《尋找時傳祥》課件(張曉東)

尋找時傳祥孫德宏

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時傳祥，1915年生。山東人，1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊掏糞工，班長。1956年加入中國共產(chǎn)黨。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平均每天掏糞90桶，高出隊友20％。他的“寧肯一人臭，換來萬戶香”的崇高精神，受到全社會的尊重。1959年在全國“群英會”上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號。受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見；還與國家主席劉少奇合影留念?！拔母铩逼溟g，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩來總理得知他患病后，派人接回北京治療，兩年后不幸病逝。生前是第三屆全國人大代表。1978年6月30日北京市總工會、市環(huán)衛(wèi)局和中共北京市崇文區(qū)委聯(lián)合舉行大會為其昭雪平反。1995年7月榮獲首界“中國雷鋒”的榮譽稱號。簡介“時傳祥”

新聞的基本特點是:

人物通訊(屬于新聞)通訊與消息的區(qū)別:消息更注重時間的及時、事件的突發(fā)；通訊、報告文學(xué)更看著事件的本質(zhì)與升華。(更具體、更詳細(xì))、(運用多種表達(dá)方式)用事實說話本文發(fā)表于1995年5月.曾獲得1995年第六屆中國新聞獎一等獎.點此播放教學(xué)視頻

“尋找”的含義有兩層：一是要發(fā)掘勞模時傳祥身上仍閃爍時代光芒的精神特質(zhì)，呼喚時傳祥精神；二是含蓄地指出當(dāng)今社會心存美好的人們?nèi)匀豢释c向往時傳祥精神，社會需要時傳祥精神。點此播放教學(xué)視頻

身背糞桶手推車，走街串巷掏廁所。莫云衣裳沾污穢，卻道靈魂脫俗惡。行業(yè)雖改光陰過，窮且益堅志不墮。革命工作無貴賤，留給后人細(xì)思索。點此播放教學(xué)視頻

解放前,背糞謀生,挨打挨罵挨餓。20世紀(jì)50年代，在北京掏糞、背糞。

1959年10月，出席“全國群英會”，受到領(lǐng)導(dǎo)接見。點此播放教學(xué)視頻

1964年，他被選為第三屆全國人大代表。

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文化大革命期間，因與劉少奇握過手，也成了“工賊”。

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1971年，因病被遣送回山東農(nóng)村老家。1975年5月19日逝世，享年60歲。點此播放教學(xué)視頻

這篇通訊有何現(xiàn)實意義？本文最早發(fā)表于1995年5月17日，是《工人日報》1995年推出的“重訪精神高原”系列報道中的一篇。通訊開掘了一個深邃的思想和重大的主題，即今天我們應(yīng)該有怎樣的人生觀、價值觀。該通訊曾獲1995年第六屆中國新聞一等獎。通訊發(fā)表后引起了較大的反響，先后有十余種報刊或選集轉(zhuǎn)載，并被一些新聞院系選為必讀篇目。點此播放教學(xué)視頻

聽示范朗讀，注意下列字詞的讀音偌大滄漠然老誣蔑挨打遣送淳樸顛倒逝世黯然賺錢糟康餅子誠ruòsāngmòjiǎnmièáiqiǎnchúndiānshìànzhuàntàkāngzhì蹋摯繭桑點此播放教學(xué)視頻

段落層次第一部分:

交代歷史背景，為后文詳細(xì)介紹人物命運營造了環(huán)境背景。第二部分：用具體事例側(cè)重寫時傳祥的敬業(yè)、實在。第三部分：側(cè)重寫時傳祥的正直、本分，說明時代呼喚時傳祥精神。點此播放教學(xué)視頻

閱讀全文整體感知

1、本文報道了時傳祥怎樣的經(jīng)歷、遭遇？2、時傳祥具有怎樣的精神？用自己的語言概括

時傳祥，曾經(jīng)因兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、正直本分而成為勞模。國家主席與掏糞工人誠摯的握手掀起了“掏糞熱”，掏糞也因為勞模成了光榮的勞動，時代凸現(xiàn)了時傳祥。一場名叫“文化”的“革命”刮起的狂風(fēng)，毀掉了國家主席，也毀掉了一個掏糞工人，時代摧毀了時傳祥。

