部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案

部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案一、閱讀理解題閱讀理解。小池塘(節(jié)選)白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像很多閃亮的珍珠。這段話一共句話。這段話講了天上的、、和倒映在里的樣子?！敬鸢浮?1)4白云；太陽(yáng)；月牙星星；水里【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，青蛙寫詩(shī)【解析】寫一寫。電電的用途可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、聽音樂(lè)。爸爸說(shuō)，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出很多東西，我們的生活會(huì)更好。選擇正確的音節(jié)。就(jiuup叔(shus0許(xuqu)這一段話共有句。從這一段話中我知道。【答案】(1)ji;ushu；xu3電的用途可大啦！【考點(diǎn)】說(shuō)明文，比尾巴【解析】【解析】這種題目是考察學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考察學(xué)生對(duì)拼音的掌握，就，讀作jiQ叔，一種身份，許，很多。這一段一共3句話，從這段話中我知道：電的用途可大啦！【評(píng)論】考察學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是必定的提高。.讀一讀，回答下列問(wèn)題。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我感覺(jué)自己很小。我”什么時(shí)候感覺(jué)自己很??？()修選)A.夠不到按鈕。B自己穿衣服。C聽到雷聲喊媽媽。你什么時(shí)候感覺(jué)自己很小(大)?仍舊子，寫一寫。例：我一個(gè)人走夜路懼怕的時(shí)候，我感覺(jué)自己很小。我的時(shí)候，我感覺(jué)自己很小。我的時(shí)候，我感覺(jué)自己很大?！敬鸢浮?1)A,C找不到商場(chǎng)；自己洗衣服【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】讀一讀，做一做。金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有意形的............秋風(fēng)吹來(lái).它們一片片從樹上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小道，織成了一條金色的地毯。這金色的秋季像童話世界相同漂亮，我愛(ài)秋季！短文共個(gè)自然段。詞語(yǔ)模擬秀：一片片一只只(3)短文寫了幾種形狀的樹葉。請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)?！敬鸢浮?1)2一頭頭;一條條扇形的；掌形的；心形的【考點(diǎn)】詞形，課文內(nèi)容理解，語(yǔ)段閱讀【解析】閱讀短文，回答下列問(wèn)題。老方法不可以了一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時(shí)碰到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉到達(dá)了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里，但是銜了許久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)取水，看見(jiàn)烏鴉想用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不可以了。”說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。(1)這篇短文共有個(gè)自然段。(2)短文寫了和之間發(fā)生的事。(3)用橫線畫出烏鴉的老方法。(4)烏鴉最后是怎么喝到水的？【答案】(1)3烏鴉；猴子烏鴉到達(dá)了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里猴子打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝?！究键c(diǎn)】童話故事【解析】閱讀下文，回答下列問(wèn)題。江南水鄉(xiāng)風(fēng)景美，有潺潺的流水，漂亮的荷花，綠色的荷葉。看水中的魚兒一會(huì)兒在嬉戲，一會(huì)兒在吐泡泡，一會(huì)兒在擺尾??他們真可愛(ài)！這首兒歌共句話。江南水鄉(xiāng)有、、、等四種光景?！敬鸢浮?1)2流水；荷花；荷葉；魚兒【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，江南【解析】讀一讀。猜一猜。小小身子細(xì)又長(zhǎng)，身穿彩衣直心腸。嘴巴尖尖會(huì)寫算，只見(jiàn)短來(lái)不見(jiàn)長(zhǎng)。謎底：_________【答案】鉛筆【考點(diǎn)】謎語(yǔ)【解析】讀兒歌，找出兒歌中聲母是d的漢字。滿天星，亮晶晶，憂如青石板上釘銅釘。天上星，亮晶晶，我要把它摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛?！敬鸢浮酷?；釘；當(dāng)【考點(diǎn)】拼音，字形，兒歌【解析】.讀一讀，回答下列問(wèn)題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑嘻嘻。找出聲母是p的字。(重復(fù)的只選第一個(gè))依據(jù)兒歌填音節(jié)：、和在爬石階?！敬鸢浮?1)爬、怕(2)babamama;xiaowawa【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】我會(huì)讀，我會(huì)填。江南采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲連葉,魚戲荷葉,魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1）在橫線上填寫漢字，把古詩(shī)增補(bǔ)完好。2）把魚兒的方向填入下邊的橫線上（填序號(hào)），并達(dá)成圖。