企業(yè)周年慶?;顒臃桨竉第1頁
企業(yè)周年慶?;顒臃桨竉第2頁
企業(yè)周年慶祝活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

企業(yè)周年慶?;顒臃桨敢?、活動背景:

隨著朗青公司穩(wěn)健的成長,朗青品牌日漸突出,進(jìn)展態(tài)勢喜人。值此公司成立四周年之際,為總結(jié)進(jìn)展閱歷,開拓新的進(jìn)展局面,特舉辦此次慶?;顒?。

二、活動時間:

2023年11月19日――2023年11月20日

三、活動地點:

待定

四、活動內(nèi)容:

1、舉辦朗青公司四周年慶典。(邀請有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)出席,公司全體員工參與,由***主持,總經(jīng)理對公司成立四年來的成績等作以總結(jié)和回憶,員工代表發(fā)言等。通過大會既可讓上級領(lǐng)導(dǎo)更加了解朗青的進(jìn)展歷程,同時員工對于朗青也會產(chǎn)生更深層次的認(rèn)同感和榮譽(yù)感)

2、進(jìn)行朗青回憶四周年圖片展。(由于場地限制,可在7樓樓道墻壁上懸掛,內(nèi)容包括公司成立以來參與和舉辦的各項工程、活動圖片等)

3、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀暨朗青成立四周年有獎學(xué)問大賽。(公司核心層全部參加,以使全員高度重視。內(nèi)容涉及:朗青四年進(jìn)展歷程、朗青企業(yè)文化、朗青進(jìn)展過程中消失的問題、對于朗青進(jìn)展的展望、技術(shù)學(xué)問等等。通過大賽,一則活潑了氣氛,激發(fā)員工的積極性;二則增加了集體分散力,三則通過活動公司核心層也可了解廣闊員工對于公司進(jìn)展的意見和建議)

4、其它慶?;顒?。(聚餐/外出等)

篇2:高級中學(xué)第27個教師節(jié)慶?;顒臃桨?/p>

今年9月10日是我國第26個教師節(jié)。安排和組織好各項慶?;顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣,鼓勵廣闊教師和教育工獻(xiàn)身教育事業(yè)具有非常重要的意義。依據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以“祖國的將來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展現(xiàn)全校教育工良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進(jìn)一步推動師德建立,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣,鼓勵廣闊教育工喜愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動時間

9月1日――9月10日

三、活動安排

1、校工會牽頭,各處室協(xié)作,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)???,集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。

2、以“祖國的將來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱鬧的尊師重教節(jié)日氣氛。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體教師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣闊教師做好事、獻(xiàn)愛心。

6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送暖和活動。

7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送暖和活動。

8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出奉獻(xiàn)的榜樣人物,宣傳教學(xué)改革和師德建立中的先進(jìn)典型,營造濃郁的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論