的讀書經(jīng)歷有哪些相同之處？對你有什么啟發(fā)？（6分）（二）說明文閱讀（8分）自拍神器①“你還拿著自拍這個……嚇人哪……我這話出去了，就是你（播出去的）……”中紀(jì)委書記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿，哈哈大笑。不止小崔，小米雷軍和多位記者也都在3月份召開的“兩會”上使用了這種神器，自拍桿在兩會上真是大放異彩。②神器自拍桿堪稱自拍愛好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運動發(fā)燒友的專業(yè)用品，但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處——能把更多的人裝進相框,這真是一大驚喜！因為“自拍”雖風(fēng)靡已久，但伸長手臂自拍始終有難以突破的局限——鏡頭離人太近，能拍進來的人太少。而該“神器”使用者只需將手機或者傻瓜相機固定在自拍伸縮桿上，通過遙控器就能實現(xiàn)多角度自拍。③自拍大家都會，但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。④首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨腳架一樣，固定手機、相機和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過一兩百克，要再加上平板電腦就成了雙手武器，還是斧頭造型的，一點都不酷，所以手機才是它的最佳“拍”檔。⑤其次，拍照時還要注意伸縮桿的長度。自拍桿的伸縮范圍一般是到厘米。自拍桿拿在手中，拍照時可能會因手抖而產(chǎn)生虛像，桿越長抖得越厲害，就像釣魚時手一動魚就溜了一樣，所以不建議把桿調(diào)得過長。⑥僅注意這些還不夠更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無意義。45度才是自拍的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。⑦另外，由于自拍桿取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無死角，在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場景，自拍桿可能就不那么適用了。⑧“自拍桿”這個新鮮的小玩意，其實并沒有我們想的那么“年輕”，實際上它已經(jīng)至少存在幾十年了，而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。⑨年，日本人上田宏申請了可擴展桿的專利，這可能是世界上首個自拍桿，可惜在商業(yè)上并未取得成功。199年5，自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無用日本發(fā)明”的章節(jié)里，那時數(shù)碼相機還未得到廣泛使用，人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。世紀(jì)初期，加拿大發(fā)明家發(fā)明了一個手持可伸縮自拍桿，并在200年5申請了專利，自拍桿開始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。⑩如今自拍桿樣式五花八門，并隨時可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個表達自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月，韓國總統(tǒng)樸槿惠在一個經(jīng)濟中心的成立儀式上，就拿出自拍桿與青年們合影。201年4《時代》雜志還把自拍桿評為年度25大發(fā)明之一。?當(dāng)然，并非所有人都對自拍桿滿懷好意。韓國政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍牙“自拍神器”，因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對人體有害，另一理由是可能干擾其他裝置的信號。新加坡、加拿大、澳大利亞等國家如今都禁止在公共場合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂會、博物館，乃至最新的蘋果發(fā)布會都明令禁止人們使用自拍桿。?禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己（或別人）的感覺。.人們應(yīng)如何正確使用自拍桿？（4分）.自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求，解決了自拍時的缺憾?，F(xiàn)實生活中，還有許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷，滿足了我們的需求。請結(jié)合生活實際列舉兩例，并就其中一例簡單解釋其作用。（4分）（三）小說閱讀（10分）找回顫動的感覺林夕①畢業(yè)前最后一次班會，班主任童老師說了許多祝福和叮嚀的話，然后發(fā)給每人一張稿紙，讓他們寫出自己認(rèn)為未來人生最重要的三件事，算是高中最后一篇作文。②童老師話音剛落，他就在稿紙上寫出答案：賺一萬元錢、住有陽臺的樓房、看羅大佑演唱會。③二十年過去了，已成為京城富商的他，又回到故鄉(xiāng)，參加母校五十年慶典。