![自動(dòng)控制原理(第五章)第三節(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c1.gif)
![自動(dòng)控制原理(第五章)第三節(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c2.gif)
![自動(dòng)控制原理(第五章)第三節(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c3.gif)
![自動(dòng)控制原理(第五章)第三節(jié)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c4.gif)
![自動(dòng)控制原理(第五章)第三節(jié)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c/6ded637b3247b5a994c127cd5f16063c5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023/2/61自動(dòng)控制原理
授課教師:胡玉玲自動(dòng)化專業(yè)11(1)(2)班2023/2/62第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性系統(tǒng)奈氏圖的繪制系統(tǒng)Bode圖的繪制2023/2/63第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性系統(tǒng)開環(huán)奈氏圖2023/2/64第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性將開環(huán)傳遞函數(shù)表示成若干典型環(huán)節(jié)的串聯(lián)形式:幅頻特性=組成系統(tǒng)的各典型環(huán)節(jié)的幅頻特性之乘積。相頻特性=組成系統(tǒng)的各典型環(huán)節(jié)的相頻特性之代數(shù)和。2023/2/65第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性當(dāng)時(shí),可以確定特性的低頻部分,其特點(diǎn)由系統(tǒng)的類型近似確定,如下圖所示:
幅相特性的低頻部分
奈氏圖2023/2/66第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性
時(shí)的相位角為對(duì)于0型系統(tǒng),當(dāng)時(shí),特性達(dá)到一點(diǎn)。對(duì)于1型系統(tǒng),特性趨于一條與虛軸平行的漸進(jìn)線。2023/2/67第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性幅相特性的高頻部分
一般,有,故當(dāng)時(shí),有即特性總是以順時(shí)針?lè)较蜈呌邳c(diǎn),并按上式的角度終止于原點(diǎn)。奈氏圖2023/2/68第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性幅相特性與負(fù)實(shí)軸和虛軸的交點(diǎn)。特性與虛軸的交點(diǎn)的頻率由下式求出特性與負(fù)實(shí)軸的交點(diǎn)的頻率由下式求出2023/2/69第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性求A(0)、(0);A(∞)、(∞);補(bǔ)充必要的特征點(diǎn)(如與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)),根據(jù)A(ω)、
(ω)的變化趨勢(shì),畫出Nyquist圖的大致形狀。繪制奈氏圖要點(diǎn):2023/2/610第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性例1已知系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù),試?yán)L制系統(tǒng)的開環(huán)Nyquist圖。2023/2/611第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性例2、已知系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù),試?yán)L制系統(tǒng)的開環(huán)Nyquist圖,并求出與實(shí)軸的交點(diǎn)。Nyquist圖與實(shí)軸相交時(shí)2023/2/612第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性只包含慣性環(huán)節(jié)的0型系統(tǒng)Nyquist圖
0型系統(tǒng)(v=0)2023/2/613第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性I型系統(tǒng)(v=1)只包含慣性環(huán)節(jié)的I型系統(tǒng)Nyquist圖2023/2/614第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性II型系統(tǒng)(v=2)只包含慣性環(huán)節(jié)的II型系統(tǒng)Nyquist圖2023/2/615第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性
開環(huán)含有v個(gè)積分環(huán)節(jié)系統(tǒng),Nyquist曲線起自幅角為-v90°的無(wú)窮遠(yuǎn)處。2023/2/616第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性將開環(huán)傳遞函數(shù)表示成若干典型環(huán)節(jié)的串聯(lián)形式;幅頻特性=組成系統(tǒng)的各典型環(huán)節(jié)的對(duì)數(shù)幅頻特性之代數(shù)和。相頻特性=組成系統(tǒng)的各典型環(huán)節(jié)的相頻特性之代數(shù)和系統(tǒng)開環(huán)Bode圖2023/2/617第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性例5-1一系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為求得頻率特性為2023/2/618第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性2023/2/619第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性