1958年增加工作量1959年10月26日出席“全國群英會”1964年當(dāng)選為第三屆人大代表處1965年當(dāng)選北京市觀禮團(tuán)副團(tuán)長1971年報成了“工賊”被遣送回老家1972年10月26日病危時,懷念劉主席1973年精神失常1975年5月19日去世點此播放教學(xué)視頻

探究全文1、第一部分交代了什么樣的環(huán)境？

“文化大革命”毀掉了一個掏糞工人，也毀掉了一個共和國的主席，更毀掉了我們做人的良知。2、字里行間抒發(fā)了作者怎樣復(fù)雜的心情？

倍感“重訪精神高原”是必要、重要的。點此播放教學(xué)視頻

閱讀第二、三部分、思考1、找出第二部分中寫時傳祥敬業(yè)、實在的典型事例。2、第三部分選取了哪些事例體現(xiàn)時傳祥正直、本分的品質(zhì)？點此播放教學(xué)視頻

3、第三部分運用什么樣的記敘順序？有何作用？插敘。突出時傳祥做人一貫的正直、本分。點此播放教學(xué)視頻

舊社會五六十年代文革期間時勢造英雄；社會失良知（成也劉少奇，敗也劉少奇）時傳祥的不同境遇挨打、挨罵、挨餓（受歧視）

尊重、贊揚、推崇（成英雄）工賊、挨批、遣送（被摧毀）

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這是一篇人物通訊，課文是通過哪些典型事例來表現(xiàn)時傳祥的正直、敬業(yè)、實在、本分的？敬業(yè)、實在：一是通過為耿大爺家從廁坑撈磚、洗磚、壘磚、清廁的事例。二是通過運糞改用汽車后，他帶領(lǐng)工友自我加壓，增加工作強度，提高工作效率。正直、本分：一是通過時傳祥家人的話。二是通過“有身份人士”的話，以及時傳祥自己的實際行動來寫的。點此播放教學(xué)視頻

時傳祥是一個什么樣的人？敬業(yè)實在正直本分分析人物形象時傳祥精神第二部分第三部分點此播放教學(xué)視頻

主題這篇通訊以敘述的方式，介紹了勞動模范時傳祥的感人事跡，表現(xiàn)了他敬業(yè)、實在、正直、本分的性格特點。號召人們學(xué)習(xí)時傳祥勤奮勞動、正直為人的精神，學(xué)習(xí)時傳祥敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。點此播放教學(xué)視頻

探究學(xué)習(xí)1、作者報道一個在現(xiàn)代人心目中早已“過時”的人物，其用意是什么？2、結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時傳祥精神？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神？開掘重大主題：今天我們應(yīng)該具有怎樣的人生觀與價值觀。要表達(dá)的意思：時代是應(yīng)該變的，但為社會勤奮勞動和真誠待人的道理不該變；現(xiàn)在社會，仍然需要像時傳祥那樣正直、敬業(yè)的人，實實在在干活，本本分分做人。

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想一想？時傳祥已去世二十多年了，作者為什么還要“尋找時傳祥”?時代呼喚時傳祥，要“重塑精神高原”。有人說現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來越多了，知道“魯迅”的人越來越少了；知道“關(guān)之琳”的越來越多了，知道“卞之琳”的越來越少了；知道“馬克”的越來越多了，知道“馬克·吐溫”的越來越少了；知道“比爾”的越來越多了，知道“保爾”的越來越少了；知道“景崗山”的越來越多了，知道“井崗山”的越來越少了；知道“愛情”的越來越多了，知道“艾青”的越來越少了；知道“就要發(fā)”的越來越多了，知道“九一八”的越來越少了。點此播放教學(xué)視頻

談一談需要。時代會變化，但為社會服務(wù)、勤奮勞動和真誠做人的道理不會變。現(xiàn)在社會，仍然需要像時傳祥那樣正直、敬業(yè)的人，實實在在干活，本本分分做人。我們要勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、安守本分、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。

結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時傳祥精神？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神？

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本文語言特點：本文語言看似平淡，卻有不少帶有機鋒的語言。（1） 你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員……（2） 正直、樸實的人格