他為老師準(zhǔn)備了一份貴重的禮物——皮包。④他的禮物，好像并沒讓老師感動——這位一輩子生活在小鎮(zhèn)、奔走于校園的中學(xué)女教師，似乎對來自法國的著名品牌并無多少印象。相反，他自己，卻被老師的禮物深深地感動了！那是二十年前他離開學(xué)校時完成的最后一篇作文。⑤他看著那有些發(fā)黃的紙上寫著：賺一萬元錢、住有陽臺的樓房、看羅大佑演唱會。他百感交集，眼淚一瞬間涌了出來。⑥他早已實現(xiàn)這些夢想。實現(xiàn)之后，并不覺得它們重要。⑦“如果現(xiàn)在，讓你寫下過去二十年，對你影響最重要的三件事，你會寫什么？”老師問。⑧他思考片刻，拿出筆，在稿紙背面寫下：、、。⑨老師看了，微笑著道：“給我講講吧。我相信，每件事背后，都藏著一個故事?！雹饽且荒?，他二十九歲，辭職創(chuàng)辦自己的公司，忙的暈頭轉(zhuǎn)向，春節(jié)也沒回家。除夕夜，他往家打電話，母親問：“有沒有吃餃子？”他說：“吃了，在超市買的速凍水餃，一點兒也不好吃。真想吃你包的三鮮餡餃子?！背跻煌砩?，他剛剛上床睡覺，就被門鈴聲叫醒，開門一看：是母親。她坐了十二個小時的火車，給兒子送餃子來了！?他對老師道：“那是我一生中吃過的最好的餃子！現(xiàn)在回想起來，還能感受到那種特有的香味。”?一年后，由于各種原因，公司倒閉了。當(dāng)初創(chuàng)辦公司，他欠下幾萬元債，心灰意冷，萌發(fā)輕生念頭。這時，一位平時并不十分親近的朋友找到他，給他一本存折，告訴他密碼，轉(zhuǎn)身走了。?“存折上有650元0錢，是他的所有積蓄。他是一名公務(wù)員，每月薪水不到一千，每次發(fā)薪就存一二百，每次存錢的記錄都在上面。其實這點兒錢起不了什么作用，對我起作用的是存折主人的真誠和信任。就算是為了報答他，我也一定要收拾殘局，東山再起！”?說到這，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充滿艱辛的拼搏歲月。?老師用慈愛的目光看著他道：“那第三件事呢一定是個浪漫的故事吧！”。?“不，一點兒也不浪漫。那字條上沒有寫‘我愛你’，‘我想你’這些甜蜜的話。當(dāng)時那種情況，我們根本沒有心情?！?“發(fā)生了什么事？”?“兩年前，我由于長期勞累和工作緊張，患上了耳疾，醫(yī)學(xué)上叫乳突炎。我先是左耳感染，后來右耳也染上了。那段時間，妻子一直陪著我，每天幫我熱敷、清洗耳道。病情越來越重，我需要動手術(shù)。手術(shù)前夜，我擔(dān)心手術(shù)失敗會失聰。她就給我寫下那張字條：親愛的，別擔(dān)心，我愿意永遠做你的耳朵！”?老師被他的故事打動了，像一位慈愛的母親，伸手在他的背上拍打幾下，意味深長地道：“二十年前，你們寫在紙上的答案五花八門，有的很虛幻，有的很物質(zhì)。二十年后，你們在生活中找到了自己的答案，雖然各不相同，但讀來讀去，我只讀出兩個字——感動。其實想想也對，生活中還有什么比感動更重要的呢？”?是啊，生活中還有什么比感動更重要的呢！它只輕輕一下，就撥動了心的弦律，蕩起的漣漪久久揮之不去！無論何時何地，回憶那些令人感動的事，總有一種顫動的感覺。那些感動里包含著歲月老人無法帶走、死亡之神無法摧毀的真情。.聯(lián)系上下文，請在第⑧段內(nèi)空缺處填入三個恰當(dāng)?shù)亩陶Z。（3分）、、.為什么“他的禮物，好像并沒讓老師感動”而“相反，他卻被老師的禮物深深感動”？請結(jié)合全文說出原因。（4分）20．請說說你對題目“找回顫動的感覺”深刻內(nèi)涵的理解。（3分）（四）記敘文閱讀（18分）父愛的速度安寧①那一年我讀高二，正是需要用功苦讀的時候，卻因為成績的飛快下滑和老師的忽視而自暴自棄。②無意中參與了一場巷戰(zhàn)，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打，打到別人都跑走了，我站在一個被打昏過去的男生面前，竟挪不動腿，被路過的一個老師當(dāng)場捉住，扭送到校長室去。而校長，只瞥了一眼我那劣跡斑斑的違規(guī)記錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了。③我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家。走到門口的時候，看見父親正在院子里滿頭大汗地劈柴。我驚恐得想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說，你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長家坐一坐。④平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費用，都提前支取出來，換成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧，他明顯有些緊張。在一次車禍里被撞瘸的右腿，走起路來愈加艱難。在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才繼續(xù)溜著墻根前行。：?■■一⑤終于敲開校長家門的時候，父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見低頭縮在后面的我，這才明白過來。勉強讓我們進去后，校長并沒有因為父親在，便多么的客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻一直微笑著聽，點頭附和著校長的每一句話，又幾近低聲下氣地反復(fù)說，求校長寬容一下，給孩子一個讀書的機會。