①東②南③西（北）（）（）（）3）我發(fā)現(xiàn)詩(shī)中有兩組意思相反的詞語(yǔ)：————4）蓮葉何田田”的意思是（）（填序號(hào)）①蓮葉長(zhǎng)得多么旺盛啊。②蓮葉長(zhǎng)在水田中。【答案】（1）可；東；西（北）3）東；西；南；北4）①【考點(diǎn)】字形，課文內(nèi)容理解，詩(shī)文朗誦、默寫、翻譯【解析】快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋（ji）n的孩子華（hu田它（tu命歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一同摘桑（sang）一位老爺爺經(jīng)過(guò)，問(wèn)他們：誰(shuí)能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們仰頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來(lái)一根繩（she的，在繩索一頭拴（shua?塊石頭，把石頭拋（Pao）枝條，枝條就被壓（y河了。他又用雙手使勁拽（zhu3綢子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒（t旬吧！”本來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)爻雒牟蹋╟3犀生。（1）這篇短文有個(gè)自然段。（2）填一填。這篇短文寫的是華佗歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出有關(guān)的句子華佗是個(gè)的孩子?！敬鸢浮?1)3七；當(dāng)?shù)爻雒?3)華佗想了想，找來(lái)一根繩(shengf,在繩索一頭拴(shua它塊石頭，把石頭拋(pao)過(guò)枝條，枝條就被壓(ya■彎了。他又用雙手使勁拽(zhu3綢子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。(4)愛(ài)動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】記述文，烏鴉喝水【解析】【解析】(1)這篇短文有3個(gè)自然段。(2)這篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是地出名的蔡醫(yī)生。(3)華佗想了想，找來(lái)一根繩(sheng),在繩索一頭拴(shuanT塊石頭，把石頭拋(pa勰枝條，枝條就被壓(y晚了。他又用雙手使勁拽(zhu泌D子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。(4)華佗是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子?！驹u(píng)論】做好每一個(gè)小題，都是鑒于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，此題考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀下文，回答下列問(wèn)題要下雨了有一天，蝴蝶在花草邊翱翔，看見(jiàn)很多螞蟻搬著很多食品往樹上爬，感覺(jué)很奇怪，就問(wèn)螞蟻：你們?cè)诟墒裁?？”螞蟻笑著說(shuō)：我們?nèi)荚趩踢w啊?！焙f(shuō)：你們?yōu)楹我獑踢w??？”螞蟻說(shuō)：由于立刻就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給吞沒(méi)了?！焙f(shuō)：我只有翅膀沒(méi)有手，幫不了你們，但是我能幫你們找一個(gè)安全的地方。”螞蟻們說(shuō)：那就先感謝你了?！辈灰粫?huì)兒，就下起雨來(lái)了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來(lái)了。但是，它仍是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。(1)你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？的螞蟻的蝴蝶(2)依據(jù)故事內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。①螞蟻喬遷是由于要下雨了。②螞蟻喬遷是由于從前的地方不好，從頭找到了新地址。小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說(shuō)明小蝴蝶擁有怎樣的好質(zhì)量呢？【答案】(1)勤奮；漂亮正確；錯(cuò)誤樂(lè)于助人的好質(zhì)量?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，日月水火【解析】13.閱讀理解羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽撥了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞恕Ｐ⊙蛞园撞说母?。羊媽媽說(shuō)：子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：要吃西紅柿的果實(shí)呀！

蘿卜的根最白菜的葉”(1)羊媽媽帶著小羊到了

地里，地里，地里。讀了短文，我知道了：西紅柿的好吃；蘿卜的好吃；白菜的好吃。【答案】(1)蘿卜；白菜；西紅柿(2)果實(shí)；根；葉子【考點(diǎn)】小蝸牛【解析】.快樂(lè)閱讀小貝殼小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣美，身上五彩繽紛的？小貝殼，笑呵呵，靜靜對(duì)我說(shuō)：那是海洋媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，靜靜對(duì)我說(shuō)：那是我在聽海洋媽媽唱歌。為何小貝殼身上五彩繽紛的？小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是由于?！敬鸢浮?1)那是海洋媽媽給我畫的花。(2)那是它在聽海洋媽媽唱歌【考點(diǎn)】項(xiàng)鏈【解析】15.課內(nèi)閱讀小蝸牛爬呀，爬呀，許久才爬回來(lái)。它說(shuō)：媽媽，小樹長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著很多草莓呢?！蔽伵寢屨f(shuō)：哦，已經(jīng)是夏季了！快去摘幾顆草莓回來(lái)?！闭?qǐng)從短文中找出多和慢的反義詞。它們是和。仍