Bode圖特點(diǎn)最低頻段的斜率取決于積分環(huán)節(jié)的數(shù)目v斜率為-20vdB/dec;最低頻段的對(duì)數(shù)幅頻特性可近似為L(zhǎng)()=20lgK-20vlg當(dāng)ω=1rad/s時(shí),L(ω)=20lgK;如果各環(huán)節(jié)的對(duì)數(shù)幅頻特性用漸近線表示則對(duì)數(shù)幅頻特性為一系列折線,折線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)折頻率;2023/2/620第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性對(duì)數(shù)幅頻特性的漸近線每經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)其斜率相應(yīng)發(fā)生變化,斜率變化量由當(dāng)前轉(zhuǎn)折頻率對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)決定。對(duì)慣性環(huán)節(jié),-20dB/dec;振蕩環(huán)節(jié),-40dB/dec;一階微分環(huán)節(jié),+20dB/dec;二階微分環(huán)節(jié),+40dB/dec。2023/2/621繪制步驟:第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性將開環(huán)傳遞函數(shù)表示為典型環(huán)節(jié)的串聯(lián);確定各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)折頻率由小到大標(biāo)示在對(duì)數(shù)頻率軸上;2023/2/622第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性計(jì)算20lgK,在ω=1rad/s處找到縱坐標(biāo)等于20lgK的點(diǎn),過(guò)該點(diǎn)作斜率等于-20vdB/dec的直線,向右延長(zhǎng)此線至所有環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)折頻率之左,得到最低頻段的漸近線。向右延長(zhǎng)最低頻段漸近線,每遇到一個(gè)轉(zhuǎn)折頻率改變一次漸近線斜率;2023/2/623第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性對(duì)慣性環(huán)節(jié),-20dB/dec振蕩環(huán)節(jié),-40dB/dec一階微分環(huán)節(jié),+20dB/dec二階微分環(huán)節(jié),+40dB/dec對(duì)漸近線進(jìn)行修正以獲得準(zhǔn)確的幅頻特性;相頻特性曲線由各環(huán)節(jié)的相頻特性相加獲得。2023/2/624第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性系統(tǒng)類型與開環(huán)對(duì)數(shù)頻率特性不同類型的系統(tǒng),低頻段的對(duì)數(shù)幅頻特性顯著不同。0型系統(tǒng)1型系統(tǒng)
2型系統(tǒng)
2023/2/625第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性0型系統(tǒng)
0型系統(tǒng)的開環(huán)頻率特性有如下形式對(duì)數(shù)幅頻特性的低頻部分如下圖所示2023/2/626第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性
特點(diǎn):在低頻段,斜率為0dB/十倍頻;低頻段的幅值為20lgKk,由之可以確定穩(wěn)態(tài)位置誤差系數(shù)。2023/2/627第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性1型系統(tǒng)
1型系統(tǒng)的開環(huán)頻率特性有如下形式2023/2/628第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性對(duì)數(shù)幅頻特性的低頻部分如下圖所示2023/2/629第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性特點(diǎn):
在低頻段的漸進(jìn)線斜率為-20dB/十倍頻;低頻漸進(jìn)線(或其延長(zhǎng)線)與0分貝的交點(diǎn)為ωk=Kk,由之可以確定系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)速度誤差系數(shù)kv=Kk
;低頻漸進(jìn)線(或其延長(zhǎng)線)在ω=1時(shí)的幅值為20lgKkdB。2023/2/630第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性2型系統(tǒng)
2型系統(tǒng)的開環(huán)頻率特性有如下形式2023/2/631第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性對(duì)數(shù)幅頻特性的低頻部分如下圖所示2023/2/632第三節(jié)系統(tǒng)開環(huán)頻率特性特點(diǎn):
低頻漸進(jìn)線的斜率為-40dB/十倍頻;低頻漸進(jìn)線(或其延長(zhǎng)線)與0分貝的交點(diǎn)為,由之可以確定加速度誤差系數(shù)ka=Kk
;低頻漸進(jìn)線(或其延長(zhǎng)線)在ω=1時(shí)的幅值為20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)友好的教育環(huán)境創(chuàng)建計(jì)劃
- 懸掛起重機(jī)安裝施工方案
- 現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的秘訣
- 班組協(xié)同工作溝通是關(guān)鍵
- 2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Dinners ready第6課時(shí)(Read and write Story time)說(shuō)課稿 人教PEP
- 《10 我們心中的星》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版
- Unit 5 The colourful world第一課時(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Module 2 My English lesson Unit 3 Im twelve說(shuō)課稿 (新版)外研版
- 2024年四年級(jí)品社下冊(cè)《圓明園的控訴》說(shuō)課稿 滬教版
- Unit 1 My classroom PA Let's talk(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)組”賽項(xiàng)參考試題庫(kù)(含答案)
- 《GMP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 2025屆江蘇省無(wú)錫市天一中學(xué)高一上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 數(shù)學(xué)家華羅庚課件
- 貴州茅臺(tái)酒股份有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 《人工智能基礎(chǔ)》課件-AI的前世今生:她從哪里來(lái)
- 《納米技術(shù)簡(jiǎn)介》課件
- 血液透析高鉀血癥的護(hù)理查房
- 思政課國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
- 2024年青海省西寧市選調(diào)生考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))綜合能力題庫(kù)帶答案
- HYT 235-2018 海洋環(huán)境放射性核素監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論