




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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于細(xì)菌和真菌的分布o(jì)k第一頁,共二十六頁,2022年,8月28日第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第二頁,共二十六頁,2022年,8月28日如何才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”?1、電子顯微鏡觀察或高倍顯微鏡2、我們是通過觀察_______來研究細(xì)菌和真菌;菌落就是一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。菌落第三頁,共二十六頁,2022年,8月28日細(xì)菌菌落霉菌菌落一、觀察菌落第四頁,共二十六頁,2022年,8月28日細(xì)菌菌落
霉菌菌落霉菌菌落判斷下列菌落是細(xì)菌還是霉菌菌落?第五頁,共二十六頁,2022年,8月28日細(xì)菌和真菌菌落的比較
項(xiàng)目
類別大小顏色形態(tài)細(xì)菌菌落
真菌菌落表面光滑黏稠或粗糙干燥小多呈白色呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀比細(xì)菌大幾倍到幾十倍多種不同的顏色第六頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:牛肉汁:含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)瓊脂:煮沸冷卻后膠化為固態(tài)物質(zhì)培養(yǎng)基成分培養(yǎng)皿第七頁,共二十六頁,2022年,8月28日培養(yǎng)皿配制好的培養(yǎng)基冷卻膠化瓊脂牛肉汁恒溫箱觀察菌落接種高溫滅菌恒溫培養(yǎng)二、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:高溫高壓滅菌鍋第八頁,共二十六頁,2022年,8月28日小結(jié):培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)第九頁,共二十六頁,2022年,8月28日三.探究實(shí)驗(yàn):檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)要求:3、以小組為單位,匯報(bào)本小組的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方案
1、各小組選擇一種環(huán)境,檢測(cè)該環(huán)境細(xì)菌和真菌的分布
2、針對(duì)本小組提問和假設(shè),設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)探究方案4、應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組和控制實(shí)驗(yàn)變量第十頁,共二十六頁,2022年,8月28日探究:檢測(cè)_________的細(xì)菌和真菌提出問題:______________做出假設(shè):______________實(shí)驗(yàn)方案:______________表達(dá)交流分析結(jié)果、得出結(jié)論第十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日三.探究:檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌1.檢測(cè)手指上的細(xì)菌真菌分布2.觀察菌落與分析(1)制備培養(yǎng)基(2)采集不同環(huán)境中的細(xì)菌真菌硬幣衣服筆口腔或手指不做處理
?——接種對(duì)照適宜環(huán)境培養(yǎng)恒溫培養(yǎng)3.得出結(jié)論:第十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日1、沒有想好如何工作之前,能不能打開培養(yǎng)皿?為什么?2、實(shí)驗(yàn)中為什么要用兩套培養(yǎng)基?3、為什么要用無菌棉棒?為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須高溫處理?
發(fā)現(xiàn)問題:第十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日4、在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真菌,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?5、應(yīng)考慮好放在怎樣的環(huán)境條件下培養(yǎng)?要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎?6、什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌,本探究中什么情況下沒有細(xì)菌和真菌的存在?發(fā)現(xiàn)問題:第十四頁,共二十六頁,2022年,8月28日細(xì)菌和真菌的分布不同環(huán)境都有細(xì)菌和真菌,分布廣泛
土壤窗臺(tái)硬幣口腔衣服、、、寒冷的極地高熱的溫泉第十五頁,共二十六頁,2022年,8月28日推測(cè)細(xì)菌、真菌的生存條件是___1.水分2.適宜的溫度3.有機(jī)物4.有的還需要氧氣
你知道泡菜壇的原理嗎?無氧蔬菜中的有機(jī)物乳酸菌乳酸()第十六頁,共二十六頁,2022年,8月28日1、下列有關(guān)菌落的描述正確的是()。
A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類
C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的2、下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是()
A.菌落比較小B.表面光滑、濕潤(rùn)
C.菌落呈絨毛狀D.易挑取
Bc課后練習(xí)快來看看你這節(jié)課掌握了多少吧!第十七頁,共二十六頁,2022年,8月28日3、在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí),在接種前對(duì)培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理,這是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A.高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件之一;
B.細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛;
C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
D.高溫處理可使培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富。
4、在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫()
A.接種B。種植C。培養(yǎng)D。接合
CA第十八頁,共二十六頁,2022年,8月28日5、下列哪一組環(huán)境中不可能存在細(xì)菌或真菌()A、火山口與熔巖B、皮膚與體內(nèi)C、超高溫及超真空D、土壤與湖泊c6、下列不是所有細(xì)菌生活中不可缺少的是()A、氧氣B、有機(jī)物C、水D、適宜的溫度A7、下列與細(xì)菌和真菌的存在無關(guān)的是()A、飯前飯后洗手B、便后洗手沖廁C、經(jīng)常進(jìn)行家居消毒D、經(jīng)常給花草澆水D第十九頁,共二十六頁,2022年,8月28日課后練習(xí)快來看看你這節(jié)課掌握了多少吧!1、科學(xué)家在深海的火山口等極端特殊的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。古細(xì)菌的存在說明了什么問題
?說明了古細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力非常強(qiáng)、分布廣第二十頁,共二十六頁,2022年,8月28日課后練習(xí)快來看看你這節(jié)課掌握了多少吧!2、炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,這是為什么?
因?yàn)檠谉岬南募?,空氣濕度大、溫度高,適宜細(xì)菌、真菌的繁殖和生長(zhǎng),食物保存不當(dāng)或時(shí)間過長(zhǎng),就會(huì)因被細(xì)菌、真菌污染而變質(zhì)。人吃了變質(zhì)的食品,容易得腸胃炎。第二十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日3、洗凈晾干的衣服不會(huì)長(zhǎng)霉,而臟衣服、鞋就容易長(zhǎng)霉,這是為什么?洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種環(huán)境不適合真菌的繁殖,所以不會(huì)長(zhǎng)霉;反之,臟衣臟鞋給真菌提供了適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,因此容易長(zhǎng)霉。第二十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日A能適應(yīng)有鹽的環(huán)境,B不能4、某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)鹽紙片周圍只有A細(xì)菌生長(zhǎng)。你對(duì)此有何解釋?第二十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日謝謝大家第二十四頁
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