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，心里難受很想沖出去，再不回頭。⑥但我還是跟父親捱到了最后一分鐘，起身要走的時候，校長很堅決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我，沖出門去。而校長也動作迅速地緊跟出來。黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然間無可匹敵。⑦將校長甩得無影無蹤之后，父親終于在回家的小路上停住了腳步，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回校讀書的事，肯定就有希望了。而我，卻是在他的這句話里，內(nèi)疚地轉(zhuǎn)過身，無聲地哭了……⑧果真像父親說的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。⑨父親送我回校的時候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我，也沒有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬著牙，一直跑到了高考結(jié)束。⑩我的錄取通知書，是校長幫我取的。同時交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳，說：你小子記住了，你能有今天，不是因為我給了你機會，而是你父親，拖著殘疾的右腿，拼命跑出來的；我從來沒有見過一個父親，有那樣讓人嘆服的速度……21．圍繞“復(fù)學(xué)”這件事，作者對父親的思想情感發(fā)生了什么變化？閱讀全文，完成表格。（4分）地點事件“我”對父親的情感變化自己家中因打駕被老師遣送回家①校長家里②難受③父親笑著安慰“我”可以回去上學(xué)④.本文語言富有表現(xiàn)力。請你對文中畫波浪線的A、B兩處進行簡要賞析。（6分）[A]在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才繼續(xù)溜著墻根前行。[B]黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然間無可匹敵。.你怎樣理解第⑨段中畫線句子的深刻含義？（3分）結(jié)合文章的主要內(nèi)容，具體分析一下文中的父親形象？（5分）三、寫作（共60分）.請在《父愛的速度》第③段“看見父親正在院子里滿頭大汗地劈柴?！笔÷蕴柼幯a充一個對“父親”的動作描寫和肖像描寫片段。（10分）要求：（1）符合上下文的情境；（2）至少運用一種修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。.請以“那段的日子”為題寫一篇文章。（50分）要求：（1）將題目補寫完整。（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）卷面整潔，字跡清楚。參考答案.（2分）D.（2分）B膾炙人口：比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌。天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。.（2分）C.（2分）D.（2分）C.（3分）不要因為別人的不好而影響了自己做事情時候的心情，也不要因外界的不如人意而影響了一生的幸福快樂。想想美好的一面，心情也會是很快樂的。.（1）（2分）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂?。?）（3分）問題：一是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；二是絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。（意思對即可）建議有針對性，合情合理即可。略。（3）（2分）語言要符合人物的身份，要寫出稱呼、時間、地點、內(nèi)容；邀請的內(nèi)容可簡明的表達出來。示例：王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，真誠地邀請您到場指導(dǎo)，可以么？.古詩文填寫（共5分，每空1分）（1）銅雀春深鎖二喬（2）身世浮沉雨打萍（3）獨愴然而涕下（4）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春.名著閱讀（共5分）（1）（3分）《格蘭特船長的兒女》諾第留斯（鸚鵡螺號）現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（2）（2分）羅曼.羅蘭法國.（4分）地點季節(jié)渲染了凄涼憂傷的氛圉，烘托了詩人的惆悵之情。季節(jié)寫成“時間”也算對，作用寫出一點即可。.（4分）惜別司空曙惆悵傷感王勃樂觀曠達“惜別”2分，寫“依依不舍”等也算對?！案星椤?分，“惆悵傷感”答出一詞即可，寫成“悲苦”，“愁苦”等也算對；“樂觀曠達”答出一詞即可。.（2分）B.（2分）C.（6分，每小題3分）（1）弟子（或：門生）敬佩他的勤學(xué)，經(jīng)常用干凈的衣服交換他的臟衣服。（2）人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著；不學(xué)習(xí)的人，即使活著，只